第二单元 阅读进阶训练-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年五年级下册语文（统编版）

第二单元 阅读进阶训练 中国四大古典名著是中华文化宝库中的明珠，请你一起参加读书交流会。 活动一：交流读书方法。（目标：206.11） 一、按要求完成练习。 1.【人物猜猜猜】通过阅读古典名著，同学们认识了很多个性鲜明的人物。根据下列线索猜出对应 的人物，写到横线上。（目标：211） 根据穿戴猜 根据人物信息猜 根据外貌猜 根据人物别称猜 主要信息：字云长，雅号“美髯 一双丹凤三角眼，两弯 身穿金甲亮堂堂，头戴 公”，蜀国“五虎上将之首”。 柳叶吊梢眉。身量苗 金冠光映映。手举金 主要事件：温酒斩华雄、过五 条，体格风骚，粉面含 “及时雨”三打祝家庄 箍棒一根，足踏云鞋皆 关斩六将。 春威不露，丹唇未启笑 相称。 主要性格：忠义仁勇。 先闻。 (1) (2) (3) (4) 2.【回目知多少】壮壮正在向同学们介绍《西游记》回目的妙用。他读了第五回的回日《乱蟠桃大圣 偷丹反天宫诸神捉怪》后，猜测这一回主要讲了 第一回：灵根育孕源流出心性修持大道生 第二回：悟彻菩提真妙理断魔归本合元神 第三回：四海千山皆拱伏九幽十类尽除名 第四回：官封弼马心何足名注齐天意未宁 第五回：乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 第六回：观音赴会问原因小圣施威降大圣 活动二：分享精彩情节。（目标：203、204、205） 二、阅读《水浒传》片段，完成练习。 ①鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅(chd)杖，随同两个和尚来到酸枣门外的 莱园。 ②菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷莱，听说来了新人接管菜园，就打算给 他个下马威。鲁智深走进莱园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来， 说：“听说来了新住持，我们前来祝贺。”鲁智深不知是计，随他们走到粪池边来。无赖中有两个为首 的，一个叫过街鼠张三，一个叫青草蛇李四，他们带着一群喽啰跪拜说：“俺特来为师父作贺！”鲁智 深让他们进房坐，他们执意不肯，只等鲁智深上前来扶，他们好照计行事。鲁智深粗中有细，心里早 就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？”鲁智深大步走上前去，那张三、李 四便说：“参拜师父！”说着便一个来抢左脚，一个来抢右脚。鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾 地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得 ”年来8 积累 出自《水浒传》的歇后语：鲁智深倒拔垂杨柳—好大的力气 打卡 19 五年级语文下(R) 目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。这 时张三、李四从类坑里探出头来，两人一身臭屎，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，先命令小 喽啰们把他俩拉出来，又让他俩快去洗澡更衣。 ③没多久，两个无赖收拾干净后，在鲁智深面前长跪不起，要拜鲁智深为师。鲁智深说：“你们 这二三十人算得了什么，就是千军万马，俺也敢杀进杀出。”这帮无赖连连称是，拜谢了鲁智深便回 家去了。 ④次日，这帮无赖买了酒来请鲁智深喝。众人正喝得高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声 说：“老鸦叫，祸来到。”一僧人说：“墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每日只聒到晚。”大家都 说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳上有个老鸦窝。