第三单元 传承中华优秀传统文化【B卷·培优卷】-2024-2025学年七年级道德与法治下册单元速记·巧练（浙江专用，统编版2024）

第三单元 传承中华优秀传统文化 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．践行中华传统美德仅仅是成年人的责任。（   ） 【答案】错误 【详解】本题考查践行中华传统美德。践行中华传统美德是我们每个人的责任，而不仅仅是成年人的责任，故说法错误。 2．非物质文化遗产是中华文化的精髓。（   ） 【答案】错误 【详解】本题考查中华传统美德。结合教材知识可知，中华传统美德是中华文化的精髓。故题干观点错误。 3．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这启示我们要重义轻利，乐于帮助他人。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查中华传统美德。“天生我材必有用”强调了每个人的天赋和才能都有其独特的价值和用处，是对个人能力和价值的肯定；“千金散尽还复来”则表现了诗人对金钱的洒脱态度，认为即使钱财散尽，凭借自己的能力和才华，也能够重新获得。这句诗主要表达的是诗人对自己才华的自信和对金钱、物质财富的豁达态度。启示我们要重义轻利，乐于帮助他人。故此说法正确。 4．美德的力量在于践行，青少年必须身体力行。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查弘扬中华民族传统美德。依据教材知识，美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。从小事做起，倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。故正确。 5．中华传统美德是世代相传的民族智慧。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查中华传统美德的知识。依据教材知识，中华传统美德是中华文化的精髓，是时代相传的民族智慧。故正确。 6．中华传统美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查中华传统美德。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种道德文化的遗传基因，也是五千多年中华文明的精华所在。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。故正确。 7．中华美德作为一种文化基因，其力量在于不断的宣扬和传承。( ) 【答案】正确 【详解】中国各组人民创造了灿烂的中华文化，中华优秀文化积淀着中华民族最深层次的精神追求，代表着中国民族独特的精神标识。作为中华文化内在组成部分的中华传统美德，已成为中华民族的文化基因，是五千年中华文明的精华所在，世代传承，为实现中华民族伟大复兴凝聚精神力量。故正确。 8．宽容是一种美德，是对社会、对他人最大的友善。 【答案】错误 【详解】本题主要考查学生对宽容的认识和理解。宽容是一种美德，是一种可贵的精神境界。宽容友善是人际关系的润滑剂，但宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的友善。因此题干的观点是错误的。 二、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 9．姚永朴的《旧闻随笔》：  “张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：‘千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。’吴闻之感服，亦让三尺。其地至今名为六尺巷。”六尺巷故事给我们青少年的启示是（   ） ①要培养谦让的亲社会行为           ②个人是社会的有机组成部分 ③要弘扬中华民族传统美德          ④个人能从社会获得精神滋养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查亲社会行为、中华传统美德、个人与社会的关系。 ①③④：题文中“六尺巷”的故事，启示我们青少年要培养谦让的亲社会行为，弘扬中华民族传统美德，个人能从社会获得精神滋养等，故①③④符合题意； ②：个人是社会的有机组成部分，在题文中没有体现，故②不符合题意； 故本题选C。 10．中华传统美德内涵丰富，博大精深。以下能体现中华传统美德的是（   ） ①“施惠毋念，受恩莫忘” ②“天行健，君子以自强不息” ③“枫叶满山红，黄花耐晚风” ④“言必信，行必果” A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查中华民族传统美德。 ①：“施惠毋念，受恩莫忘”意思是对人施了恩惠，不要念念不忘；受了他人的恩惠，却要常记心上，符合中华民族传统美德，故①符合题意； ②：“天行健，君子以自强不息”体现自强不息的传统美德，故②符合题意； ④：“言必信，行必果”意思是说了一定守信用，做事一定办到，符合诚信的传统美德，故④符合题意； ③：“枫叶满山红，黄花耐晚风”体现了秋日美景，没有体现中华民族传统美德，故③不符合题意； 故本题选D。 11．小山同学在阅读了教材中青岛“微尘”，宁波“顺其自然”为他人捐款不留姓名的故事后颇为动容，感慨我们身边有很多这样中国好人，用实际行动，书写中国故事。这说明（   ） A．传承中华美德利于文化繁荣 B．中华美德内涵丰富博大精深 C．中华美德世代相传、一脉相承 D．美德的力量，在于亲身践行 【答案】D 【详解】本题考查对弘扬中华传统美德的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，我们身边有许许多多的好人，用实际行动，书写中国故事，这说明美德的力量在于亲身践行，故D说法符合题意； ABC：此三项说法正确，但与题干主旨不符，故ABC说法不符合题意； 故本题选D。 12．