2.3 整十数加减整十数及一位数 -【小学学霸作业本】2024-2025学年新教材一年级下册数学讲解课件（青岛版2024）

二 丰收了 ——100以内数的认识 2.3 整十数加减整十数及一位数 1.在具体情境中理解并掌握“整十数加、减整十数”“整十数加一位数”“几十几减几十(十位相同)”“几十几减几(个位相同)”的算理与计算方法,能正确进行计算,发展运算能力。（重点） 2.培养学生对数学的兴趣，激发学生探索数学奥秘的欲望，培养学生的合作意识和团队精神。（难点） 学习目标 回顾复习 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ） 排一排。 64 35 42 70 67 29 29 35 42 64 67 70 情境引入 爸爸和妈妈一共摘了多少个石榴?(教材P26例题1) 探索新知 我来摆一摆。 4个十 3个十 7个十 70 4个十和3个十合起来是7个十。 探索新知 你能根据40+30=70写出两个减法算式吗？ 根据加减法的互逆关系可以写出相应的减法算式： 70-40=30 70-30=40 探索新知 妈妈和阳阳一共摘了多少个石榴?(教材P26例题2) 我来摆一摆。 30个一 6个一 36个一 30个一和6个一合起来是36个一。 36 探索新知 你能根据36+6=36写出两个减法算式吗？ 根据加减法的互逆关系可以写出相应的减法算式： 36-30=6 36-6=30 1.(教材P27 第1题) 随堂小练 20 30 50 50 20 30 50 30 20 + = = = - - 左边的数量+右边的数量=总数 总数-左边的数量=右边的数量 总数-右边的数量=左边的数量 20 30 随堂小练 2.(教材P27 第2题) 整十数加、减整十数时，把整十数看成是以“十”为计数单位的数，然后相加、减，得几就是几十。 60 90 20 60 6 2 9 6 随堂小练 3.(教材P27 第3题) + = = = - - 40 3 43 43 3 40 43 40 3 左边的数量+右边的数量=总数 总数-左边的数量=右边的数量 总数-右边的数量=左边的数量 40 3 当堂检测 1.看一看，填一填。 30 50 80 90 30 60 当堂检测 2.算一算，比一比。 原有 50个 37个 28块 卖出 30个 30个 8块 还剩 （ ）个 （ ）个 （ ）块 20 7 20 规范解答：原有的-卖出的=还剩的 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 15 课堂小结 整十数加减整十数的计算 十位上的数相加 得数后面添上0 十位上的数相减 得数后面添上0 课堂小结 整十数加一位数与对应的减法 整十数加一位数 60+5=65 几十加几等于几十几； 5+60=65 几加几十等于几十几。 几十几减几十、几十几减几 72-70=2 几十几减几十等于几； 72-2=70 几十几减几等于几十。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 19 $$