精品解析：浙江省杭州市萧山区宁围初级中学2024-2025学年七年级上学期期中科学试题

2024学年第一学期七年级11月学情调研科学试题卷 考试时间：90分钟 满分：120 命题人：七年级科学组 审核人：七年级科学组 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在问天实验舱内进行授课。关于太空实验，下列不属于科学问题的是（　　） A. 太空中哪颗星星最美 B. 熔化了的金属液滴为什么成球形 C. 带入太空的种子能否萌发 D. 失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松 2. 小科对身边的事物做了估计。下列符合科学事实的是（　　） A. 他估计酒精灯点燃后外焰的温度约为100 B. 他估计签字笔的长度有 C. 他估计一瓶农夫山泉矿泉水有0.55L D. 他估计运动会奖牌的体积有20m3 3. 以下是一些常用的图标，装运氢氧化钠（有腐蚀性）的箱子应贴的图标是（　　） A. B. C. D. 4. 下列单位换算过程正确的是（　　） A. 7.52米=7.52×1000=7520毫米 B. 6.3米=6.3×1000毫米=6300毫米 C. 42米=42米×1000毫米=4.2×104毫米 D. 1.8米=1.8米×1000=1800毫米 5. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（　　） A. P可以表示体温恒定 B. E可以表示只用肺呼吸 C. F可以表示胎生哺乳 D. Q可以表示体内有脊柱 6. 黑藻是一种多年生沉水草本植物，茎伸长，有分支，呈圆柱形。叶4～8枚轮生，呈线形或长条形，叶片常用作生物学实验材料。开花时雄花会伸出水面。根据以上信息可以判断黑藻在分类上属于（　　） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 7. 对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。小海整理的“错误操作”与对应测量结果，其中正确的是（　　） 选项 错误操作 结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 在测量头发的直径时，绕在铅笔上的头发排列稀疏 偏大 A. A B. B C. C D. D 8. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人体口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是(　　) A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水 C. 染色时，都是先用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片 D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平 9. 古诗中常有一些能反映科学道理的词句。下列能反映大地是曲面的诗句是（　　） A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 10. 大熊猫在地球上已经生存了800多万年，被誉为活化石，而且大熊猫是中国的特有物种，属于中国国宝。在分类学上，大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是（　　） A. 以上分类单位中，最小的分类单位是纲 B. 黑熊和黑猩猩一定是同纲 C. 大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少 D. 分类等级越低，所包含的生物物种越多 11. 用两支未甩过的水银体温计测量同一位病人的体温，两支温度计示数分别为39.6℃和38℃，则病人的实际体温（　　） A. 一定是39.6℃ B. 一定是38℃ C. 可能是38℃ D. 一定低于38℃ 12. 在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是（　　） A. 鱼类身体呈纺锤形，有利于运动时保护身体 B. 哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率 C. 鸟类胸肌发达，有利于为飞行提供动力 D. 爬行动物体表覆盖鳞片或甲，有利于减少水分散失 13. 实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为4℃；在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为84℃。用该温度计测量某液体温度，当实际温度为40℃时，该温度计显示温度为（　　） A. 36℃ B. 40℃ C. 45℃ D. 50℃ 14. 下图是3幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（　　） A. A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向 B. C点的经纬度是（60°N，20°W）；F点经纬度是（40°N，120°E） C. 甲图的比例尺比乙图的比例尺大 D. E点在东半球；G点在南半球 15. 红叶石楠是一种常绿小乔木，因共新梢和嫩叶鲜红而得名，常作为行道树。进入春季，道路两旁的红叶石楠长出红色的嫩叶，而到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，同学们猜想可能跟夏天的温度高或光照强度大有关。为了研究光照能否影响叶片变绿，某同学设计了如下实验方案。下列关于该实验方案的描述错误的是（ ）。 组别 甲组 乙组 实验材料 同种红叶石楠多株 同种红叶石楠多株 环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度 处理方法 甲乙两种植物栽种在各自实验环境中一段时间 A. 实验选材应该为红叶石楠叶片 B. 甲组环境条件应该设置为阴暗、适宜温度 C. 该实验方案可以研究“温度能否影响叶片变绿” D. 该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿” 二、填空题（每空1分，共30分） 16. 请给下列数据填上合适的单位 一名普通中学生的身高是1.62___________，正常体温为36.7___________，用刻度尺测得一枚硬币的厚度约为2.1___________，估算教室内空气的体积大约是200___________。 17. 实验室取用块状药品的仪器是___________，取用少量液体需用到的仪器是___________，选择___________作为少量液体的反应容器。 如图所示，量筒和量杯的量程均为50ml（设底部到量程的高度均为h），若倒入25ml的液体，对量筒而言所装液体的液面将___________（填“>” “<”或“=”），若量筒和量杯最小刻度均为1ml，那么当所测液体体积较小时，选用___________（填“量筒”或“量杯”）测量更准确。 