第四单元 生活在法治社会【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（浙江专用，统编版2024）

第四单元 生活在法治社会 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．法律是统治阶级意志的体现，我国法律反映的是广大人民的意志。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查法律的本质。依据教材所学，法律是统治阶级意志的体现，我国法律反映的是广大人民的意志，故题文说法正确。 2．“奉法强者则国强，奉法弱者则国弱。”这句话带来的主要启示是法律完备国力就会强盛。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查法治的相关知识。“奉法强者则国强，奉法弱者则国弱”，这句话主要启示我们要坚持依法治国方略，而法律完备国力就会强盛太绝对，故判断错误。 3．青少年受法律的探索保护，可以为所欲为。( ) 【答案】错误 【详解】法律是特殊的行为规则，法律与我们的生活息息相关。法律规范我们的行为，保护我们的合法权益和利益。我们要遵守法律的规定，自觉遵纪守法，而不能为所欲为。所以，题文中的判断是错误的。 4．在生活中，我们不受法律约束，只受法律的保护。( ) 【答案】错误 【详解】此题旨在考查学生对法律作用的认识，根据所学，在生活中，法律既规范着我们的行为，也保护我们的合法权利，所以题文中的观点是错误的。 5．我们年龄小，可以实施犯罪行为。 【答案】错误 【详解】犯罪行为具有严重的社会危害性，中学生虽然小，受法律特殊保护，但是构成犯罪也要承担相应的法律责任，要从小树立预防违法犯罪的观念，依法规范自己的行为。所以题文中的观点错误。 6．王某因在住宅内吸食毒品，被公安机关行政拘留15日。王某的行为属于严重违法行为。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类。依据教材所学，行政拘留，属于行政处罚，因此王某的行为属于行政违法行为，不属于刑事违法行为（严重违法行为），故题文说法错误。 7．根据违法的类别，违法行为可分为一般违法和严重违法。 【答案】错误 【详解】本题考查违法行为的类别。根据教材所学可知，根据违法行为的类别，可以分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，违法行为根据对社会的危害程度分，可以可分为一般违法行为和严重违法行为。故题干说法错误； 8．来家玩耍的表弟无聊时对小静说:“我打119,说附近有人家失火,逗着玩。”( ) 【答案】错误 【详解】本题考查违法行为的相关知识。谎报险情属于行政违法行为，法律禁止的事情坚决不做，故判断为错误。 二、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 9．小凯有整理课堂笔记的习惯，但有时也会出现失误，因此他经常把自己整理的笔记拿给同桌看，请同桌帮他指正。小凯整理的下列课堂笔记有误的是（   ） A．法律是随着社会的产生而产生的 B．法律是统治阶级共同意志的体现 C．在原始社会里是没有法律的 D．我国法律是人民意志的体现 【答案】A 【详解】本题考查对法律的认识。 A：法律是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。故A说法错误； BCD：依据教材内容，法律是统治阶级共同意志的体现；原始社会没有阶级和国家，在原始社会里是没有法律的；在我国，人民是国家的主人，我国法律是人民意志的体现，故BCD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 10．下列古语与学科解读对应正确的是（   ） 序号 古语 学科解读 ① 国无法不治，民无法不立 依法治国，建设法治国家很重要 ② 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 法律规定了公民的基本权利和义务 ③ 没有规矩，不成方圆 法律是规范人们行为的唯一准则 ④ 木受绳则直，人学法则慎 法律为评判我们的行为提供了准绳和指引 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查依法治国、规则、法律的作用 ①：这句话强调了法律对于国家和民众的重要性，没有法律，国家就无法治理，民众也无法立足。这与“依法治国，建设法治国家很重要”的解读高度吻合，都强调了法律在国家和社会治理中的基础性作用。故①解读正确； ②：这句话主要讲的是执法者的强弱与国家强弱的关系，即如果执法者强大（严格执法），则国家就强大；如果执法者软弱（执法不严），则国家就衰弱。故②解读错误； ③：意思是不使用圆规和曲尺，就不能准确地画出方形和圆形。用来比喻行事如果没有准则，就什么事情也办不好。这句话强调了规则的重要性，但规矩并不仅限于法律，还包括道德、纪律等。故③解读错误； ④：这句话用树木受绳则直来比喻人学习法律就会变得谨慎。给出的学科解读“法律为评判我们的行为提供了准绳和指引”与古语的意思相吻合，都强调了法律在指导人们行为、评判人们行为标准方面的重要作用。故④解读正确； 故本题选B。 11．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是（   ） A．法治强调依法治国，法律至上 B．法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 C．法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 D．法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式 【答案】B 【详解】本题考查法治的含义、法治的作用。 