第七章 力（检测卷）-2024-2025学年八年级物理下册同步考点练习（人教版2024）

第7章� �力（检测卷） 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．下列对物体所受的重力的估测正确的是（　　） A．一头牛所受到的重力是100N B．一本物理书所受的重力是50N C．托起两个鸡蛋所用的力1N D．一枚一元硬币受到的重力10N 2．赛龙舟时，运动员在鼓声的指令下奋力划桨，龙舟前进，使龙舟前进力的施力物体是（　　） A．龙舟 B．河水 C．鼓面 D．运动员 3．下列行为中，力的作用效果与其他三项不同的是（    ） A．丢出沙包 B．掰弯橡胶扳手 C．踢出足球 D．投出篮球 4．关于力的概念，下列说法正确的是（    ） A．力是物体对物体的作用，一个物体也可以有力的作用 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．不相互接触的物体之间，也可以存在力的作用 D．发生力的作用的物体必须相互接触 5．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处；把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的B处。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（    ） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的作用的相互性 6．下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（　　） A．图甲中，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开动向后退 B．图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C．图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D．图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动 7．撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑，借助撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。如图是撑竿跳高运动员起跳上升时的情形，下列的说法正确的是（    ） A．撑竿的形变是弹性形变，手的形变是塑性形变 B．手对撑竿的力和撑竿对手的力是同时产生的 C．手对撑竿的作用力是由于撑竿的形变产生的 D．撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相同 8．下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（    ） A．用弹簧测力计测量力的大小时，需要先将指针调在零刻度线处 B．测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力 C．读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直 D．使用弹簧测力计时，不能超过弹簧测力计的量程 9．近年来，随着城市高层建筑的增多，高密坠物就像悬在城市上空的“利剑”，时刻威胁着人们的安全。高空坠物主要来源于建筑门窗、幕墙玻璃、广告牌、灯箱等，以及高层居民丢弃物、阳台放置物等在重力的作用下从高处下落造成的，关于重力下列说法正确的是（　　） A．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C．物体的重心一定在物体上 D．从斜面上下滑的物体不受重力 10．在某次足球训练课中，小明将足球踢向空中（如图），若不计空气阻力，则足球在空中运动过程中其受力示意图正确的是（F表示脚对球的作用力）（　　） A． B． C． D． 11．如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左、右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为5N，若不计弹簧测力计自身的重力，下列说法正确的是（　　） A．乙对测力计的拉力是2.5N B．测力计对甲的拉力是5N C．甲对测力计的拉力是10N D．在弹性限度内，弹簧的弹力大小和弹簧长度成正比 12．如图，质量相同的实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上。现从它们上部沿水平方向切去部分，使剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系（    ） A．可能大于 B．一定大于 C．可能小于 D．一定小于 二、填空题（共4小题，每空2分，共18分） 13．如图将A、B两个核桃放在一起捏，A破了B没破，A破了说明力可以使物体的 发生改变；A、B接触处，A受到B对它的力 （选填“小于”“等于”或“大于”）B受到A对它的力。 14．