18. 2019年，屠呦呦团队在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面终获新突破。疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花离茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，请据图回答问题： （1）图乙中___________（选填“A”或“B”）表示黄花蒿叶肉细胞。 （2）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的【___________】___________从而阻断营养物质进出，使疟原虫使较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。能控制黄花蒿细胞合成青蒿素的细胞结构是【___________】___________。（“【】”中填序号“___________”中填结构名称） 19. 藤壶有着很强的附着能力，常给很多动物带来困扰。它在幼年期可以随意游动，成年之后会附着在海龟、鲸等生物体的体表，跟着它到处“旅行”并在其体表密集繁殖。 （1）藤壶体内没有骨骼，但体外有一层外骨骼，它属于无脊椎动物中的___________动物； （2）藤壶在海龟身上大量繁殖，会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸，甚至可能会在水中窒息而死，据此判断海龟的呼吸器官是___________； 20. 野鸡尾是蕨类植物（左图），是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。 （1）野鸡尾结构和功能的基本单位是___________。 （2）如图是植物二歧分类检索表，如果S代表葫芦藓，则野鸡尾对应检索表中字母___________，3a和3b分别为___________和___________。 （3）植物P与S的亲缘关系比P与Q的___________（填“远”或“近”）。 21. 如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是_____cm，细铜丝的直径是_____mm；若由于疏忽，在数铜丝匝数时少了一匝，则测量的结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”，下同)；若在绕线时铜丝之间有间隙，则测得结果将_____。 22. 如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答： （1）写出D点的经纬度：___________。 A点在C点的___________方向；A点在E点的___________方向。 （2）B点既在南半球，又在___________半球。 （3）不考虑其他因素影响的情况西，某人从C点以北60km处出发，依次向正南、正东、正北、正西方向各走100km，则他最后所处位置在___________（填“C点”、“C点以西”或“C点以东”） 三、实验探究题（每空2分，共36分） 23. 用显微镜观察洋葱表皮细胞实验，如图所示为观察过程中看到的图像，请据图回答： （1）如果他的操作步骤正确，那么以上A到E图在操作过程中出现的顺序依次是___________（用字母和箭头表示）。 （2）看到图D和图E所示图像时，他分别将进行的下一步操作步骤是——图D：调节___________；图E：向___________移动玻片。 （3）使用同一显微镜观察同一临时装片，观察到的图A和图B两次图像，其中视野较暗的是图___________， 要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是___________（填序号）。 24. 某同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。 （1）甲、乙两支简易温度计均是利用液体或气体的___________性质制成的； （2）为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先后浸入到标准状况下的沸水、冰水混合物中，待玻璃管内的液面稳定后，液面处分别标示100℃和___________℃。 （3）将乙温度计的试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度___________（选填“低于”、“等于”或“高于”）室温。 （4）如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见___________。 （5）图丙温度计示数为___________；图丁温度计示数为___________。 25. 学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了地球仪，并设计了评价量表。 地球仪模型评价量表 科学性评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误 地轴倾斜度 倾斜度大致为 倾斜度偏差较大 没有倾斜 地球自转 能自由旋转 能旋转但并不灵活 不能旋转 （1）穿过乒乓球的铁丝模拟___________ （2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是___________。 A. 北京 B. 东京 C. 伦敦 D. 华盛顿 （3）如图是小德同学制作的地球仪模型，请结合评价量表，对其中一项科学性评价指标对地球仪展开评价，并给出改进建议。 科学性评价指标 作品等级 改进建议 经纬线 ___________ ___________ 26. 为了探究“未经处理的生活垃圾污染对水生生物的影响”，小金采集了一定数量的青蛙受精卵，分别放入加了烟草浸出液、洗衣液、洁厕灵的稀释液的培养皿中，放在适宜条件下孵化，定期进行观察和记录。实验方案 1 号培养皿 2 号培养皿 3 号培养皿 步骤一 各加入 1000mL 清水 步骤二 加入 10mL 烟草浸出液 加入 10mL 洗衣液 加入 10mL 洁厕灵 步骤三 各放入 50 粒大小类似的青蛙受精卵 步骤四 把 3 个培养皿都放在适宜环境中孵化 观察孵化数 如表。请根据小金的实验过程回答： （1）本实验中的变量是___________。 （2）小萌在每个容器中放入 50 粒青蛙受精卵而不是5粒，目的是___________。 （3）小萌的实验方案尚不完善，请指出实验设计的不足：___________。 四、解答题（每空2分，共24分） 27. 朱鹮是一种美丽的鸟类，有着“东方宝石”之称，甚至被日本皇室视作“神鸟”，曾广泛分布于中国、日本、俄罗斯等地。朱鹮喜欢在高大的乔木上筑巢，在水田、沼泽和山区溪流附近觅食，划蝽、蟋蟀、蝗虫等昆虫和泥鳅、黄鳝等小型鱼类都是朱鹮的食物。 