精品解析:青海省西宁市2024-2025学年九年级上学期期末历史试题
2025-02-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | 西宁市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.85 MB |
| 发布时间 | 2025-02-17 |
| 更新时间 | 2025-02-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/50490951.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
西宁市2024—2025学年第一学期末调研测试卷
九年级历史
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间120分钟。
2.本试卷为试题卷,不允许作为答题卷使用,答题部分请在答题卡上作答,否则无效。
3.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上,同时填写在试卷上。
4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置,字体工整,笔迹清楚。
一、单项选择题(共24题,48分。每题只有一个符合题意的选项。)
1. 神秘的古埃及文明于2024年7月18日在上海博物馆揭开了面纱,众多珍贵的文物和古老的遗迹绽放着闪耀的光彩,吸引着世界各地的人们前来观赏。下列展出的珍贵文物中属于古埃及的是( )
A. 司母戊鼎 B. 象形文字 C. 梵文印本 D. 楔形文字
【答案】B
【解析】
【详解】据所学可知,古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一,B项正确;司母戊鼎是目前世界上出土的最重的青铜器之一,是中国的,排除A项;梵文是古印度文字,排除C项;楔形文字是两河流域文字,排除D项。故选B项。
2. 下图是古代两河流域示意图,为有效统治该地区,古巴比伦王朝采取的措施是( )
A. 封君封臣,封邦建国 B. 自强求富,民主共和
C 君主专制,中央集权 D. 中央集权,地方郡县
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,汉谟拉比实行君主专制制度,加强中央集权,还制定了一部较为系统和完整的法典。他在位时是古巴比伦王国最强盛的时期,C项正确;封君封臣是中世纪欧洲的政治特点,封邦建国指的是分封制,与题干不符,排除A项;古巴比伦实行君主专制,没有采用民主共和,排除B项;郡县制是中国秦朝之后出现的以郡统县的两级地方管理行政制度,排除D项。故选C项。
3. 《摩奴法典》规定:刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100钵那(货币单位)。如果是吠舍辱骂婆罗门就要罚款150或200钵那,首陀罗则要被处以体刑。这一规定主要反映的是古代印度( )
A. 社会等级森严 B. 公民权利平等 C. 商品经济发达 D. 货币交换频繁
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100钵那(货币单位)。如果是吠舍辱骂婆罗门就要罚款150或200钵那,要是首陀罗辱骂了婆罗门,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中”可以看出,同样是辱骂婆罗门,对刹帝利、吠舍和首陀罗的处罚是不一样的,这表明四个种姓的法律地位不平等,社会等级森严,A项正确;题干体现了不同等级受到的惩罚不同,体现社会等级森严,而不是公民权利平等,排除B项;从题干对不同等级受到惩罚的不同无法体现商品经济发达,排除C项;题干中的货币为惩罚性货币,体现种姓制度下不同等级权利不平等,与货币交换频繁不符,排除D项。故选A项。
4. 出现于公元前8世纪的希腊城邦,一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。据此可知,希腊城邦的突出特点是( )
A. 自给自足 B. 军事独裁 C. 和平交往 D. 小国寡民
【答案】D
【解析】
【详解】据材料“一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国”并结合所学知识可知,公元前8世纪,希腊出现了城邦,希腊城邦一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国,希腊城邦的突出特点是“小国寡民”,D项正确;自给自足是中世纪西欧庄园的特点,希腊城邦并未实现自给自足,排除A项;希腊城邦实行民主政治,并非军事独裁,排除B项;和平交往从材料中无从体现,且希腊城邦一定程度上实行对外扩张,并不和平交往,排除C项。故选D项。
5. 按照雅典城邦旧制,公民担任公职是尽义务,一律不给工资,甚至要由自己负担有关开销,这种做法实际使贫苦公民参政大受限制,民主政治的发展必须打破这个限制。为“打破这一限制”,雅典建立了( )
A. 分封制度 B. 津贴制度 C. 封臣制度 D. 封君制度
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“公民担任公职是尽义务,一律不给工资,甚至要由自己负担有关开销,这种做法实际使贫苦公民参政大受限制,民主政治的发展必须打破这个限制”和所学知识可知,为了让全体公民参与政治建设,伯里克利执政时期,给担任公职和参加城邦政治活动的公民发放工资或补贴,建立了津贴制度,为公民参政提供了物质保障,调动了公民参政的积极性,B项正确;分封制度是中国古代分封诸侯的制度,不符合题意,排除A项;雅典建立的是津贴制度,没有建立封臣制度、封君制度,封君封臣制度是指封建时代的封建君主把自己的臣子封给自己的家族成员,以维护自己的统治地位的制度,排除CD项。故选B项。
6. 公元前73年,充当角斗士的奴隶不甘心忍受这种任人宰割的悲催命运,愤而起来为自由抗争,许多逃亡的奴隶和破产农民纷纷由各地投奔他们,起义者很快增至10000人。这场起义( )
A. 沉重的打击了罗马帝国的统治 B. 导致罗马帝国逐渐走向衰落
C. 沉重打击了罗马共和国的统治 D. 遏制贵族对法律的曲解滥用
【答案】C
【解析】
【详解】据题干“公元前73年……起义者很快增至10000人”和所学知识可知,斯巴达克起义是罗马共和国时期规模最大的一次奴隶起义,起义军迅速发展壮大,给罗马共和国的统治带来了巨大冲击,沉重打击了罗马共和国的统治,C项正确;公元前73年罗马还处于共和国时期,不是罗马帝国时期,罗马帝国建立于公元前27年,排除A项;斯巴达克起义时罗马帝国尚未建立,且罗马帝国的衰落是由多种因素共同作用的结果,并非由斯巴达克起义直接导致,排除B项;遏制贵族对法律的曲解滥用主要是《十二铜表法》等法律出现的意义,与斯巴达克起义无关,排除D项。故选C项。
