内容正文:
看图写话期末专项复习
1
语言小镇
2
第一关
寻找“要素”之旅
3
小白兔在山坡上割草。
谁
在哪里
干什么
三要素
4
“三要素”运用
谁 在哪里 干什么
。
小青蛙在荷叶上唱歌
5
三要素
五要素
早上,小白兔在山坡上割草,
飞来的燕子夸它很勤(qín)劳。
时间
在哪里
干什么
五要素
谁
结果
7
“五要素”运用
( ),小青蛙在荷叶上唱歌,( )。
中午
动听的歌声把鱼儿都引来了
时间
结果
8
“五要素”运用
时间 谁 在哪里 干什么 结果
。
晚上,奶奶在院子里给小红讲故事,小红听得非常认真
9
“一句”变“多句”
第二关
10
时间
在哪里
干什么
谁
结果
请你认真观察图片,并根据要求写几句话。
11
写话要素胡乱搭配,全都混在一起
想象不合理
没有很好的使用标点符号。
写话要素不完整。
早上,小白兔在山坡上割草,
飞来的燕子夸它很勤(qín)劳。
时间
在哪里
干什么
谁
结果
每个要素单独成句,或与其他要素组合成句。
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时间
在哪里
干什么
谁
结果
早上
小白兔在割草
在山坡上
飞来的燕子夸它很勤劳
这是一个阴天的早晨。
小白兔来到一个青草茂盛的山坡上。
它弯着腰就开始割草。
飞来的燕子夸它很勤劳。
想象、心情
“环境”
“动作”/“心情”
“天气”
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这是一个阴天的早晨。小白兔来到一个青草茂盛(shèng)的山坡上。它弯着腰就开始割草。飞来的燕子夸它很勤劳。
18
时间
在哪里
干什么
谁
结果
这是一个阳光明媚的上午。
同学们一起来到操场上玩耍。
他们在跳绳,在打乒乓球,在踢毽子……
大家玩得都非常开心!
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“五要素”运用
这是一个阳光明媚的上午。同学们一起来到操场上玩耍。他们( )在跳绳, ( )在打乒乓球,( )在踢毽子……大家玩得都非常开心!
有的
有的
还有的
恰当的句式
恰当的标点符号
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有的……有的……还有的……
……一边……一边……
要是……就好了。
……
魔法句式
21
我会看图写几句话
第三关
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时间
在哪里
干什么
谁
结果
请你认真观察图片,并根据要求写几句话。
23
一起来说一说吧
第四关
24
记住五要素,
写话更快速!
25
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