因地区开发，高大乔木数量锐减以及农药滥用等原因导致朱鹮栖息地不断遭到破坏，朱鹮种群数量急剧减少，其中日本朱鹮已全部灭绝。我国在1981年的陕西洋县发现了仅存的7只朱鹮个体，并在那里建立了专门的自然保护区，目前我国是世界上唯一有野生朱鹮分布的国家。经过科学家40多年的努力，我国野生朱鹮数量恢复到了6600多只，避免了朱鹮野外灭绝的风险。 2008年开始，浙江从陕西引进10只朱鹮，在德清下渚湖湿地设立朱鹮种群重建基地，并且自2021年开始分两次向西溪湿地放归了总计10只朱鹮。杭州的西溪湿地被誉为“物种的基因库”“鸟类的天堂”，与被放归朱鹮的“娘家”德清下渚湖极为相似，都有丰富的沼泽、林地、浅滩等湿地生境。 根据上述材料回答 （1）使朱鹮濒临灭绝的主要原因是___________，保护朱鹮最为有效的措施是___________。 （2）如图所示为朱鹮在西溪湿地生态系统的部分食物网。在该食物网中，还缺少五大类脊椎动物中的_________，共有___________条食物链；在该食物网中，朱鹮和青蛙的种间关系是___________。 28. 某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水，记体积为V1，“一定量”的要求是指___________。将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，读数时视线应___________，测得总体积为V2，这样测得的粉笔体积将___________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： ___________，再用排水法测出粉笔的体积。 若将涂抹凡士林的粉笔全部浸没后，俯视读数，所测粉笔体积___________（选填“偏大”或“偏小”或“不变”） （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为___________（用题中的字母表示，下同）。 （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期七年级11月学情调研科学试题卷 考试时间：90分钟 满分：120 命题人：七年级科学组 审核人：七年级科学组 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 2023年9月21日，“天宫课堂”第四课正式开讲。航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在问天实验舱内进行授课。关于太空实验，下列不属于科学问题的是（　　） A. 太空中哪颗星星最美 B. 熔化了的金属液滴为什么成球形 C. 带入太空的种子能否萌发 D. 失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松 【答案】A 【解析】 【分析】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。 【详解】A．夜空中哪颗星星最美是人的主观认识，不属于科学问题，A符合题意。 B．熔化了的金属液滴为什么成球形，属于科学问题，B不符合题意。 C．带入太空的水稻能否萌发，属于科学问题，C不符合题意。 D．失重环境下使用超长吸管喝水是否更轻松，属于科学问题，D不符合题意。 故选A。 2. 小科对身边的事物做了估计。下列符合科学事实的是（　　） A. 他估计酒精灯点燃后外焰的温度约为100 B. 他估计签字笔的长度有 C. 他估计一瓶农夫山泉矿泉水有0.55L D. 他估计运动会奖牌的体积有20m3 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．使用酒精灯给水加热，水的温度能够达到100并且沸腾，说明酒精灯外焰的温度要高于100，故A不符合题意； B．普通签字笔的长度大约20cm左右，而20mm太短，故B不符合题意； C．一瓶矿泉水的质量约为500g，由=可得体积大约为 V===500cm3=0.5L 故C符合题意； D．运动会奖牌的体积20m3太大，大约为20cm3，故D不符合题意。 故选C。 3. 以下是一些常用的图标，装运氢氧化钠（有腐蚀性）的箱子应贴的图标是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、图标为当心爆炸标志，不符合题意； B、氢氧化钠有腐蚀性，图标为当心腐蚀品标志，符合题意； C、图标为当心中毒标志，不符合题意； D、图标为当心火灾标志，不符合题意。 故选B。 4. 下列单位换算过程正确的是（　　） A. 7.52米=7.52×1000=7520毫米 B. 6.3米=6.3×1000毫米=6300毫米 C. 42米=42米×1000毫米=4.2×104毫米 D. 1.8米=1.8米×1000=1800毫米 【答案】B 【解析】 【详解】A．长度单位换算中，进制后边应该加单位，故A错误； B．已知，则 故B正确； C．单位换算中，数字42后不应该加单位，故C错误； D．正确单位换算为 故D错误。 故选B。 5. 如图中圆圈表示各生物的特征，重合部分表示它们之间的共同特征。下列观点正确的是（　　） A. P可以表示体温恒定 B. E可以表示只用肺呼吸 C. F可以表示胎生哺乳 D. Q可以表示体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】1．题图中：P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征。 2．青蛙是两栖动物，鲫鱼是鱼类，奶牛是哺乳动物。 【详解】A．P是青蛙和鲫鱼的共同特征。青蛙是两栖动物，体温不恒定；鲫鱼是鱼类，体温同样不恒定。因此，P不能表示体温恒定，A错误。 B．E是青蛙和奶牛的共同特征。青蛙作为两栖动物，主要用肺呼吸但也能用皮肤辅助呼吸；奶牛是哺乳动物，用肺呼吸，B错误。 C．F是鲫鱼和奶牛的共同特征。鲫鱼是鱼类，通过卵生方式繁殖，不哺乳；奶牛是哺乳动物，胎生、哺乳。因此，F不能表示胎生哺乳，C错误。 D．Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征。青蛙是两栖动物，体内有脊柱；鲫鱼是鱼类，体内同样有脊柱；奶牛是哺乳动物，体内也有脊柱。因此，Q可以表示体内有脊柱，D正确。 故选D。 6. 黑藻是一种多年生沉水草本植物，茎伸长，有分支，呈圆柱形。叶4～8枚轮生，呈线形或长条形，叶片常用作生物学实验材料。开花时雄花会伸出水面。根据以上信息可以判断黑藻在分类上属于（　　） A. 藻类植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】D 【解析】 【分析】植物分为种子植物和孢子植物，种子植物包括被子植物和裸子植物，孢子植物有藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。种子植物能产生种子，靠种子繁殖；孢子植物不能产生种子，靠孢子繁殖。 【详解】A．藻类植物没有根、茎、叶的分化，无输导组织，靠孢子繁殖，A错误。