四川省泸州市龙马潭区尹吉甫学校2024-2025学年九年级下学期开学物理试题

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2025-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 龙马潭区
文件格式 PDF
文件大小 497 KB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-17
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内容正文:

2025年春期尹吉甫学校九年级物理入学学科素养训练题 一、选择题(1~10题为单选题,11~12题为多选题,共 38分) 1.2023年 1月 31日,中国第一条量子芯片生产线通过央视新闻客户端首次向公众亮相。量子计算机被 看作是未来技术的制高点,这足以证明我国拥有的弯道超车实力。芯片是指含有集成电路的硅片,制造 芯片的主要材料是( ) A.纳米材料 B.半导体材料 C.超导体材料 D.磁性材料 2.关于地磁场,下列说法中正确的是( ) A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 B.地球周围地磁场的磁感线是从地磁S极出发回到地磁 N极 C.教室里水平放置、能自由转动的小磁针静止时 N极指向地理南极 D.指南针是我国古代四大发明之一,它能指南北是因为受到地磁场的作用 3.我国航母“福建舰”配备了电磁弹射车,当弹射车内的导体通过强大的电流时,战斗机就受到强大的电 磁力而向前弹射飞出。下列与电磁弹射车工作原理相同的是( ) A.动圈式扬声器 B.动圈式话筒 C.电磁起重机 D.电铃 4.2024年 5月,我国首款百公斤级车载液氢系统“赛道 1000”研制成功,这是我国将液氢应用于交通运输 领域的重大技术突破(q 氢=1.4×108J/kg)。下列说法正确的是( ) A.用液氢作燃料是因为液氢含有的热量多 B.氢能不属于清洁能源 C.完全燃烧 100kg液氢能释放 1.4×1010J的热量 D.氢能重卡的热机效率可达 100% 5.如图所示,电流表和电压表接法正确的是( ) A. B. C. D. 6.利用学生电源、单刀双掷开关、滑动变阻器、U形磁体、导体棒、灵 敏电流计及若干根导线组成如图 所示的电路。下列说法正确的是( ) A.当单刀双掷开关的接 1、2接通时,该模型为发电机模型 B.当单刀双掷开关的接 1、2接通时,可探究磁场对电流的作用 C.当单刀双掷开关的接 2、3接通时,该模型为电动机模型 D.当单刀双掷开关的接 2、3接通时,可探究磁场对通电导体棒 ab的作用 7.如图所示的电路中,L1和 L2为规格相同的小灯泡。闭合开关 S,灯 L1不发 光、L2发光,电压表无示数。若电路中只有一处故障,则电路故障是( ) A.灯 L1短路 B.电压表损坏 C.灯 L1断路 D.导线 ab断路 8.商场的自动扶梯在无人乘坐时,运行速度缓慢;在有人乘坐时“感应开关”自动闭 合,电梯运行速度增大。在自动扶梯的出、入口处各有一个“紧急制动开关”,断开 任何一个开关,都能使自动扶梯停止。如图所示是小亮设计的模拟自动扶梯工作原 理的电路图,若电源两端电压不变,电动机两端电压变大时,其运转速度增大。则 下列说法正确的是( ) A.当无人乘坐时,开关 S1、S2、S3均闭合 B.当无人乘坐时,电阻 R与电动机是串联的 C.开关 S1、S3是“紧急制动开关”,S2是“感应开关” D.当有人乘坐时,电动机两端电压小于电阻 R两端电压 9.小明在测量小灯泡电阻的实验中,正确连接电路后,闭合开关 S,发现灯泡L 不发光,电流表和电压表均无示数。于是小明拆下电压表,利用其查找故障, 他将电压表的负接线柱接在电源负极,如图所示,闭合开关 S后,他将电压表 的正接线柱分别接在电路中的各处,示数如下表所示,若电路中只有一处故障, 则可能是( ) A.滑动变阻器断路 B.灯泡 L短路 C.连接 H处和电源负极的导线断路 D.开关 S处断路 10.如图所示的电路中,电源两端电压 U恒为 6V。只闭合开关 S 和 S2,电压表 V1、V2的示数分别为 U1、U2,电流表示数为 I1,电路的功率为 P1;只闭合开关 S、S1和 S3,电流表示数为 I2,电路的功率为 P2。已知 R2=10Ω,U1∶U2=1∶2,I1∶I2=1∶9,下列关系式正确的 是( ) A.I2=0.8A B.U1=1V C.R1∶R3=2∶3 D.P1∶P2=1∶6 11.关于下图所示实例的描述正确的是( ) A.甲图:轻质小球被丝绸摩擦过的玻璃棒吸引,说明小球带负电 (第 10题图) B.乙图:闭合开关 S,若电压表指针向右偏转,说明铜片是水果电池的正极 C.丙图,抽掉玻璃板后,观察到的现象能说明分子永不停息地做无规则运动 D.丁图,把玻璃板拉出水面时弹簧测力计示数会变大,主要是大气压力的作用 12.图甲是热敏电阻温度计电路图,其中 R1是热敏电阻,R1阻值随温度 t变化的规律如图乙所示。R2为 定值电阻,阻值为 100Ω,电源电压可调节变化。测量温度时,通过改变电源电压使通过 R1的电流始终 保持为 2mA。将其中一个电压表表盘改成温度表盘即可测量温度( ) A.应将电压表 V2的表盘刻度改成相应的温度刻度 B.在标准大气压下,将 R1放入冰水混合物中时,通过 R1的电流会减小 C.在测温过程中 R1两端的电压随温度升高而减小 D.某次测温时,温度表盘上显示的温度是 30℃,此时电源电压为 0.76V 二、填空题(本题共 6个小题,每空 1分,共 17分) 13.湖中的荷花清香四溢,这属于 现象,荷叶上的两滴水珠相遇 时,能汇合成一滴较大的水珠是因为分子之间存在_________(选填“引力”或 “斥力”);广阔的湖水可以调节周边的气温,这是由于水具有较大的__________。 14.如图所示是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图像,则这种物质是_________(选填“晶体” 或“非晶体”),在 t1时物体的内能________(选填“大于”“等于”或“小于”)t2时物体的内能。若相同时间内该 物质吸收热量相等,这种物质液态时的比热容_________(选填“大于”等于”或“小于”)固态时的比热容。 第 14题图 第 15题图 第 16题图 第 17题图 15.小李经常观察家里的电能表,提醒父母家里用电情况。上月末他家电能表示数为 1959.3kW·h,本月 末示数如图所示,则本月他家用电____________kW·h;若单独让空调工作,测得 1min内电能表转盘转 了 15转,则这段时间内空调消耗的电能是__________kW·h,实际电功率为____________W。 16.如图所示,已知电源电压为 3V,小灯泡 L的规格“3V 0.9W”,滑动变阻器的规格“20Ω 1A”,电流 表量程为 0~3A,则小灯泡正常发光时阻值 RL=_________Ω。当开关 Si、S2同时闭合,向右移动滑动 变阻器的滑片,小灯泡的亮度将__________(选填“变亮”、“变暗”或“不变”);在保证各元件安全工作的情 况下,调节电路,电路中消耗的最大总功率为___________W。 17.如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻。闭合开关,将滑动变阻器 R的滑片 P从α端移到 b端的 过程中,其电流 I与电压 U的关系图像如图乙所示,则电源电压为 V,滑动变 阻器R的最大阻值为_______Ω,电阻R0消耗的最大功率和最小功率之比为________。 18.小明测量小灯泡 L的额定功率(额定电压为 3.8V)的实验电路图如图所示,电源电 压大约 4.5V且恒定不变,由于电压表只有 0~3V量程可用,聪明的小明调整实验方 法仍然准确测出了小灯泡的额定功率。他连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器 滑片,使电压表的示数为 3V,然后断开开关,将电压表并联在滑动变阻器两端,再 次闭合开关后,观察电压表并移动滑动变阻器滑片,直至电压表示数________,读出此时电流表示数为 0.3A,则小灯泡的额定功率为_______W。 三、作图与实验探究题(本题共 5个小题,作图题请先用铅笔作图,确定后,再用黑色签字笔描黑,每图 2分, 其余每空 1分,共 21分) 19.请按要求完成下列作图:如图所示,按照小磁针 N极所示方向标出通电螺 线管磁感线方向,并在括号中标出电源的“+”或“-”极。 20.某实验小组探究电流与电阻的关系时,多次正确实验,测得的数据如表所 示,请在图中画出电流与电阻倒数关系的图像。 21.为了探究并联电路的电流规律,小明同学设计了如图甲所示的电路进行实验。 (1)图乙实物图中,闭合开关,电流表测量图 甲中________处电流(选填“A”、“B”或“C”); (2)电流表测量 C处电流的示数如图丙所示, 则电流表的示数为________A; (3)小明同学要测量通过 L1的电流,只需将如 图乙中导线__ _(选填“a”或“b”)的一端改接到 电流表的正接线柱上; (4)小明同学测出一组 A、B、C三处的电流,IA=0.4A,IB=0.2A,Ic=0.2A,由此得出结论:干路电流等于 各支路电流之和;小组内交流讨论后,一致认为小明同学的结论不具普遍性,要得到并联电路中电流的 规律,还应该选用规格________(选填“相同”或“不同”)的灯泡进行实验。 (5)他们按照上面的操作重复做了几次实验,得到了多组数据,其目的是_________。 A.多次测量求平均值,减小误差 B.寻找普遍规律,避免偶然性 22.在实验探究中,经常可以用同样的实验装置完成不同的探究问题。如图所示,在两个相同的烧瓶内分 别接入电阻丝,装入质量和初温相等的液体,分别插入温度计。 (1)用该装置探究不同物质的吸热能力:在甲、乙两瓶中分别装入质量和初温 相同的水和煤油,为了能在通电一段时间内水和煤油吸收相等的热量,两烧瓶中 电阻丝的电阻应该______(选填“相同”或“不相同”);通电相同时间后,通过比较 _________________来比较水和煤油的吸热能力。(选填“加热时间”或“温度计升 高的示数”) (2)用该装置还可以探究电流产生的热量与哪些因素有关: ①实验中将 R1和 R2串联,目的是控制一定时间内经过两电阻的____________相等; ②若烧瓶甲中煤油的质量为 m,电阻丝的阻值为 R,测出其电流为 I,经过一段时间 t后,温度计的示数 变化量为△t,不计热量损失,则煤油的比热容为____ __(用所给出的物理量写出比热容的表达式)。 ③有同学提出:“为何不用可轻易获取的水代替煤油?”对于这个问题,下列四种说法你认为最合理的是 ________。 A. 因为煤油有颜色便于观察 B.因为煤油热值比较大 C.因为煤油密度比较小 D.因为煤油比热容比较小 23.小明计划做“探究通过导体的电流跟导体电阻的关系”的实验,她设计了电路图,并按照电路图连接电 路元件如图所示。 (1)她闭合开关 S前,应将滑动变阻器的滑片 P移动到 端(选填“A”或“B”)。 (2)接好最后一根导线,电流表的指针就立刻发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了 , 连接好电路后,她检查电路时发现电压表、电流表位置互换了,若此时闭合开关, 表(选填 “电流”或“电压”)的指针有明显的偏转; (3)小明的实验方案主要步骤如下: ①闭合开关 S,调节滑片位置,使电压表的示数为 U,读出此时电流表的示数 I, 并将 R、U、I的数据记录在表格中。 ②调节滑动变阻器的滑片,改变 R两端的电压,并将 U、I的数据记录在表格中。 ③仿照步骤②,再做四次实验,并将实验数据记录在表格中。 请你根据以上的实验步骤,回答下列问题: Ⅰ.小明的方案实际上探究的是: 的关系; Ⅱ.在上述步骤中针对她的探究计划存在的两个主要问题是: , 。 (4)在评估与反思的过程中,小龙提出“能否用小灯泡代替定值电阻”进行该探究?小明思考后觉得该 方案不可行,你认为不可行的原因是 。 四.计算题(24题 9分,25题 10分;要求解答过程中需写出必要的步骤、相关文字叙述和公式。) 24.如图甲所示电路中,电源两端电压保持不变,电流表 A的量程为 0~0.6A,电压表 V1、V2的量程均 为 0~3V,滑动变阻器 R的规格为“50Ω,2A”,小灯泡的额定电压为 2.5V。闭合开关 S,当滑动变阻器 的滑片 P在某点时,小灯泡 L正常发光,此时电压表 V2 的示数为 1.5V。在保证电路各元件安全的最大范围内调节 滑片 P,电流表的示数与其中一只电压表的示数变化图象 如图乙所示。(1)画出图甲电路的等效电路图; (2)求电源两端电压; (3)在电路安全情况下,调节滑片 P,当灯泡的功率最小 时,求灯泡 L的阻值和此时的电路功率。 25.如图甲所示,电蒸锅是一种多功能厨房电器,除了可以蒸煮食物外,还可以对食物进行高温杀菌。该 电蒸锅加热部分的简化电路图如图乙所示,其额定电压为 220V,定值电阻 R1和 R2为发热电阻,其中 R1=27.5Ω。通过控制开关的通断可实现高、中、低三个挡位的调节(S1、S2不会同时闭合),只闭合 S3 时为中温挡,额定功率为 440W。c 水=4.2×103J/(kg•℃) (1)求 R2的电阻。 (2)电蒸锅高温挡正常工作 100s消耗的电能。 (3)小丹同学在家使用电蒸锅烹饪食物,她将电蒸锅插头插入智能计费插座(如图丙所示)有电蒸锅 高温挡单独工作,将容器内 2kg的 水从 20℃升温到 100℃,智能计费 插座示数使用前后如图丁所示,通 过表盘显示的数据计算此过程中电 蒸锅的加热效率。 序号 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 25 I/A 0.40 0.20 0.13 0.10 0.08

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