7. “他”首创“元首制”,掌握了最高统治实权,由罗马共和国演变为罗马帝国,元老院授予他“奥古斯都”(拉丁文至圣至尊的意思)的尊号。材料中的“他”是( )
A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 斯巴达克 D. 屋大维
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干“‘他’首创‘元首制’,掌握了最高统治实权,由罗马共和国演变为罗马帝国”并结合所学知识可知,公元前27年,屋大维实行元首制,独揽政治、军事、司法和宗教大权,被尊为“奥古斯都”,成为罗马帝国的第一位元首,罗马从此进入罗马帝国时期,D项正确;伯里克利是古希腊雅典执政官,与罗马无关,排除A项;凯撒是罗马共和国末期的杰出军事统帅、政治家,但他并未首创“元首制”,也未获得“奥古斯都”的称号,元首制是在他去世后才由屋大维建立的,排除B项;斯巴达克是古罗马时期最大的一次奴隶起义——斯巴达克起义的领袖,这次起义虽然对罗马奴隶制社会造成了巨大冲击,加速了罗马共和国的衰落,但与“元首制”或“奥古斯都”等称号无关,排除C项。故选D项。
8. 希腊、罗马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产。下图所示的古希腊作品共同体现了( )
A. 文学创作与神话传说的统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合
C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 体育竞技与宗教信仰的强化
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料《掷铁饼者》与摔跤图样陶盆,体现出希腊人将体育运动加入到艺术创作之中,反映了体育竞技与艺术审美的结合,C项正确;题干呈现的《掷铁饼者》与摔跤图样陶盆都体现了体育与艺术创作的结合,材料没有体现文学与神话,排除A项;材料中的《掷铁饼者》与摔跤图样陶盆都具有体育元素,没有体现宗教信仰,排除B项;根据《掷铁饼者》与摔跤图样陶盆,无法得到宗教信仰强化的相关信息,排除D项。故选C项。
9. 《英国庄园生活:1150——1400年农民生活状况研究》中记载:“教堂大钟尚未敲,农夫田间挥铁锹;一旦弥撒钟声响,齐向上帝作祈祷。”对此材料的解读下列说法中最切合实际的是( )
A. 基督教已深入到农民的日常生活中 B. 教会对人们的精神控制得以彻底松绑
C. 基督教成为全世界人民信仰的宗教 D. 欧洲教皇与君主之间的矛盾完全化解
【答案】A
【解析】
【详解】据题干“教堂大钟尚未敲,农夫田间挥铁锹;一旦弥撒钟声响,齐向上帝作祈祷”和所学知识可知,在英国庄园生活中,农民的日常劳作与宗教活动紧密相连,基督教的宗教仪式和信仰已经深入到农民的日常生活中,符合题干描述情况,A项正确;农民根据教堂钟声调整劳作和祈祷时间,显示出教会依然对人们的精神生活有显著影响,而非“彻底松绑”,排除B项;题干仅描述了中世纪英国农民的情况,无法推断出基督教已成为全世界人民的信仰,排除C项;题干并未提及教皇与君主之间的关系,无法从这一描述中得出他们之间的矛盾是否化解,排除D项。故选A项。
10. 西欧庄园内的领主通过设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园公共秩序。同时,他们可以拒绝国王的官员来到他们的领地,即使允许,官员也不得不去找领主本人,请其帮助履行国王交托的使命。材料说明( )
A. 领主权力是至高无上的 B. 庄园已成为世界经济的中心
C. 庄园在经济上自给自足 D. 庄园是一个独立的政治单位
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“西欧庄园内的领主通过设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园公共秩序。同时,他们可以拒绝国王的官员来到他们的领地,即使允许,官员也不得不去找领主本人,请其帮助履行国王交托的使命。”,结合所学知识可知,领主的权力较大,官员也不得不直接去找领主本人,请其帮助履行政治当局交托的使命,这说明庄园的政治权力相对独立,是一个独立的政治单位,D项正确;在庄园中,领主的权力会受到庄园法庭的制约,至高无上夸大领主的权力,排除A项;材料体现了庄园在政治上的独立性和权力大,庄园是中世纪欧洲农村的主要模式,而不是世界经济的中心,排除B项;材料强调了庄园在政治上的独立性,而不是经济上的自给自足,排除C项,故选D项。
11. 由于城市一般坐落在封建领主的领地上,因此,领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务,城市居民为此采取各种方式进行反抗,争取城市的自由和自治。他们的常用手段包括( )
A. 金钱赎买和行臣服礼 B. 金钱赎买和武力斗争
C. 武力斗争和游行示威 D. 游行示威和签订协议
【答案】B
【解析】
【详解】根据题干“城市居民为此采取各种方式进行反抗,争取城市的自由和自治”并结合所学可知,由于领主对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务,引起城市居民反抗,常用的手段包括金钱赎买和武力斗争,B项正确;城市居民反抗常用的手段包括金钱赎买和武力斗争,行臣服礼是封臣封君关系形成的仪式之一,不符合题意,排除A项;城市居民反抗常用的手段包括金钱赎买和武力斗争,但游行示威并不是争取自由和自治常用的手段,C项;游行示威并不是争取自由和自治常用的手段,并且签订协议也是要通过金钱赎买和武力斗争才能实现的,不符合题意,排除D项。故选B项。
12. 12世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。大学课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面反映了( )
A. 完全摆脱了宗教势力的约束 B. 经济和社会发展的需求
C. 基础课程设置比较随意混乱 D. 教皇允许大学异端言论
【答案】B
【解析】
【详解】据材料“文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐”“法学、医学和神学”可知,中世纪大学课程中出现了算数、几何等,这有助于社会发展,体现了社会发展的需要,B项正确;完全摆脱了宗教势力的约束说法错误,其还需要学习神学,排除A项;基础课程设置比较随意混乱说法错误,基础课程涉及广泛,但并不混乱,排除C项;教皇允许大学异端言论说法错误,当时对异端处罚非常严厉,排除D项。故选B项。
13. 查士丁尼执政帝国38年期间,用36年在组织编纂《罗马民法大全》,他这样做的根本目的在于( )