弹簧测力计是一种常用的测量 的大小的工具，如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N。 15．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试，绘出了弹簧的伸长量Δx与其受到的拉力F的关系图象，如图所示。在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ，最大测量值是 N，若A 弹簧受到3N的拉力， 弹簧伸长 cm。 16．如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气。“圭”使用金属材料制作，使底座较重，这是通过降低 的办法来维持圭表的稳定。铅垂线是利用了重力的方向总是 。 三、作图与实验题（17题4分，18~20题每空2分，共28分） 17．作图题。 (1)请画出图中灯笼所受重力G的示意图（重心在O点）。 (2)如图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高度稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过P点时所受力的示意图。（忽略空气阻力） 18．某同学做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：。 (1)该同学是根据 来判断力的作用效果的，此过程运用的物理研究方法是 ； (2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是 ； (3)通过比较 两次实验，该同学得出了“力的作用效果与力的大小有关”的结论。 19．大英同学用一只弹簧测力计实验时，在挂钩下面施加不同的拉力对应的弹簧长度也不同，具体数据见下表。根据表中数据，回答下列问题。 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 弹簧长度L/cm 5 7 9 11 13 15 弹簧伸长量 0 2 4 6 ？ 10 （1）分析表格中的实验数据可知：弹簧的原长是 ； （2）在如图中作出拉力与弹簧伸长量的关系图象 ； （3）由表中数据，你能得一条结论是 ； （4）在实验中大英不小心将弹簧弄断了，然后他拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上，零点校正后，用它测力，结果比真实值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 20．如表所示是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。 实验序号 物体质量m/kg 重力G/N A ① 0.1 0.98 ② 0.2 1.96 ③ 0.3 2.94 (1)实验中，需要的测量工具是天平和 ； (2)表中第一行A处缺少的栏目是 ； (3)分析表中数据，可以得到的结论是：物体的重力与质量成 ； (4)某实验小组通过实验，测出实验数据并画出的G~m图像如图所示。该小组实验过程可能存在的问题： 。 四、计算题（共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21．如图是一款电动植保无人直升机，可为树林和庄稼喷洒农药。当装满药液时，无人机自身和药液的总重力为300N，农药容器容量16L。（，g取10N/kg，药液的密度为）求： (1)如果把农药容器装满药液，它能装药液的质量？ (2)无人机自身的质量为多少？ 22．我国航天事业发展迅猛。登月计划已在逐步实施中，同一物体在月球上所受重力为地球上所受重力的，若地球上g=10N/kg。求： (1)一个质量为1.2kg的物体在地球上受到的重力是多大？ (2)一根绳子在地球表面最多能悬挂一重600N的物体，这个物体到了月球上质量是多少？这根绳子在月球表面最多能悬挂的物体的质量约是多少？ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第7章� �力（检测卷） 一、单选题（共12小题，每小题3分，共36分） 1．下列对物体所受的重力的估测正确的是（　　） A．一头牛所受到的重力是100N B．一本物理书所受的重力是50N C．托起两个鸡蛋所用的力1N D．一枚一元硬币受到的重力10N 【答案】C 【详解】A．一头牛的质量约为500kg，重力约为 故A错误； B．一本物理书的质量约为300g=0.3kg，则一本物理书的重力约为 故B错误； C．一个鸡蛋的质量约为50g=0.05kg，则一个鸡蛋的重力约为 两个鸡蛋的重力约为1N，故C正确； D．一枚一元硬币质量约为6g，则重力约为 故D错误。 故选C。 2．赛龙舟时，运动员在鼓声的指令下奋力划桨，龙舟前进，使龙舟前进力的施力物体是（　　） A．龙舟 B．河水 C．鼓面 D．运动员 【答案】B 【详解】当龙舟上的运动员奋力划桨时，桨给河水一个向后的力，因为力的作用是相互的，河水会给船一个向前的力，所以使龙舟前进力的施力物体是河水。故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3．下列行为中，力的作用效果与其他三项不同的是（    ） A．丢出沙包 B．掰弯橡胶扳手 C．踢出足球 D．投出篮球 【答案】B 【详解】A．丢出沙包，是力改变了物体的运动状态； B．弯橡胶扳手，是力改变了物体的形状； C．踢出足球，是力改变了物体的运动状态； D．投出篮球，是力改变了物体的运动状态； 力的作用效果与其他三项不同的是B，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．关于力的概念，下列说法正确的是（    ） A．力是物体对物体的作用，一个物体也可以有力的作用 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．不相互接触的物体之间，也可以存在力的作用 D．发生力的作用的物体必须相互接触 【答案】C 【详解】A．力是物体对物体的作用，一个力必然有施力物体和受力物体，一个物体不可能有力的作用，故A错误； B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，力的作用是相互的，同时，桌子对手也施加了力，故B错误； CD．不相互接触的物体之间，也可以存在力的作用，如空中飞行的小鸟受到重力作用，故C正确，D错误。 故选C。 5．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的A处；把水壶里的水灌到保温瓶中时，手应提在水壶把手的B处。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（    ） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．力的作用的相互性 【答案】C 【详解】A、B两处作用点不同，同样的力作用在两处效果也不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．下列四幅图中关于力的现象的描述，其中不能说明力的作用是相互的现象是（　　） A．图甲中，穿着旱冰鞋的小红用手向前推墙后，她由静止开动向后退 B．图乙，分别在A、B、C三处用同样大小的力推门，在A处更容易将门推动 C．图丙，在两个靠的较近的小车上分别放一块磁体，松手后两个小车都向后退 D．图丁，人坐在小船上，用力向前推开另一艘小船，自己坐的小船却向后移动 【答案】B 【详解】A．图甲中，小红用手向前推墙，对墙有向前的作用力，而她向后退，是由于她也受到墙的作用力，这是因为力的作用是相互的，故A不符合题意； B．图乙中，在A、B、C处用相同大小的力推门，三个力的作用点不同，推动门的难易不同，说明力的作用效果与力的作用点有关，故B符合题意； C．图丙中，将放有磁体的小车靠近后松手，两个小车都向后退，这是因为左侧小车受到右侧小车的作用力，而右侧小车也受到左侧小车的作用力，这说明力的作用是相互的，故C不符合题意； D．人用力向前推另一艘小船，对另一艘小船有力的作用，而自己所坐的小船向后移动，说明自己所坐的小船也受到另一艘小船的力的作用，说明力的作用是相互的，故D不符合题意。 故选B 7．撑竿跳高是一项运动员经过持竿助跑，借助撑竿的支撑腾空，在完成一系列复杂的动作后越过横杆的运动。如图是撑竿跳高运动员起跳上升时的情形，下列的说法正确的是（    ） A．撑竿的形变是弹性形变，手的形变是塑性形变 B．手对撑竿的力和撑竿对手的力是同时产生的 C．手对撑竿的作用力是由于撑竿的形变产生的 D．撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相同 【答案】B 【详解】A．撑竿的形变是弹性形变，手的形变在撤去外力后会恢复原状，也是弹性形变，故A错误； B．手对撑竿的力和撑竿对手的力是一对相互作用力，是同时产生的，故B正确； C．手对撑竿的作用力施力物体是手，是由于手的形变产生的，故C错误； D．撑竿对手的作用力的方向与撑竿的形变方向相反，故D错误。 故选 B。 8．下列关于弹簧测力计的使用方法，错误的是（    ） A．用弹簧测力计测量力的大小时，需要先将指针调在零刻度线处 B．测量时，弹簧测力计只能测量竖直方向上的力 C．读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直 D．使用弹簧测力计时，不能超过弹簧测力计的量程 【答案】B 【详解】A．使用弹簧测力计时，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度线，如果不在则要将指针调到零刻度线，故A正确，不符合题意； B．测量时，弹簧测力计拉力的方向与弹簧的伸长在一条直线上即可，故B错误，符合题意； C．读数时，视线要穿过指针与刻度盘垂直，否则会造成较大误差，故C正确，不符合题意； D．使用弹簧测力计时，所测量的力不能超过其最大量程，否则会损坏测力计，故D正确，不符合题意。 故选B。 9．近年来，随着城市高层建筑的增多，高密坠物就像悬在城市上空的“利剑”，时刻威胁着人们的安全。高空坠物主要来源于建筑门窗、幕墙玻璃、广告牌、灯箱等，以及高层居民丢弃物、阳台放置物等在重力的作用下从高处下落造成的，关于重力下列说法正确的是（　　） A．物体受到的重力的方向总是竖直向下，有时还垂直于接触面 B．因为物体本身就有重力，所以重力没有施力物体 C．物体的重心一定在物体上 D．从斜面上下滑的物体不受重力 【答案】A 【详解】A．