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，B错误。 C．裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，无花无果实，C错误。 D．被子植物又叫绿色开花植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，有发达的输导组织，种子外面有果皮包被，被子植物特有的特征是能形成果实，而题干中黑藻有根、茎、叶的分化，能够开花，因此判断黑藻属于被子植物，D正确。 故选D。 7. 对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。小海整理的“错误操作”与对应测量结果，其中正确的是（　　） 选项 错误操作 结果 A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏小 B 木尺受潮膨胀，去测量某物体的长度 偏大 C 用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数 偏大 D 在测量头发的直径时，绕在铅笔上的头发排列稀疏 偏大 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A．在读取量筒中液体的体积时，视线要与液面的最低点或最高点相平。若俯视读数，则视线将于高于液面最低点或最高点的刻度相交，即读数会偏大，故A错误； B．木尺受潮膨胀后，刻度间距离将变大，即分度值将偏大。用这样的刻度尺去测量物体长度，结果会偏小，故B错误； C．空气温度低于沸水的温度，所以在移出沸水中后，温度计的示数会降低，即示数偏小，故C错误； D．在用积累法测量头发直径时，若没有紧密缠绕在铅笔上，则测出的头发总直径偏大，导致求得的头发直径偏大，故D正确。 故选D。 8. 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”和“制作人体口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作中，相关叙述错误的是(　　) A. 制片前，都需用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 B. 制片时，在载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水 C. 染色时，都是先用碘酒处理实验材料，后再盖上盖玻片 D. 盖盖玻片时，都是将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴→刮→涂→盖→染。 【详解】制片前，用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净，A正确； 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片滴的是清水，制作人体口腔上皮细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴生理盐水，这样能保持细胞的形态，不会因细胞吸水膨胀，也不会因细胞失水而皱缩，B正确； 染色时，应该是先盖上盖玻片，再染色，C错误； 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。避免产生气泡，D正确。 【点睛】解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。 9. 古诗中常有一些能反映科学道理的词句。下列能反映大地是曲面的诗句是（　　） A. 大漠孤烟直，长河落日圆 B. 黄河之水天上来，奔流到海不复回 C. 欲穷千里目，更上一层楼 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 【答案】C 【解析】 【详解】“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的是大漠孤烟直冲云霄，长河落日圆圆的景象，并不能反映大地是曲面，A错误；“黄河之水天上来，奔流到海不复回”描绘的是黄河之水从天上来的景象，并不能反映大地是曲面，B错误；“欲穷千里目，更上一层楼”描绘的是想要看得更远，就要再上一层楼的情景。这里的“欲穷千里目”暗示了地球的曲面，因为如果地球是平的，那么我们站在任何地方都应该能看到无限远的地方。但实际上，我们只能看到一定距离的地方，这是因为地球是曲面的，视线会被地球的曲面阻挡，C正确；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘的是瀑布飞流直下的景象，并不能反映大地是曲面，D错误。故选C。 10. 大熊猫在地球上已经生存了800多万年，被誉为活化石，而且大熊猫是中国的特有物种，属于中国国宝。在分类学上，大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。下列说法正确的是（　　） A. 以上分类单位中，最小的分类单位是纲 B. 黑熊和黑猩猩一定是同纲 C. 大熊猫和黑熊的共同特征比大熊猫和黑猩猩少 D. 分类等级越低，所包含的生物物种越多 【答案】B 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。分类单位越大，包含的生物种类就越多，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．在给出的分类单位中，科和属都比纲小，而最小的分类单位是种，A错误。 B．根据题目描述，大熊猫和黑熊同科不同属，大熊猫和黑猩猩同纲不同目。由此可以推断，黑熊和黑猩猩至少在“纲”这一分类单位上是相同的（实际上，它们都属于哺乳纲），B正确。 C．由于大熊猫和黑熊同科不同属，而大熊猫和黑猩猩同纲不同目，科是比目更小的分类单位。因此，大熊猫和黑熊的共同特征应该比大熊猫和黑猩猩的共同特征多，C错误。 D．在生物分类学中，分类等级越低（如种、属、科），所包含的生物种类越少；分类等级越高（如纲、门、界），所包含的生物种类越多，D错误。 故选B。 11. 用两支未甩过的水银体温计测量同一位病人的体温，两支温度计示数分别为39.6℃和38℃，则病人的实际体温（　　） A. 一定是39.6℃ B. 一定是38℃ C. 可能是38℃ D. 一定低于38℃ 【答案】C 【解析】 【详解】根据体温计的特点，使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；没有甩的体温计，直接用来测量病人的体温，体温计中的水银会上升，不会下降，同一位病人的体温是一定的，两支温度计示数分别为39.6℃和38℃，如果病人的实际体温高于38℃，体温计的示数会升高，不可能为38℃，则病人的实际体温不能高于38℃，可能是38℃，也可能低于38℃，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 在漫长的生物进化过程中，“生物体结构与功能相适应”是重要的生命观念之一。下列与此观念不相符合的是（　　） A. 鱼类身体呈纺锤形，有利于运动时保护身体 B. 哺乳动物胎生哺乳，有利于提高后代存活率 C. 鸟类胸肌发达，有利于为飞行提供动力 D. 爬行动物体表覆盖鳞片或甲，有利于减少水分散失 【答案】A 【解析】 【分析】动物的身体结构与其生活环境、运动方式是相适应的。 【详解】A．鱼类的身体呈纺锤形，体表大都覆盖有鳞片，鳞片表面有黏液，能减少水的阻力，A错误。 B．哺乳动物具有胎生哺乳的特征，可提高后代存活率，B正确。 C．鸟类胸肌发达能为飞行提供动力，牵动两翼完成飞行，C正确。 D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲，既可以保护身体，又能减少体内水分的蒸发从而更好的适应陆地生活，D正确。 故选A。 13. 实验室有一只读数不准确但刻度均匀的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为4℃；在测标准大气压下沸水的温度时，其读数为84℃。用该温度计测量某液体温度，当实际温度为40℃时，该温度计显示温度为（　　） A. 36℃ B. 40℃ C. 45℃ D. 50℃ 【答案】A 【解析】 【详解】根据题意可知，该温度计一格表示的温度为 则实际温度与温度计示数的温度之间的关系为 则当实际温度为40℃时，该温度计显示温度为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 14. 下图是3幅经纬网图，请据图判断，以下说法正确的是（　　） A. A点在B点的西南方向；C点在D点的东南方向 B. C点的经纬度是（60°N，20°W）；F点经纬度是（40°N，120°E） C. 甲图的比例尺比乙图的比例尺大 D. E点在东半球；G点在南半球 【答案】C 【解析】 【详解】根据题中经纬度数据可知，甲图的比例尺比乙图的比例尺大，C正确；C点在D点的正东方向，A错误；C点的经纬度是(60°N，20°E)，F点的经纬度是(40°N，120°E)，B错误；据图可知，G点在北半球，D错误。故选C。 15. 红叶石楠是一种常绿小乔木，因共新梢和嫩叶鲜红而得名，常作为行道树。进入春季，道路两旁的红叶石楠长出红色的嫩叶，而到了夏天，这些红色的叶片变成了绿色，同学们猜想可能跟夏天的温度高或光照强度大有关。为了研究光照能否影响叶片变绿，某同学设计了如下实验方案。下列关于该实验方案的描述错误的是（ ）。 组别 甲组 乙组 实验材料 同种红叶石楠多株 同种红叶石楠多株 环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度 处理方法 甲乙两种植物栽种在各自实验环境中一段时间 A. 实验选材应该为红叶石楠叶片 B. 甲组环境条件应该设置为阴暗、适宜温度 C. 该实验方案可以研究“温度能否影响叶片变绿” D. 该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿” 【答案】C 【解析】 【分析】 在探究实验时，要拟定探究计划、列出所需要的材料与用具、选出控制变量、设计对照实验，对照实验是唯一变量实验。 【详解】A．对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。为保证变量唯一，试验中的材料应该是同一株红叶石楠部分叶片，A正确。 BD．该实验是探究“光照能否影响叶片变绿”。变量是光照，所以甲组的环境条件应重新设置为阴暗、适宜的温度，该实验方案无法研究“光照能否影响叶片变绿”，BD正确。 C．由于两组实验中的变量不唯一，因此该实验方案不可以研究“温度能否影响叶片变绿”，错误。 故选C。 【点睛】设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响，为增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。 二、填空题（每空1分，共30分） 16. 请给下列数据填上合适的单位 一名普通中学生的身高是1.62___________，正常体温为36.7___________，用刻度尺测得一枚硬币的厚度约为2.1___________，估算教室内空气的体积大约是200___________。 【答案】 ①. m（米） ②. ℃（摄氏度） ③. mm（毫米） ④. m³（立方米） 【解析】 【详解】[1]长度估测中中学生的身高是1.62米。 [2]我国温度的国际单位是℃，中学生正常的体温约为36.7℃。 [3]一枚硬币的厚度较小，约为2.1毫米。 [4]教室内空气的体积通常以立方米为单位，教室内空气的体积大约是200m3。 17. 实验室取用块状药品的仪器是___________，取用少量液体需用到的仪器是___________，选择___________作为少量液体的反应容器。 如图所示，量筒和量杯的量程均为50ml（设底部到量程的高度均为h），若倒入25ml的液体，对量筒而言所装液体的液面将___________（填“>” “<”或“=”），若量筒和量杯最小刻度均为1ml，那么当所测液体体积较小时，选用___________（填“量筒”或“量杯”）测量更准确。 【答案】 ①. 镊子 ②. 胶头滴管 ③. 试管 ④. > ⑤. 量杯 【解析】 【详解】实验室取用块状药品的仪器是镊子，取用少量液体需用到的仪器是胶头滴管，选择试管作为少量液体的反应容器； 如图，这是一只实验室常用的量杯，它一般是上粗下细的形状，因此升高相同高度时，体积变化是不均匀的，刻度也会越往高处越密集，50mL的刻度线的高度为h，因此，25mL处的高度>； 如果它们的分度值相同，根据它们的形状特点可知，量筒的刻度上下均匀，而量杯的刻度则“下疏上密”，因此，当所测液体体积较小时，量杯会因下端相邻刻度较稀而易读数准确，应选用量杯来进行测量更准确。 18. 2019年，屠呦呦团队在“抗疟机理研究”“抗药性成因”“调整治疗手段”等方面终获新突破。疟疾是由一种叫疟原虫的单细胞动物引起的，黄花离茎叶（如图甲）中提取的青蒿素可以治疗疟疾。图乙分别为疟原虫和黄花蒿细胞模型图，请据图回答问题： （1）图乙中___________（选填“A”或“B”）表示黄花蒿叶肉细胞。 （2）青蒿素能治疗疟疾，是因为它可破坏疟原虫细胞结构中的【___________】___________从而阻断营养物质进出，使疟原虫使较快出现氨基酸饥饿，最终死亡。能控制黄花蒿细胞合成青蒿素的细胞结构是【___________】___________。（“【】”中填序号“___________”中填结构名称） 【答案】（1）B （2） ①. 1 ②. 细胞膜 ③. 3 ④. 细胞核 【解析】 【分析】图乙中：A是动物细胞，B是植物细胞；1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4液泡，5叶绿体，6细胞壁。 【小问1详解】 根据动植物细胞的结构差异，植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体（在绿色部分），而动物细胞则没有这些结构。观察图乙，我们可以看到B细胞具有6细胞壁、4液泡和5叶绿体，这是植物细胞的特征，因此图乙中的B表示黄花蒿叶肉细胞。 【小问2详解】 青蒿素能治疗疟疾的原因在于它能破坏疟原虫细胞的结构，特别是细胞膜。细胞膜是细胞的重要结构，它控制着物质的进出，确保有用的物质不轻易渗出细胞，有害的物质不轻易进入细胞。青蒿素破坏细胞膜后，会阻断营养物质的进出，导致疟原虫迅速出现氨基酸饥饿，最终死亡。因此，青蒿素破坏的是[1]细胞膜。另外，能控制黄花蒿细胞合成青蒿素的细胞结构是细胞核。细胞核是细胞的控制中心，它包含了细胞的遗传物质，控制着细胞的生长、分裂和代谢等活动。因此，能控制黄花蒿细胞合成青蒿素的细胞结构是[3]细胞核。 19. 藤壶有着很强的附着能力，常给很多动物带来困扰。它在幼年期可以随意游动，成年之后会附着在海龟、鲸等生物体的体表，跟着它到处“旅行”并在其体表密集繁殖。 （1）藤壶体内没有骨骼，但体外有一层外骨骼，它属于无脊椎动物中的___________动物； （2）藤壶在海龟身上大量繁殖，会导致海龟因负重过大而无法探头伸出水面呼吸，甚至可能会在水中窒息而死，据此判断海龟的呼吸器官是___________； 【答案】（1）节肢 （2）肺 【解析】 【分析】1．节肢动物的体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。 2．爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【小问1详解】 藤壶体内没有骨骼，但体外有一层坚硬的外骨骼，这是节肢动物的一个显著特征。节肢动物的身体由许多体节构成，并且体表有外骨骼，这既保护了它们的身体，也能减少节肢动物体内水分的蒸发。 【小问2详解】 海龟是水生爬行动物，虽然大部分时间都在水中度过，但它们仍然需要到水面呼吸空气。藤壶在海龟身上大量繁殖，增加了海龟的负重，导致海龟无法轻松地将头伸出水面呼吸，甚至可能会在水中窒息而死。这说明海龟的呼吸器官是肺，它们需要通过肺进行呼吸来获取氧气。 20. 野鸡尾是蕨类植物（左图），是一种常用的中药材，有清热降火、解毒等功效。 （1）野鸡尾结构和功能的基本单位是___________。 （2）如图是植物二歧分类检索表，如果S代表葫芦藓，则野鸡尾对应检索表中字母___________，3a和3b分别为___________和___________。 （3）植物P与S的亲缘关系比P与Q的___________（填“远”或“近”）。 【答案】（1）细胞 （2） ①. R ②. 有根 ③. 无根 （3）远 【解析】 【分析】（1）分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。 （2）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。 【小问1详解】 病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。可见，野鸡尾结构和功能的基本单位是细胞。 【小问2详解】 葫芦藓属于苔藓植物，无根，但有茎和叶的分化；野鸡尾等蕨类植物有了根、茎、叶的分化。如果S（3b）代表葫芦藓，说明在植物二歧分类检索表中，3b则代表无根的植物，而3a则代表有根的植物。所以，野鸡尾作为蕨类植物，无种子，对应1b；蕨类植物有根，对应3a。因此，野鸡尾对应检索表中的字母R。 【小问3详解】 根据检索表，P代表有种子且有花的植物，通常属于被子植物；S代表无种子的苔藓植物；Q代表有种子且无花的植物，通常属于裸子植物。由于被子植物与苔藓植物在分类上的差距较大，而与可能属于裸子植物的Q相比，P与S的亲缘关系更远。 21. 如图所示，将细铜丝在铅笔上紧密排绕25圈，25圈的总长度是_____cm，细铜丝的直径是_____mm；若由于疏忽，在数铜丝匝数时少了一匝，则测量的结果将_____(填“偏大”“偏小”或“不变”，下同)；若在绕线时铜丝之间有间隙，则测得结果将_____。 【答案】 ①. 5.00 ②. 2.0 ③. 偏大 ④. 偏大 【解析】 【详解】[1]刻度尺上的分度值位1mm；线圈左侧与10.00cm对齐，右侧与15.00cm对齐，所以线圈的宽度为: L=15.00cm−10.00cm=5.00cm； [2]铜丝的直径为: d===0.20cm=2.0mm； [3]若由于疏忽,在数铜丝匝数时少了一匝,n偏小,根据d=知，测量的结果将偏大； [4]若在绕线时铜丝之间有间隙,L偏大,根据d=知，测得结果将偏大。 22. 如图是地球正视图，图中有7条经线将半个地球平分成6等份，读图后回答： （1）写出D点的经纬度：___________。 A点在C点的___________方向；A点在E点的___________方向。 （2）B点既在南半球，又在___________半球。 （3）不考虑其他因素影响的情况西，某人从C点以北60km处出发，依次向正南、正东、正北、正西方向各走100km，则他最后所处位置在___________（填“C点”、“C点以西”或“C点以东”） 【答案】（1） ①. （30°S，30°W） ②. 东北 ③. 正南 （2）东 （3）C点以西 【解析】 【分析】本题以经纬网图为材料，涉及经纬网定位和定向、东西半球的划分、经纬线的长度等知识点，考查学生读图识图能力和对相关知识点的掌握情况。 【小问1详解】 读图可知，D点位于本初子午线以西30°，所以经度为30°W，D点位于赤道以南，为30°S，因此D点的经纬度为（30°S，30°W）；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，所以A点在C点的东北方向；A点在E点的正南方向。 【小问2详解】 读图可知，B点的经纬度为（120°E，30°S），所以B点既在赤道以南的南半球，又在20°W以东、160°E以西的东半球。 【小问3详解】 从C点以北60km处向南走100km，抵达C点以南40km处，再向东走100km，然后向北走100km，回到纬度相同位置，最后向西走100km。由于地球上纬度越高，纬线越短，所有经线的长度相同，因此C点以北60km所在的纬线比C点以南40千米所在的纬线更短，因此，从C点以南40km向东走100km和最后向西走100km比较，最后向西走100km所跨的经度更大，最后位置相对于C点是偏西的。 三、实验探究题（每空2分，共36分） 23. 用显微镜观察洋葱表皮细胞实验，如图所示为观察过程中看到的图像，请据图回答： （1）如果他的操作步骤正确，那么以上A到E图在操作过程中出现的顺序依次是___________（用字母和箭头表示）。 （2）看到图D和图E所示图像时，他分别将进行的下一步操作步骤是——图D：调节___________；图E：向___________移动玻片。 （3）使用同一显微镜观察同一临时装片，观察到的图A和图B两次图像，其中视野较暗的是图___________， 要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的组合是___________（填序号）。 【答案】（1）C→E→A→D→B （2） ①. 细准焦螺旋 ②. 右 （3） ①. B ②. ①④ 【解析】 【分析】1．