A. 稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力
B. 增加人民的财产收入,维护社会的正常运转
C. 改善奴隶的社会地位,确保帝国的千秋万世
D. 吸收东方的文明成果,打造帝国的辉煌文明
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学可知,查士丁尼组织人力编纂了《罗马民法大全》,由《查士丁尼法典》《法学会纂》《法理概要》《新法典》等构成,通过编纂统一的法律体系,可以加强中央集权,提高统治效率,保证法律的统一性和权威性,从而有助于维护社会的稳定和皇帝的权力,A项正确;《罗马民法大全》是维护统治者利益的,“增加人民的财产收入”不是根本目的,排除B项;《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位,但它仍然承认奴隶制,“改善奴隶的社会地位”不是根本目的,排除C项;《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,与“吸收东方的文明成果”不符,排除D项。故选A项。
14. 幕府统治日本近700年。下列对幕府统治时期的政治状况,叙述正确的一项是( )
A. 天皇把持着国家大权 B. 武士效忠的是他的主公
C. 幕府将军实际上无权 D. 最高统治者称之大王
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领源赖朝获得“征夷大将军"称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期,武士效忠的是他的主公,B项正确;幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命,但天皇实际上大权旁落,成为一种礼仪性的摆设。幕府将军实际上把持着国家大权。排除A项;幕府将军把持国家大权,天皇大权旁落,排除C项;幕府将军是实际上的最高统治者,排除D项。故选B项。
15. “阿拉伯艺术成就集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中,它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色,逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术。”材料反映了阿拉伯文化的特征是( )
A. 固步自封、呆板僵化 B. 广泛吸收、全盘照搬
C. 兼容并蓄、独具特色 D. 保守狭隘、独具一格
【答案】C
【解析】
【详解】根据材料“。在长期的发展过程中,它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色,逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术”并结合所学知识可知,阿拉伯国家不断吸收希腊、印度,逐渐形成了阿拉伯--伊斯兰建筑艺术,这反映了阿拉伯文化的特征是兼容并蓄、独具特色,C项正确;材料反映阿拉伯文化吸收外来文化,而不是固步自封,,排除A项;材料反映了阿拉伯文化的兼容并蓄,而不是全盘照搬,排除B项;材料反映了阿拉伯文化吸收外来文化,具有兼容并蓄,而不是保守狭隘,排除D项。故选C项。
16. “14世纪中叶以来,欧洲越来越多的领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领地的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起立,建立一种新型的经营方式。”材料中“新型的经营方式”指( )
A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 班田收授
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化,在一些国家和地区,土地集中成为一种趋势。领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式,将土地集中在一起。14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来,建立租地农场。租地农场是欧洲农村出现的新的生产组织形式,C项正确;14世纪中叶以来,封建庄园不断瓦解,排除A项;手工工场与土地集中无关,排除B项;班田收授出现在日本,排除D项。故选C项。
17. 13世纪后,西欧出现了雇主和雇佣劳动者,雇主提供生产资料,雇佣劳动者出卖劳动力。这种生产关系所体现出的社会性质是( )
A. 原始社会 B. 奴隶性质 C. 封建社会 D. 资本主义
【答案】D
【解析】
【详解】根据所学知识可知,13世纪开始,商人不仅向雇佣工人提供原料,而且,还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。由于生产工具统一配备,因而常常需要在共同的地点集中劳动,于是就形成了集中的手工工场,推动手工业生产组织逐渐资本主义化,因此西欧出现了雇主和雇佣劳动者,雇主提供生产资料,雇佣劳动者出卖劳动力,这种生产关系体现出的社会性质是资本主义,D项正确;原始社会人与人形成平等互助的关系,排除A项;奴隶社会,奴隶主完全占有奴隶,奴隶无人身自由,与题干“雇主提供生产资料,雇佣劳动者出卖劳动力”不符,排除B项;封建社会,地主阶级通过掌握土地这一生产资料,对使用土地的农民通过榨取地租、放高利贷等手段进行剥削,与题干“雇主提供生产资料,雇佣劳动者出卖劳动力”不符,排除C项。故选D项。
18. 法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明( )
A. 市民阶层取得了特殊的法律地位 B. 城市的市民在王权的保护下政治权利扩大
C. 城市促进了资本主义经济的发展 D. 市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干信息“法王腓力二世正是在市民的支持下,……奠定了强大王权的基础。”,结合所学知识可知,材料说明市民阶层成为强化王权所需要的政治力量,强调了市民阶层的作用,D项正确;市民阶层取得了特殊的法律地位与题干内容不符,材料强调国王得到市民阶层的支持,排除A项;市民政治权利在王权的保护下得以扩大,与题干内容不符,题干信息体现的是国王得到市民阶层的支持,排除B项;城市促进了资本主义经济的发展,但题干内容没有涉及,排除C项。故选D项。
19. 在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直是在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……14世纪中叶,在意大利,这层纱幕最先烟消云散。下列与“纱幕”消散影响无关的是( )
