第二单元 语文园地+快乐读书吧：《鲁滨逊漂流记》-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年六年级下册语文（统编版）

六年级语文下(R) 语文园地 一、读句子，关注加点的部分，完成练习。（目标：206） 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 1.这句话运用了 的修辞手法，写出了 2.从下面的词语中选一个，运用相同的修辞手法仿写句子。 饿 安静 厚 喜欢 我选 二、下面是不同译者笔下《鲁滨逊漂流记》中的句子，你更喜欢哪一句？说说理由。 ①我已心如死灰：一方面这是由于受风暴的惊吓；另一方面是由于想到此行吉凶未卜，内心万 分恐惧。 选自郭建忠、陆平译本 ②就在那个时候，我的精神极度紧张，以至于心脏就好像停止了跳动。 选自朱佳怡译本 ③以余心且惊且惧，莫知此行为凶为吉。 选自林纾译本 我喜欢第 句，理由： 三、先补全名言警句，再选择填空（填序号)。（目标：202） tttt0 我是一名小学生，从我上学的第一天起，老师就 ①读书须用意， 教育我要好好读书，随着年龄的增长，我明白了 ②莫道君行早， ”的道理，因此我养成了好的阅读习惯。我 ③听君一席话， 喜欢和别人交流，每当受益很大的时候，总有一种 ④ ,日久见人心。 ”的感觉。是啊，坚持阅读就能够掌握阅读 ⑤ ,近山识鸟音。 的方法，正所谓“ 四、口语交际。（目标：209】 在创建班级外国文学名著馆的过程中，读书小组开展“同读一本书”活动，同学们围绕“怎么看 待鲁滨逊起起伏伏的一生”这个问题展开了讨论。下列观点中你赞同哪一个？结合实际说明理由。 观点一：人生就应该经历磨难，为自己的梦 观点二：鲁滨逊不听父母的劝阻，一次次冒 想去执着追求。虽然鲁滨逊一生起起伏伏， 险，最终流落荒岛，不仅要面对各种困难，而 但在荒岛生活的28年，却是他生命中最富 且生命随时有危险，这样颠沛流离过一生， 有意义的一段时间。 太不值得了！ 我赞同观点 ,我的理由是： 26 积累 打卡 描写服饰或形容穿着的词语：衣衫褴楼衣冠楚楚奇装异服西装苹履襟飘带舞 第二单元 快乐读书吧：《鲁滨逊漂流记》 班级举办“同读一本书—《鲁滨逊漂流记》”读书会，请你参与。 张任务一知内容 1.鲁滨逊第三次航海经历的事情是( )。 A.救“星期五” B.做独木舟 C.写落难日记 D.经营种植园 2.以下事情中，哪一件不是鲁滨逊在荒岛上做的？() A.种植麦子 B.畜养山羊 C.发明指南针 D.制作陶器 3.船触礁以后，鲁滨逊上船搜寻有用的东西，下列哪一项不是他发现的？() A.手枪 B.金钱 C.面粉 D.指南针 涤任务二绘情节 龙一鸣阅读了《鲁滨逊漂流记》后，结合故事情节制作了时间轴，请你帮他补充完整。 (事情)出生 第一次航海 重返荒岛 (年份)1632 1651 1659 1686 1687 1694 并任务三乐分享 1.浙江真题同学们评选《鲁滨逊漂流记》中的星光人物。请你仿照示例，将书名、星光人物和阅读 感言补充完整。 《汤姆·索亚历险记》 星光人物：汤姆·索亚 星光人物： 阅读感言：他喜欢冒险，被困山洞时，他面 对黑暗、孤独、饥饿，没有绝望，而是积极 阅读感言： 与困难抗争。我看见了一个乐观、勇敢、有 冒险精神的孩子。 2.浙江真题苹苹所在小组为鲁滨逊撰写了“颁奖词”，请你照样子（加点部分）将其补充完整。 ①鲁滨逊流落荒岛28年，以顽强的 ②他遭遇了太多的困境，多到无法计数，让人应接不 意志书写了一部勇者之作， 了 暇：对此他都作出了巧妙的应对，真是 卷勇者之画， 了一首勇者之歌。 让人 3.在阅读分享会上，你将结合自己的阅读经历，向大家推荐《鲁滨逊漂流记》，并介绍与这本书相关 的读书方法。请你根据提示完成下面的阅读交流卡片。 读书方法： 结合自己的阅读经历介绍使用这种方法的好处： 5.鲁滨逊了解了种植甘蔗和制糖的方法，为了成为一个种植园主，他用手里仅有的钱( 阅读 打卡 27 (《鲁滨逊漂流记》)A.买了不少荒地B.承包了一片种植园附录Ⅱ参考答案与解析 五、1.三十三“印第安人乔在山洞里” 第二单元整理与复习 2.示例：三十四这一章的题目激发了我 -、1.titi2.pǔpú3.xǜnxùn 的好奇心，我很想知道坏人最后受到什 二D 么样的惩罚。 三、忧伤寂寞缺乏处境理智 语文园地 控制宴会抵抗侵袭恐惧 一、1.夸张时间过得很快 深重凄凉防御倾覆 心平气和焉知非福重见天日 2.示例：饿我饿极了，觉得自己可以吞下 四、流落困境书籍抛弃宽慰 一只烤全羊。 五、惧据拒聚覆附缚复 二、示例一：①这句话运用了内心独白法，把 级即籍集 媒霉莓煤 “我”内心的绝望写得十分具体。 六、不绝若狂聚会无济天海垂头 示例二：②这句话运用了夸张的修辞手 合众知福 法，把“我”紧张的样子描写得十分形象。 1.示例：欣欣向荣历历在目 示例三：③这句话运用文言句式，十分简 2.(1)天涯海角(2)乌合之众 练地把“我”惊惧的心理写了出来。 七、1.鲁滨逊发现脚印。 三、①一字值千金②更有早行人③胜读十 2.但我不得不接受这种生活，并且一天一 年书④路遥知马力⑤近水知鱼性 天过下去。 ①③⑤ 3.示例：奶奶盼着我回去陪她过节，眼晴都 四、提示：言之有理即可。 要望穿了整个村庄！ 快乐读书吧：《鲁滨逊漂流记》 八、1.(1)建房定居驯养牲畜、种植粮食 任务-：1.D2.C3.D 回到英国冷静理性、积极乐观 (2)瑞典示例：鹤之舞表演大会 任务二：流落荒岛离开荒岛回到英国 (3)马克·吐温喜欢冒险、坚强勇敢 任务三：1.鲁滨逊漂流记示例：鲁滨逊 2.(1)莫道君行早更有早行人 鲁滨逊喜欢冒险，流落荒岛后，他想 (2)路遥知马力 日久见人心 尽办法在孤岛上生存下来，用积极 (3)近水知鱼性 的心态对抗绝望和恐惧，最后终于 (4)听君一席话胜读十年书 回到英国。 (5)读书须用意一字值千金 2.①描绘谱写 第三单元 ②智勇双全赞叹不已 3.示例：画情节图这种方法不仅让 8匆匆 我掌握了故事的主要内容，还让我 一、赤裸裸藏蒸融徘徊挪移 叹息 对鲁滨逊这个人物有了深刻的 1.B2.①(1)①(2)③ 了解。 二、默默悄悄匆匆涔涔潸潸