物体受到的重力的方向总是竖直向下，若接触面水平，则重力的方向还垂直于接触面，故A正确； B．力是物体对物体的作用，一定会有施力物体和受力物体，重力的施力物体是地球，故B错误； C．物体的重心不一定在物体上，可能在物体外，例如质量分布均匀的圆环，重心在圆环的圆心处，故C错误； D．从斜面上下滑的物体也受重力，重力的方向竖直向下，故D错误。 故选A。 10．在某次足球训练课中，小明将足球踢向空中（如图），若不计空气阻力，则足球在空中运动过程中其受力示意图正确的是（F表示脚对球的作用力）（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】因为不计空气阻力，空中飞行的足球已经离开脚，脚对球没有力的作用，足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，故A正确，BCD均错误。 故选A。 11．如图所示，甲、乙两同学沿水平方向分别向左、右用力拉弹簧测力计，测力计静止时示数为5N，若不计弹簧测力计自身的重力，下列说法正确的是（　　） A．乙对测力计的拉力是2.5N B．测力计对甲的拉力是5N C．甲对测力计的拉力是10N D．在弹性限度内，弹簧的弹力大小和弹簧长度成正比 【答案】B 【详解】ABC．弹簧测力计的示数为5N，说明弹簧测力计里的弹簧受到的拉力为5N，即乙对弹簧测力计的拉力应为5N；而弹簧测力计整体要处于平衡状态，故左侧拉力也应为5N，即甲对测力计的拉力为5N，测力计对甲的拉力是5N，故B正确，AC错误； D．在弹性限度内，弹簧伸长量与所受的拉力成正比。故D错误。 故选B。 12．如图，质量相同的实心均匀正方体甲、乙放在水平地面上。现从它们上部沿水平方向切去部分，使剩余部分的体积相等，则剩余部分的甲、乙的重力和的大小关系（    ） A．可能大于 B．一定大于 C．可能小于 D．一定小于 【答案】D 【详解】由图可知，实心均匀正方体甲、乙的体积关系为 又知两者的质量相等，由可得，甲、乙的密度关系为 现从两正方体的上部沿水平方向切去部分，使它们剩余部分的体积相等，由可知，剩余部分的质量关系为 由可知，剩余部分的重力关系为 故选D。 二、填空题（共4小题，每空2分，共18分） 13．如图将A、B两个核桃放在一起捏，A破了B没破，A破了说明力可以使物体的 发生改变；A、B接触处，A受到B对它的力 （选填“小于”“等于”或“大于”）B受到A对它的力。 【答案】 形状 等于 【详解】[1]力的作用效果有两个：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态；将A、B两个核桃放在一起捏，A破了B没破，A破了，A的形状发生变化，说明力可以使物体的形状发生改变。 [2]A、B接触处，A受到B对它的力和B受到A对它的力是一对相互作用力，一对相互作用力的大小相等，A受到B对它的力等于B受到A对它的力。 14．弹簧测力计是一种常用的测量 的大小的工具，如图乙所示，弹簧测力计的示数为 N。 【答案】 力 3.4 【详解】[1][2]物理中常用的测力工具为弹簧测力计，根据其原理可知弹簧在一定的弹性范围内弹簧的伸长与受到的拉力成正比。如图所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数是3.4N。 15．小莉要自制两个弹簧测力计，她选择了A、B两根弹簧进行测试，绘出了弹簧的伸长量Δx与其受到的拉力F的关系图象，如图所示。在弹性限度内，若要制作量程较大的弹簧测力计，应选弹簧 ，最大测量值是 N，若A 弹簧受到3N的拉力， 弹簧伸长 cm。 【答案】 B 15 6 【详解】[1][2]弹簧测力计的制作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。这意味着，拉力越大，弹簧的伸长量也越大。因此，要制作量程较大的弹簧测力计，需要选择伸长量随拉力增大而增大得较慢的弹簧，这样可以在较大的拉力范围内保持弹簧的弹性。从图象中可以看出，当拉力相同时，B弹簧的伸长量比A弹簧小，即B弹簧的伸长量随拉力的增大而增大得较慢，且B在弹性限度内能承受的最大拉力比A的大。因此，应选B弹簧来制作量程较大的弹簧测力计。从图象中可以看出，当拉力为15N时，B弹簧的伸长量达到了一个较大的值，这表示B弹簧的弹性限度为15N，因此最大测量值也是15N。 [3]从图象中可以看出，当拉力为10N时，A弹簧的伸长量为20cm，那么弹簧受到1N拉力时的伸长量为2cm，则A 弹簧受到3N的拉力， 弹簧伸长了6cm。 16．如图所示，圭表是中国古代重要的天文仪器，圭表通过测量正午日影长度来推测二十四节气。“圭”使用金属材料制作，使底座较重，这是通过降低 的办法来维持圭表的稳定。铅垂线是利用了重力的方向总是 。 【答案】 重心 竖直向下 【详解】[1]物体的重心越低，其稳定性就越高；所以，“圭”使用金属材料制作，使底座较重，这是通过降低重心的办法来维持圭表的稳定。 [2]根据重力的特点可知，其方向为竖直向下，铅垂线是利用了重力的方向总是竖直向下来工作的。 三、作图与实验题（17题4分，18~20题每空2分，共28分） 17．作图题。 (1)请画出图中灯笼所受重力G的示意图（重心在O点）。 (2)如图所示，把一个质量分布均匀的小球用绳子悬挂起来，将小球拉到一定高度稳定后松手。