A. 促进了人们思想的大解放 B. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
C. 世界的观念从此确立起来 D. 为资本主义社会产生奠定了基础
【答案】C
【解析】
【详解】此题为逆向选择题。结合所学知识可知,新航路的开辟使世界开始连成一个整体,世界观念从此确立起来,题干中“纱幕”是指神学世界观,故C项符合题意,选择C项;根据材料信息“中世纪”“在意大利,这层纱幕最先烟消云散”结合所学知识可知,新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的——文艺复兴,人文主义是文艺复兴的核心思想是,促进人们思想解放的文化运动,、促进人们思想解放的文化运动,为资本主义社会产生奠定了基础。故ABD都属于文艺复兴运动的意义,与“纱幕”消散有关,排除ABD三项。故选C项。
20. 对英国资产阶级革命示意图反映的史实解读最准确的是( )
A. 资本主义发展是革命的背景 B. 英国资产阶级革命曲折反复
C. 英国资产阶级革命比较彻底 D. 英国君主专制制度深得人心
【答案】B
【解析】
【详解】根据图示信息可知,图片反映英国资产阶级革命有高峰也有低谷,可以看出革命的过程不是一帆风顺的,是曲折发展的,B项正确;英国资产阶级革命示意图呈现的是革命过程,未体现英国资产阶级革命的背景,排除A项;“光荣革命”仍然保留了君主,说明英国资产阶级革命不彻底,排除C项;英国资产阶级革命反抗君主专制,排除D项。故选B项。
21. 英国议会制定了新的法律,进一步限制殖民地的贸易,甚至授权英国海军捕捉及没收海上的北美船只。这不但引起了北美民众的反抗,也使北美人民进一步相信有必要立即宣布独立。北美13个殖民地宣告独立的标志是( )
A. 《独立宣言》的发表 B. 来克星顿的枪声
C. 《权利法案》的通过 D. 约克镇英军投降
【答案】A
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1776年7月4日,美国独立战争中,大陆会议通过《独立宣言》,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美国诞生,A项正确;来克星顿的枪声是美国独立战争的开始,排除B项;1689年,英国通过了《权利法案》,对国王权力进行限制,与美国独立战争无关,排除C项; 约克镇英军投降,标志着美国独立战争的结束,排除D项。故选A项。
22. 美国宪法设计的共和政体追求大众、精英、领袖之间的平衡,追求一种效率和安全之间的平衡,而且引入了宪政的原则,不唯人民的意志是瞻,对民主层层设防,充分利用民主,同时又对民主加以控制。材料表明美国宪法的原则是( )
A. 人人平等 B. 天赋人权 C. 君主专制 D. 分权制衡
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“美国宪法设计的共和政体追求大众、精英、领袖之间的平衡,追求一种效率和安全之间的平衡,而且引入了宪政的原则,不唯人民的意志是瞻,对民主层层设防,充分利用民主,同时又对民主加以控制。”,结合所学知识可知,美国宪法设计注重平衡,充分利用民主和通过三权分立对民主加以控制,体现了分权制衡的原则,D项正确;题干体现了美国宪法追求大众、精英、领袖之间的平衡,效率和安全之间的平衡,没有体现人人平等,排除A项;天赋人权与题干中的“平衡”“民主”“对民主加以控制”等信息不符,排除B项;题干强调了美国宪法的分权制衡原则,对民主层层设防,而不是君主专制,排除C项。故选D项。
23. 大革命爆发后,为巩固革命成果,先后制定了1791年宪法和1793年宪法。但是,资本主义法律体系仍不完善,法国仍缺乏一部独立的民法典,直到1804年才得以解决。解决的方法是( )
A. 《法理概要》的实施 B. 《拿破仑法典》颁布
C. 《人权宣言》的通过 D. 《十二铜表法》颁布
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,1804年,拿破仑颁布了《拿破仑法典》,这是一部典型的资产阶级法典,它巩固了法国大革命的成果,完善了法国的资本主义法律体系,符合题干中“法国仍缺乏一部独立的民法典,直到1804年才得以解决”的要求,B项正确;《法理概要》是东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编纂的《罗马民法大全》中的一部分,颁布于公元6世纪左右,与19世纪初法国制定民法典无关,排除A项;《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件,它主要宣扬了人权、法治等原则,并不是一部独立的民法典,排除C项;《十二铜表法》是古罗马时期的法律,是罗马成文法的起点,与19世纪法国的民法典制定毫无关联,排除D项。故选B项。
24. 19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的。直到1825年,真正的铁路时代开始了。材料中“开始”的标志性事件是( )
A. 英国建成总长1万千米铁路网 B. 哈格里夫斯发明珍妮机
C. 斯蒂芬森的蒸汽机车正式试车 D. 现代工厂制度最终确立
【答案】C
【解析】
【详解】根据所学知识可知,19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货物,那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的,1825年由斯蒂芬斯设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车,标志着铁路时代的开始。C项正确;英国建成总长1万千米铁路网是英国铁路时代的成果,而不是开始的标志,排除A项;哈格里夫斯发明珍妮机是工业革命开始的标志,排除B项;现代工厂制度最终确立的标志是传统手工工场逐渐被大工厂所替代,排除D项。故选C项。
二、材料析答题与综合探究题(本大题共3小题,共52分)
25. 阅读材料,探究问题。
材料一
图1《汉谟拉比法典石柱》局部 图2摩亨佐·达罗遗址
材料二 亚历山大经过十年的征伐,建立了横跨欧亚非三大洲的大帝国。“远征”在客观上使希腊文明与其他文明得以接触、交流、融汇。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
——选编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》
材料三 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明……最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。
——摘编自《走进拜占庭文明》
(1)根据材料一并结合所学,指出图1、图2分别属于哪一文明古国的成就?图1中的法典在历史上有何地位?
