第8课 北宋的政治（课件）-【新教材备课】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）

第二单元 辽宋夏金元时期： 民族关系发展和社会变化（916-1368年） 2024版年七年级下册历史 社会变化：封建经济和海外贸 易空前繁荣，社会生活发生重 大变化。 民族关系：民族政权并立，是 我国古代民族交融的高潮时期。 阶段特征: 1 单元整体感知 北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取崇文抑武方针，维护政权的稳固和社会安定。周边各族先后建立的辽、西夏等政权，与北宋并立。北宋灭亡后，宋室南渡，在江南建立南宋，与北方的金形成南北对峙局面，经济重心南移完成。北方民族蒙古建立的元朝灭亡南宋，完成全国统一，结束了多民族政权并立局面。宋元时期，各族在更大范围内交融，社会经济迅速发展，国内外贸易繁荣，国际交流得到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响。这一时期，科技成就巨大，文学艺术成果丰硕，对世界文明发展作出重要贡献。 单元整体感知 西夏 辽 北宋 西夏 金 北宋 西夏 金 南宋 蒙古 金 南宋 蒙古 南宋 元 南宋 元朝 1125年 1127年 1227年 1234年 1271年 1276年 1279年 3 唐 907亡 北宋 960 由藩镇割据演变而来武力夺权 五代（907—960）（中原地区） 后梁 后唐 后晋 后汉 后周 北方战乱多 十国（891—979） 前蜀 后蜀 吴 南唐 吴越 闽 楚 南汉 南平 北汉 南方相对安定 安史之乱 藩镇割据 黄巢起义 中央集权 崇文抑武 科举改革 导入新课 第8课 北宋的政治 课标要求：了解北宋的建立与北宋强化中央集权的措施，认识统一多民族国家发展的历史进程。 核心素养： 1.通过北宋的建立与统一等史实，认识到北宋结束了五代十国的分裂局面，顺应了中国古代历史发展的总体趋势。(时空观念、唯物史观、家国情怀) 2．了解宋太祖强化中央集权的措施，认识中国古代中央集权制度的不断完善。(史料实证、历史解释) 3．认识宋朝崇文抑武的方针，辩证分析其利弊。知道王安石变法的内容及影响，体会改革的曲折和艰辛，充分认识到革新图强是国家强盛的根本。(唯物史观、历史解释) 第二单元 民族关系发展与社会变化 一、北宋的建立： 1.陈桥兵变 陈桥驿兵变：赵匡胤是后周禁军的统帅,负责防守京师。960年初,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到赵匡胤身上,叩头便拜,口称“万岁”,赵匡胤就这样当了皇帝。 时间 人物 主要事件 结果 公元960年 赵匡胤yin 黄袍加身 赵匡胤称帝 陈桥兵变 黄袍加身 一、北宋的建立： 2.北宋建立 时间 人物 都城 典故 960年 赵匡胤（宋太祖） 开封（东京） 陈桥驿兵变 “不流血而创立一个大王朝的奇迹” 赵匡胤 979年 先南后北 结束了五代十国的分裂局面。 3.北宋统一 北方 南方 辽、北汉 割据政权 二、中央集权的加强： 材料1：宋太祖问宰相赵普，导致唐末以来政权更替频繁，战乱不息的原因。普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之， 亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 夺其权 —行政权 制钱谷 收其兵 —财政权 —兵权 1.背景 材料2：宋代立国的基本精神，正是“防弊之政”。其设范立制的立足点,在于防止前车之鉴的复现。 ——邓小南《宋代“祖宗之法”治国得失考》 3 2 1 武将夺权 藩镇割据 宰相专权 分权 收权 崇文抑武 二、中央集权的加强： 2.措施 （1）收其兵 措施①解除禁军高级将领的兵权 材料4：兵符出于密院，而不得统其众；兵众隶于三衙，而不得专其制。 ——《梁溪全集》 禁 军三衙掌兵 皇 帝控制军队 枢密院调兵 措施②任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权（统调分离）； 材料5： 枢密院调发军队必须“御前画旨，下殿前司，然后可发”。 ——《续资治通鉴长编》 材料3：相关史事 二、中央集权的加强： 材料6：“天下营兵，纵横交互，移换屯驻，不使常在一处”。 ——《续资治通鉴长编》 2.措施 （1）收其兵 材料7：“元戎不知将校之能否，将校不识三军之勇怯，各不相管辖。” ——《续资治通鉴长编》 驻 地 将1 将3 驻 地 将2 驻 地 换将 换将 换将 措施③调换军队将领，定期换防，切断将领与士兵同地方的联系，使兵不识将，将不专兵。 589年灭陈 国家统一 二、中央集权的加强： 2.措施 （2）夺其权 目的 办法 措施 加强君权削弱相权 分化事权，分割相权 增加宰相人数，增设副宰相若干人，分行政权。 枢密使和三司使分割军政、财政大权。 在中央： 利：分化事权；加强皇权。 弊：造成冗官、冗费的局面。 设三司使，分割宰相的（ ）权 设参知政事，分割宰相的（ ）权 设枢密院 ，分割宰相的（ ）权 二府三司制 财政 行政 军政 589年灭陈 国家统一 二、中央集权的加强： 2.措施 （2）夺其权 在地方： 材料10：申命诸州度支经费外，凡金帛以助军实，悉送都下，无得占留。复置转运使……由是利归公上而外权削矣。 ——《续资治通鉴长编》 ①派文臣担任各地州县的长官，并实行三年任期制 ②设置通判，以分知州的权力 ③加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力 材料8：“五代方镇残虐，民受其祸。朕令选儒臣干事者百余，分治大藩，纵皆贪浊，亦未及武臣一人矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料9：《宋史·职官志》记载，宋初“始置诸州通判”，“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事，可否裁决，与守臣通签书施行” 。 二、中央集权的加强： 2.措施 （3）制钱谷 在地方： 在中央： 设三司使分割宰相的财权 设转运使把地方财富收归中央 （4）改革科举制 北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为“天子门生”。宋初大幅度增加科举科举取士名额。 科举取士人数统计表（数据：《中国科举制度通史》） 时期 取士总人数 平均每年取士人数 唐朝（历时290年） 约2.32万人 约80人 北宋（历时167年） 文举 约6.1万人 约365人 武举 868人 约5人 二、中央集权的加强： （4）改革科举制 2.措施 嘉佑二年(1057)，欧阳修受命“知贡举”(科考主考官)。这年的进士榜单，成为“千年科举最闪耀的一榜”。 苏辙 程颢 苏轼 曾巩 《劝学诗》 富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高堂，书中自有黄金屋。 出门莫恨无人随，书中车马多如簇。 娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。 男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。 ①科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大。 ②政府在全国范围内营造了浓厚的读书风气，促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。 二、中央集权的加强： （5）实行崇文抑武的方针 2.措施 意为在地位上、工资待遇上以及文化宣传上，抬举 (尊崇)文官，贬低 (抑制)武将。 《神童诗》宋 汪洙 天子重英豪，文章教尔曹。 万般皆下品，唯有读书高。 《退将诗》宋 曹翰 三十年前学六韬，英名常得预时髦。 曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。 材料12：两宋共有枢密使、枢密副使724人，其中文臣659人，约占百分之九十一。 ——《中国封建王朝兴亡史·两宋卷》 北宋政治家、文学家。宋英宗时，官至 枢密副使（兵权）、参知政事（行政权）。 文臣统兵的代表 欧阳修 589年灭陈 国家统一 二、中央集权的加强： （5）实行崇文抑武的方针 2.措施 材料13：赵宋王朝是被一而再，再而三的外族入侵势力所颠覆，从王朝内部来说，横亘两宋三百多年始终没有一股政治势力膨胀到足以威胁赵宋皇位的稳固。 ——《浅析宋代文官制度的得失》 材料14：本朝鉴于五代藩镇之弊，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切也收了，州郡遂日就困弱，靖康之祸，虏骑所过，莫不溃散。 ——朱熹《朱子语类》 ①宋朝的崇文抑武方针，使文官得到重用，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳定和社会的安定。 ②但文臣掌兵，大多不熟悉军务，导致军队战斗力减弱。③政府机构重叠，相互牵制，官吏冗余，人浮于事，有时三五个人担任同一官职。官员互相推卸责任，办事效率低下。④增加了朝廷的财政支出，这些导致北宋统治出现危机。 素 养 提 升 材料17：宋代制度之缺点，在散，在弱，不在专与暴。 ——钱穆《中国历代政治得失》 北宋政治的特点 崇文抑武，文人治国 分化事权，削弱相权 强干弱枝，守内虚外 强化中央集权， 巩固国家统一 北宋政治特点 材料15：大臣，文士也；近侍之臣，文士也；钱谷之司，文士也；边防大帅，文士也；天下钱运使，文士也；知州郡，文士也。 ——（宋）蔡襄《端明集港二十二（国论要目）》 材料16：令天下长吏择本道兵骁勇者，籍其名送都下，以补禁旅之阙。 三、王安石变法： 1.背景 材料18：宋代对外之积弱不振，宋室内部之积贫难疗。 ——钱穆《国史大纲》 冗官 冗兵 冗费 北宋中期，土地兼并严重，农民起义频发。范仲淹、王安石等相继进行改革变法，以挽救社会危机。 庆历新政 范仲淹 589年灭陈 国家统一 三、王安石变法： 2.王安石变法 1069年，宋神宗任用王安石主持变法，希望摆脱统治危机，实现富国强兵的目的。王安石变法涉及经济、军事和教育等领域。 领域 措施 内容 目的 经济 青苗法 每年青黄不接时，官府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还。 限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入。 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入 方田均 税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 避免使官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入 军事 保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 589年灭陈 国家统一 三、王安石变法： 3.影响 ②一些措施在执行过程中加重了贫苦人民的负担，损害了大地主、权贵的利益，也引起激烈争议，统治集团内部分裂日益严重。 ①政府财政收入大幅度增加，各地兴修了许多水利工程。 启示： ①改革是社会进步的重要推动力，要与时俱进，敢于创新； ②改革不会一帆风顺，改革者要有勇气和魄力。 君子之争 北宋的政治 北宋建立 中央集权 时间：960年；建立者：赵匡胤（宋太祖）；都城：开封（东京） 王安石变法 分化事权，分割宰相权力；派文官任地方长官，三年任期制；设通判分知州权力；取消节度使收税的权力。 收其兵 夺其权 崇文抑武 解除禁军高级将领的兵权；文臣统兵，统兵权与调兵权分离；调换军队将领，定期换防。 注重发展文教事业，改革和发展科举制，增加科举取士名额； 皇帝：宋神宗；目的：摆脱统治危机，实现富国强兵； 措施：青苗法、募役法、方田均税法；保甲法 制钱谷 中央设三司使分割宰相的财权；地方设转运使把地方财富收归中央。 改革科举 扭转了尚武轻文的风气；有利于政权的稳固与社会的安定；导致军队战斗力下降；机构重叠、官吏冗余、效率低下， 课堂小结 检测提升 2（2025·江苏模拟）作为宋代中央最高军事机构的枢密院，长期由文官掌握，这种现象被称作“文臣主枢密”，宋代实施这一政策的主要目的是（ ） A.提升官员素质 B.发展文教事业 C.缓和阶级矛盾 D.稳固国家政权 D 1（2024·湖北模拟）关于禁军之策，宋神宗阐述：禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”，使京师之兵与诸道之兵“内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略（ ） A.导致了武将专权 B.分割了宰相的权力 C.提高了文官的地位 D.加强了中央集权 D 3（2024·吉林）宋朝采取抑制武将、提高文官地位的方针是（ 　） A．休养生息方针 B．文化专制方针 C．崇文抑武方针 D．闭关自守方针 C D 4（2024·山东潍坊）某史料中有“谷熟后还官、免役钱、募人充役。测量土地以定赋税”等文字。该史料可用于研究（    ） A．秦国的商鞅变法 B．北魏孝文帝改革 C．北宋王安石变法 D．清初的开荒政策 5（2024·四川眉山）下表摘自眉山市三苏祠陈列的“吏事精详”中的“景德、元祐各级官员数量表”（该表根据苏辙《元祐会计录收支叙》统计）。表中官员数量大量增加的主要原因是宋朝（    ） A．实行重文轻武政策，大量重用文臣 B．改革和发展科举制，提高进士地位 C．增设多重机构和官员，以分化事权 D．与辽、西夏政权对峙，以应对战事 C 各级官员 景德（1004-1007年） 元祐（1086-1094年） 大夫（景德为诸曹郎中） 39 230 朝奉郎以上（景德为员外郎） 165 695 副使 63 1111 供奉官 193 1322 侍禁 316 2177 …… …… …… 总计 1138 6767 Lavf58.30.100 $$