ACD：依据教材知识可知，法治强调依法治国，法律至上，法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式，故ACD说法正确； B：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 12．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”追求并奉行法治已经成为世界各国的共识。我国奉行法治是因为（   ） ①法治助推中国梦的实现 ②法治是国家治理现代化的重要标志 ③法治就是依法保障人民群众生命健康安全 ④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治的作用。 ①②④：根据所学可知，我国奉行法治是因为法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志，法治是治国理政的基本方式，助推中国梦的实现，法治是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，故①②④符合题意； ③：法治是指法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，不仅仅是保障人民群众生命健康安全，故③说法错误； 故本题选B。 13．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架，大到国家，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是（   ） A．法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 B．法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志 C．法治强调依法治国，法律至上 D．法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 【答案】A 【详解】本题考查对法治的认识。 A：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，法治不等于法律，A说法错误； B：根据教材知识，法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志，B说法正确； CD：根据教材知识，法治强调依法治国，法律至上，就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事，CD说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选A。 14．小明在学习我国法律的发展历程时，做了一条时间轴。下列观点在时间轴中能得到有效验证的是（   ） ①法律是统治阶级意志的体现 ②国家产生之后，统治阶级有意识地创制法律 ③有了法律，人类就进入了法治社会 ④随着社会的发展，我国的法律体系不断完善 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查对法律的产生和本质的认识和理解。 ①②④：材料通过我国法律的发展历程，说明了国家产生之后，统治阶级有意识地创制法律，法律是统治阶级意志的体现；随着社会的发展，我国的法律体系不断完善，故①②④说法正确； ③：有了法律，人类并没有进入了法治社会，在封建专制的历史中，法律成为统治者治理被统治者的依据。在很长一段时间内，人类走的是人治的道路，故③说法错误； 故本题选B。 15．习近平总书记曾在多种场合多次援引名言：“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”由此可知（   ） A．法律是治理国家的重器 B．法律保障公民的一切权益 C．生活与法律息息相关 D．法律指导人们未来的生活 【答案】A 【详解】本题考查对法律的认识。 A：“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”意思是在天下设立好法制，天下就会太平；在一国制定好法制，一国就会太平，强调了法律对国家的重要性，启示我们法律是治理国家的重器，故A说法正确； B：法律保障公民的一切合法权益，故B说法错误； CD：法律与生活的关系、法律指导人们的未来生活，在题文中没有体现，故CD不符合题意； 故本题选A。 16．法律是治国的重器，法治是治国理政的基本方式。习近平总书记强调，在新征程上，我们必须充分发挥法治固本、稳预期、利长远的保障作用，运用法治思维和方式凝聚共识，以更高水平法治建设护航新质生产力加快发展。下列关于法治的说法正确的是（   ） ①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法律产生以后，人类就走上了依法治国的道路 ③法治有助于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安 ④全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治的作用。 ①③④：依据教材知识，法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路；党的十八届四中全会提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。故①③④符合题意； ②：法律产生之后的很长一段历史时期内，人类并没有就走上依法治国的道路，故②说法错误； 故本题选B。 17．下列对法律的理解不正确的是（   ） A．法律是统治阶级共同意志的体现 B．有了人类社会，就产生了法律 C．