(2)根据材料二并结合所学,分别列举一例“希腊文明”在文学和建筑方面取得的成就,并评价这场“远征”。
(3)依据材料三并结合所学,分析拜占庭文明的历史影响。综合上述材料结合所学,谈谈你对不同地区文明的认识。
【答案】(1)图1:古巴比伦;
图2:古代印度。
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)文学:《荷马史诗》;
建筑:雅典帕特农神庙
亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;但是,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
(3)拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养等(如写出“独具特色”、“东方色彩”“典型的基督教文明”“罗马文化”等关键词也可酌情给分)。
文明具有多元性、多样性、差异性;要加强文明之间的相互交流;要善于学习先进文明成果并不断加以创新等。
【解析】
【小问1详解】
图1:据材料一图1“《汉谟拉比法典石柱》局部”并结合所学可知,《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
图2:据材料一图2“亨佐·达罗遗址”并结合所学可知,这是古代印度文明成就,在印度河流域发现的哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明遗址年代大约为公元前23世纪—前18世纪。
地位:据所学《汉谟拉比法典》的地位可知,它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
【小问2详解】
文学:据所学可知,《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
建筑:据所学可知,希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕,柱身有粗有细。雅典帕特农神庙 是典型代表。
评价:据材料二“亚历山大经过十年的征伐,建立了横跨欧亚非三大洲的大帝国”并结合所学可知,亚历山大东征具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富;据材料二“在客观上使希腊文明与其他文明得以接触、交流、融汇”并结合所学可知,东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇,大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
【小问3详解】
历史影响:据材料三“从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明……最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素”并结合所学拜占庭文明的历史影响可知,拜占庭帝国对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响。它保存了大量的希腊、罗马古籍,为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。
认识:据材料一可知,文明具有多元性、多样性、差异性;据材料二三可知,要加强文明之间的相互交流;据材料三可知,要善于学习先进文明成果并不断加以创新等。
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 古典文明时代最明显的特点,就是欧亚大陆趋于整体化。……在这一时期,印度最先种养的棉花、甘蔗和鸡传播到了中国和西欧。中国在这些世纪里第一次获得了葡萄藤、苜蓿、细香葱、黄瓜、无花果、芝麻、石榴树和胡桃树;……贸易的进行主要是通过从中国出发的穿越欧亚大陆中部的陆路和环绕欧亚大陆边缘的海路。
——选编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 新航路开辟后,欧洲人前所未见的世界各地的商品,如烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可、玉米等,在西欧市场大量上市;欧洲人食用肉类必不可少的香料,则从亚洲的进口量骤增30倍。与此同时,欧洲商品的海外市场也大为扩展,几乎扩展到全球范围。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
材料三 18世纪60年代以后,伴随着机器的轰鸣和蒸汽的呼啸,一场产业革命从英国迅速扩散到欧陆和北美。它根本改变了各国的经济结构与产业结构,开拓并进而建立了世界市场。机器大工业把所有地方性的小市场联合成为一个世界市场。欧洲的资产阶级尤其英国人奔走于世界各地到处扩张、到处创业、到处建立联系进一步开拓了世界市场。
——摘编自孙明《概述近代世界市场的形成及其经济意义》
(1)结合所学,写出材料一中这条“陆路”的名称,并说明这条道路产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学,指出新航路开辟的原因有哪些,并谈谈其产生的影响?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“蒸汽的呼啸”与哪一项科技成果有关,分析这场“产业革命”发生在英国的原因有哪些?
【答案】(1)丝绸之路。丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大地促进作用。
(2)新生资产阶级渴望开拓新贸易市场;欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮;奥斯曼帝国控制了东西方贸易的重要商道,欧洲人寻求通往东方的新航路;地圆学说的流行;指南针已运用于航海;欧洲造船技术的不断进步等。新航路开辟的开辟,使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来;欧洲大西洋沿岸的资本主义工商业经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的产生和发展等。
(3)瓦特改进的蒸汽机。17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定;英国资本主义经济迅速发展;随着国内外市场的不断扩大,对棉纺织品的需求迅速增长,刺激了英国棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
【解析】
【小问1详解】
名称:根据材料一“贸易的进行主要是通过从中国出发的穿越欧亚大陆中部的陆路和环绕欧亚大陆边缘的海路”和所学知识可知,张骞出使西域后,商人们载着中国的丝绸等货物转运到欧洲和北非,又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,后世称“丝绸之路”。
影响:根据材料一“在这一时期,印度最先种养的棉花、甘蔗和鸡传播到了中国和西欧。中国在这些世纪里第一次获得了葡萄藤、苜蓿、细香葱、黄瓜、无花果、芝麻、石榴树和胡桃树”并结合所学知识可知,丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大地促进作用。
【小问2详解】
原因:结合所学知识可知,随着资本主义萌芽的产生,商品经济不断发展,新生资产阶级渴望开拓新的贸易市场;《马可·波罗游记》激发了欧洲人对东方的无限想象和向往,欧洲社会出现了关注东方的热潮;当时东西方之间的航路被奥斯曼帝国控制,征收高额关税,迫使欧洲人寻求通往东方的新航路;地圆学说的流行推动地理知识进步;中国发明的指南针已运用于航海,推动航海技术进步;欧洲造船技术的不断进步,能制造更大的航船。
影响:根据材料二“欧洲人前所未见的世界各地的商品······在西欧市场大量上市”和所学知识可知,新航路开辟的开辟,使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切;根据材料二“欧洲商品的海外市场也大为扩展,几乎扩展到全球范围”和所学知识可知,欧洲大西洋沿岸的资本主义工商业经济繁荣起来,促进了欧洲资本主义的产生和发展;世界各地孤立状态被打破,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
【小问3详解】
成果:根据材料三“伴随着机器的轰鸣和蒸汽的呼啸,一场产业革命从英国迅速扩散到欧陆和北美”和所学知识可知,1785年瓦特改进蒸汽机,大大提高了生产力。
原因:结合所学知识可知,1689年,英国完成资产阶级革命,建立君主立宪制,为工业革命提供了稳定政局;随着新航路开辟和海外殖民扩张,英国资本主义经济迅速发展;英国成为“日不落帝国”,拥有广阔的国内外市场,市场需求扩大,刺激了英国棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 罗马共和国后,执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼,法官徇私枉法,袒护贵族,平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗,纷纷要求制定成文法……公元前451——450年……将制定的法律刻在板子上,公布于罗马广场,此即《十二铜表法》。
——摘编自《罗马法原论》
材料二 这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上,它是第一个国家。
材料三 立法人员由人民选举而产生,行政人员也由人民选举而产生,人们就是用这种方式,参与立法,参与执法工作。可以这样讲,人民是自己统治自己的,他们给政府的权力非常少,而且薄弱,即便这样,政府还要处在人民的监督之下,服从政府的建立者——人民的权威。
——托克维尔《论美国的民主》
(1)根据材料一概括《十二铜表法》颁布的背景,并结合所学回答其产生的影响。
(2)材料二中1688年后议会与国王确立了怎样的关系?这一关系的确立意味着英国开始了什么政治制度?