画出小球在摆动过程中经过P点时所受力的示意图。（忽略空气阻力） 【答案】(1) (2) 【详解】（1）重力作用点在重心位置，方向竖直向下，过重心O做竖直向下的带箭头的直线表示重力，并在箭头旁标注符号G，如图所示： （2）小球受到了重力和沿绳方向的拉力，重力的方向竖直向下，如图所示： 18．某同学做了“探究力的作用效果的影响因素”的实验，如图所示：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图中甲、乙、丙、丁所示的形变，各力的大小关系为：。 (1)该同学是根据 来判断力的作用效果的，此过程运用的物理研究方法是 ； (2)比较甲、丙两实验可以得出的结论是 ； (3)通过比较 两次实验，该同学得出了“力的作用效果与力的大小有关”的结论。 【答案】(1) 钢条的形变程度 转换法 (2)力的作用效果与力的作用点有关 (3)甲乙 【详解】（1）[1][2]实验中采用转换法，根据钢条的形变程度来判断力的作用效果的。 （2）甲、丙实验中，两力的大小、方向相同，作用点不变，钢条的形变程度不同，两实验可以得出的结论是力的作用效果与力的作用点有关。 （3）甲乙两次实验，两力的大小不同，方向与作用点相同，钢条的形变程度不同，由此该同学得出了“力的作用效果与力的大小有关”的结论。 19．大英同学用一只弹簧测力计实验时，在挂钩下面施加不同的拉力对应的弹簧长度也不同，具体数据见下表。根据表中数据，回答下列问题。 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 弹簧长度L/cm 5 7 9 11 13 15 弹簧伸长量 0 2 4 6 ？ 10 （1）分析表格中的实验数据可知：弹簧的原长是 ； （2）在如图中作出拉力与弹簧伸长量的关系图象 ； （3）由表中数据，你能得一条结论是 ； （4）在实验中大英不小心将弹簧弄断了，然后他拆去断掉的较短部分，把剩下的较长部分弹簧仍装在原来的弹簧秤上，零点校正后，用它测力，结果比真实值 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。 【答案】 5 见解析 偏小 【详解】（1）由表格数据知，拉力为0时，弹簧长度为5cm，即弹簧的原长是5cm。 （2）[4]将表格数据中，对应的点在坐标中描出，再用线将各点相连。作图如下： （3）[5]由表格数据知，发生弹性形变时，弹簧的伸长量与所受的拉力的比值是一个定值，所以可得：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比。 （4）[6]去掉断了的较短部分，用相同的力拉力剩下部分弹簧，与未断前比较，弹簧的伸长量较小，对应的测力计上的刻度较小，所以测量结果比真实值偏小。 20．如表所示是小明在探究“重力的大小跟质量的关系”实验中得到的实验数据。 实验序号 物体质量m/kg 重力G/N A ① 0.1 0.98 ② 0.2 1.96 ③ 0.3 2.94 (1)实验中，需要的测量工具是天平和 ； (2)表中第一行A处缺少的栏目是 ； (3)分析表中数据，可以得到的结论是：物体的重力与质量成 ； (4)某实验小组通过实验，测出实验数据并画出的G~m图像如图所示。该小组实验过程可能存在的问题： 。 【答案】(1)弹簧测力计 (2)（N/kg） (3)正比 (4)弹簧测力计使用前未调零 【详解】（1）做“探究重力的大小跟质量的关系”实验时，需测量质量和重力，故实验中，需要的测量工具是天平和弹簧测力计。 （2）实验完成后需要计算每次测量的重力与质量之比，看该比值是否是一定值，故表中第一行A处缺少的栏目是，单位为N/kg。 （3）分析数据可知，每次测量的重力与质量之比为定值，重力与质量关系的图线为过原点的直线，说明物体受到的重力与其质量成正比。故可以得到的结论是：物体受到的重力与质量成正比。 （4）由图像可知，当物体质量为零时，弹簧测力计的示数不为零，故实验过程可能存在的问题是弹簧测力计使用前未调零。 四、计算题（共2小题，第21题8分，第22题10分，共18分） 21．如图是一款电动植保无人直升机，可为树林和庄稼喷洒农药。当装满药液时，无人机自身和药液的总重力为300N，农药容器容量16L。（，g取10N/kg，药液的密度为）求： (1)如果把农药容器装满药液，它能装药液的质量？ (2)无人机自身的质量为多少？ 【答案】(1) (2) 【详解】（1）把农药容器装满药液，它能装药液的质量为 （2）药液的重力为 无人机自身的重力为 无人机自身的质量为 22．我国航天事业发展迅猛。登月计划已在逐步实施中，同一物体在月球上所受重力为地球上所受重力的，若地球上g=10N/kg。求： (1)一个质量为1.2kg的物体在地球上受到的重力是多大？ (2)一根绳子在地球表面最多能悬挂一重600N的物体，这个物体到了月球上质量是多少？这根绳子在月球表面最多能悬挂的物体的质量约是多少？ 【答案】(1)12N (2)60kg，360kg 【详解】（1）一个质量为1.2kg的物体在地球上受到的重力为 （2）这个物体在地球上质量为 物体的质量与位置无关，所以这个物体到了月球上质量仍为。同一物体在月球上所受重力为地球上所受重力的，所以这根绳子在月球表面最多能悬挂的物体的重力为 则这根绳子在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$