法律的最主要特征是由国家强制力保证实施 D．法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 【答案】B 【详解】本题考查对法律的认识。 ACD：法律是统治阶级共同意志的体现，法律的最主要特征是由国家强制力保证实施，法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，故ACD说法正确； B：原始社会没有法律，随着人类社会的发展，国家产生之后，统治阶级开始有意识的创制法律，故B说法错误； 本题属于逆向选择题，故本题选B。 18．近年来，为依法严厉打击跨境赌博、电信网络诈骗等突出犯罪，中柬警方密切配合、通力合作。2024年4月，首批130名中国籍涉赌诈违法犯罪嫌疑人被我国公安机关从柬埔寨押解回国。中柬合作打击犯罪有利于（   ） ①维护公民的合法权益，彰显法治价值追求 ②深入开展专项打击，遏制此类犯罪高发态势 ③提高立法质量及效率，完善我国法律体系 ④促进地区和平稳定，营造更安全的发展环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查法治的作用。 ①②④：题干表述了中柬警方密切配合、通力合作打击犯罪，这有利于维护公民的合法权益，彰显法治价值追求；有利于深入开展专项打击，遏制此类犯罪高发态势；有利于促进地区和平稳定，营造更安全的发展环境，故①②④符合题意； ③：题干材料不涉及立法，故③不符合题意； 故本题选B。 19．图示法是学习概念间关系的重要方法。下列图示正确的是（   ） A．B．C．D． 【答案】D 【详解】本题考查规则的种类、违法犯罪、依法维权等。 D：刑罚包括主刑和附加刑，罚金属于附加刑，故D说法正确； A：法律和道德都属于社会规则，二者是并列的关系，故A说法错误； B：违法行为包括一般违法行为和犯罪，故B说法错误； C：举报和控告不具有包含关系，故C说法错误； 故本题选D。 20．陈某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年，并处罚金五万元。下列说法正确的是（   ） A．陈某的行为违反了民事法律规范 B．陈某的行为违反了行政法律规范 C．公民的违法行为都会被判处刑罚 D．陈某的行为具有严重社会危害性 【答案】D 【详解】本题考查犯罪行为。 D：陈某走私马来穿山甲，被判处有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。说明他的行为具有严重的社会危害性，是犯罪行为，应承担刑事责任，故D符合题意； AB：题干中陈某的行为具有严重的社会危害性，是刑事违法行为，违反了刑法，故AB说法错误； C：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故C说法错误； 故本题选D。 21．宁夏某公司将生产过程中产生的废油泥倾倒在农田附近，造成大面积土壤污染，其行为构成污染环境罪。经法院审理，该公司被判处罚金12万元，主犯李某被判处有期徒刑二年，并处罚金二万元。下列对此案件及判决解读正确的是（   ） A．具有社会危害性是犯罪的本质特征 B．应当受到行政制裁是犯罪的法律后果 C．侵害农田的行为都应属于民事违法行为 D．有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑 【答案】D 【详解】本题考查对刑罚的理解。 D：分析题文材料，宁夏某公司及主犯受到了刑罚的处罚，其中，主犯李某被判处有期徒刑二年，并处罚金二万元，该公司被判处罚金12万元，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故D说法正确； A：严重社会危害性是犯罪的本质特征，故A说法错误； B：刑罚当罚性是犯罪的法律后果，故B说法错误； C：材料体现的是刑事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 22．张某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。张某的行为（   ） ①触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ②属于民事违法行为，承担民事责任 ③属于行政违法行为，受到行政处分 ④所受的处罚中有主刑，也有附加刑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①④：分析题干可知，张某严重扰乱了社会公共秩序，被人民法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。这说明他触犯了刑法，受到的是刑罚处罚，张某所受的处罚中，有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑，故①④符合题意； ②③：张某的行为属于刑事违法行为，需要承担刑事责任，不是民事违法行为，也不是行政违法行为，故②③说法错误； 故本题选B。 23．下列案例与违法类型对应正确的是（   ） A．张某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为 B．房地产商未按照合同在规定时间内向购房者交付新房——行政违法行为 C．东东在家无聊拨打119谎称家中失火被公安机关依法拘留——民事违法行为 D．李某醉酒驾驶机动车被人民法院判处拘役三个月——刑事违法行为 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的分类的相关知识。 