第七章 运动和力 专题8 怎样比较运动的快慢（2）2024-2025学年沪粤版物理八年级下册

2025年沪粤版物理八年级下册专项复习:专题8-怎样比较运动的快慢(2) 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题:本大题共10小题,共20分。 1.图示为一种身高测量仪,其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号,经下方物体反射后返回,被感应器接收。某同学站上测高台,感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为,空气中的声速取,则该同学的身高为( ) A. B. C. D. 2.图为两个运动物体的频闪照片每间隔拍摄一次,由此可以判定,甲、乙的运动情况分别为( ) A. 甲、乙均做变速直线运动 B. 甲做匀速直线运动,乙做变速直线运动 C. 甲、乙均做匀速直线运动 D. 甲做变速直线运动,乙做匀速直线运动 3.某物体做直线运动,前三分之一的路程速度为,后三分之二的路程速度为,则该物体全程的平均速度为( ) A. B. C. D. 4.甲、乙两同学同时同地沿水平路面向东直线运动,其运动图象如图所示。分析图象可知( ) A. 甲做匀速直线运动,乙做匀加速直线运动 B. 甲、乙两同学的速度之比 C. 以甲同学为参照物,乙同学向西运动 D. 经过,甲、乙两同学相距 5.学习物理时经常要进行估测,下面是小英同学对自己身体相关物理量的估测。明显不合理的是( ) A. 初二男生的身高约是 B. 脉搏跳动约次 C. 中学生跑步的速度约为 D. 手指甲的厚度约为 6.从匀速直线运动的速度公式可知,以下叙述正确的是( ) A. 速度与路程成正比 B. 做匀速直线运动的物体的速度与时间或路程无关 C. 速度与时间成反比 D. 速度随时间或路程的改变而改变 7.用斜面和滑块做“测物体的平均速度”实验,如图所示当滑块自顶端出发时开始计时,滑至斜面底端时停止计时在此过程中,滑块的平均速度是( ) A. B. C. D. 8.两台完全相同的电动小车,在水平路面上由同一地点同时向东做直线运动,它们的路程随时间变化的图像如图所示。根据图像作出的下列判断( ) A. 两车运动的速度大小相等 B. 通过的路程,乙车所用的时间比甲车的长 C. 第时,甲车和乙车相遇 D. 若以乙车为参照物,甲车是向西运动的 9.甲、乙两同学在平直的路面上同向行进,运动的路程时间图像如图所示,下列有关分析中不正确的是( ) A. 计时开始时,两位同学相距 B. 甲同学运动较快 C. 第时,甲、乙两同学相距 D. 乙同学运动时速度为 10.甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的图象如图所示,下列说法正确的是( ) A. 时间内选甲为参照物,乙是向东运动 B. 时间内甲为匀速直线运动,时刻甲、乙两物体相遇 C. 时间内甲的速度小于乙的速度 D. 时间内甲的平均速度比乙的平均速度大 二、多选题:本大题共1小题,共3分。 11. 下图为新版龟兔百米赛跑的图象,根据图象得出的结论中,正确的有: A. 乌龟获得百米赛跑的胜利 B. 比赛途中,兔子与乌龟共计相遇次 C. 比赛途中,乌龟的速度随路程、时间而改变 D. 在时间内,乌龟的平均速度比兔子的大 三、填空题:本大题共10小题,共20分。 12.一个做匀速直线运动的物体,在内通过的路程为,它在前一半路程内的速度为_,在第秒内通过的路程为_。 13.中国给世界带来了新四大发明,位居第一的就是高铁。目前高铁的行驶速度可达,合_;从阜阳到合肥的路程约为,寒假期间,小明和父母一起坐高铁去合肥,需要_结果保留两位小数到达。 14.已知甲、乙两物体都做匀速直线运动,甲、乙通过的路程之比为,所用的时间之为,则甲、乙两物体运动的速度之比为_;已知甲以的速度匀速行驶,则通过的路程为_。 15.合肥已经进入地铁时代,目前正在建设的、号线的列车最高设计时速为,该速度值的物理意义是_,该速度值合为_。 16.小敏乘坐的高铁动车正以的速度向南行驶,旁边平行铁轨上一列普速列车以的速度也向南行驶,小敏发现自己从普速列车的车尾到超过其车头共用时,则以高铁动车为参照物,普速列车是向_选填“南”或“北”行驶,普速列车的长度为_。 17.芜湖是安徽省第二个正式运营轨道交通的城市,随着轻轨号和号线的开通,市民轻轨出行方便快捷,若轻轨在内通过了的路程,则轻轨在这段时间内平均速度是_。 18.甲、乙、丙三辆电动汽车同时开始运动,它们的运动图像如图所示。其中_车运动的最快;经过,最快的电动汽车通过路程为_。 19.如图所示是一小球从点沿直线运动到点的频闪照片。若频闪照相机每隔闪拍一次,分析照片可知:小球从点到点是做_选填“匀速”、“加速”或“减速”直线运动,从点到点共运动_的路程,小球从点到点的平均速度为_此空保留两位有效数字。 20.年月日,张雨霏在杭州亚运会女子米蝶泳比赛中游出了秒的成绩刷新亚运会纪录,夺得金牌。这也是在本届亚运会上张雨霏拿下的第六枚金牌。请问张雨霏这次比赛中的运动速度是_,裁判员是通过_的方法来判断运动员运动快慢的,比赛全程运动员做_选填“匀速”或“变速”运动。 21.甲、乙两物体运动的路程之比为:,所用时间之比为:,则它们的速度之比是_。 四、实验探究题:本大题共3小题,共18分。 22.如图甲所示,测平均速度时,测得小车从斜面的顶端处由静止开始滑到处所用时间为,斜面长为。 甲图中的小车从到的平均速度的数学表达式为_用题中字母来表示; 若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏_; 为便于测量小车下滑时的时间,可_选填“降低斜面的倾斜程度”或“多次测量小车下滑的时间取平均值”; 如图中能够准确反应小车运动情况的图像是_。 A.B. C.D. 23.如图所示,是测量物体运动平均速度的实验装置,斜面的右端用木块垫起来,让小车从斜面顶端自由释放,滑到底端金属片位置,用刻度尺测得小车的路程为,用停表测得小车运行的时间为,然后把金属片移至斜面的中部测得小车的路程为,测得小表测得小车运行的时间为。 为了便于测量,斜面应保持_选填“较大”或“很小”的坡度;这样做可以减少测量_选填“路程”或“时间”时造成的实验误差。 测量小车路程时,应测量小车_选填“前部”或“后部”到金属片的距离,则通过上半段路程的平均速度_。 在测完小车通过上半段路程的平均速度后,小红又从斜面中部自由释放小车,到达斜面底端测出了小车通过下半段路程的平均速度。小红的操作是_选填“正确”或“错误”的。请说明原因_。 24.小明在研究小车沿斜面运动时的速度变化,所用的实验装置如图所示,把小车放在斜面顶端。让小车从斜面上点由静止开始下滑,分别测出小车到达点和点的时间,即可测出不同阶段的平均速度。 该实验的原理是_写表达式; 测得小车通过段的时间,则段小车下滑的平均速度_; 在测量小车通过段的时间时,如果小车还未到达点就停止计时,则测得小车通过段的平均速度将会_选填“偏小”或“偏大”; 为测量小车通过段的平均速度,小明同学让小车从点由静止释放,测出小车到达点的时间,从而计算出小车通过段的平均速度。他的这种做法是_选填“正确”或“错误”的。 五、计算题:本大题共2小题,共16分。 25.小刚从家中出发到新世纪广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。全程的路程与时间图像如图所示。求: 小刚骑车的速度; 小刚从家到新世纪广场全程的平均速度; 小刚步行通过的路程。 26.为了测超速行驶的违法行为,公路上常常设置有超声波测速仪,如图为某公路直线路段的一处测速仪,测速仪能发射和接收超声波。当行驶的小车运动到距离测速仪的点时如图甲,测速仪向小车发出超声波,超声波“追上”小轿车时,小轿车刚好运动到点如图乙。测速仪从发出超声波到接收反射回来的超声波所用的时间。已知此路段限速为,超声波的速度为,求: 内超声波传播的路程; 小车从点到点的运行时间; 小车在此路段是否超速。 六、综合题:本大题共1小题,共10分。 27.物理图像中蕴含着相应的信息,请完成以下两个有关图像的问题: 如图甲所示为物体做匀速直线运动时的路程时间图像,请在图乙中作出该物体的速度时间图像;直接画图,仅此问无需写分析解答过程 跳伞表演中,运动员从空中悬停的直升机上由静止开始下降,其速度与时间的关系如图丙所示,运动员前下降了,再匀速直线下降至地面。求: 运动员在前下降过程中的平均速度; 直升机悬停的位置距离地面的高度。 答案和解析 1.【答案】 【解析】解:感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为,超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时间的,则感应器到人头部的距离:; 人的身高。 故选:。 已知超声波传播的往返时间,可计算出单程的传播时间和距离,最后计算出人的身高。 本题考查了回声测距的应用,要注意人的身高与感应器距测高台的高度的关系。 2.【答案】 【解析】【详解】由题意可知,频闪照相时时间间隔相同,由图可知,甲球在相同的时间间隔内运动的路程相同,因此甲球应为匀速直线运动;乙球在相同的时间间隔内运动的路程越来越大,说明乙球速度越来越快,做变速运动,故B符合题意,不符合题意。 故选B。 3.【答案】 【解析】解: 物体在前三分之一路程的运动时间: , 物体在后三分之二的路程的运动时间: , 物体全程用的时间 , 物体全程的平均速度: 。 故选:。 先根据速度公式求出物体在前三分之一的路程和后三分之二的路程的运动时间,得出全程用的时间,再利用总路程除以总时间求全程的平均速度。 计算平均速度时,一定要用总路程除以总时间,而不是求两个速度的平均值。 4.【答案】 【解析】、甲为一图象,从图中可知,甲的速度为不变;乙为一图象,从图中可知,乙的路程随着时间的增加而均匀增加,故乙做匀速直线运动,故A错误,根据速度公式可知乙的速度为,故B错误; C、甲、乙同时同地向东运动,甲的速度大于乙的速度,以甲同学为参照物,乙同学向西运动,故C正确: D、根据速度公式得出后甲运动了,乙运动了,两同学相距,故D错误。 故选C。 5.【答案】 【解析】【分析】 本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道。 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。 【解答】 A.初二男生的身高约是,合。故A不符合题意; B.脉搏跳动的频率为不到时间跳动一次,分钟跳动约次。故B不符合题意; C.中学生跑米的时间约是。跑步的速度约为。故C符合题意; D.手指甲比较薄,厚度约为。故D不符合题意; 故选C。 6.【答案】 【解析】解: 做匀速直线运动的物体的速度大小与路程和时间没有关系.选B. 物体做匀速直线运动时,速度大小保持不变,与路程和时间的大小无关. 本题考查匀速直线运动的特点,关键知道此时速度大小不变,与路程和时间无关. 7.【答案】 【解析】【分析】 本题考查平均速度的计算,难度一般,从图片中获取对解题有用的信息是解题的关键,从题干出发,通过具体计算得到准确答案,然后和选项比较得出正确选项。 据图可知,小车从顶端滑到底端所用的时间是,行驶的路程是,利用可求出平均速度。 【解答】 滑块运动的路程, 滑块运动的时间, 滑块的平均速度,故ABD错误,C正确。 故选C。 8.【答案】 【解析】A.根据图像可知相同的时间内甲、乙通过的路程不同,则甲、乙的速度不同,故A不符合题意; B.根据图像可知,通过的路程,甲车所用的时间比乙车的长,故B不符合题意; C.在图象中,两线相交的点表示物体的通过的路程相等,即相遇;根据图像可知,第时甲乙两车没有相遇,故C不符合题意; D.因为甲乙都向东运动,而甲的速度小于乙的速度,因此以乙为参照物,甲向西运动,故D符合题意。 故选D。 9.【答案】 【解析】【详解】 A.由图像可以看出,计时开始时,甲、乙两同学相距,故A正确,不符合题意; 在运动时间时,甲同学运动路程,乙同学运动路程为;甲同学运动的速度为 乙同学运动的速度为 可见,甲同学运动得快,故 BD正确,不符合题意; C.由图像可得,在时,甲追上乙,再经过,甲运动的路程为 乙运动的路程为 甲、乙同学相距 故C错误,符合题意; 故选:。 10.【答案】 【解析】【分析】 在相同时间内,比较路程的远近可以比较运动快慢,根据图象,运用控制变量法,分析出甲、乙两辆小车的运动快慢情况;然后再判断以甲车为参照物,乙车的运动方向; 根据图象判断各段的运动情况,根据判断出各段的速度。 根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程。此题涉及到的知识点较多,综合性很强。 【解答】 A、由图知,时间内甲通过的路程比乙大, 根据,在时间相同,甲车的速度大于乙车的速度, 所以当以甲车为参照物时,乙车是向西运动,故A错误; B、由图知,时间内甲的路程不再变化,处于静止状态,故B错误; C、由图知,时间内甲静止,故甲的速度小于乙的速度, 但时,甲的速度又大于乙的速度,故C错误; D、由图知,时间内甲通过的路程大于乙通过的路程, 故甲的平均速度比乙的平均速度大,故D正确。 故选:。 11.【答案】 【解析】【分析】本题考查运动的图像。从图像中获取正确的物理信息是解题的关键。通过相同的路程没比较时间,时间少的运动块。 【解答】 A.由图知,跑兔用的时间短,兔获得百米赛跑的胜利,故A错误; B.由图知,比赛途中,图像有两次相交,兔子与乌龟共计相遇次,故B正确; C.图中乌龟的图像为直线,比赛途中,乌龟的速度不变,故 C错误; D.在时间内,乌龟通过的路程大于兔通过的路程,乌龟的平均速度比兔子的大,故D正确。 12.【答案】; 【解析】【解答】 物体做匀速直线运动,速度不变,所以,在前一半路程内的速度为 第秒内通过的路程为 13.【答案】; 【解析】【分析】 本题考查的是速度的单位和速度的计算,属于基础题; 速度的基本单位是,常用单位是,二者之间的换算关系为:; 已知速度和路程,利用速度公式计算时间。 【解答】 高铁的行驶速度:; 由得,所需时间: 。 故答案为:; 14.【答案】; 【解析】【详解】甲、乙两物体运动的速度之比 甲的速度 甲通过的路程 15.【答案】列车每小时通过的路程为; 【解析】解:列车最高设计建现为,其物理意义是列车每小时通过的路程为; 故答案为:列车每小时通过的路程为;。 速度是表示物体运动快慢的物理量,其大小等于单位时间内通过的路程; 速度的国际单位是,常用单位还有,。 此题考查的是速度的意义和速度的单位换算,是基础知识或基本技能,难度不大。 16.【答案】北; 【解析】【分析】 本题考查运动和静止的相对性及速度的计算,难度不大。 在研究物体的运动情况时,要先选取一个标准作为参照物,物体和参照物之间的位置如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的; 高铁动车从普速列车的车尾到超过其车头共用时,高铁通过的路程为普速列车通过的路程和普速列车的长度之和,据此解答。 【解答】 高铁动车的速度大于普速列车的速度,普速列车在高铁动车的后方,与高铁动车的距离越来越大,因此以高铁动车为参照物,普速列车向北运动; 当时间为,普速列车走过的路程为, 高铁动车走过的路程为, 普速列车的长度为。 17.【答案】 【解析】由平均速度公式可得轻轨在这段时间内平均速度: 知道路程和时间,用公式求出平均速度。本题是一道基础题。 18.【答案】乙; 【解析】【详解】由图像可知甲的速度为 乙的速度为,丙的速度为,则运动最快的是乙。 经过,最快的电动汽车乙通过路程为 19.【答案】加速;; 【解析】由图可知,在相等时间内小球通过的路程越来越大,说明小球运动越来越快,即速度越来越大,故小球做加速直线运动; 由题图可知,此刻度尺的分度值是,则小球从点到点运动的路程为; 小球从点到点运动的时间为:; 小球从点到点的平均速度。 20.【答案】;相同路程比时间 ;变速。 【解析】解:张雨霏这次比赛中的运动速度:; 裁判员是通过路程相等,比较时间的方法比较运动员跑的快慢的; 根据生活经验可知,运动员全程运动的速度是变化的,做变速运动。 故答案为:;相同路程比时间;变速。 【分析】 利用速度公式计算张雨霏这次比赛中的运动速度; 比较物体运动快慢的方法: 通过相同的路程,比较时间的多少,用时越多,运动越慢。 利用相同的时间,比较路程的长短,经过路程越长,运动越快。 根据匀速和变速运动的概念,结合生活经验即可判断。 掌握利用相同的时间比较路程或相同的路程比较时间来比较物体运动的快慢。如果时间和路程都不相同采用比较物体运动的快慢。 21.【答案】: 【解析】解:已知:::,::, 那么它们的速度之比,即甲、乙的速度比为。 故答案为::。 先列出时间与路程的比例,再根据速度公式就可算出它们的速度之比。 22.【答案】 小 降低斜面的倾斜程度 【解析】由图知,小车从到的路程为,小车从到的平均速度为 若小车还没放开之前就已开始计时,计时早了,记录的时间偏长,根据知,路程不变,时间变大,速度偏小。 为便于测量小车下滑时的时间,可降低斜面的倾斜程度,减小小车下滑速度,增大运动时间,这样可以提高时间测量的准确度,减小误差。 小车下滑过程做加速运动。 A.由图知,不随时间的变化而变化,说明物体静止,故A不符合题意; B.由图知,物体做匀速直线运动,故B不符合题意; C.由图知,相同时间内通过的路程逐渐增加,即变大,说明物体在做加速运动,故 C符合题意; D.由图知,速度不发生变化,物体在做匀速直线运动,故D不符合题意。 故选C。 23.【答案】很小 时间 前部 错误 小车从中部由静止释放到达底端的时间,并不是运动过程中下半程的时间 【解析】斜面坡度越大,小车沿斜面向下运动越快,计时会越困难,所以为计时方便,斜面坡度应小些,减小测量时间的误差。 小车前部到金属片的距离为小车通过的路程。 通过上半段路程的平均速度为。 小车在下滑过程中,到达中部的速度并不为零,所以让小车从中部由静止释放,到达底端的时间,并不等于下半程的时间,故不正确。 24.【答案】 ;;偏大;错误。 【解析】【详解】平均速度是指某段时间内的路程与通过这段路程所用时间的比值,所以测小车平均速度的实验原理为。 由图可知,段的长度为 则段小车下滑的平均速度 如果小车还未到达点就停止计时,测得小车通过段的时间偏小,由可知,测得小车通过段的平均速度将会偏大。 小车在下滑过程中,到达点的速度并不为零,所以让小车从点由静止释放,到达点的时间,并不等于下半程的时间,故这种做法错误。 25.【答案】解:小刚骑车的速度是; 全程的平均速度; 步行速度; 小刚步行通过的路程。 答:小刚骑车的速度是; 全程的平均速度为; 小刚步行通过的路程为。 【解析】从图象上可以看出小刚骑车所经过的路程和时间,根据公式可求小刚骑车的速度; 从图象上可以看出小刚去新世纪广场的路程和总时间,根据公式可求全程的平均速度; 从图象上可以看出小刚步行所经过的路程和时间,根据公式可求小刚步行的速度;最后利用公式可求出在步行期间内通过的路程。 本题考查平均速度和路程的计算,关键知道要求平均速度必须知道总路程和总时间,难点是对图象的分析。 26.【答案】解:由可知,内超声波传播的路程为 超声波追上轿车的时间为 则小车从点到点的时间为。 声音从出发开始到通过的路程为 则小车在段的路程为 则小车在此路段的平均速度为 因为,因此小车在此路段超速。 答:内超声波传播的路程为; 小车从点到点的运行时间为; 小车在此路段超速。 【解析】解:已知声音的速度和时间,根据可求出内超声波传播的路程; 超声波追上轿车的时间是从发出声波到接收所用时间的一半,即小车从到的时间; 声音从发出开始到的路程等于声波传播的总路程的一半,小车在段的路程等于声音从发出到的路程与段路程之差;再根据速度公式求出小车在此路段的平均速度,再与最大限速比较即可知道是否超速。 由可知,内超声波传播的路程为 超声波追上轿车的时间为 则小车从点到点的时间为。 声音从出发开始到通过的路程为 则小车在段的路程为 则小车在此路段的平均速度为 因为,因此小车在此路段超速。 答:内超声波传播的路程为; 小车从点到点的运行时间为; 小车在此路段超速。 【点评】本题考查了速度公式的应用,属于基础计算题,难度不大。 27.【答案】; 解:运动员在前下降过程中的平均速度为 根据可知运动员在后下降的高度为 所以直升机悬停位置距地面的高度为 答:运动员在前下降过程中的平均速度为; 直升机悬停的位置距地面的高度为。 【解析】由图可知,物体一直做匀速直线运动,则速度为 则乙中作出该物体的速度时间图像如图所示: 根据公式即可求出运动员在前下降过程中的平均速度; 根据可求出运动员在后下降的高度,再加上前下降的,即直升机悬停位置距地面的高度。 第1页,共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$