(3)根据材料三,说明美国是如何实现“政府还要处在人民的监督之下的”。
(4)依据上述材料及所学知识,概括人类政治文明演进的趋势,并简要谈谈如何建设法治中国。
【答案】(1)罗马共和国初期是习惯法;法律被贵族所垄断;损害了平民利益,平民起来反抗,要求制定成文法。使量刑定罪有了文字依据;在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;是罗马法制建设的第一步;是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源等。
(2)1688年后议会与国王确立了议会的权力高于王权的关系(议会的权力超过国王)。这一关系的确立意味着英国开始了君主立宪制。
(3)立法人员和行政人员由人民选举产生;政府的权力受到限制等。
(4)由人治到法治、由专制到民主。坚定不移走中国特色社会主义法治道路;必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;努力使每项立法都得到人民群众的普遍拥护;每一部法律法规都得到严格执行;每一位公民都成为法治的忠实尊尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者。等等
【解析】
【小问1详解】
背景:据材料一“罗马共和国后,执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭祀团所垄断。”可知,罗马共和国初期是习惯法;法律被贵族所垄断;据材料一“遇有诉讼,法官徇私枉法,袒护贵族,平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗,纷纷要求制定成文法”可知,损害了平民利益,平民起来反抗,要求制定成文法。
影响:据材料一并结合所学《十二铜表法》的意义可知,《十二铜表法》是成文法,使量刑定罪有了文字依据;在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用;是罗马法制建设的第一步;是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源等。
【小问2详解】
关系:据材料二“从1688年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则”可知,1688年后议会与国王确立了议会的权力高于王权的关系(议会的权力超过国王)。
制度:据材料二“光荣革命使英国摆脱了专制统治”和所学可知,这一关系的确立意味着英国开始了君主立宪制,不再实行君主专制。
【小问3详解】
做法:据材料三“立法人员由人民选举而产生……政府还要处在人民的监督之下,服从政府的建立者——人民的权威。”可知,立法人员和行政人员由人民选举产生;政府的权力受到限制等。
【小问4详解】
趋势:从材料罗马、英国、美国的法律制度建设可知,由人治到法治、据材料二英国摆脱专制,建立君主立宪制和材料三美国“人民是自己统治自己的”可知,由专制到民主。
如何建设:这是一个开放性试题,从中国特色社会主义法治道路、党的领导、法律制度的完善和执行、遵守等角度进行回答即可。如:坚定不移走中国特色社会主义法治道路;必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一;努力使每项立法都得到人民群众的普遍拥护;每一部法律法规都得到严格执行;每一位公民都成为法治的忠实尊尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者。等等。
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西宁市2024—2025学年第一学期末调研测试卷
九年级历史
注意事项:
1.本试卷满分100分,考试时间120分钟。
2.本试卷为试题卷,不允许作为答题卷使用,答题部分请在答题卡上作答,否则无效。
3.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场、座位号填写在答题卡上,同时填写在试卷上。
4.选择题用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑(如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号)。非选择题用0.5毫米的黑色签字笔答在答题卡相应的位置,字体工整,笔迹清楚。
一、单项选择题(共24题,48分。每题只有一个符合题意的选项。)
1. 神秘的古埃及文明于2024年7月18日在上海博物馆揭开了面纱,众多珍贵的文物和古老的遗迹绽放着闪耀的光彩,吸引着世界各地的人们前来观赏。下列展出的珍贵文物中属于古埃及的是( )
A. 司母戊鼎 B. 象形文字 C. 梵文印本 D. 楔形文字
2. 下图是古代两河流域示意图,为有效统治该地区,古巴比伦王朝采取的措施是( )
A. 封君封臣,封邦建国 B. 自强求富,民主共和
C 君主专制,中央集权 D. 中央集权,地方郡县
3. 《摩奴法典》规定:刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100钵那(货币单位)。如果是吠舍辱骂婆罗门就要罚款150或200钵那,首陀罗则要被处以体刑。这一规定主要反映的是古代印度( )
A. 社会等级森严 B. 公民权利平等 C. 商品经济发达 D. 货币交换频繁
4. 出现于公元前8世纪的希腊城邦,一般是以一个城市或市镇为中心,把周围的农村联合起来,组成一个小国。据此可知,希腊城邦的突出特点是( )
A. 自给自足 B. 军事独裁 C. 和平交往 D. 小国寡民