A：某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚，属于行政违法行为，故A说法错误； B：房地产商未按照合同在规定时间内向购房者交付新房，属于民事违法行为，故B说法错误； C：东东在家无聊拨打119谎称家中失火被公安机关依法拘留，属于行政违法行为，故C说法错误； D：李某醉酒驾驶机动车被人民法院判处拘役三个月，属于刑事违法行为，具有严重社会危害性，应受刑法处罚，故D说法正确； 故本题选D。 24．小闽叔叔未按垃圾分类规定投放垃圾，与小区管理员发生冲突，致管理员多处受伤。当地法院以寻衅滋事罪判处小闽叔叔有期徒刑九个月。小闽叔叔受到的处罚最本质的原因是（   ） A．刑事违法性 B．应受刑罚处 C．民事侵权性 D．严重社会危害性 【答案】D 【详解】本题考查犯罪最本质的特征。 D：法院以寻衅滋事罪判处小闽叔叔有期徒刑九个月，说明小闽叔叔的行为是犯罪行为，犯罪的最本质的特征是具有严重社会危害性，故D说法正确； AB：都是犯罪的特征，但不是最本质的特征，故AB不符合题意； C：小闽叔叔的行为是犯罪行为，不是民事违法行为，故C说法错误； 故本题选D。 25．秋高气爽，初中生小新和几个同学相约到山中露营野餐，因明火未灭就回家，导致一片林被烧毁，小新等人因此被派出所依法拘留并罚款。这警示我们（   ） A．违法行为要承担相应的法律责任 B．违法行为具有严重的社会危害性 C．中学生的不良行为都是违法行为 D．法律禁止的行为我们尽量不去做 【答案】A 【详解】该题考查违法行为。 A：分析题文，初中生小新和几个同学因到山上露营野餐导致一片树林被烧毁，被派出所依法拘留并罚款，警示我们违法行为要承担相应的法律责任；故A符合题意； B：犯罪行为具有严重的社会危害性，故B说法错误； C：严重不良行为是违法行为，故C说法错误； D：法律禁止的行为，我们坚决不做，故D说法错误； 故本题选A。 26．蒋某因家庭矛盾，将手机、平板电脑、水果刀等物品从14楼扔出窗外，砸落在小区楼下停放的三辆轿车上。当地法院以高空抛物罪判处蒋某有期徒刑6个月，并处罚金3000元。针对这起案件，下列表述正确的是（   ） A．蒋某的行为属于行政违法行为 B．蒋某的行为具有一般社会危害性 C．蒋某的行为应受到民法当罚性 D．蒋某的行为具有刑事违法性 【答案】D 【详解】本题考查犯罪的定义和基本特征、违法行为的含义及其分类。 D：蒋某因高空抛物被判处有期徒刑6个月，并处罚金3000元，根据法院的判决，这说明蒋某的行为已经触犯了刑法，构成了刑事违法行为，即高空抛物罪。因此，蒋某的行为具有刑事违法性，故D符合题意； A：蒋某的行为属于刑事违法行为，故A说法错误； B：蒋某的行为具有严重社会危害性，故B说法错误； C：蒋某的行为应受到刑罚处罚，故C说法错误； 故本题选D。 27．一男子在酒后拨打“110”报警219次，对110接线员及派出所出警民警进行辱骂、言语威胁等。法院审理后该男子以寻衅滋事罪获刑一年六个月。该男子受罚是因为其行为（   ） A．具有严重社会危害性，当受刑罚处罚 B．影响接警人员正常工作，构成民事违法 C．扰乱了正常接警秩序，构成行政违法 D．尚未造成严重后果，不承担法律责任 【答案】A 【详解】本题考查犯罪行为。 A：题文中男子酒后多次拨打报警电话并对接线员和出警民警进行辱骂、言语威胁等，被法院判处有期徒刑，是因为该男子的行为触犯了刑法，具有严重社会危害性，应当受到刑罚处罚，故A说法正确； BC：该男子的行为触犯了刑法，属于刑事违法行为，故BC说法错误； D：该男子的行为造成严重后果，应该承担法律责任，故D说法错误； 故本题选A。 28．对下面判决书内容(摘选)解读正确的是（   ） 本院认为，被告人李某某在送快递过程中，多次盗取他人物品……依照……之规定，判决如下： 被告人李某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币5000元。 ①被告人李某某已受到相应的行政处罚 ②多次盗取他人物品的行为具有严重社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④拘役和罚金既属于主刑，又属于附加刑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查犯罪行为。 ①：题文中被告人李某某受到了相应的刑罚处罚，故①说法错误； ②③：题文中被告人李某某多次盗取他人物品，被判处拘役并处罚金，判决依据是《中华人民共和国刑法》，多次盗取他人物品的行为具有严重社会危害性，故②③说法正确； ④：拘役属于主刑，罚金属于附加刑，故④说法错误； 故本题选C。 第Ⅱ卷 三、非选择题：本大题共3小题，共52分。 29．（18分）七年级（1）班正在开展“做守法公民”主题活动，现请你一起参与，完成下列任务。 【板报宣传】本次板报宣传的主题为“一般违法行为与犯罪”，请你按照要求把下面内容写在宣传板报上。 (1)一般违法行为和犯罪的共同点是什么?（6分） 【案例回顾】李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 (2)人民法院最后的判决结果说明李某的行为属于哪一违法行为?请写出这一违法行为的基本特征。（6分） 【社会调查】近几年，青少年违法犯罪有所下降，但低龄化、暴力化倾向却很明显。14——18周岁犯罪人群中，14周岁人群所占比重高达20.11%。 (3)青少年应该如何预防犯罪行为的发生?请你提出三点合理建议。（6分） 【答案】(1)都是违法行为，都具有社会危害性，都要承担法律责任。（6分） (2)犯罪（严重违法行为）。基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。（6分） (3)①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（6分） 【分析】考点考查：一般违法行为和犯罪的联系、犯罪的特征、预防犯罪的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）本题考查一般违法行为和犯罪的共同点，可结合教材知识作答。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：李某被警方依法刑事拘留，人民法院判处其有期徒刑三年。→可链接犯罪或者严重违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查违法行为的基本特征，可结合教材知识作答。 （3）本题考查青少年如何预防犯罪，可结合教材知识作答。 30．（18分）某校七年级（2）班在学习了本单元后，决定开展一次学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 A组同学在网上搜集到以下事例： 15岁的赵某无心学习，初中未毕业就辍学了，在外游荡。为满足住宿、吃饭等消费需求，他从小偷小摸，发展到拦路抢劫、贩毒，最终被公安机关抓获。被当地人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元。 (1)赵某抢劫、贩毒等属于什么性质的违法行为？请你写出判断的依据。（6分） 赵某对当地法院判决不服，向上级人民法院提起上诉，B组同学咨询相关法律专家，了解到： 新修订的《中华人民共和国刑法》于2021年3月1日开始实施，刑事责任年龄下调至十二周岁，其中第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 (2)什么是最刚性的社会规则。什么是人们行为的底线。请你谈谈我们应该如何正确对待社会规则？（6分） C组同学通过走访当地检察院、法院了解到： 近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为；夜不归宿，携带管制刀具，强行向他人索取财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。 (3)作为未成年人，我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？当未成年人遭遇不法侵害时，请你提供几种与违法犯罪行为斗智斗勇的方法。（6分） 【答案】(1)刑事违法行为；犯罪；严重违法行为。判断依据：具有严重社会危害性，触犯了刑法，受到了刑罚处罚。（6分） (2)法律是最刚性的社会规则。不违法是人们行为的底线。①遵守社会规则需要他律和自律；②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳；③我们要坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则；④我们要积极参与规则的改进和完善，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。（6分） (3)①要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 与违法犯罪斗智斗勇的方法：①及时拨打110报警或争取其他成人的帮助；②虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；③记住违法犯罪分子的体貌特征；④了解违法犯罪分子的去向；⑤保护好作案现场。（6分） 【分析】考点考查：犯罪的特征、遵守规则、维护规则、积极改进规则、有勇有谋同违法犯罪行为作斗争。 能力考查：运用所学知识分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识、健全人格。 【详解】（1） 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法与犯罪的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他从小偷小摸，发展到拦路抢劫、贩毒，→可链接犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用犯罪的特征的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被当地人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元→可链接严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1：本题考查最刚性的社会规则的知识，可结合教材知识作答。 小问2：本题考查人们行为的底线的知识，可结合教材知识作答。 小问3：本题考查正确对待社会规则的知识，可结合教材知识作答。 （3）小问1：本题考查预防违法犯罪的知识，可结合教材知识作答。 小问2:本题考查与违法犯罪行为作斗争的知识，属于开放性试题，言之有理即可。 31．（16分）[警惕违法我慎行} 材料一  某校七年级同学进行模拟法庭活动，模拟审理了如下案件：15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，竟和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把他人打成重伤。 小李作为审判长，对陈某作出如下判决： ①陈某的行为触犯了民法。②陈某应当受到罚款、有期徒刑等刑事处罚。③未成年人陈某需要承担刑事责任。 (1)小李的判决有两处错误，请你指出错误并改正。（4分） 材料二  经过大家的详细了解，对中学生陈某的成长轨迹绘制如下： (2)我们从陈某的事件中可以得到哪些启示?（4分） 材料三  初中生小明和同学小亮骑着自行车同行在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明撞倒在地，轿车司机下车后发现撞倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。