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。题图中，①是低倍物镜、②是高倍物镜，③是高倍目镜、④是低倍目镜。 2．低倍物镜换高倍物镜的步骤：移动玻片（将物像移到视野中央）→转动转换器（换高倍物镜）→转动遮光器和反光镜（调节视野亮度）→调节细准焦螺旋（将物像调清晰）。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。 【小问1详解】 观察“洋葱表皮细胞”时：①首先要对光，眼睛注视目镜内，同时转动反光镜，直到看到白亮的视野C；②放置玻片标本，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛注视玻片，防止玻片被压破；③当可以看到物像后，再转动细准焦螺旋，使物像清晰，看到图E；④显微镜呈倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反，图E的细胞物像位于视野右方，要使物像移至视野中央，物像应向左方移动，因此玻片应向右方移动，可以看到图A；⑤显微镜的放大倍数越大，视野就越暗，看到的细胞体积就越大，但细胞数目越少，所以转动转换器使高倍物镜对准通光孔，可以看到体积较大、但比较模糊的细胞图D；⑥物像如果不清晰，需要转动细准焦螺旋，使像更加清晰，可看到图B。可见，图中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是：C→E→A→D→B。 【小问2详解】 在图D所示的高倍镜观察下，如果物像不够清晰，下一步应调节细准焦螺旋以获得更清晰的视野。而在图E所示的情况下，物像位于视野的右侧，由于显微镜成倒立的像，因此实际上玻片上的物体位于左侧。为了将物像移至视野中央，我们需要向右移动玻片。 【小问3详解】 在使用同一显微镜观察同一临时装片时，高倍镜下的视野通常比低倍镜下的视野更暗。因此，在图A和图B中，视野较暗的是图B。要使视野中观察到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的镜头组合。在显微镜中，目镜越长放大倍数越小，物镜越短放大倍数也越小。因此，应选用的组合是长目镜（④）和短物镜（①）。 24. 某同学利用试管、单孔橡皮塞、导管、红墨水制作了简易温度计甲、乙，如图所示。 （1）甲、乙两支简易温度计均是利用液体或气体的___________性质制成的； （2）为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先后浸入到标准状况下的沸水、冰水混合物中，待玻璃管内的液面稳定后，液面处分别标示100℃和___________℃。 （3）将乙温度计的试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则清水的温度___________（选填“低于”、“等于”或“高于”）室温。 （4）如果要提高两温度计的准确性，请你提出一条改进意见___________。 （5）图丙温度计示数为___________；图丁温度计示数为___________。 【答案】（1）热胀冷缩 （2）0 （3）低于 （4）换成内径更细的玻璃管 （5） ①. -38℃ ②. 25℃ 【解析】 【小问1详解】 甲、乙两支简易温度计中分别是液体、气体，均是利用液体或气体的热胀冷缩性质制成的。　 【小问2详解】 摄氏温度规定标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，为了给甲温度计标上刻度，该同学将装满红墨水的试管先后浸入到标准状况下的沸水、冰水混合物中，故待玻璃管内的液面稳定后，液面处分别标示100℃和0℃。 【小问3详解】 将乙温度计的试管放入一杯清水中，发现玻璃管内的红色液滴向左移动，则试管内气体的体积变小了，根据气体热胀冷缩的性质，则清水的温度低于室温。 【小问4详解】 在液体或气体膨胀程度相同时，玻璃管越细，液柱移动的距离越大，故如果要提高两温度计的准确性，改进意见：可以使用口径更细的玻璃管。 【小问5详解】 [1][2]丙丁图中液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质工作的，温度升高，液柱上升，故由丙图可知液柱在0℃以下，且温度计的分度值为2℃，此时显示的温度为-38℃；丁图液柱在0℃以上，且温度计的分度值为1℃，此时显示的温度为25℃。 25. 学习了地球仪内容后，同学们在老师的指导下制作了地球仪模型。小德利用铁丝穿过乒乓球制作了地球仪，并设计了评价量表。 地球仪模型评价量表 科学性评价指标 作品等级 优秀 合格 待改进 经纬线 经纬线均正确 经纬线有一处错误 经纬线均错误 地轴倾斜度 倾斜度大致为 倾斜度偏差较大 没有倾斜 地球自转 能自由旋转 能旋转但并不灵活 不能旋转 （1）穿过乒乓球的铁丝模拟___________ （2）小德在地球仪上标出本初子午线，该经线通过的城市是___________。 A. 北京 B. 东京 C. 伦敦 D. 华盛顿 （3）如图是小德同学制作的地球仪模型，请结合评价量表，对其中一项科学性评价指标对地球仪展开评价，并给出改进建议。 科学性评价指标 作品等级 改进建议 经纬线 ___________ ___________ 【答案】（1）地轴 （2）C （3） ①. 待改进 ②. 经线应连接南北两极 【解析】 【分析】本题以制作地球仪模型为材料，设置三道小题，涉及地球仪、本初子午线、地球模型的制作等知识点，考查学生对相关知识的掌握能力。 【小问1详解】 读图分析，铁丝穿过乒乓球，穿过乒乓球的铁丝模拟地轴，连接南北极。 【小问2详解】 本初子午线是0°经线，是一条穿过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线，C正确；本初子午线未经过北京、东京、华盛顿，ABD错误；故选C。 【小问3详解】 图中经纬线（经线）错误，应与南北两极相交， 作品待改进。 26. 为了探究“未经处理的生活垃圾污染对水生生物的影响”，小金采集了一定数量的青蛙受精卵，分别放入加了烟草浸出液、洗衣液、洁厕灵的稀释液的培养皿中，放在适宜条件下孵化，定期进行观察和记录。实验方案 1 号培养皿 2 号培养皿 3 号培养皿 步骤一 各加入 1000mL 清水 步骤二 加入 10mL 烟草浸出液 加入 10mL 洗衣液 加入 10mL 洁厕灵 步骤三 各放入 50 粒大小类似的青蛙受精卵 步骤四 把 3 个培养皿都放在适宜环境中孵化 观察孵化数 如表。请根据小金的实验过程回答： （1）本实验中的变量是___________。 （2）小萌在每个容器中放入 50 粒青蛙受精卵而不是5粒，目的是___________。 （3）小萌的实验方案尚不完善，请指出实验设计的不足：___________。 【答案】（1）污染物种类（或不同的未经处理的垃圾） （2）避免偶然性（5粒青蛙卵存在较大的偶然性） （3）缺少空白对照（缺少对照组） 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 本实验的目的是探究“未经处理的生活垃圾污染对水生生物的影响”，因此，实验中的变量应当是代表不同生活垃圾污染物的物质，即烟草浸出液、洗衣液和洁厕灵稀释液，这些可以统称为污染物种类或不同的未经处理的垃圾。 