5. 按照雅典城邦旧制,公民担任公职是尽义务,一律不给工资,甚至要由自己负担有关开销,这种做法实际使贫苦公民参政大受限制,民主政治发展必须打破这个限制。为“打破这一限制”,雅典建立了( )
A. 分封制度 B. 津贴制度 C. 封臣制度 D. 封君制度
6. 公元前73年,充当角斗士的奴隶不甘心忍受这种任人宰割的悲催命运,愤而起来为自由抗争,许多逃亡的奴隶和破产农民纷纷由各地投奔他们,起义者很快增至10000人。这场起义( )
A. 沉重的打击了罗马帝国的统治 B. 导致罗马帝国逐渐走向衰落
C. 沉重打击了罗马共和国的统治 D. 遏制贵族对法律的曲解滥用
7. “他”首创“元首制”,掌握了最高统治实权,由罗马共和国演变为罗马帝国,元老院授予他“奥古斯都”(拉丁文至圣至尊意思)的尊号。材料中的“他”是( )
A 伯里克利 B. 凯撒 C. 斯巴达克 D. 屋大维
8. 希腊、罗马古典文化丰富多彩,是人类宝贵的精神遗产。下图所示的古希腊作品共同体现了( )
A. 文学创作与神话传说的统一 B. 雕塑作品与宗教信仰的融合
C. 体育竞技与艺术审美的结合 D. 体育竞技与宗教信仰的强化
9. 《英国庄园生活:1150——1400年农民生活状况研究》中记载:“教堂大钟尚未敲,农夫田间挥铁锹;一旦弥撒钟声响,齐向上帝作祈祷。”对此材料的解读下列说法中最切合实际的是( )
A. 基督教已深入到农民的日常生活中 B. 教会对人们的精神控制得以彻底松绑
C. 基督教成为全世界人民信仰的宗教 D. 欧洲教皇与君主之间的矛盾完全化解
10. 西欧庄园内的领主通过设置庄园法庭来维护自己的利益和庄园公共秩序。同时,他们可以拒绝国王的官员来到他们的领地,即使允许,官员也不得不去找领主本人,请其帮助履行国王交托的使命。材料说明( )
A. 领主权力是至高无上的 B. 庄园已成为世界经济的中心
C. 庄园在经济上自给自足 D. 庄园是一个独立的政治单位
11. 由于城市一般坐落在封建领主的领地上,因此,领主像控制庄园一样,对城市居民任意征税,甚至要求居民像佃户一样履行义务,城市居民为此采取各种方式进行反抗,争取城市的自由和自治。他们的常用手段包括( )
A. 金钱赎买和行臣服礼 B. 金钱赎买和武力斗争
C. 武力斗争和游行示威 D. 游行示威和签订协议
12. 12世纪西欧大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后学习专业课程,有法学、医学和神学。大学课程设置一方面仍受基督教会的影响,另一方面反映了( )
A. 完全摆脱了宗教势力的约束 B. 经济和社会发展的需求
C. 基础课程设置比较随意混乱 D. 教皇允许大学异端言论
13. 查士丁尼执政帝国38年期间,用36年在组织编纂《罗马民法大全》,他这样做的根本目的在于( )
A. 稳固帝国的社会秩序,保证皇帝的专制权力
B. 增加人民的财产收入,维护社会的正常运转
C. 改善奴隶的社会地位,确保帝国的千秋万世
D. 吸收东方的文明成果,打造帝国的辉煌文明
14. 幕府统治日本近700年。下列对幕府统治时期的政治状况,叙述正确的一项是( )
A. 天皇把持着国家大权 B. 武士效忠的是他的主公
C. 幕府将军实际上无权 D. 最高统治者称之为大王
15. “阿拉伯艺术成就集中体现在清真寺的建筑结构和装饰上。在长期的发展过程中,它不断吸收希腊、波斯、印度、两河流域和埃及的古建筑特色,逐渐形成了阿拉伯——伊斯兰建筑艺术。”材料反映了阿拉伯文化的特征是( )
A. 固步自封、呆板僵化 B. 广泛吸收、全盘照搬
C. 兼容并蓄、独具特色 D. 保守狭隘、独具一格
16. “14世纪中叶以来,欧洲越来越多的领主出租自营地,他们依靠土地租金生活,不再参与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领地的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起立,建立一种新型的经营方式。”材料中“新型的经营方式”指( )
A. 封建庄园 B. 手工工场 C. 租地农场 D. 班田收授
17. 13世纪后,西欧出现了雇主和雇佣劳动者,雇主提供生产资料,雇佣劳动者出卖劳动力。这种生产关系所体现出的社会性质是( )
A. 原始社会 B. 奴隶性质 C. 封建社会 D. 资本主义
18. 法王腓力二世正是在市民的支持下,获得英国在法国的大部分领地,并将佛兰德尔地区置于法国控制之下,奠定了强大王权的基础。这主要说明( )
A. 市民阶层取得了特殊的法律地位 B. 城市的市民在王权的保护下政治权利扩大
C. 城市促进了资本主义经济的发展 D. 市民阶层成为强化王权所需要的政治力量
19. 在中世纪,人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直是在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或者半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的……14世纪中叶,在意大利,这层纱幕最先烟消云散。下列与“纱幕”消散影响无关的是( )
A. 促进了人们思想的大解放 B. 推动了欧洲文化思想领域的繁荣
C. 世界的观念从此确立起来 D. 为资本主义社会产生奠定了基础
20. 对英国资产阶级革命示意图反映的史实解读最准确的是( )
A. 资本主义发展是革命的背景 B. 英国资产阶级革命曲折反复
C. 英国资产阶级革命比较彻底 D. 英国君主专制制度深得人心
21. 英国议会制定了新的法律,进一步限制殖民地的贸易,甚至授权英国海军捕捉及没收海上的北美船只。这不但引起了北美民众的反抗,也使北美人民进一步相信有必要立即宣布独立。北美13个殖民地宣告独立的标志是( )
A. 《独立宣言》的发表 B. 来克星顿的枪声
C. 《权利法案》的通过 D. 约克镇英军投降
22. 美国宪法设计的共和政体追求大众、精英、领袖之间的平衡,追求一种效率和安全之间的平衡,而且引入了宪政的原则,不唯人民的意志是瞻,对民主层层设防,充分利用民主,同时又对民主加以控制。材料表明美国宪法的原则是( )
A. 人人平等 B. 天赋人权 C. 君主专制 D. 分权制衡
23. 大革命爆发后,为巩固革命成果,先后制定了1791年宪法和1793年宪法。但是,资本主义法律体系仍不完善,法国仍缺乏一部独立民法典,直到1804年才得以解决。解决的方法是( )
A. 《法理概要》的实施 B. 《拿破仑法典》颁布
C. 《人权宣言》的通过 D. 《十二铜表法》颁布
24. 19世纪初,已经有人开始修建“铁路”来运输货物。那时的路轨是木制的,车厢是由马匹拉动的。直到1825年,真正的铁路时代开始了。材料中“开始”的标志性事件是( )
A. 英国建成总长1万千米铁路网 B. 哈格里夫斯发明珍妮机
C. 斯蒂芬森的蒸汽机车正式试车 D. 现代工厂制度最终确立
二、材料析答题与综合探究题(本大题共3小题,共52分)
25. 阅读材料,探究问题。
材料一
图1《汉谟拉比法典石柱》局部 图2摩亨佐·达罗遗址
材料二 亚历山大经过十年的征伐,建立了横跨欧亚非三大洲的大帝国。“远征”在客观上使希腊文明与其他文明得以接触、交流、融汇。在一个世界性的帝国内,世界性的政治、经济和文化的出现是必然的。
——选编自吴于廑、齐世荣《世界史·古代史编上卷》
材料三 拜占庭文明是亚欧中世纪文明中一支独具特色的奇葩。首先,从其产生的那一时刻起就带有明显的东方色彩。其次,它又是典型的基督教文明……最后,拜占庭文明还具有明显的罗马因素,特别是在政治法律体系及官僚统治体系方面,拜占庭几乎全面继承了罗马帝国的传统,使之成为中世纪拜占庭政治制度的骨架。
——摘编自《走进拜占庭文明》
(1)根据材料一并结合所学,指出图1、图2分别属于哪一文明古国的成就?图1中的法典在历史上有何地位?
(2)根据材料二并结合所学,分别列举一例“希腊文明”在文学和建筑方面取得的成就,并评价这场“远征”。
(3)依据材料三并结合所学,分析拜占庭文明的历史影响。综合上述材料结合所学,谈谈你对不同地区文明的认识。
26. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 古典文明时代最明显的特点,就是欧亚大陆趋于整体化。……在这一时期,印度最先种养的棉花、甘蔗和鸡传播到了中国和西欧。中国在这些世纪里第一次获得了葡萄藤、苜蓿、细香葱、黄瓜、无花果、芝麻、石榴树和胡桃树;……贸易的进行主要是通过从中国出发的穿越欧亚大陆中部的陆路和环绕欧亚大陆边缘的海路。
——选编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 新航路开辟后,欧洲人前所未见的世界各地的商品,如烟草、蔗糖、棉布、咖啡、可可、玉米等,在西欧市场大量上市;欧洲人食用肉类必不可少的香料,则从亚洲的进口量骤增30倍。与此同时,欧洲商品的海外市场也大为扩展,几乎扩展到全球范围。
——摘编自人教版《世界历史》九年级上册
材料三 18世纪60年代以后,伴随着机器的轰鸣和蒸汽的呼啸,一场产业革命从英国迅速扩散到欧陆和北美。它根本改变了各国的经济结构与产业结构,开拓并进而建立了世界市场。机器大工业把所有地方性的小市场联合成为一个世界市场。欧洲的资产阶级尤其英国人奔走于世界各地到处扩张、到处创业、到处建立联系进一步开拓了世界市场。
——摘编自孙明《概述近代世界市场的形成及其经济意义》
(1)结合所学,写出材料一中这条“陆路”的名称,并说明这条道路产生的影响。
(2)根据材料二并结合所学,指出新航路开辟的原因有哪些,并谈谈其产生的影响?
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“蒸汽的呼啸”与哪一项科技成果有关,分析这场“产业革命”发生在英国的原因有哪些?
27. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 罗马共和国后,执掌法律(主要是不成文的习惯法)完全被贵族祭祀团所垄断。遇有诉讼,法官徇私枉法,袒护贵族,平民备受欺凌……贵族的专横激起了平民的反抗,纷纷要求制定成文法……公元前451——450年……将制定的法律刻在板子上,公布于罗马广场,此即《十二铜表法》。
——摘编自《罗马法原论》
材料二 这是一个前所未有的变化,国王由议会决定产生,意味着君权从“神授”变成了“民授”,它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。从1688年起,英国正式确立了议会高于王权的政治原则……光荣革命使英国摆脱了专制的统治。这个在世界上,它是第一个国家。
材料三 立法人员由人民选举而产生,行政人员也由人民选举而产生,人们就是用这种方式,参与立法,参与执法工作。可以这样讲,人民是自己统治自己的,他们给政府的权力非常少,而且薄弱,即便这样,政府还要处在人民的监督之下,服从政府的建立者——人民的权威。
——托克维尔《论美国的民主》
(1)根据材料一概括《十二铜表法》颁布的背景,并结合所学回答其产生的影响。
(2)材料二中1688年后议会与国王确立了怎样的关系?这一关系的确立意味着英国开始了什么政治制度?
(3)根据材料三,说明美国是如何实现“政府还要处在人民的监督之下的”。
(4)依据上述材料及所学知识,概括人类政治文明演进的趋势,并简要谈谈如何建设法治中国。
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