大家七嘴八舌 正想办法如何上树拆窝，只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住 树干，把腰只一挺，那棵大树便被连根拔起。无赖们见了，都拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人， 是真罗汉，如果没有千万斤的气力，怎拔得起这杨柳？” ⑤酒足饭饱后，大家要鲁智深表演一下。鲁智深满口答应，取出他的铁禅杖一长五尺，重六 十二斤。众人看了，大吃一惊，说：“两臂没有水牛的气力怎能使得动？”鲁智深把禅杖握在手中嗖嗖 地舞动，毫不费劲。众人看了齐声喝彩。 1.选文第②~④段写了鲁智深的两件事，请简要概括其主要内容。 (1) (2) 2.联系上下文猜猜文中加点字词的意思。 (1)次日： (2)聒： 3.选文第⑤段中画“”的句子写了众人的反应，这些句子在写法上有什么作用？ 4请用“”在文中画出关键语句，说说作者运用了哪种描写人物的方法，表现了鲁智深的什么特 点。（选取两种描写人物的方法） 5.探究题读完选文后，同学们对鲁智深这个人物产生了不同的看法，为此老师组织了一场辩论。 假如你是正方，针对反方辩词，你会怎么说？ 我方认为，鲁智深性格鲁莽，喜欢送强，文中的他只是因为乌鸦聒噪就 反方 直接把树连根拔起，实在不应该。 正方 4+00+ 阅读 20 3.唐僧在宝象国蒙难，( )劝猪八戒去花果山请回孙悟空。 打卡 A.沙僧 B.白龙马附录Ⅱ参考答案与解析 3.示例：我更喜欢武松。武松醉酒，无防备， 5.示例：我方认为，鲁智深并不是性格鲁 在梢棒断了的情况下徒手打虎：李逵是偷 莽，喜欢逞强，他倒拔垂杨柳不仅是因为 袭杀虎，四虎中两只为幼崽，攻击力不 乌鸦聒噪，也是为了吓唬那些无赖，使他 强。对比之下，武松更显英雄气概。 们不敢再惹是生非。 解析：此题考查人物评价。武松勇武机敏， 7 猴王出世 赤手空拳打死老虎；李逵耿直孝顺，在老虎 -、B 吃了老娘之后，一口气杀死四只老虎。根 二、A 据文段内容作出相应评价即可。 三、①拖挈②蹲③胜④造设⑤拱 ⑥排班 九、1.林冲2.鲁智深3.宋江 1.高兴得自己不能控制 按年龄大小排列 阅读进阶训练 2.④ 一、1.(1)孙悟空(2)关羽 四、探洞带路 自由自在有勇有谋 (3)王熙凤(4)宋江 五、1.争论 2.孙悟空扰乱了蟠桃大会，偷吃了太上老 2.孙悟空认出老妇人是妖精所变，打死了 君的丹药，玉皇大帝命众神捉拿他 妖精，唐僧以为孙悟空滥杀无辜，大怒， 二、1.(1)鲁智深教训无赖。 念起《紧箍儿咒》。 (2)鲁智深倒拔垂杨柳。 3.示例：大战红孩儿每个人都有自己的 2.(1)第二天。(2)啼叫。 弱点：不要妄自尊大：不打无准备之仗。 3.从侧面表现鲁智深的力大无穷。 8 红楼春趣 4.示例：①鲁智深粗中有细，心里早就怀 -、1.yan敞1adūn袭 疑心想：“这伙人不三不四，又不肯上前 2.C3.A B D 来，莫非想捉弄我？”运用心理描写，表 4.放风筝的用具放走坏运气 现了鲁智深粗中有细、有勇有谋的特点。 二、1.徘徊、犹豫。妥当。 ②只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了 2.示例：林黛玉将落花埋在土里，体现出她 衣服，弯下身子，右手在下，左手搂住树 多愁善感、心思细腻的特点。 干，把腰只一挺，那棵大树便被连根拔起。 3.B 运用动作描写，表现了鲁智深有万夫不 解析：本题考查学生对名著相关内容的掌 当之勇，以及不拘小节、豪类的性格 握能力。答题时要对名著内容非常熟悉， 考点此题考查辨析人物描写方法及体会描 比对各个选项，作出正确的判断和选择 写方法的表达效果。 这是对薛宝钗和林黛玉的判词。“停机德” 思路答题之前，我们应先找到句子中描写 指符合封建道德规范要求的一种妇德，这 里指薛宝钗。“咏絮才”指女子敏捷的才 人物的重，点字词，再根据字词判断所运用的 思，这里指林黛玉。“玉带林中挂”的前三 描写方法，最后对其作用进行总结。 个字倒读谐“林黛玉”三字，又暗示费宝玉 人物描写：外貌神态动作 语言心理 对林黛玉的牵挂。“金簪雪里埋”中“金簪” 描写方法 人物特点：粗中有细神机妙算 窝“宝钗”，“雪”谐音“薛”，此句暗喻其结局 不拘小节… 之冷落与凄苦。故选B。 公式这句话运用…描写，表现了…（人 语文园地 物)…特点，表达了…（思想感情）。 一、任务一：1.独个儿 。 白天。