经诊断，轿车碰撞造成小明的小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面，双方产生分歧小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。 (3)材料中小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益?（4分） 材料四  韩某被境外间谍情报机关人员引诱搜集党政机关涉密文件，触犯了刑法，被依法制裁。 XX人民法院刑事判决书(摘选)本院依照《中华人民共和国刑法》……的规定判决如下： 被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 (4)请你指出本案中的主刑和附加刑分别是什么。（4分） 【答案】(1)错误一：陈某的行为触犯了民法。改正：陈某的行为触犯了刑法。 错误二：陈某应当受到罚款、有期徒刑等刑事处罚。改正：陈某应当受到有期徒刑等刑事处罚(罚款属于行政处罚，不是刑事处罚)。（4分） (2)①我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。③我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。④我们要加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人。（4分） (3)①与侵权者协商(或和解)。②请求有关部门调解 (或交警调解)。③向人民法院提起诉讼。（4分） (4)主刑:有期徒刑11年6个月。 附加刑：剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。（4分） 【分析】考点考查：违法行为的类别；应承担的责任；依法维权的方式；刑罚的种类 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法不可违、预防犯罪的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：陈某的行为触犯了民法→可链接陈某的行为触犯了刑法； 关键词②：陈某应当受到罚款、有期徒刑等刑事处罚→可链接陈某应当受到有期徒刑等刑事处罚；罚款属于行政处罚，不是刑事处罚。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防犯罪的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生沉迷网络、旷课；偷东西、打骂同学；发展到经常偷窃、最后持刀抢劫，被人民法院判刑→可链接预防犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用依法维权的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：肇事司机私下找到小明的家人，提出和解→可链接与侵权者协商； 关键词②：小明的家人同意由交警调解，双方协商解决→可链接请求有关部门调解； 关键词③：在赔偿金额方面，双方产生分歧小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院→可链接向人民法院提起诉讼。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用刑罚的种类的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元→主刑可链接有期徒刑11年6个月；附加刑可链接剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 第三步：整合信息，组织答案。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 生活在法治社会 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．法律是统治阶级意志的体现，我国法律反映的是广大人民的意志。( ) 2．“奉法强者则国强，奉法弱者则国弱。”这句话带来的主要启示是法律完备国力就会强盛。( ) 3．青少年受法律的探索保护，可以为所欲为。( ) 4．在生活中，我们不受法律约束，只受法律的保护。( ) 5．我们年龄小，可以实施犯罪行为。 6．王某因在住宅内吸食毒品，被公安机关行政拘留15日。王某的行为属于严重违法行为。( ) 7．根据违法的类别，违法行为可分为一般违法和严重违法。 8．来家玩耍的表弟无聊时对小静说:“我打119,说附近有人家失火,逗着玩。”( ) 二、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 9．小凯有整理课堂笔记的习惯，但有时也会出现失误，因此他经常把自己整理的笔记拿给同桌看，请同桌帮他指正。小凯整理的下列课堂笔记有误的是（   ） A．法律是随着社会的产生而产生的 B．法律是统治阶级共同意志的体现 C．在原始社会里是没有法律的 D．我国法律是人民意志的体现 10．下列古语与学科解读对应正确的是（   ） 序号 古语 学科解读 ① 国无法不治，民无法不立 依法治国，建设法治国家很重要 ② 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 法律规定了公民的基本权利和义务 ③ 没有规矩，不成方圆 法律是规范人们行为的唯一准则 ④ 木受绳则直，人学法则慎 法律为评判我们的行为提供了准绳和指引 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是（   ） A．法治强调依法治国，法律至上 B．法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 C．法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 D．法治是人们共同的生活方式，是现代国家最文明、最合理的治理模式 12．“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”追求并奉行法治已经成为世界各国的共识。我国奉行法治是因为（   ） ①法治助推中国梦的实现 ②法治是国家治理现代化的重要标志 ③法治就是依法保障人民群众生命健康安全 ④法治是实现政治清明、国家长治久安的必由之路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架，大到国家，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。关于“法治”认识错误的是（   ） A．法治是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 B．法治是人们共同的生活愿景，是国家治理现代化的重要标志 C．法治强调依法治国，法律至上 D．法治就是要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事 14．小明在学习我国法律的发展历程时，做了一条时间轴。下列观点在时间轴中能得到有效验证的是（   ） ①法律是统治阶级意志的体现 ②国家产生之后，统治阶级有意识地创制法律 ③有了法律，人类就进入了法治社会 ④随着社会的发展，我国的法律体系不断完善 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 15．习近平总书记曾在多种场合多次援引名言：“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。”由此可知（   ） A．法律是治理国家的重器 B．法律保障公民的一切权益 C．生活与法律息息相关 D．法律指导人们未来的生活 16．法律是治国的重器，法治是治国理政的基本方式。习近平总书记强调，在新征程上，我们必须充分发挥法治固本、稳预期、利长远的保障作用，运用法治思维和方式凝聚共识，以更高水平法治建设护航新质生产力加快发展。下列关于法治的说法正确的是（   ） ①法治是国家治理现代化的重要标志 ②法律产生以后，人类就走上了依法治国的道路 ③法治有助于实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安 ④全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 17．下列对法律的理解不正确的是（   ） A．法律是统治阶级共同意志的体现 B．有了人类社会，就产生了法律 C．法律的最主要特征是由国家强制力保证实施 D．法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 18．近年来，为依法严厉打击跨境赌博、电信网络诈骗等突出犯罪，中柬警方密切配合、通力合作。2024年4月，首批130名中国籍涉赌诈违法犯罪嫌疑人被我国公安机关从柬埔寨押解回国。中柬合作打击犯罪有利于（   ） ①维护公民的合法权益，彰显法治价值追求 ②深入开展专项打击，遏制此类犯罪高发态势 ③提高立法质量及效率，完善我国法律体系 ④促进地区和平稳定，营造更安全的发展环境 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 19．图示法是学习概念间关系的重要方法。下列图示正确的是（   ） A．B．C．D． 20．陈某非法收购走私入境的马来穿山甲，被判有期徒刑八年，并处罚金五万元。下列说法正确的是（   ） A．陈某的行为违反了民事法律规范 B．陈某的行为违反了行政法律规范 C．公民的违法行为都会被判处刑罚 D．陈某的行为具有严重社会危害性 21．宁夏某公司将生产过程中产生的废油泥倾倒在农田附近，造成大面积土壤污染，其行为构成污染环境罪。经法院审理，该公司被判处罚金12万元，主犯李某被判处有期徒刑二年，并处罚金二万元。下列对此案件及判决解读正确的是（   ） A．具有社会危害性是犯罪的本质特征 B．应当受到行政制裁是犯罪的法律后果 C．侵害农田的行为都应属于民事违法行为 D．有期徒刑属于主刑，罚金属于附加刑 22．张某在互联网上编造、传播虚假信息，骗人钱财，严重扰乱了社会公共秩序，被法院判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。张某的行为（   ） ①触犯了刑法，受到的是刑罚处罚 ②属于民事违法行为，承担民事责任 ③属于行政违法行为，受到行政处分 ④所受的处罚中有主刑，也有附加刑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 23．下列案例与违法类型对应正确的是（   ） A．张某因饲养的小狗经常扰民被公安机关予以警告处罚——刑事违法行为 B．房地产商未按照合同在规定时间内向购房者交付新房——行政违法行为 C．东东在家无聊拨打119谎称家中失火被公安机关依法拘留——民事违法行为 D．李某醉酒驾驶机动车被人民法院判处拘役三个月——刑事违法行为 24．小闽叔叔未按垃圾分类规定投放垃圾，与小区管理员发生冲突，致管理员多处受伤。当地法院以寻衅滋事罪判处小闽叔叔有期徒刑九个月。小闽叔叔受到的处罚最本质的原因是（   ） A．刑事违法性 B．应受刑罚处 C．民事侵权性 D．严重社会危害性 25．秋高气爽，初中生小新和几个同学相约到山中露营野餐，因明火未灭就回家，导致一片林被烧毁，小新等人因此被派出所依法拘留并罚款。这警示我们（   ） A．违法行为要承担相应的法律责任 B．违法行为具有严重的社会危害性 C．中学生的不良行为都是违法行为 D．法律禁止的行为我们尽量不去做 26．蒋某因家庭矛盾，将手机、平板电脑、水果刀等物品从14楼扔出窗外，砸落在小区楼下停放的三辆轿车上。当地法院以高空抛物罪判处蒋某有期徒刑6个月，并处罚金3000元。针对这起案件，下列表述正确的是（   ） A．蒋某的行为属于行政违法行为 B．蒋某的行为具有一般社会危害性 C．蒋某的行为应受到民法当罚性 D．蒋某的行为具有刑事违法性 27．一男子在酒后拨打“110”报警219次，对110接线员及派出所出警民警进行辱骂、言语威胁等。法院审理后该男子以寻衅滋事罪获刑一年六个月。该男子受罚是因为其行为（   ） A．具有严重社会危害性，当受刑罚处罚 B．影响接警人员正常工作，构成民事违法 C．扰乱了正常接警秩序，构成行政违法 D．尚未造成严重后果，不承担法律责任 28．对下面判决书内容(摘选)解读正确的是（   ） 本院认为，被告人李某某在送快递过程中，多次盗取他人物品……依照……之规定，判决如下： 被告人李某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币5000元。 ①被告人李某某已受到相应的行政处罚 ②多次盗取他人物品的行为具有严重社会危害性 ③判决的依据是《中华人民共和国刑法》 ④拘役和罚金既属于主刑，又属于附加刑 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 第Ⅱ卷 三、非选择题：本大题共3小题，共52分。 29．（18分）七年级（1）班正在开展“做守法公民”主题活动，现请你一起参与，完成下列任务。 【板报宣传】本次板报宣传的主题为“一般违法行为与犯罪”，请你按照要求把下面内容写在宣传板报上。 (1)一般违法行为和犯罪的共同点是什么?（6分） 【案例回顾】李某在网上捏造事实，无端诽谤多人，情节严重，造成恶劣社会影响；他还在网上编造、散布对国家机关产生不良影响的虚假信息，严重扰乱公共秩序。李某被警方依法刑事拘留。经公开审理，人民法院作出有罪判决，判处其有期徒刑三年。 (2)人民法院最后的判决结果说明李某的行为属于哪一违法行为?请写出这一违法行为的基本特征。（6分） 【社会调查】近几年，青少年违法犯罪有所下降，但低龄化、暴力化倾向却很明显。14——18周岁犯罪人群中，14周岁人群所占比重高达20.11%。 (3)青少年应该如何预防犯罪行为的发生?请你提出三点合理建议。（6分） 30．（18分）某校七年级（2）班在学习了本单元后，决定开展一次学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 A组同学在网上搜集到以下事例： 15岁的赵某无心学习，初中未毕业就辍学了，在外游荡。为满足住宿、吃饭等消费需求，他从小偷小摸，发展到拦路抢劫、贩毒，最终被公安机关抓获。被当地人民法院判处死刑，剥夺政治权利终身，并处罚金6万元。 (1)赵某抢劫、贩毒等属于什么性质的违法行为？请你写出判断的依据。（6分） 赵某对当地法院判决不服，向上级人民法院提起上诉，B组同学咨询相关法律专家，了解到： 新修订的《中华人民共和国刑法》于2021年3月1日开始实施，刑事责任年龄下调至十二周岁，其中第十七条规定：已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。 (2)什么是最刚性的社会规则。什么是人们行为的底线。请你谈谈我们应该如何正确对待社会规则？（6分） C组同学通过走访当地检察院、法院了解到： 近年来，我国未成年人犯罪不仅在案件数量上急剧增加，而且犯罪年龄相对提前。调查发现，绝大部分未成年人在犯罪发生前，就已沾染上许多不良恶习。经常在一起吸烟、酗酒的人，可能在烟酒的维系下结成不良团伙，实施寻衅滋事、破坏社会秩序等违法犯罪行为；夜不归宿，携带管制刀具，强行向他人索取财物，偷窃、故意毁坏财物，参与赌博或者变相赌博等，也可能诱发未成年人犯罪。 (3)作为未成年人，我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪？当未成年人遭遇不法侵害时，请你提供几种与违法犯罪行为斗智斗勇的方法。（6分） 31．（16分）[警惕违法我慎行} 材料一  某校七年级同学进行模拟法庭活动，模拟审理了如下案件：15岁中学生陈某为了搞到钱去网吧玩游戏，竟和另外两个“朋友”拦路抢劫，在短短几天内作案多起，还把他人打成重伤。 小李作为审判长，对陈某作出如下判决： ①陈某的行为触犯了民法。②陈某应当受到罚款、有期徒刑等刑事处罚。③未成年人陈某需要承担刑事责任。 (1)小李的判决有两处错误，请你指出错误并改正。（4分） 材料二  经过大家的详细了解，对中学生陈某的成长轨迹绘制如下： (2)我们从陈某的事件中可以得到哪些启示?（4分） 材料三  初中生小明和同学小亮骑着自行车同行在上学的路上。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明撞倒在地，轿车司机下车后发现撞倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。经诊断，轿车碰撞造成小明的小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面，双方产生分歧小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。 (3)材料中小明及家人运用了哪些法律手段维护了自己的合法权益?（4分） 材料四  韩某被境外间谍情报机关人员引诱搜集党政机关涉密文件，触犯了刑法，被依法制裁。 XX人民法院刑事判决书(摘选)本院依照《中华人民共和国刑法》……的规定判决如下： 被告人韩某犯间谍罪，判处有期徒刑11年6个月，剥夺政治权利4年，并处没收个人财产人民币5万元。 (4)请你指出本案中的主刑和附加刑分别是什么。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$