[中学联盟]安徽省合肥市第五十五中学粤教版七年级政治下册教学设计《6.2 磨砺意志》（第一课时）

《磨砺意志》第一课时教学设计 一、课标分析： 1、了解意志是人的重要心理品质，正确认识意志的重要性。 2、了解意志的表现及特点。 二、设计理念　　 教师是教学活动的组织者和引导者，在教学中教师应以学生自学探究为基础，大力提倡小组内成员合作探究的学习方式，充分发挥学生的主观能动作用。当小组内成员还有解决不了的问题时，组与组之间再进行合作探究，最后达到学习的最佳效果。而七年级学生自主学习与合作学习的能力相对较弱，达到这个目标还有一定的困难，教师要适时点拨，促进学生能力的形成与发展。 真正体现以人为本，课堂上更关注学生的情感体验和内心感受，注意培养学生良好的意志品质。 培养学生逐步形成阅读能力，让学生自读自悟，主动探究问题，初步了解什么是坚强意志。 三、教学目标： 1.情感、态度与价值观目标：用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。 2.能力目标：掌握磨砺意志的途径与方法，并自觉磨砺。 3.知识目标：了解意志的品质，对个人成长的重要性。 四、教学重、难点： [来源:Zxxk.Com] 意志的重要性 [来源:学科网] 五、教学策略、教学方法： [来源:Zxxk.Com] 1、在教学过程中，本人以设计活动为主，题材贴近生活、贴近实际、贴近心灵，努力做到让学生在活动中体验、感受，进而达到本课教学目标的要求，为学生的能力培养、人格健全做好导向工作。 2、运用多媒体，以学生为主体，采用启发、活动、讨论、听看音频视频等多种    教学设计思路和教学过程  第一课时 意志―成功的必备 （一）  兴趣导入        教师出示多媒体文字材料：《他们是不是有病？》  1、1月11日，一些日本青年在东京一处冰水池内取水浇身。在一年一度的“耐寒节”中，许多人通过这种方法开始新一年的生活。     2、日本中小学生几乎每年都要定期举办“田间学校”、“孤岛学校”、“森林学校”，组织中小学生到田间、海岛和森林去“留学”。     3、日本学生在寒冬里仍然穿着短衣短裤出早操。     4、美国的富翁们百分之七十五以上生活非常俭朴，对子女要求严格，并有意识地让孩子们经受一定的贫穷、饥寒、委曲、挫折和磨难。 5、三位延安市志丹县中学高一（2）班的学生，暑假从延安骑自行车行程数千公里前往上海，目的