从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，到“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；从“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅，到“为中华之崛起而读书”的周恩来……他们挺起了中华民族的脊梁，激励着青少年（   ） ①汲取榜样的力量，实现人生的价值 ②践行忧国忧民、道济天下传统美德 ③积极践行富强、民主的核心价值观 ④放弃个人梦想，为中国梦努力奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①②：材料中的人物都积极承担责任，为国家贡献力量，体现了忧国忧民、道济天下的传统美德，弘扬了我国的优良传统美德，我们要汲取榜样的力量，实现人生的价值，故①②符合题意； ③：材料中未体现富强、民主的核心价值观，故③不符合题意； ④：我们要把个人梦想和中国梦相结合，不是放弃个人梦想，故④说法错误； 故本题选A。 13．美德的力量在于践行。作为新时代的青少年，践行中华传统美德，我们要（   ） ①推进社会公德、家庭美德、个人品德建设 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国和人民 ③身体力行，让美德走向生活，走向未来 ④只记忆美德的内涵，理解美德的精神，不需践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ①②③：依据教材知识可知，践行中华传统美德，需要我们推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设；倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国和人民；必须身体力行让美德走进生活、走向未来，故①②③说法正确； ④：美德的力量在于践行，故④说法错误； 故本题选A。 14．2024.8.10日，来自山东的栾留伟在河北固安施救落水儿童时不幸遇难。8月21日，山东宁阳县追授栾留伟“新时代宁阳楷模”称号，河北固安县相关部门拟认定栾留伟等6人的见义勇为行为。几人的救人事迹被广泛传播后，不少人赶到栾留伟生前在北京经营的火锅店用餐支持，不少市民刚到店扔下钱就跑，众人的举动是（   ） ①诠释了传统美德，彰显中国价值 ②对他人生命关切，传递人间温暖 ③凡人善举，传递人间大爱 ④举手之劳，不值我们赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①②③：题干中众人的见义勇为的行为是诠释了传统美德，彰显中国价值；对他人生命关切，传递人间温暖；凡人善举，传递人间大爱，故①②③符合题意； ④：众人的举动值我们赞扬，故④说法错误； 故本题选A。 15．某地旅游业迅速发展，多个商家以诚相待、市民共情好客，他们共同营造了安全有序的消费环境，迎来了大批游客。这表明（   ） A．一个城市的繁荣离不开网红城市的持续打造 B．诚信是社会主义核心价值观社会层面的价值准则 C．中学生们要把主要精力放在关注社会发展上 D．当地商家和市民用行动践行了中华传统美德 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 D：材料中商家的诚信行为，市民的热情好客，体现当地商家和市民的行为践行了中华传统美德，故D符合题意； A：一个城市的繁荣离不开所有人的共同努力，故A说法错误； B：诚信是社会主义核心价值观在个人层面的一个价值准则，故B说法错误； C：中学生们要把主要精力放在学习上，故C说法错误； 故本题选D。 16．“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。“礼”是中华民族的美德之一，它根源于人的恭敬之心、辞让之心，出于对长辈、对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的辞让之情，体现了中华民族的美好情操。这说明（   ） A．传统美德是中华民族的精神动力和精神支柱 B．传统美德成为中华民族的一种文化基因 C．中华文化已经成为当今世界的最具主流文化 D．中华文化推动了世界文化发展和人类的进步 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德。 B：题文中，“礼”是中华文化的突出精神，礼让之心，对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的礼让之情，体现了中华民族的美好情操，说明了传统美德成为中华民族传统文化的一种基因，故B说法正确； A：中华传统美德是优秀中华文化的精髓，故A说法错误； C：文化具有丰富性和多样性，中华文化成为当今世界的最具主流文化的说法不符合实际，故C说法错误； D：材料没有体现出在中华文化对世界的影响，故D不符合题意； 故本题选B。 17．中华传统美德是中国文化的精髓。下列漫画中的言行符合孝敬父母、尊敬师长的伦理规范的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 B：依据教材知识，分析漫画，孩子为长辈捶背，体现了孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，故B符合题意； A：排队乘车，体现了自觉遵守规则、文明有礼，与孝敬父母、尊敬师长无关，故A不符合题意； C：主动把捡到的钱交给警察，体现了诚信的美德，与孝敬父母、尊敬师长无关，故C不符合题意； D：不浪费粮食，体现了节约的美德，与孝敬父母、尊敬师长无关，故D不符合题意； 故本题选B。 18．2024年7月 30日，第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西大同市举办。经过层层推荐评议，共有153名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。这一活动的开展（   ） ①弘扬了社会主义核心价值观 ②展现了中华民族的传统美德 ③有助于民族团结各民族共同繁荣 ④旨在推动我国社会文明建设 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查践行社会主义核心价值观的要求、弘扬中华传统美德。 ①②：开展“中国好人榜”等活动有利于弘扬社会主义核心价值观、构建和谐社会，有利于展现中华民族的传统美德、传播正能量，故①②说法正确； ③：开展“中国好人榜”等活动有利于传承中华民族的传统美德，和“民族团结各民族共同繁荣”没有直接关系，故③不符合题意； ④：开展“中国好人榜”等活动旨在推动我国精神文明建设，故④说法错误； 故本题选A。 19．美德的力量在于践行。下面没有体现践行中华传统美德的是（   ） A．河南辉县市志愿者协会、共城车友会成员组成“爱心敲门团”，走访慰问了贫困学生家庭 B．志愿者在沧州市运河区华西北区的商业门店进行防疫宣传和信息登记 C．援鄂医生高铁上救人，并表示只要有需要必须挺身而出 D．坐长途高铁利用“买短乘长”来省钱 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 A：市志愿者协会、共城车友会成员组成“爱心敲门团”，走访慰问了贫困学生家庭，体现了乐善好施的美好品质，是践行中华传统美德的表现，故A说法正确； B：志愿者在沧州市运河区华西北区的商业门店进行防疫宣传和信息登记，体现了乐善好施的美好品质，是践行中华传统美德的表现，故B说法正确； C：援鄂医生高铁上救人，并表示只要有需要必须挺身而出，体现了乐善好施的美好品质，是践行中华传统美德的表现，故C说法正确； D：坐长途高铁利用“买短乘长”来省钱违背了诚信守法的要求，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 20．多年来，长春市委宣传部、市妇联大力开展“最美家庭”“文明家庭”“五好家庭”创建活动，评选命名各级“最美家庭”1.9万户。上述活动的开展（   ） ①有利于推进家庭美德建设 ②符合社会主义核心价值观要求 ③有利于传承弘扬中华传统美德 ④旨在保障市民社会经济权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德、社会主义核心价值观。 ①②③：开展“最美家庭”“文明家庭”“五好家庭”创建活动，符合社会主义核心价值观的要求，表明我国重视精神文明建设，有利于传承和弘扬中华传统美德，推进家庭美德建设，弘扬社会正能量，①②③说法正确； ④：表明长春市注重精神文明建设，而不是保障市民社会经济权利，④不符合题意； 故本题选A。 21．2024年9月19日，杨士莪被中央宣传部追授“时代楷模”称号，他是中国水声工程学科奠基人和科技事业开拓者。他领导了中国科学家首次独立完成深海水声考察，并为中国水声事业奉献一生。从杨士莪身上，我们看到了（   ） ①诚信守法、见利思义 ②忧国忧民、道济天下 ③心有大我、至诚报国 ④律己宽人、扬善抑恶 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ②③：分析题文材料，杨士莪被中央宣传部追授“时代楷模”称号，他为中国水声事业奉献一生，体现了他爱岗敬业，忧国忧民、道济天下，心有大我、至诚报国，②③说法正确； ①④：这在材料中没有体现出来，故①④不符合题意。 故本题选B。 22．在杭州第19届亚运会上，亚运梦再一次与志愿情交融。3.76万名赛会志愿者“小青荷”累计上岗52.39万人次，服务时长512.5万小时，成为一道亮丽的风景线。他们热情暖心、细致地服务，赢得国内外嘉宾、社会各界的高度赞赏和一致好评。他们用行动生动诠释了（   ） ①见利思义的高尚情操②律己宽人的处世准则 ③无私奉献的责任意识④助人为乐的和乐风范 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬传统美德。 ③：志愿者的服务不求回报地为亚运会贡献力量，体现了无私奉献的精神，故③符合题意； ④：志愿者在亚运会期间帮助他人，带来欢乐和便利，体现了助人为乐的和乐风范，故④符合题意； ①：这描述的是面对利益时的道德考量，强调个人在利益面前的伦理选择。与志愿者的行为无关，故①不符合题意； ②：指的是严格要求自己，而对他人则宽容大度，它并不直接反映志愿者在亚运会上的服务精神，故②不符合题意； 故本题选D。 23．对于中华传统美德、社会主义核心价值观之间的关系，表述正确的是（   ） A．价值观是传统美德最深层的内核 B．传统美德是社会主义核心价值观的精髓 C．两者是全面依法治国的根本遵循和行动指南 D．都是实现中华民族伟大复兴的精神力量 【答案】D 【详解】本题考查传统美德、社会主义核心价值观。 D：依据教材知识可知，中华传统美德和社会主义核心价值观都是实现中华民族伟大复兴的精神力量，故D说法正确； A：价值观是文化最深层的内核，故A说法错误； B：传统美德是中华文化的精髓，故B说法错误； C：习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南，故C说法错误； 故本题选D。 24．十几年前，我国液晶显示器领域的关键材料—光学薄膜仍依赖进口。宁波激智科技股份有限公司董事长张彦为打破这一技术壁垒，让中国的光学薄膜摆脱长期受制于人的境地，开始走上创业之路。创业初期，面对资金压力大，合格率、良品率低等问题，他带领团队一点点啃下硬骨头，最终自主设计建成国内第一条光学膜生产线。张彦的模范事迹体现的中华传统美德有（   ） ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ③勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ④孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对中华传统美德的认识。 ①：依据教材知识，结合题文内容“他为让中国的光学薄膜摆脱受制于人的境地，走上创业之路”体现了他忧国忧民、道济天下的爱国情怀，故①说法正确； ③：依据教材知识，结合题文“他带领团队啃下硬骨头”体现了他勤劳勇敢、自强不息的奋进品格，故③说法正确； ②④：题文主旨体现他具有爱国情怀和自强不息的品德，并未体现自尊互敬、助人为乐的和乐风范和孝敬父母、尊敬师长的伦理规范，故②④说法错误； 故本题选A。 25．在不同历史时期，广大中国青年铿锵有力，践行着不同的青春誓言： 新民主主义革命时期——“国土不可断送，人民不可低头” 社会主义革命和建设时期——“把青春献给祖国” 改革开放和社会主义现代化建设新时期——“团结起来，振兴中华” 中国特色社会主义新时代——“请党放心，强国有我” 这些青春誓言共同反映的精神品质是（   ） ①报国为民的家国情怀         ②自强不息的奋进品格 ③扬善抑恶的处事准则         ④引领世界的使命担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查中华传统美德。 ①②：“国土不可断送，人民不可低头”、“把青春献给祖国”、“团结起来，振兴中华”  、“请党放心，强国有我”等誓言体现出报国为民的家国情怀，自强不息的奋进品格，故①②说法正确； ③：题干没有体现扬善抑恶的处事准则，故③不符合题意； ④：中国没有引领世界，故④说法错误； 故本题选A。 26．经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有（   ） ①塞翁失马，焉知非福             ②法令者，民之命也，为治之本也 ③天行健，君子以自强不息         ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ③④：“天行健，君子以自强不息”强调自强的中华传统美德；“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”强调尊老爱幼的中华传统美德，故③④符合题意； ①：“塞翁失马，焉知非福 ”比喻一时虽然受到损失，反而因此能得到好处，强调要辩证看待发生事情，与传统美德无关，故①不符合题意； ②：“法令者，民之命也，为治之本也”意思是，法律条例，是人民生活的根本，是治理国家的根本，强调法治的重要性，与传统美德无关，②不符合题意； 故本题选D。 27．为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，湖北各中小学组织开展了“弘扬社会主义核心价值观，传递向上向善正能量”主题教育活动。学校大力宣传、践行社会主义核心价值观是因为（   ） ①社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步 ③社会主义核心价值观是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧 ④社会主义核心价值观是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查社会主义核心价值观的重要性。 ①②：依据教材知识，社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领；促进人的全面发展，引领社会全面进步，故①②说法正确； ③④：混淆了概念，中华传统美德是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧；中华民族精神是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带，故③④说法错误； 故本题选A。 28．2024年2月14日15时，高安市蓝坊镇铜湖村村民邹亮同志在下水施救溺水群众时不幸牺牲。根据《烈士褒扬条例》第八条第一款第二项规定，评定邹亮同志为烈士。我们感动于邹亮同志的（   ） A．忧国忧民的爱国情怀 B．爱岗敬业的价值追求 C．乐于助人的和乐风范 D．见利思义的高尚情操 【答案】C 【详解】本题考查中华传统美德的内涵。 C：邹亮同志在施救溺水群众时不幸牺牲，体现了他为他人生命安全而不顾自身安危的精神。因此，我们感动于邹亮同志的乐于助人的和乐风范，故C符合题意； ABD：题文未涉及忧国忧民的爱国情怀，爱岗敬业的价值追求，见利思义的高尚情操，故ABD不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 三、非选择题：本大题共3小题，共52分。 29．（16分）新时代-书写我们精彩的人生篇章 申纪兰是全国唯一一位连任十三届的全国人大代表。 66年守护一个初心(部分提案) 1954年：倡导并推动男女同工同酬，被写进宪法； 1996年：呼吁开通长治到北京的直达列车； 2000年：关注农村小康建设，调整农村产业结构： 2002年：提出交通、水利建设方面的提案； 2007年：新型农村合作医疗，重视农村环境保护； 2012年：加强农村教育，农村失地问题； (1)申纪兰66年守护初心！从中我们可以悟出关于民主的一个什么道理?申纪兰提案着力解决群众急难愁盼问题，彰显民主什么样的鲜明特点?（4分） “大国工匠”许君峰，从学徒工开始就扎根现场，20年来，他积极参与各类大小技术改造、攻克一个个难题，获国家专利13个，他的团队被国家人力资源和社会保障部授予“许君锋技能大师工作室”称号。他在采访中说道：“作为‘工匠’，最为讲究和崇尚的是把工作做深，做透，追求极致。” (2)请运用“守望精神家园”的相关知识分析许君峰人生的精彩之处。（6分） 为培育文明乡风、满足村民的精神需求，村里决定新建一个文化广场，方便村民唱歌、跳舞、下棋、锻炼身体等。文化广场建在哪里，这是今天村民大会的议题。(如图为该村平面图) ◇村民张大妈：建在A地，出门拐弯就到，我跳广场舞多近多方便哪！ ◇村民李大爷：建在B地合适，广场上一天肯定很热闹，活动也很丰富…… (3)你认为建在A地还是B地合适?请结合生活经验，运用所学知识作出选择并说明理由。（6分） 【答案】(1)①民主需要长期坚持和不懈努力，申纪兰的事迹体现了民主实践的重要性；②彰显了全过程人民民主的广泛性、真实性和有效性，关注并解决群众的实际问题。（4分） (2)①许君峰的人生精彩之处在于他敬业奉献的精神，这种精神是中华民族传统美德的重要体现；②他对工作的执着追求和精益求精的态度，展现了工匠精神的核心价值；③他的成就也体现了个人价值与社会贡献的统一，为国家和社会的发展做出了积极贡献。（6分） (3)选择A地合适：①方便村民使用，特别是对于行动不便的老人来说更加便捷；②靠近居民区，便于管理和服务，增强社区凝聚力。 或选择B地合适：①空间较大，适合举办各种活动，吸引更多人参与；②远离住宅区，可以避免噪音扰民，保持良好的生活环境。（6分） 【分析】考点考查：全过程人民民主、传统美德、社会主义核心价值观、发展中国特色社会主义文化。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：66年守护一个初心→可链接民主需要长期坚持和不懈努力，申纪兰的事迹体现了民主实践的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用全过程人民民主的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：倡导并推动男女同工同酬；呼吁开通长治到北京的直达列车；关注农村小康建设，调整农村产业结构；提出交通、水利建设方面的提案；新型农村合作医疗，重视农村环境保护；加强农村教育，农村失地问题→可链接彰显了全过程人民民主的广泛性、真实性和有效性。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德、社会主义核心价值观的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从学徒工开始就扎根现场→可链接敬业奉献的精神。 关键词②：“作为‘工匠’，最为讲究和崇尚的是把工作做深，做透，追求极致。”→可链接展现了工匠精神的核心价值；体现了个人价值与社会贡献的统一，为国家和社会的发展做出了积极贡献。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：出门拐弯就到，我跳广场舞多近多方便哪→可链接方便村民使用，特别是对于行动不便的老人来说更加便捷；靠近居民区，便于管理和服务，增强社区凝聚力。 关键词②：广场上一天肯定很热闹，活动也很丰富→可链接空间较大，适合举办各种活动，吸引更多人参与；远离住宅区，可以避免噪音扰民，保持良好的生活环境。 第三步：整合信息，组织答案。 30．（20分）【致敬榜样，传承力量】 【功勋垂范】9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。 “共和国勋章”获得者 “中国载人航天工程的开创者”王永志 他一生为国，圆梦飞天，莫斯科学成归国后，为服从国家需要，毅然改学火箭和导弹设计专业，主持我国多型号导弹研制、火箭研发和参与制定中国载人航天发展蓝图。 “中国药神”王振义 他确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”，为了让更多的病人“吃得起药”，他不为金钱所动，放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。 “遗传学家，小麦遗传育种学家”李振声 面对小麦远缘杂交的重重挑战，他逐一攻克；面对质疑，他不为所动，始终没有放弃自己的研究方向，最终，李振声与其团队成功培育出“小偃”系列，并迅速实现广泛推广，终于实现了“让中国人吃饱饭、吃好饭”的梦想。 “一夫当关的英雄”黄宗德 他17岁入伍投身革命，先后参加解放战争、抗美援朝战争，在战斗中冲锋在前、不怕牺牲，为保家卫国浴血奋战。荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章，荣立一等功、二等功各1次，被朝鲜授予“一级国旗勋章”。 (1)结合材料概括“共和国勋章”获得者们传递给我们哪些精神力量？（4分） (2)请你阐述国家通过最高规格褒奖功勋模范人物的积极影响。（6分） 【文化传承】 材料一  深植于中国传统文化土壤、以中国古典四大名著之一《西游记》为背景的首款国产3A游戏《黑神话:悟空》，以尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟，为玩家呈现了一个精美绝伦的西游世界。在推广过程中，考虑了不同国家和地区的文化差异，通过文化元素的本地化调整，增强游戏的互动性和真实感，吸引了全球玩家的关注。 材料二  国庆热映的电影《志愿军:存亡之战》，聚焦抗美援朝战争史上最艰苦也是最惨烈的战斗之一--铁原阻击战，展现了中国人的坚守、信仰和举世认同的家国情怀。 (3)《黑神话·悟空》受到全球关注，请揭示“悟空”再次破石而出的原因。（4分） (4)材料二对我们讲好中国故事，发扬中国精神，凝聚价值追求有哪些有益启迪？（6分） 【答案】(1)无私奉献；爱国敬业；高度的社会责任感；关爱他人生命等。（4分） (2)有利于营造崇高英雄、学习英雄、争做英雄的社会氛围；有利于弘扬社会主义核心价值观，凝聚时代精神；有利于激发全国各族人民的爱国之情、强国之志，弘扬民族精神；有利于为实现中华民族的伟大复兴凝心聚力等等。（6分） (3)《黑神话·悟空》植根于中华优秀传统文化，中华文化源远流长，博大精深；中华文化独一无二的理念，智慧，气度和神韵增添了其核心竞争力；《黑神话·悟空》的出圈来源于其蓬勃的文化自信。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中最基本，最深沉、最持久的力量。（4分） (4)弘扬中华传统美德，培养忧国忧民、道济天下的爱国情怀；传承以爱国主义为核心的中华民族精神，在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继，在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献，在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优；自觉培育和践行社会主义核心价值观，我们应自觉做到善于学习、敏于思考，注重修养、勇于实践，明辨是非，善于选择，认真做事、踏实做人。（6分） 【分析】考点考查：责任、关爱他人生命、社会主义核心价值观、民族精神、中华文化的特点、文化自信、中华传统美德 能力考查：提炼观点和分析描述能力 核心素养：责任意识、道德修养、政治认同 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用责任、生命等有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“中国载人航天工程的开创者”  王永志学成归国，服从国家需要，毅然改学专业；“遗传学家，小麦遗传育种学家”  李振声攻克难关，实现“让中国人吃饱饭、吃好饭”的梦想；“一夫当关的英雄”黄宗德投身革命，在战斗中不怕牺牲，保家卫国等→联系无私奉献；爱国敬业；高度的社会责任感； 关键词②：“中国药神”  王振义为了让更多的病人“吃得起药”，他不为金钱所动，放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益→联系无私奉献、关爱他人生命等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用社会主义核心价值观和民族精神的有关知识，从影响类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国家通过最高规格褒奖功勋模范人物的积极影响→联系营造崇尚英雄的社会氛围、弘扬社会主义核心价值观和民族精神、为实现中国梦提供精神动力等。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用文化的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：深植于中国传统文化土壤、以中国古典四大名著之一《西游记》为背景的首款国产3A游戏《黑神话:悟空》→联系中华文化的特点和作用。 关键词②：以尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟，为玩家呈现了一个精美绝伦的西游世界→联系文化自信的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生，需要调用传统美德和民族精神的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国庆热映的电影《志愿军:存亡之战》，聚焦抗美援朝战争史上最艰苦也是最惨烈的战斗，展现了中国人的坚守、信仰和举世认同的家国情怀→联系弘扬传统美德、传承民族精神、践行社会主义核心价值观的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 31．（16分）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 【弘扬·民族精神】 我国的大国工匠默默坚守、孜孜以求，在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致。 (1)材料表明了如何传承和弘扬中华民族精神?（4分） 【追求·核心价值】 中国女排是在世界体坛上不断创造奇迹的一支劲旅。20世纪80年代实现“五连冠”的中国女排，在2016年里约奥运会上又以荡气回肠的完美逆袭，为祖国赢得一枚弥足珍贵的金牌。多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神。 (2)材料符合社会主义核心价值观公民层面的哪些内容?（4分） 【丰富·民族精神】 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 不同的历史时期 中华民族精神的具体体现 新民主主义革命时期 如：长征精神 社会主义革命和建设时期 如：抗美援朝精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 如：载人航天精神 中国特色社会主义新时代 如：北京冬奥精神 (3)上表内容体现出中华民族精神具有怎样的品格（2分） 【守望·精神家园】 阅读下列思维导图，掌握九上第五课逻辑线索。 (4)在图中①②③处填上恰当内容（6分） 【答案】(1)在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 从自己做起、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。（4分） (2)爱国、敬业。（4分） (3)中华民族精神具有与时俱进的品格。（2分） (4)①中华传统美德；②民族精神；③社会主义核心价值观。（6分） 【分析】考点考查：社会主义核心价值观的内容、民族精神的品格、弘扬民族精神、中华文化的精髓、中国精神的集体体现。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国的大国工匠默默坚守、孜孜以求，在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致→弘扬民族精神。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用社会主义核心价值观的内容的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：为祖国赢得一枚弥足珍贵的金牌→爱国； 关键词②：中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神→敬业。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用民族精神的品格的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：材料中不同的历史时期，中华民族精神有具体的体现→体现出中华民族精神具有与时俱进的品格。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）本题考查中华文化的精髓、民族精神、社会主义核心价值观等，可以结合教材知识作答。 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 传承中华优秀传统文化 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．践行中华传统美德仅仅是成年人的责任。（   ） 2．非物质文化遗产是中华文化的精髓。（   ） 3．“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这启示我们要重义轻利，乐于帮助他人。( ) 4．美德的力量在于践行，青少年必须身体力行。( ) 5．中华传统美德是世代相传的民族智慧。( ) 6．中华传统美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。( ) 7．中华美德作为一种文化基因，其力量在于不断的宣扬和传承。( ) 8．宽容是一种美德，是对社会、对他人最大的友善。 二、选择题（本大题20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 9．姚永朴的《旧闻随笔》：  “张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：‘千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。’吴闻之感服，亦让三尺。其地至今名为六尺巷。”六尺巷故事给我们青少年的启示是（   ） ①要培养谦让的亲社会行为           ②个人是社会的有机组成部分 ③要弘扬中华民族传统美德          ④个人能从社会获得精神滋养 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．中华传统美德内涵丰富，博大精深。以下能体现中华传统美德的是（   ） ①“施惠毋念，受恩莫忘” ②“天行健，君子以自强不息” ③“枫叶满山红，黄花耐晚风” ④“言必信，行必果” A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 11．小山同学在阅读了教材中青岛“微尘”，宁波“顺其自然”为他人捐款不留姓名的故事后颇为动容，感慨我们身边有很多这样中国好人，用实际行动，书写中国故事。这说明（   ） A．传承中华美德利于文化繁荣 B．中华美德内涵丰富博大精深 C．中华美德世代相传、一脉相承 D．美德的力量，在于亲身践行 12．从“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，到“天下兴亡，匹夫有责”的顾炎武；从“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的鲁迅，到“为中华之崛起而读书”的周恩来……他们挺起了中华民族的脊梁，激励着青少年（   ） ①汲取榜样的力量，实现人生的价值 ②践行忧国忧民、道济天下传统美德 ③积极践行富强、民主的核心价值观 ④放弃个人梦想，为中国梦努力奋斗 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．美德的力量在于践行。作为新时代的青少年，践行中华传统美德，我们要（   ） ①推进社会公德、家庭美德、个人品德建设 ②倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国和人民 ③身体力行，让美德走向生活，走向未来 ④只记忆美德的内涵，理解美德的精神，不需践行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 14．2024.8.10日，来自山东的栾留伟在河北固安施救落水儿童时不幸遇难。8月21日，山东宁阳县追授栾留伟“新时代宁阳楷模”称号，河北固安县相关部门拟认定栾留伟等6人的见义勇为行为。几人的救人事迹被广泛传播后，不少人赶到栾留伟生前在北京经营的火锅店用餐支持，不少市民刚到店扔下钱就跑，众人的举动是（   ） ①诠释了传统美德，彰显中国价值 ②对他人生命关切，传递人间温暖 ③凡人善举，传递人间大爱 ④举手之劳，不值我们赞扬 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 15．某地旅游业迅速发展，多个商家以诚相待、市民共情好客，他们共同营造了安全有序的消费环境，迎来了大批游客。这表明（   ） A．一个城市的繁荣离不开网红城市的持续打造 B．诚信是社会主义核心价值观社会层面的价值准则 C．中学生们要把主要精力放在关注社会发展上 D．当地商家和市民用行动践行了中华传统美德 16．“礼”是中国文化的突出精神，好礼、有礼、注重礼仪是中国人立身处世的重要美德。“礼”是中华民族的美德之一，它根源于人的恭敬之心、辞让之心，出于对长辈、对道德准则的恭敬和对兄弟朋友的辞让之情，体现了中华民族的美好情操。这说明（   ） A．传统美德是中华民族的精神动力和精神支柱 B．传统美德成为中华民族的一种文化基因 C．中华文化已经成为当今世界的最具主流文化 D．中华文化推动了世界文化发展和人类的进步 17．中华传统美德是中国文化的精髓。下列漫画中的言行符合孝敬父母、尊敬师长的伦理规范的是（   ） A． B． C． D． 18．2024年7月 30日，第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动在山西大同市举办。经过层层推荐评议，共有153名助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲身边好人光荣上榜。这一活动的开展（   ） ①弘扬了社会主义核心价值观 ②展现了中华民族的传统美德 ③有助于民族团结各民族共同繁荣 ④旨在推动我国社会文明建设 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 19．美德的力量在于践行。下面没有体现践行中华传统美德的是（   ） A．河南辉县市志愿者协会、共城车友会成员组成“爱心敲门团”，走访慰问了贫困学生家庭 B．志愿者在沧州市运河区华西北区的商业门店进行防疫宣传和信息登记 C．援鄂医生高铁上救人，并表示只要有需要必须挺身而出 D．坐长途高铁利用“买短乘长”来省钱 20．多年来，长春市委宣传部、市妇联大力开展“最美家庭”“文明家庭”“五好家庭”创建活动，评选命名各级“最美家庭”1.9万户。上述活动的开展（   ） ①有利于推进家庭美德建设 ②符合社会主义核心价值观要求 ③有利于传承弘扬中华传统美德 ④旨在保障市民社会经济权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．2024年9月19日，杨士莪被中央宣传部追授“时代楷模”称号，他是中国水声工程学科奠基人和科技事业开拓者。他领导了中国科学家首次独立完成深海水声考察，并为中国水声事业奉献一生。从杨士莪身上，我们看到了（   ） ①诚信守法、见利思义 ②忧国忧民、道济天下 ③心有大我、至诚报国 ④律己宽人、扬善抑恶 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 22．在杭州第19届亚运会上，亚运梦再一次与志愿情交融。3.76万名赛会志愿者“小青荷”累计上岗52.39万人次，服务时长512.5万小时，成为一道亮丽的风景线。他们热情暖心、细致地服务，赢得国内外嘉宾、社会各界的高度赞赏和一致好评。他们用行动生动诠释了（   ） ①见利思义的高尚情操②律己宽人的处世准则 ③无私奉献的责任意识④助人为乐的和乐风范 A．①② B．②③ C．①③ D．③④ 23．对于中华传统美德、社会主义核心价值观之间的关系，表述正确的是（   ） A．价值观是传统美德最深层的内核 B．传统美德是社会主义核心价值观的精髓 C．两者是全面依法治国的根本遵循和行动指南 D．都是实现中华民族伟大复兴的精神力量 24．十几年前，我国液晶显示器领域的关键材料—光学薄膜仍依赖进口。宁波激智科技股份有限公司董事长张彦为打破这一技术壁垒，让中国的光学薄膜摆脱长期受制于人的境地，开始走上创业之路。创业初期，面对资金压力大，合格率、良品率低等问题，他带领团队一点点啃下硬骨头，最终自主设计建成国内第一条光学膜生产线。张彦的模范事迹体现的中华传统美德有（   ） ①忧国忧民、道济天下的爱国情怀 ②自尊互敬、助人为乐的和乐风范 ③勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 ④孝敬父母、尊敬师长的伦理规范 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 25．在不同历史时期，广大中国青年铿锵有力，践行着不同的青春誓言： 新民主主义革命时期——“国土不可断送，人民不可低头” 社会主义革命和建设时期——“把青春献给祖国” 改革开放和社会主义现代化建设新时期——“团结起来，振兴中华” 中国特色社会主义新时代——“请党放心，强国有我” 这些青春誓言共同反映的精神品质是（   ） ①报国为民的家国情怀         ②自强不息的奋进品格 ③扬善抑恶的处事准则         ④引领世界的使命担当 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 26．经过长期的历史积淀，中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，成为一种文化基因。下列古语能体现中华传统美德的有（   ） ①塞翁失马，焉知非福             ②法令者，民之命也，为治之本也 ③天行健，君子以自强不息         ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 27．为深入学习贯彻党的二十大精神，进一步培育和践行社会主义核心价值观，湖北各中小学组织开展了“弘扬社会主义核心价值观，传递向上向善正能量”主题教育活动。学校大力宣传、践行社会主义核心价值观是因为（   ） ①社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的价值引领 ②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步 ③社会主义核心价值观是中华文化的精髓，是世代相传的民族智慧 ④社会主义核心价值观是维系我国各族人民团结奋斗的牢固精神纽带 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 28．2024年2月14日15时，高安市蓝坊镇铜湖村村民邹亮同志在下水施救溺水群众时不幸牺牲。根据《烈士褒扬条例》第八条第一款第二项规定，评定邹亮同志为烈士。我们感动于邹亮同志的（   ） A．忧国忧民的爱国情怀 B．爱岗敬业的价值追求 C．乐于助人的和乐风范 D．见利思义的高尚情操 第Ⅱ卷 三、非选择题：本大题共3小题，共52分。 29．（16分）新时代-书写我们精彩的人生篇章 申纪兰是全国唯一一位连任十三届的全国人大代表。 66年守护一个初心(部分提案) 1954年：倡导并推动男女同工同酬，被写进宪法； 1996年：呼吁开通长治到北京的直达列车； 2000年：关注农村小康建设，调整农村产业结构： 2002年：提出交通、水利建设方面的提案； 2007年：新型农村合作医疗，重视农村环境保护； 2012年：加强农村教育，农村失地问题； (1)申纪兰66年守护初心！从中我们可以悟出关于民主的一个什么道理?申纪兰提案着力解决群众急难愁盼问题，彰显民主什么样的鲜明特点?（4分） “大国工匠”许君峰，从学徒工开始就扎根现场，20年来，他积极参与各类大小技术改造、攻克一个个难题，获国家专利13个，他的团队被国家人力资源和社会保障部授予“许君锋技能大师工作室”称号。他在采访中说道：“作为‘工匠’，最为讲究和崇尚的是把工作做深，做透，追求极致。” (2)请运用“守望精神家园”的相关知识分析许君峰人生的精彩之处。（6分） 为培育文明乡风、满足村民的精神需求，村里决定新建一个文化广场，方便村民唱歌、跳舞、下棋、锻炼身体等。文化广场建在哪里，这是今天村民大会的议题。(如图为该村平面图) ◇村民张大妈：建在A地，出门拐弯就到，我跳广场舞多近多方便哪！ ◇村民李大爷：建在B地合适，广场上一天肯定很热闹，活动也很丰富…… (3)你认为建在A地还是B地合适?请结合生活经验，运用所学知识作出选择并说明理由。（6分） 30．（20分）【致敬榜样，传承力量】 【功勋垂范】9月29日上午，中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式在人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者分别授予“共和国勋章”“友谊勋章”和国家荣誉称号奖章。 “共和国勋章”获得者 “中国载人航天工程的开创者”王永志 他一生为国，圆梦飞天，莫斯科学成归国后，为服从国家需要，毅然改学火箭和导弹设计专业，主持我国多型号导弹研制、火箭研发和参与制定中国载人航天发展蓝图。 “中国药神”王振义 他确立了治疗“急性早幼粒细胞白血病”的“上海方案”，为了让更多的病人“吃得起药”，他不为金钱所动，放弃申请药物专利，无私公开治疗方案，使更多患者受益。 “遗传学家，小麦遗传育种学家”李振声 面对小麦远缘杂交的重重挑战，他逐一攻克；面对质疑，他不为所动，始终没有放弃自己的研究方向，最终，李振声与其团队成功培育出“小偃”系列，并迅速实现广泛推广，终于实现了“让中国人吃饱饭、吃好饭”的梦想。 “一夫当关的英雄”黄宗德 他17岁入伍投身革命，先后参加解放战争、抗美援朝战争，在战斗中冲锋在前、不怕牺牲，为保家卫国浴血奋战。荣获“二级战斗英雄”、胜利功勋荣誉章，荣立一等功、二等功各1次，被朝鲜授予“一级国旗勋章”。 (1)结合材料概括“共和国勋章”获得者们传递给我们哪些精神力量？（4分） (2)请你阐述国家通过最高规格褒奖功勋模范人物的积极影响。（6分） 【文化传承】 材料一  深植于中国传统文化土壤、以中国古典四大名著之一《西游记》为背景的首款国产3A游戏《黑神话:悟空》，以尖端的动态光照技术、逼真的物理模拟，为玩家呈现了一个精美绝伦的西游世界。在推广过程中，考虑了不同国家和地区的文化差异，通过文化元素的本地化调整，增强游戏的互动性和真实感，吸引了全球玩家的关注。 材料二  国庆热映的电影《志愿军:存亡之战》，聚焦抗美援朝战争史上最艰苦也是最惨烈的战斗之一--铁原阻击战，展现了中国人的坚守、信仰和举世认同的家国情怀。 (3)《黑神话·悟空》受到全球关注，请揭示“悟空”再次破石而出的原因。（4分） (4)材料二对我们讲好中国故事，发扬中国精神，凝聚价值追求有哪些有益启迪？（6分） 31．（16分）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 【弘扬·民族精神】 我国的大国工匠默默坚守、孜孜以求，在平凡岗位上追求职业技能的完美和极致。 (1)材料表明了如何传承和弘扬中华民族精神?（4分） 【追求·核心价值】 中国女排是在世界体坛上不断创造奇迹的一支劲旅。20世纪80年代实现“五连冠”的中国女排，在2016年里约奥运会上又以荡气回肠的完美逆袭，为祖国赢得一枚弥足珍贵的金牌。多年来，中国女排以高昂的斗志、顽强的作风、精湛的技艺，不断诠释着无私奉献、团结协作、艰苦创业、自强不息的女排精神。 (2)材料符合社会主义核心价值观公民层面的哪些内容?（4分） 【丰富·民族精神】 一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。 不同的历史时期 中华民族精神的具体体现 新民主主义革命时期 如：长征精神 社会主义革命和建设时期 如：抗美援朝精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期 如：载人航天精神 中国特色社会主义新时代 如：北京冬奥精神 (3)上表内容体现出中华民族精神具有怎样的品格（2分） 【守望·精神家园】 阅读下列思维导图，掌握九上第五课逻辑线索。 (4)在图中①②③处填上恰当内容（6分） 学科网（北京）股份有限公司 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$