第一单元整理与复习-【黄冈小状元· 作业本】2024-2025学年三年级下册语文(统编版)

2025-02-18
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 第一单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2025-02-18
更新时间 2025-05-16
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·作业本
审核时间 2025-02-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50488474.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

附录Ⅱ参考答案与解析 子较普通蜘蛛长,短脚,灰黑色,有 3.湿地公园里的花开了,有紫红的 细毛”,即可选出正确答案。 淡黄的、彩色的雪白的… 语文园地 4.示例:蜻蜓的身体是黄绿色的 一、lao lucòzii6of)zhi连线略 翅膀很薄,又窄又长,看起来就 二、1.机灵2.偶尔3.鼓励4.洒落 像机翼。 三、示例:螳螂的身体多为绿色,头呈 八、1.迟日江山丽 竹外桃花三两枝 三角形,头上有一对细长的触须, 春来江水绿如蓝 胸前有一对镰刀状的前肢。 2.两三片花瓣儿花瓣儿全展开了 小莲蓬 破裂似的 解析:本题考查仿写句子的能力。先分 析例句,例句从颜色、形状等方面描 第二单元 写了独角仙的外形;再根据提示观察 5守株待兔 图片,注意观察螳螂的头、触须、前肢、 一、C 身体的特点:最后用通顺的语句将螳 二、其中触 守株待兔 折颈而死 螂的外形特点描写出来 三、1.跑不同 四、日出江花红胜火春来江水绿如蓝 2.树桩古代用来耕田的一种农具 白居易示例:花红水碧 圈图略 五、示例:海洋馆可以认识很多海洋 3.(1)①(2)② (3)④ 动物,增长知识。可以与海洋动物 (4)③(5)③ 近距离接触,感受海底世界的神奇。 四、因释其耒而守株,冀复得兔 第一单元整理与复习 兔不可复得,而身为宋国笑 zhi fu liao kuan pian ling 解析:本题考查对文言文故事大意的 二、1.B2.C3.A4.B 理解,并借助导图进行梳理的能力。 三、活泼乌黑赶集加入停止 事情的经过是宋人守株待兔(因释其 荷花圆盘清香。闲散纤细 耒而守株,冀复得兔),结果是宋人没 破裂眼前花瓣莲蓬本领 有再捡到撞死的兔子,被人耻笑(兔 四、洒落拂偶尔湖面姿势 不可复得,而身为宋国笑) 仿佛舞蹈聚拢形成春光 五、1.B 五、1.飘荡2.轻巧3.欣赏 2.示例:哈哈,太好了,白捡了一 六、示例:①烂②波③彩 只兔子!说不定明天还会有兔子 ④起⑤合⑥飘 跑来,我以后天天守在这里捡死 1.闪闪发光欣欣向荣 兔子,这样就不用辛苦耕田了。 2.⑥① 3.C 七、1.燕子休憩 4.示例:张叔叔第一次买彩票就中 2.示例:雨珠跳着舞悄悄地落下来。 了三千元,于是他就不上班了,第一单元 第一单元整理与复习 字音识记 一、 给加点字选择正确的读音,打上“√”。 投掷(zizhi) 束缚(ffù) 缭乱(lio niao 款待(kn kuǎn) 翩然(bian pian 伶俐(in ling 二、选出每组加点字读音错误的一项。(填序号) ( )1.A.解散(sàn) B.零散(sdn) C.散装(sn) )2.A.旗杆(gan) B.笔杆(gn) C.电线杆(gn) )3.A.挨饿(ai) B.挨着(ai) C.挨打(ai) )4.A.蚂蚱(mà)】 B.蚂蟥(md) C.蚂蚁(mǎ) 字词盘点 三、看拼音,写词语。 huo po wu hei gan jia rù ting zhi he hua yuan pan ging xiang xian sǎn xian xi po lie yan gian hua ban lian peng běn ling 四、根据语境,看拼音写字词。 sǎ luò fu ǒu er hú mian 细雨 柳枝轻 燕子 掠过 2i shi fang fu wǔ dao 是那样优美, 演员,引得各种花儿 jù lǒng xing cheng chun guang 来 了一幅美丽的 图。 5.《愚公移山》中,大家把挖出来的石头、泥土搬到( )。(《中国古代富言》) 阅读 A.黄海 B.渤海 打卡 三年级语文下(R) 第一单元【间读打卡】答案:1.B2.A3.A4.B5.B 五、在括号里选择合适的词语,画上“ 1.“六一”联欢会上,同学们欢快的歌声在校园里(飘动飘荡)。 2.这件事说起来(轻巧轻快),做起来一点也不容易。 3.我们在公园里一边散步,一边(欣赏 观看)美丽的风景。 六、先把下面的词语补充完整,再完成练习。 ①( )漫无比 ②( )光粼粼 ③光( )夺目 ④翩翩( )舞 ⑤严丝( )缝 ⑥随风( )动 1.与词语④形式相同的词语我还知道: 2.结合语境,选词填空。(填序号) 柔柳 , 小草探出脑袋,它们不与花儿在 的春天里比美。 )句子训练 七、按要求完成句子练习。 1.飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。(缩句) 2.照样子,用相同的修辞手法把句子写具体。 例:燕子飞回北方。→燕子唱着欢快的歌儿飞回北方。 雨珠落下来。→ 3.湿地公园里的花开了,有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的(用修改符号修改) 4.照样子,从颜色、形状等方面描写一种小动物的外形特点。 例:独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。 份默写积累 八、根据所学知识填空。 1.春天之美,美在那醉人的春风里:“ 春风花草香。”美在那鸭 子嬉戏的春江里:“ 春江水暖鸭先知。”美在词人白居易 “能不忆江南?”的怀念里:“日出江花红胜火, 2.大自然是个了不起的画家,他挥笔画下了一池荷花:有的才展开 有的 露出嫩黄色的 。 有的还是花骨朵儿,看 起来饱胀得马上要 12 积累 打卡 大自然的每一个领城都是美妙绝伦的。一亚里士多德

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