【小问2详解】 小萌在每个容器中放入50粒青蛙受精卵而不是5粒，这是为了增加实验的重复性和可靠性，避免由于偶然因素（如某几粒受精卵本身存在问题）导致的实验结果偏差。50粒受精卵相较于5粒，能更好地反映整体趋势，减少实验误差。 【小问3详解】 小萌的实验方案虽然设置了三种不同的污染物进行处理，但缺少了对照组的设置。对照组是实验中未接受实验变量处理的对象组，其作用是提供一个基准线，以便比较实验组与对照组之间的差异，从而得出实验变量的影响。在本实验中，应当设置一个只加入清水而不加入任何污染物的培养皿作为对照组。 四、解答题（每空2分，共24分） 27. 朱鹮是一种美丽的鸟类，有着“东方宝石”之称，甚至被日本皇室视作“神鸟”，曾广泛分布于中国、日本、俄罗斯等地。朱鹮喜欢在高大的乔木上筑巢，在水田、沼泽和山区溪流附近觅食，划蝽、蟋蟀、蝗虫等昆虫和泥鳅、黄鳝等小型鱼类都是朱鹮的食物。 因地区开发，高大乔木数量锐减以及农药滥用等原因导致朱鹮栖息地不断遭到破坏，朱鹮种群数量急剧减少，其中日本朱鹮已全部灭绝。我国在1981年的陕西洋县发现了仅存的7只朱鹮个体，并在那里建立了专门的自然保护区，目前我国是世界上唯一有野生朱鹮分布的国家。经过科学家40多年的努力，我国野生朱鹮数量恢复到了6600多只，避免了朱鹮野外灭绝的风险。 2008年开始，浙江从陕西引进10只朱鹮，在德清下渚湖湿地设立朱鹮种群重建基地，并且自2021年开始分两次向西溪湿地放归了总计10只朱鹮。杭州的西溪湿地被誉为“物种的基因库”“鸟类的天堂”，与被放归朱鹮的“娘家”德清下渚湖极为相似，都有丰富的沼泽、林地、浅滩等湿地生境。 根据上述材料回答 （1）使朱鹮濒临灭绝的主要原因是___________，保护朱鹮最为有效的措施是___________。 （2）如图所示为朱鹮在西溪湿地生态系统的部分食物网。在该食物网中，还缺少五大类脊椎动物中的_________，共有___________条食物链；在该食物网中，朱鹮和青蛙的种间关系是___________。 【答案】（1） ①. 栖息地丧失 ②. 建立自然保护区 （2） ①. 爬行类、哺乳类 ②. 4##四 ③. 竞争和捕食 【解析】 【分析】1．生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：栖息地的破坏或丧失；掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀；环境污染；外来生物入侵。 2．保护生物多样性的主要措施有就地保护、迁地保护、建立濒危物种的种质库、加强法制和教育管理等。就地保护中最为有效的措施是建立自然保护区；迁地保护是把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。 3．在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【小问1详解】 根据材料，朱鹮濒临灭绝的主要原因是栖息地丧失，这是由于地区开发、高大乔木数量锐减以及农药滥用等原因导致的。为了保护朱鹮，我们需要采取有效的措施，其中最为有效的是建立自然保护区，这可以为朱鹮提供一个相对封闭且受保护的自然环境，有利于其种群的恢复和繁衍。 【小问2详解】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。在朱鹮在西溪湿地生态系统的部分食物网中，我们可以看到包含了鱼类（泥鳅）、两栖类（青蛙）、鸟类（朱鹮）等脊椎动物，但还缺少爬行类和哺乳类。题图食物网包含的食物链有4条：藻类→水蚤→泥鳅→朱鹮；藻类→水蚤→划蝽→泥鳅→朱鹮；藻类→水蚤→划蝽→朱鹮；藻类→水蚤→划蝽→青蛙→朱鹮。在食物网中，朱鹮和青蛙的种间关系既有竞争（它们都以划蝽等为食），又有捕食（朱鹮可以捕食青蛙），因此它们的种间关系是竞争和捕食。 28. 某科学兴趣小组的同学想测量某品牌粉笔的体积大小，利用两支相同的粉笔、细针、量筒等器材，分小组继续进行下列探究。 （1）甲组同学用排水法测量粉笔的体积，在量筒中倒入一定量的水，记体积为V1，“一定量”的要求是指___________。将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，如图甲所示，读数时视线应___________，测得总体积为V2，这样测得的粉笔体积将___________（选填“偏大”或“偏小”）。 （2）乙组同学用凡士林涂抹整个粉笔外表（凡士林可有效地阻止粉笔吸水，且涂抹的凡士林很薄，体积可忽略不计），但实验时出现了如图乙所示情况：涂抹了凡士林的粉笔漂浮在水面上。为测出涂抹凡士林的粉笔体积，下一步操作： ___________，再用排水法测出粉笔的体积。 若将涂抹凡士林的粉笔全部浸没后，俯视读数，所测粉笔体积___________（选填“偏大”或“偏小”或“不变”） （3）丙组同学观察发现粉笔吸水后体积几乎不膨胀，另取一量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将甲组实验中已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，丙组同学测得粉笔体积为___________（用题中的字母表示，下同）。 （4）丙组同学还想进一步知道一支粉笔能吸收多少体积的水，经过与甲组同学的讨论，利用他们两组测得的实验数据，最终计算出了该粉笔的吸水量为___________。 【答案】（1） ①. 水能浸没物体且浸没后不超过量程 ②. 与凹液面最低处相平 ③. 偏小 （2） ①. 用针将涂有凡士林的粉笔压入水中使其完全浸没 ②. 偏大 （3）V4-V3 （4）V1+V4-V3-V2 【解析】 【小问1详解】 [1]在量筒中倒入一定量的水，不能过多也不能过少，放入粉笔后，水能浸没物体且浸没后不超过量程。 [2]量筒在测量液体体积时，读数时视线应与凹液面最低处相平，不能仰视或俯视。 [3]在量筒中倒入一定量的水，体积为V1，将粉笔放入水中，粉笔完全浸没，测得总体积为V2，则粉笔体积就为V2-V1，但是由于粉笔会吸水，导致水的体积减小，故测得的粉笔体积会偏小。 【小问2详解】 [1]为测出涂抹凡士林的粉笔体积，凡士林的体积忽略不计，由于漂浮，则可选择针压法测体积，故操作是：用细针向下压涂有凡士林的粉笔，使粉笔完全浸没在水中，用排水法测出其体积。 [2]若将涂抹凡士林的粉笔全部浸没后，俯视读数，读出的示数在平视刻度之上，所测粉笔体积偏大。 【小问3详解】 粉笔吸水后体积几乎不膨胀，量筒倒入适量的水，测得体积为V3，将已经吸足水的粉笔投入量筒中，再测得总体积为V4，由于粉笔不再吸收水分，也不膨胀，故再加入粉笔于水中增加的体积就为粉笔的体积，所以丙组同学测得粉笔体积为V4–V3。 【小问4详解】 由丙组同学可知：粉笔的体积V4–V3，V1的体积为水的体积，V2的体积为加入粉笔后水和粉笔的总体积，故粉笔吸收水的体积为V1+V4–V3-V2。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $