内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校2024-2025学年九年级下学期开学考试语文试题

理P名和桃第*刊指为雕证号中 ■ 回回 2025年初三语文收心卷 10.(2分) 姓名 雅级， 考场/声位号： 注意事项 [D] (ol (o] [0] fa] 11.(2分) 年道速情姓名、精型。考场，和考证号线可调整， [1 车底透荐短.多海使口的笔响峰您时利体皮物干市 上。色来使用色整学笔： a 4,忌境在卷号对皮的首随出城内信容，超比答道比域韩对无乳 41 4 12,(4分) 纳专标记 91 [8i t 单选题 13,(4分) 14T tn]IEI (PI IA]Li [c]fpl (A]Iu)Ic1 I] 2 L41 TBI ICE (D1 G】1e1[D时 1RGA118]C110 43分 14.(2分) 16【1）《2分) 2)(2分) 6(10分)1) (10 <31 4 11,2分) 51 (6 1线(2分) 671 (8) 20.(3分) 743分) &(2分 93分) 21.(2分) ■ 囚囚■ 囚囚■ ■ 第1美其4夷 第2刘其4则 ■ ■ 解养恩 22.小作文(8分) 我去择第幅州 0 ■ 23.大作文《3边分) 1 ■ 日■囚 囚■回 ■ 前a衡其4定 第4直北4由理P名和桃第*刊指为雕证号中 ■ 回回 2025年初三语文收心卷 10.(2分) 姓名 雅级， 考场/声位号： 注意事项 [D] (ol (o] [0] fa] 11.(2分) 年道速情姓名、精型。考场，和考证号线可调整， [1 车底透荐短.多海使口的笔响峰您时利体皮物干市 上。色来使用色整学笔： a 4,忌境在卷号对皮的首随出城内信容，超比答道比域韩对无乳 41 4 12,(4分) 纳专标记 91 [8i t 单选题 13,(4分) 14T tn]IEI (PI IA]Li [c]fpl (A]Iu)Ic1 I] 2 L41 TBI ICE (D1 G】1e1[D时 1RGA118]C110 43分 14.(2分) 16【1）《2分) 2)(2分) 6(10分)1) (10 <31 4 11,2分) 51 (6 1线(2分) 671 (8) 20.(3分) 743分) &(2分 93分) 21.(2分) ■ 囚囚■ 囚囚■ ■ 第1美其4夷 第2刘其4则 ■ ■ 解养恩 22.小作文(8分) 我去择第幅州 0 ■ 23.大作文《3边分) 1 ■ 日■囚 囚■回 ■ 前a衡其4定 第4直北4由 语文作业 班级 姓名 一、积累与运用（本题包括1～7题） 阅读下面的文字，完成1～3小题。 时间记录坚实的脚步，岁月镌刻奋斗的足迹。飞逝的2024我们已硕果累累；崭新的2025已经向我们走来。三年的如歌岁月转瞬即逝，高中的校门望眼欲穿。面对老师、父母的处心积虑，同学们有的目不窥园、心无旁骛；有的寻章摘句，深究细研…… 初三是一种无声无息的成熟，让我们郑重其是地面对吧！辛苦劳作的亲人在翘首企盼我们的进步，辛勤耕耘的老师在殷殷期待我们的拼搏，我们会郑重宣布我们恪守的誓言：“放心吧 ！我们一直在努力！”我们不再漫不经心，我们不再骄揉造作，我们将用奋斗谱写自己的人生乐章！ 同学们，我们正值始龀之年。中考在即，英雄弯弓，箭在弦上；万事俱备，只欠东风。请拿出“破斧沉舟，百二秦关终属楚”的勇气，请拿出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的决心，努力到无能为力，拼搏到感动自己！六月立夏，让似火骄阳衬出我们苦尽甘来的笑靥！ 1.文中加点字注音正确的一项是( ) A. 硕果累累（lěi） B. 转瞬即逝（jí） C. 翘首（qiào）D. 笑靥（yàn） 2.文中画横线的词语书写正确的一项是( ) A. 望眼欲穿 B. 郑重其是 C. 骄揉造作 D. 破斧沉舟 3.文中画波浪线的词语使用正确的一项是( ) A. 处心积虑 B. 寻章摘句 C. 漫不经心 D. 始龀之年 4.下面两图是“双减”背景下小学生课外阅读情况调查统计表，请根据图表所示，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过15个字。 “双减”后，课外阅读越来越受到重视，因为阅读能够① 。调查显示，课外阅读时长方面，“双减”前日均阅读30分钟以上者占46.81%，“双减”后这一比例提升至77.73%，其中变化显著的还有② ，从6.38％提升至21.28%；课外阅读量方面，“双减”前仅27.66%的同学一学期完成20本以上阅读，“双减”后这一比例增到40.43%，其中30本以上者从6.38％提升至17.03%，变化最为明显。总体来说，学生的课外阅读 ③ 。 5.下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是( ) A．《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是西汉的史学家、文学家司马迁。 B．文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等。句子“孤常读书，自以为大有所益”中的“孤”是古代王侯的自称。 C．《社戏》和《藤野先生》分别选自鲁迅的小说集《呐喊》和散文集《朝花夕拾》。 D．《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时期南方的一首民歌代表，与《十五从军征》合称“乐府双璧”。 6.默写（请用正楷字书写）。 （1） ，谁言天地宽。 （夏完淳《南安军》） （2）以中有足乐者， 。 （宋濂《送东阳马生序》） （3）我是你额上熏黑的矿灯， 。 （舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》） （4）潮平两岸阔， 。 （王湾《次北固山下》） （5） ，坐断东南战未休 。 （辛弃疾《南乡子登京口北固亭有怀》） （6）读史使人明智， ，数学使人周密…… （培根《谈读书》） （7）秋瑾的《满江红》中化用了陶渊明“采菊东篱下”的词句是： ， 。 （8）《渔家傲·秋思》中的“ ， ” 写出了将士们思乡心切却功业未无法归家的悲壮情怀。 7.根据上联，写出下联。 上联：“两弹”元勋殚精竭虑丰功悬日月； 下联： 二、阅读（本题包括8～21题） （一）名著阅读，完成8～10题。 我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看语言、野木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色。周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。 8. 上面选段出自哪一部名著？该名著的作者是谁？ 9. 上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。 10.这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。 （二）阅读下文，完成11～13题。 盛开天际的马兰花 60 多年前，一位从抗美援朝战场归国不久的将军来到罗布泊，看到戈壁滩上盛开着蓝色的小花。将军身旁的维吾尔族老乡告诉他，这小花名叫“马兰”。自此，无名戈壁有了名字——马兰。为共和国的核事业而聚集到此自称“马兰人”，他们在这里扎根，经历了一个又一个马兰花开的时节…… 60 多年后，一群老人沿着英雄儿女的足迹，奔赴大漠，追忆属于他们激情燃烧的岁月。 “有一个地方叫马兰，你要寻找她，请西出阳关，伴着那骆驼刺扎根那戈壁滩……”火车向西行驶，窗外色调由绿色渐变为黄色，落日与红柳、胡杨在戈壁描绘出雄壮的画卷。 那一年，他们从步兵转型成为伞兵，然而蓝天对于他们而言只在仰望之中。合格的伞兵要有一双“铁腿”，他们常说：“三肿三消，冲上云霄”。为了尽早“触摸”蓝天，战士们从地面起跳，在短暂的腾空中模拟着陆动作。虽然每次跳起的高度不足一米，腾空的时间不足一秒，但他们就是在这“一米”“一秒”的累积中，蓄积着力量。从沙漠戈壁到高山草地，沿途的马兰花一丛丛开在路边。 “有一个地方叫马兰，你要寻找她，请西出阳关，丹心照大漠，血汗写艰难……”马兰花在贫瘠且风沙肆虐的戈壁滩上散发芬芳，战士们也在艰难困苦中扎下根来，用黄沙打磨自己的锋芒。 戈壁昼夜温差很大，战士们白天顶着烈日，晚上抗着寒风，一锹一镐地建起了宿营地。一顶帐篷容易被风吹飞，几十个帐篷串联在一起，就像马兰花簇拥着抵御风沙。连接在一起的帐篷，如同一座“小城”，再也没有被狂风吹跑。 戈壁马兰花一丛丛地盛开，它们无惧干早、寒冷。大风吹散黄沙、吹动碎石，然而马兰花依旧绽放，散发着阵阵花香…… “放出那银星，舞起那长剑，撑起了艳阳高照晴朗朗的天……”马兰并非伞兵理想的着陆场，地上风卷石头跑，天上狂风扬起黄沙飞，风化硬质的地面坑洼不平。然而，越是艰难危险，越能锤炼战斗力。 伞兵安全着陆对风速是有要求的，然而马兰的风让人捉摸不透，上一秒还平静无风，下一秒可能就狂风大作。面对未知的风险，战士们在跳伞前进行了特情处置训练，他们四五个人拽着伞绳拖着一名伞兵奔跑，模拟在大风条件下伞兵的着陆。一次次跌倒，一次次站起来奔跑，战士们的膝盖和手肘磨破了也不叫苦。 跳伞那天，风向变幻不定。第一架次的跳伞员任务艰巨，他们要在未知的风险中探索出一条路，为后续部队定位。这是一支“先锋队”。跳伞前的动员，营长只问了两个字：“谁上?”“我上！”没有一个人犹豫，千百次的训练和久藏心中的梦，让他们成为了无畏的先行者。 清晨时分，做好跳伞前准备的战士们来到机场。他们背上伞包，迈着坚定步伐踏上飞机。引擎声轰鸣，直升机向着天空更高处爬升。他们在脑海中不断重复着烂熟于胸的动作要领。朝阳渐渐升起，天空之上，距离跳伞梦想只有一步之遥。营长率先踏出飞机尾舱门，战士们紧随其后。一个人、两个人，一架次、两架次……朵朵伞花在空中竞相开放。 一双双磨损的作战靴，一次次起跳落地砸出的洼坑，托举起他们此时的空中英姿……终于可以在天空看到脚下的风景。一路艰辛与汗水，浇灌出美丽的花儿。伞花漫天舞蹈，像是一颗颗种子，扎进土壤，绽放胜利的绚彩。“青春无悔，生命无怨，莫忘一朵花儿叫马兰。”又到马兰花开的季节，它们犹如点点繁星在微风中摇曳，强韧挺拔的花梗撑起花朵，像是在风雨中撑起的一把伞。扎根大漠的马兰花散发着清新淡雅的香气，年轻的伞兵经过风沙打磨也焕发出别样光彩。 11.结合全文，请谈谈你对标题的理解。 12.本文四次引用民歌《马兰谣》中的歌词，请分别简述其在文中的作用。 13.阅读全文，结合下面材料，阐述文中“马兰精神”的内涵。(不少于四点) 1958年，中国核试验基地开始组建，因所在地马兰花开得茂盛，被一代代国防建设者亲切称为“马兰”。基地组建以来，数以万计的技术人员、解放军官兵汇聚戈壁，屡创核试验事业奇迹。 （三）阅读下文，完成14～17题。 【材料一】 科技的力量 当人类利用智慧脱离大气层与重力的桎梏来到太空中，准备在浩瀚的宇宙中一展拳脚的时候，我们不但要面临科学技术上的阻碍，我们自己的身体还要与残酷的宇宙环境进行斗争，而这些并不比开发出能进行星际航行的飞船要来得简单。 ①研究表明：航天员在持续5天—11天的太空飞行中肌内会减少20%。这对航天员来说是十分危险的，因为这意味着他们可能无法对抗返回地球时所面临的地球引力的作用，尤其是在长期太空任务中。同时，在太空中，当重力消失时，血液往往会聚集在上半身，血液量也会减少，心跳力度随之降低，返回大气层和着陆后，会明显感觉血液回流到下半身，头部血压突然降低，一时无法适应地面直立行走。 2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空投课。在第一课中，航天员瞿志刚解说道，为了 ，在空间站里除了有太空跑步台、自行车、拉力器等运动器械以外，还有一件秘密武器——企鹅服。企鹅服是中国航天员科研训练中心航天医学基础与应用国家重点实验室成功研制出的失重对抗防护设备。企鹅服中有很多弹性的带子，有点像地上的拉力器，航天员穿上后，通过力的作用，给肌体增加压力，使航天员的肌肉得到负荷和刺激，保持基本结构和功能。②此次神舟十三号的三名航天员进入中且空间站天和核心舱后。每天至少穿着企鹅服8个小时。而企鹅服中作用在大腿部的浅咖啡色套袋则是通过加压的形式，防止在微重力条件下血液回流到腿部，导致大脑血液过少而对人体产生不良影响。 （选自《太空探索》，有删改） 【材料二】 女性的力量 （文字来源：《中国妇女报》《新华社》等） 【材料三】 文化的力量 神舟十三号发射近一个月后，三位航天员在空间站为《朗读者》发来“太空朗读”。“太空出差三人组”漂浮于空间站之中，凝望着蓝色家园，深情地朗读了巴金先生的《激流》总序：“我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。”三人铿锵的声音落定，失重中的翟志刚又向后仰身，以一个灵活的“后空翻”，向观众致意。三位航天员的朗诵，让观众领悟到比宇宙更浩渺的，是书籍所承载的广阔世界；比书籍更深邃的，是人的无穷勇气与智慧。 （文字来源：《朗读者》第三季） 14.联系上下文，在材料一的横线上填上合适的内容。 15.下列说法不正确的一项是（ ） A．材料一是一篇事理说明文，采用逻辑顺序。 B．宇航员长期执行太空任务是危险的，他们返回大气层后将无法正常生活。 C．材料二用王亚平作为“女航天员”、“太空女教师”和“母亲”三种不同身份，彰显航天事业中女性的力量。 D．材料三划波浪线的句子是这则消息的“导语”部分。 16.分析材料一中的两个划横线句子，根据括号内的提示，体会说明文的特点。 （1）研究表明，航天员在持续5天—11天的太空飞行中肌肉会减少20%。（说明方法的作用） （2）此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后，每天至少穿着企鹅服8个小时。（说明语言的表达效果） 17.学校宣传栏开设“致敬航天员”专刊，请你参考同学们的佳作，也写一句话表达你对航天员的敬意。 （四）阅读下文，完成18～21题。 全民阅读，一个都不能少 子衿 ①第26个世界读书日刚过去，阅读这一话题的关注热度犹在。阅读不是谁的专利，而应是全民的生活方式。 ②都说“书籍是人类进步的阶梯”，踏上这道阶梯的，不该只是少数人。无论是立足于知识社会之需、学习型社会之义，还是着眼于提升国民素质、为现代化建设提供智力支撑，都需要着力建设书香中国，厚植学习土壤，培育阅读氛围。阅读不该是部分人的专享，而应是“阳光普照下，雨露共生长”。我们追求全民阅读全覆盖、无盲区的目标。“一个都不能少”。 ③既然是“一个都不能少”，就应该照顾残疾人等特殊困难人群的阅读需求。早在2017年9月，由五个部门联合实施的“盲人数字阅读推广工程”就正式启动，旨在用无障碍阅读解决盲人群体的“阅读难”困境。 ④既然是“一个都不能少”，就应该照顾农村贫困人口的阅读需求。在乡村，农家书屋、社区书屋、乡镇综合文化站、阅报栏等规模不断扩大，数量不断增加，呈现出村村有书屋的图景。这些书屋已成慰藉农民心灵的精神家园。某种程度上，知识普惠，就是要拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。 ⑤当下，增强普惠性阅读资源的供给，为全民阅读提供软硬件支持，需要包括政府、企业在内的全社会共同努力。对政府而言，搭建完善的全民阅读社会基础设施。提供阅读均等化服务，就显得尤为重要。对社会力量来说，提供能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，也大有可为。近几年，短视频等工具的出现，确实带动了“一屏万卷”阅读风尚的形成。但也要 看到，碎片化、散点状的测览播放，仍难替代系统化、专业化的“书面阅读”。只不过，不论是内容供给上的区配度相对不足，还是纸质书价格普遍偏高，都成了培有农村阅读氛国的掣肘。 ⑥让更多人参与阅读，还需要多方发力支持，其中，电商平台就能发挥积极作用。比如，近日某电商上线的“快乐读书月”活动，用5000万元读书基金对中外经典名著、畅销图书等进行专项补贴；在世界读书日之前，该电商联合国内30余家出版社及图书出版公司。让平台近8亿用户以低价实现“悦读”。 ⑦“读书，是门槛最低的高贵”，不断降低阅读门槛，让农村贫困人口读得起书，让城乡知识获取鸿沟渐次缩减，是对知识普惠的应有注解，也是推进“全民阅读”的内在要求。 18.下列对本文理解和分析不正确的一项是（ ） A. 本文观点鲜明，思路清晰、全文是按照提出问题分析问题和解决问题来布局的 B. 浏览播放短视频等工具，已经成为种阅读时尚。可以取代传统的“书面阅读”。 C. 第⑥段运用举例论证的方法，论证了“电商平台“为推进全民阅读发挥积极作用。 D. “一个都不能少”，是“全民阅读”的价值所在，也是推动此项工作的内在要求。 19.根据文章第②段内容。列举作者倡导“全民阅读”的理由。 20.第⑦段中作者说“读书是门槛最低的高贵”请结合全文理解这句话的含义。 21.本文和链接材料都是谈阅读的。试分析作者在论述内容的侧重点上有何不同。 【链接材料】 读书时不可存心诘难作者，不可尽信书上所言，亦不可只为寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则须咀嚼消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读。读时须全神贯注，孜孜不倦。书亦可请人代读，取其所作摘要，但只限题材较次或价值不高者，否则书经提炼犹如水经蒸馏，味同嚼蜡矣。 三、写作（本题包括22～23题） 22.小作文 出版社美编拟为即将出版的鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》这本书设计一幅封面，现有三幅备选封面。同学们，你会选择哪幅？结合作品说说你选择的理由。 23.阅读下面文字，自选一个角度构思立意，按要求作文。 人间的美好，是三月的风，六月的雨，九月的云和十二月的雪。我们都是人生的旅人，跌倒了，让我们拍拍身上的泥土，一起站起来，踏入一片新的土地。低头赶路，不问前程，会被越来越多的人看见，也会被越来越多的人吸引。若有一天，你的努力配得上你的梦想，那你的梦想一定不会辜负你的努力。 要求： (1)自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，字数不少于600字。 (2)写出真情实感，不得抄袭套作。 (3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年初三语文收心卷答案 一、积累与运用（本题包括1～7题，共24分） 1.（2分）B 【解析】A.硕果累累（lěi）--léi；B.正确；C.翘首（qiào）--qiáo；D.笑靥（yàn）--yè。故选B。 2.（2分）A 【解析】A.正确；B.郑重其是--事；C.骄揉造作--矫；D.破斧沉舟--釜。故选A。 3.（2分）C 【解析】A.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。不合语境。B.寻章摘句：从书上挑选现成的文句，堆砌成文。含有贬义，不合语境。C.漫不经心：比喻人做事随随便便，不放在心上。符合语境。D.始龀之年：约七、八岁换牙的年龄。不合语境。故选C。 4.（3分）示例：①增加知识量 ②日均阅读60分钟以上者 ③阅读时长和阅读量均有增长 5.（2分）D 【解析】本题考查文学和文化常识。D.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”；故选D。 6. （10分）（1）无限山河泪 （2）不知口体之奉不若人也 （3）照你在历史的隧洞里蜗行摸索 （4）风正一帆悬 （5）年少万兜鍪 （6）读诗使人灵秀 （7）为篱下黄花开遍，秋容如拭 （8）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计 7.（3分）“氢弹之父”隐姓埋名伟绩照山河 二、阅读（本题包括8～21题，共36分） 8.（2分）《简·爱》，夏洛蒂·勃朗特 9.（3分）运用了第一人称。表达效果：①亲切、自然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感；②便于抒情，通过“我”的口吻更能表达简•爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。 10.（2分）示例：①小说塑造的勇敢白强、纯洁坦荡、自尊自爱敢于抗争的简•爱，给了我成长路上克服困难，勇敢向上的积极力量；②主人公简•爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；③从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简•爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。 11.(2分）题目中这一朵“马兰花”既是一种生长于恶劣环境中的花朵，虽条件恶劣但坚韧勇敢。同时，也象征了在马兰奉献青春和热血翱翔于蓝天的伞兵英雄们。饱含了作者对“马兰花”的喜爱和崇敬之情。 12.(4分）第一处，写出了马兰地理环境的恶劣；第二处，展现了马兰英雄们坚韧不拔的斗争精神；第三处，突出了伞兵们毫无畏惧的英雄形象；第四处，点明文章主旨，表达了对马兰英雄的赞美和怀念。 13.(4分）坚韧不拔的精神：马兰地区环境恶劣，不易生存，但是伞兵们却能以坚强的意志战胜一切。 奋勇争先的精神：战士们训练时，不叫苦、不喊累，勇于挑战，敢为人先。 勇敢无畏的精神：战士们面对挑战，克服一切困难，冒着生命危险完成一次次高难度的训练。 团结一致的精神：战士们拧成一股绳，做成一件事。 14.（2分）对抗（减少）失重环境（微重力环境）对身体的伤害（影响）。 15.（2分）B 【解析】本道题考查对文章主要内容的把握。B.根据材料一第二段中的“返回大气层和着陆后，会明显感觉血液回流到下半身，头部血压突然降低，一时无法适应地面直立行走”可知，本项“将无法正常生活”言过其实。故答案为：B 16.(1)(2分)这句话运用了列数字的说明方法，科学准确地说明了长时间的失重环境对宇航员身体的伤害性极大。 (2)(2分)“至少”一词是“起码，最少”的意思，准确地说明了航天员每日穿企鹅服的最低时间要求，体现了说明语言的准确性。 17.（2分）为了全体国人的梦想，你们排除万难，翱翔九天，向你们致敬！ 18.（2分）B B.有误。根据第⑤段“但也要看到，碎片化、散点状的测览播放，仍难替代系统化、专业化的‘书面阅读’”可知，“可以取代传统的‘书面阅读’”说法错误。故选B。 19.（2分）①知识社会之需、学习型社会之义；②提升国民素质，为现代化建设提供智力支撑。 20.（3分）“读书是门槛最低的高贵”，国家照顾到了残疾人等特殊困难人群和农村贫困人口的阅读需求，搭建了完善的全民阅读社会基础设施，提供了能满足人们需求的普惠性图书产品与服务，让农村人口能无差别、低成本获取知识资源，能拉平知识获取上的城乡鸿沟，让农村人也读得起书、学得起知识。人人读得起书，知识惠普，慰藉了农民心灵，提高了农民的素质，让城乡知识获取鸿沟渐次缩减。 21. （2分）本文论述的是全民阅读，一个都不能少，及其做法和全社会的共同努力。链接材料论述的是读书的方法和态度问题。 三、写作（本题包括22～23题，共40分） 一类 8~10 理解准确，内容丰富，条理清晰，语言顺畅。 二类 4~7 理解基本准确，有内容，有条理，语言通顺。 三类 1~3 理解不准确，内容空泛，条理不清，语言欠通顺。 分值区间 评分说明 一类：立意高，中心突出，详略得当，思路清晰，文从字顺，格式和标点符号使用正确。有真情实感。 记叙性文章：写人能抓住特点，能写出人物的精神，记事要清楚，要有具体描写。可合理联想和想象。 议论性文章：观点明确，材料能支持观点，论证合理，论证方法使用恰当。 二类：中心明确，内容具体，有条理，语言通顺。有个人感受。 记叙性文章：写人基本能够体现人物的性格特点，记事大体清楚，描写不够具体。 议论性文章：有观点，材料大体能支持观点，论证较合理，能使用一定 的论证方法证明观点。 三类：中心不明确，内容空泛，条理不清，语言不够通顺。 记叙性文章：写人不能体现人物的性格特点，记事不够清楚，无描写。 议论性文章：观点不明确，材料使用不当， 没有论证过程，论证方法选用不当。 22. （8分）第一幅可从《朝花夕拾》书名的内涵入手，第二幅可从《朝花夕拾》的主题入手，第 三幅可从鲁迅写《朝花夕拾》的背景或鲁迅与《朝花夕拾》的故事入手。其他言之成理亦可给分。 23. （32分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $$