第一单元 简易方程-2024-2025学年苏教版数学五年级下学期易错笔记优选题培优讲练(学生版+教师版)

2025-02-17
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 简易方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.11 MB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2025-02-17
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年苏教版数学五年级下学期易错笔记优选题培优讲练 第一单元 简易方程 (新知回顾梳理+易错考点点拨+易错真题培优卷) 知识点01:基础概念 1. 等式:表示相等关系的式子叫做等式。等式两边平衡,即两边的数值或表达式相等。 2. 方程:含有未知数的等式是方程。未知数通常用字母(如x、y等)表示,代表需要求解的数。 知识点02:等式的性质 1. 等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。 例如:如果a=b,那么a+c=b+c,a-c=b-c(其中c为任意数)。 2. 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。 例如:如果a=b(且a、b均不为0),那么ma=mb(m为任意非零数),a/n=b/n(n为任意非零数)。 知识点03:方程的解与解方程 1. 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 2. 解方程:求方程中未知数的过程叫做解方程。解方程时,通常需要对方程进行变形,以求解出未知数的值。 3. 解方程的方法: 移项:根据等式的性质,将未知数项和常数项分别移到等式的两边。 合并同类项:将方程中相同或相似的项合并在一起。 去括号:如果方程中含有括号,需要先去括号,再根据等式的性质进行运算。 求解未知数:通过运算,求解出未知数的值。 知识点04:列方程解应用题 1. 审题:仔细阅读题目,理解题目的意思和要求。 2. 找等量关系:根据题目的描述,找出题目中的等量关系。这是列方程的关键步骤。 3. 设未知数:根据题目的要求,设置一个或多个未知数来表示需要求解的量。 4. 列方程:根据等量关系,列出含有未知数的等式,即方程。 5. 解方程:使用解方程的方法,求解出未知数的值。 6. 检验答案:将求得的解代入原方程进行检验,确保解的正确性。同时,也要根据题目的实际情境进行检验,确保解符合题目的要求。 7. 作答:给出最终答案,并解释答案的意义和来源。 知识点05:注意事项 1. 准确理解题目:在解题前,要仔细阅读题目,确保准确理解题目的意思和要求。 2. 正确列出方程:根据题目的描述和等量关系,正确列出含有未知数的等式。 3. 仔细解方程:在解方程时,要仔细进行运算和变形,避免出现计算错误或变形错误。 4. 检验答案:解出方程后,要将解代入原方程进行检验,确保解的正确性。同时,也要根据题目的实际情境进行检验。 易错知识点01:概念理解不清 1. 方程与等式的区别: 易错点:认为所有含有未知数的式子都是方程。 正确理解:方程是含有未知数的等式,等式不一定是方程,但方程一定是等式。 2. 未知数的表示: 易错点:在表示未知数时,容易忽略单位或括号的使用。 正确理解:用字母表示未知数时,如果单位前面的字母与字母之间、数字与字母之间用加减号连接,应加括号,单位写在括号外。 易错知识点02:等式性质应用错误 1. 等式两边同时运算: 易错点:在解方程时,容易忘记等式两边需要同时加上或减去同一个数,或者同时乘或除以同一个不为0的数。 正确理解:根据等式的性质,等式两边同时加上或减去同一个数,或者同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果仍然是等式。 2. 运算符号的误用: 易错点:在解方程时,容易误用运算符号,如将减法当作加法来处理,或将乘法当作除法来处理。 正确理解:解方程时,应准确使用运算符号,确保等式两边平衡。 易错知识点03:解方程过程中的错误 1. 计算错误: 易错点:在进行加减乘除运算时,容易出现计算错误。 正确理解:解方程时,应仔细进行运算,确保计算结果正确。 2. 移项错误: 易错点:在解方程时,容易将未知数项和常数项错误地移动位置。 正确理解:解方程时,应根据等式的性质,将未知数项移到等式的一边,常数项移到等式的另一边。 3. 去括号错误: 易错点:在解含有括号的方程时,容易忘记改变括号内运算符号或计算错误。 正确理解:解含有括号的方程时,应先去括号,再根据等式的性质进行运算。 易错知识点04:列方程解应用题时的错误 1. 设置未知数不当: 易错点:在设置未知数时,容易将问题中的关键量设置错误或遗漏。 正确理解:列方程解应用题时,应仔细分析问题中的等量关系,并准确设置未知数。 2. 等量关系理解不清: 易错点:在理解等量关系时,容易出现偏差或遗漏。 正确理解:列方程解应用题时,应准确理解题目中的等量关系,并据此列出方程。 3. 解方程后未检验: 易错点:在解出方程后,容易忘记将解代入原方程进行检验。 正确理解:解方程后,应将解代入原方程进行检验,以确保解的准确性。 检测时间:90分钟 试题满分:100分 难度系数:0.48(较难) 一.精挑细选,慎重选择.(括号里填入正确答案的序号)(共5小题,满分10分,每小题2分) 1.(2分)(2022春•太仓市期末)甲乙两筐苹果,甲筐x千克,乙筐32千克.从乙筐拿4千克放入甲筐,两筐苹果就一样重.下列方程正确的是(  ) A.32﹣x=4 B.x+4=32 C.x﹣8=32 D.x+4=32﹣4 2.(2分)(2022春•两江新区期末)一套衣服的价格是560元,上衣的价格是裤子的2倍,下面的等量关系式正确的是(  ) A.裤子的价格×2+裤子的价格=560元 B.裤子的价格+裤子的价格÷2=560元 C.裤子的价格×2=560元 D.上衣的价格×2+裤子的价格=560元 3.(2分)(2021春•泰山区校级期中)有20个苹果,是桃的2倍,桃有多少个?如果设桃有x个,下列方程中(  )是错误的. A.2x=20 B.20÷x=2 C.x÷2=20 4.(2分)(2023春•城固县期末)一段公路全长是840千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车的行驶速度是99千米/时,乙车的行驶速度是111千米/时,经过t时甲、乙两车相遇,下列方程正确的是(  ) A.99t+111=840 B.99+111t=840 C.99t+111t=840 D.111t﹣99t=840 5.(2分)(2024秋•湖里区期末)下面选项中不能用方程4x+2=20来表示的是(  ) A. B. C. D. 二.细心读题,准确填空(共8小题,满分12分) 6.(1分)(2024春•鼓楼区校级期中)马小虎在解方程x﹣5.4+4.6=11时,先算了5.4+4.6。马小虎求得的方程的解与正确的结果相差    。 7.(3分)(2023春•兴文县期末)A,B两地相距1100km。甲、乙两车分别同时从A,B两地相对开出,5时后两车相遇。甲车每时行130km,乙车每时行xkm。 (1)这题要用到的等量关系是    。 (2)甲车每时和乙车每时共行    km,乙车每时行    km。 8.(1分)(2022秋•河口区期末)小张有200支铅笔,小李有40支钢笔,每次小张给小李6支铅笔,小李还给小张1支钢笔,经过   次这样的交换后,小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的2倍. 9.(2分)(2022秋•襄垣县期末)在(24﹣3x)÷6中,x等于   时,结果是0;等于   时,结果是1. 10.(1分)(2024秋•潍坊期末)我国的高铁向世界展示了“中国速度”。普通列车的速度是每小时x千米,和谐号动车的速度为每小时290千米,   (补充缺少的条件),则可列方程为2x+50=290。 11.(2分)(2023春•雨花台区期末)箱子里装有同样多的圆球和方块,每次取5个圆球和3个方块。取若干次后,箱子里还剩6个方块,圆球已取完。一共取了    次,圆球有    个。 12.(1分)张强用270元买了一件外衣,一顶帽子和一双鞋子,外衣比鞋贵140元,买外衣和鞋比帽子多花210元,张强买这双鞋花了    钱. 13.(1分)一个两层书架,上层书的本数是下层的3倍,如果从两层都拿走10本书,这时上层书的本数是下层的4倍.原来上层有书   本. 三.用心看题,精准判断(共5小题,满分10分,每小题2分) 14.(2分)(2024春•尧都区期末)如果3a+5=29,那么64÷(2a)=4。    (判断对错) 15.(2分)(2024春•观山湖区期末)小方有56本书,小强有x本书,小方给小强5本书后,两人的书就同样多。列方程为:x+5=56。    (判断对错) 16.(2分)(2023春•神木市期末)根据下图可列方程为x+3x=200。    (判断对错) 17.(2分)(2023春•武功县期末)张叔叔家种了98棵果树,比李叔叔家种的果树棵数的2倍少16棵。李叔叔家种了多少棵果树?解:设李叔叔家种了x棵果树,则列方程为2x=98﹣16。    (判断对错) 18.(2分)(2023春•乾县期末)张老师今年38岁,比淘气年龄的4倍少2岁,淘气今年多少岁?解:设淘气今年x岁,可列方程为4x+2=38。    (判断对错) 四.手脑并用,细心计算.(共1小题,满分8分) 19.(8分)(2021春•南京期中)解下列方程。 4x+6x=26 48+2x=100 16x﹣4×12=80 (x+5.2)×2=18.2 五.静心审题,解决问题(共11小题,满分60分) 20.(5分)(2024春•滨海县期末)港珠澳大桥全长大约55千米,比杭州湾跨海大桥的1.5倍还多1千米。杭州湾跨海大桥全长大约多少千米?(用方程解答) 21.(5分)(2023秋•南宁期末)近年来,我国航天技术高速发展,取得了一个又一个举世瞩目的科技成就。2023年5月10日,我国天舟6号货运飞船搭载长征七号遥七运载火箭在文昌航天发射场成功发射。天舟6号飞船是世界上货运能力最强的飞船之一,载货量是美国龙飞船载货量的1.85倍,这两种飞船的载货量相差3.4吨。我国天舟6号和美国龙飞船的载货量分别是多少吨?(用方程解决) 22.(5分)(2024春•隆回县期中)两城相距480千米,甲乙两辆汽车同时从两城相对开出,4小时后两车相遇,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?(用方程解答) 23.(5分)(2023春•城区期末)假期是课外阅读的好时机,笑笑和淘气决定互换图书增加阅读量,两个人同时从家出发,笑笑以65米/分的速度步行去给淘气送书,淘气以55米/分的速度步行迎接笑笑,两个人几分钟后相遇? (1)估计两人在哪个地方相遇?用“△”在图中标出来。 (2)根据题中描述,写出等量关系,并根据等量关系列方程解答。 24.(5分)(2024春•南京期中)一列普通列车和一列动车分别从距离940千米的甲、乙两市相向而行,普通列车的平均速度是108千米/时,经过2小时两辆列车相遇,动车的平均速度是多少千米/时?(列方程解答) 25.(5分)(2022春•万柏林区期中)《中华人民共和国国旗法》规定,国旗的长应是宽的1.5倍.一面国旗长240厘米,宽应是多少厘米?(列方程解答) 26.(6分)(2024春•新都区期末)奇思每分钟跑240米,妙想每分钟跑360米。他们相约进行环湖绿道锻炼(如图),已知环湖绿道一周的长度是7200米。 ①如果两人同地同时反方向跑步,估一估两人在何处相遇,在如图中用“▲”符号标出来;再算一算,经过几分相遇?(列方程解答) ②如果两人要在中点相遇,奇思要比妙想提前几分出发才行? 27.(6分)(2023春•徐州期中)超音速飞机每秒飞行0.5千米,是火车每秒行驶路程的20倍.火车每秒行驶多少千米?(列方程解答) 28.(6分)(2021春•鹿城区校级期中)幼儿园老师买了同样多的巧克力、奶糖和水果糖.她发给每一个小朋友2块巧克力,7块奶糖和8块水果糖,发完后清点一下,水果糖还剩15块,而巧克力恰好是奶糖的3倍,那么共有多少个小朋友? 29.(6分)(2024秋•通河县期末)学生们去植树,五年级植了84棵,比三年级植的2倍少16棵,三年级植了多少棵?(列方程解答) 30.(6分)(2022秋•解放区期末)幼儿园老师到商店买球,买3个足球2个篮球,一共花去了152.6元,已知每个足球35元,每个篮球多少元?(用方程解) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年苏教版数学五年级下学期易错笔记优选题培优讲练 第一单元 简易方程 (新知回顾梳理+易错考点点拨+易错真题培优卷) 知识点01:基础概念 1. 等式:表示相等关系的式子叫做等式。等式两边平衡,即两边的数值或表达式相等。 2. 方程:含有未知数的等式是方程。未知数通常用字母(如x、y等)表示,代表需要求解的数。 知识点02:等式的性质 1. 等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。 例如:如果a=b,那么a+c=b+c,a-c=b-c(其中c为任意数)。 2. 等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。 例如:如果a=b(且a、b均不为0),那么ma=mb(m为任意非零数),a/n=b/n(n为任意非零数)。 知识点03:方程的解与解方程 1. 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 2. 解方程:求方程中未知数的过程叫做解方程。解方程时,通常需要对方程进行变形,以求解出未知数的值。 3. 解方程的方法: 移项:根据等式的性质,将未知数项和常数项分别移到等式的两边。 合并同类项:将方程中相同或相似的项合并在一起。 去括号:如果方程中含有括号,需要先去括号,再根据等式的性质进行运算。 求解未知数:通过运算,求解出未知数的值。 知识点04:列方程解应用题 1. 审题:仔细阅读题目,理解题目的意思和要求。 2. 找等量关系:根据题目的描述,找出题目中的等量关系。这是列方程的关键步骤。 3. 设未知数:根据题目的要求,设置一个或多个未知数来表示需要求解的量。 4. 列方程:根据等量关系,列出含有未知数的等式,即方程。 5. 解方程:使用解方程的方法,求解出未知数的值。 6. 检验答案:将求得的解代入原方程进行检验,确保解的正确性。同时,也要根据题目的实际情境进行检验,确保解符合题目的要求。 7. 作答:给出最终答案,并解释答案的意义和来源。 知识点05:注意事项 1. 准确理解题目:在解题前,要仔细阅读题目,确保准确理解题目的意思和要求。 2. 正确列出方程:根据题目的描述和等量关系,正确列出含有未知数的等式。 3. 仔细解方程:在解方程时,要仔细进行运算和变形,避免出现计算错误或变形错误。 4. 检验答案:解出方程后,要将解代入原方程进行检验,确保解的正确性。同时,也要根据题目的实际情境进行检验。 易错知识点01:概念理解不清 1. 方程与等式的区别: 易错点:认为所有含有未知数的式子都是方程。 正确理解:方程是含有未知数的等式,等式不一定是方程,但方程一定是等式。 2. 未知数的表示: 易错点:在表示未知数时,容易忽略单位或括号的使用。 正确理解:用字母表示未知数时,如果单位前面的字母与字母之间、数字与字母之间用加减号连接,应加括号,单位写在括号外。 易错知识点02:等式性质应用错误 1. 等式两边同时运算: 易错点:在解方程时,容易忘记等式两边需要同时加上或减去同一个数,或者同时乘或除以同一个不为0的数。 正确理解:根据等式的性质,等式两边同时加上或减去同一个数,或者同时乘或除以同一个不为0的数,所得结果仍然是等式。 2. 运算符号的误用: 易错点:在解方程时,容易误用运算符号,如将减法当作加法来处理,或将乘法当作除法来处理。 正确理解:解方程时,应准确使用运算符号,确保等式两边平衡。 易错知识点03:解方程过程中的错误 1. 计算错误: 易错点:在进行加减乘除运算时,容易出现计算错误。 正确理解:解方程时,应仔细进行运算,确保计算结果正确。 2. 移项错误: 易错点:在解方程时,容易将未知数项和常数项错误地移动位置。 正确理解:解方程时,应根据等式的性质,将未知数项移到等式的一边,常数项移到等式的另一边。 3. 去括号错误: 易错点:在解含有括号的方程时,容易忘记改变括号内运算符号或计算错误。 正确理解:解含有括号的方程时,应先去括号,再根据等式的性质进行运算。 易错知识点04:列方程解应用题时的错误 1. 设置未知数不当: 易错点:在设置未知数时,容易将问题中的关键量设置错误或遗漏。 正确理解:列方程解应用题时,应仔细分析问题中的等量关系,并准确设置未知数。 2. 等量关系理解不清: 易错点:在理解等量关系时,容易出现偏差或遗漏。 正确理解:列方程解应用题时,应准确理解题目中的等量关系,并据此列出方程。 3. 解方程后未检验: 易错点:在解出方程后,容易忘记将解代入原方程进行检验。 正确理解:解方程后,应将解代入原方程进行检验,以确保解的准确性。 检测时间:90分钟 试题满分:100分 难度系数:0.48(较难) 一.精挑细选,慎重选择.(括号里填入正确答案的序号)(共5小题,满分10分,每小题2分) 1.(2分)(2022春•太仓市期末)甲乙两筐苹果,甲筐x千克,乙筐32千克.从乙筐拿4千克放入甲筐,两筐苹果就一样重.下列方程正确的是(  ) A.32﹣x=4 B.x+4=32 C.x﹣8=32 D.x+4=32﹣4 【思路点拨】设甲筐有苹果x千克,根据等量关系:甲筐+4千克=乙筐﹣4千克,列方程即可. 【规范解答】解:设甲筐有苹果x千克, x+4=32﹣4 x+4=28 x=24 答:甲筐有苹果24千克. 故选:D. 【考点评析】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题. 2.(2分)(2022春•两江新区期末)一套衣服的价格是560元,上衣的价格是裤子的2倍,下面的等量关系式正确的是(  ) A.裤子的价格×2+裤子的价格=560元 B.裤子的价格+裤子的价格÷2=560元 C.裤子的价格×2=560元 D.上衣的价格×2+裤子的价格=560元 【思路点拨】上衣的价格是裤子的2倍,则上衣的价格=裤子的价格×2,一套衣服的价格=裤子的价格×2+裤子的价格。据此解答即可。 【规范解答】解:一套衣服的价格是560元,上衣的价格是裤子的2倍,则解决本题应用的等量关系是:裤子的价格×2+裤子的价格=560元。 故选:A。 【考点评析】本题主要考查了和倍问题,仔细读题,找出符合题意的等量关系即可。 3.(2分)(2021春•泰山区校级期中)有20个苹果,是桃的2倍,桃有多少个?如果设桃有x个,下列方程中(  )是错误的. A.2x=20 B.20÷x=2 C.x÷2=20 【思路点拨】此题应结合题意,进行依次分析,进而得出结论. 【规范解答】解:(1)设桃有x个,由题意得:2x=20;故A正确; (2)由2x=20得出:20÷x=2;B正确; (3)x÷2=20,错误;符合题意; 故选:C。 【考点评析】解答此题应结合题意,根据三个量之间的关系进行分析即可. 4.(2分)(2023春•城固县期末)一段公路全长是840千米,甲、乙两车同时从两地相对开出,甲车的行驶速度是99千米/时,乙车的行驶速度是111千米/时,经过t时甲、乙两车相遇,下列方程正确的是(  ) A.99t+111=840 B.99+111t=840 C.99t+111t=840 D.111t﹣99t=840 【思路点拨】利用路程=速度×时间列式计算两车各自行驶的路程,甲车行驶的路程+乙车行驶的路程=这段公路的全长,由此列方程。 【规范解答】解:由分析可知,方程为:99t+111t=840。 故选:C。 【考点评析】本题考查的是列方程解决相遇问题的应用。 5.(2分)(2024秋•湖里区期末)下面选项中不能用方程4x+2=20来表示的是(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】A.4支钢笔的价钱加上1支铅笔的价钱等于20元。列方程为:4x+2=20; B.天平左边有4个x和1个2,右边是20,天平是平衡的。列方程为:4x+2=20; C.成人和儿童共有20人,其中成人有x人,儿童的人数比成人的3倍还多2人。列方程为:(1+3)x+2=20,也就是4x+2=20; D.4个x的和比20多2。列方程为:4x﹣2=20。 【规范解答】解:根据分析选项中不能用方程4x+2=20来表示的是D。 故选:D。 【考点评析】本题考查列方程解答应用题,先分析题中的等量关系列出方程,再选择即可。 二.细心读题,准确填空(共8小题,满分12分) 6.(1分)(2024春•鼓楼区校级期中)马小虎在解方程x﹣5.4+4.6=11时,先算了5.4+4.6。马小虎求得的方程的解与正确的结果相差  9.2 。 【思路点拨】依据题意可知,利用解小数方程的方法,分别计算错误的解与正确的解,由此解答本题。 【规范解答】解:错误的: x﹣5.4+4.6=11 x﹣10=11 x=21 正确的: x﹣5.4+4.6=11 x﹣0.8=11 x=11.8 21﹣11.8=9.2 答:马小虎求得的方程的解与正确的结果相差9.2。 故答案为:9.2。 【考点评析】本题考查的是解小数方程。 7.(3分)(2023春•兴文县期末)A,B两地相距1100km。甲、乙两车分别同时从A,B两地相对开出,5时后两车相遇。甲车每时行130km,乙车每时行xkm。 (1)这题要用到的等量关系是  相遇时间×速度和=两地距离 。 (2)甲车每时和乙车每时共行  220 km,乙车每时行  90 km。 【思路点拨】依据题意可知,(1)这题要用到的等量关系是:相遇时间×速度和=两地距离; (2)已知乙车每小时行xkm,则两车每小时共行(x+130)km,由此列方程计算即可。 【规范解答】解:(1)这题要用到的等量关系是:相遇时间×速度和=两地距离; (2)由题意得: (x+130)×5=1100 x+130=220 x=90 90+130=220(km) 答:乙车每小时行90km,两车每小时行驶220km。 故答案为:(1)相遇时间×速度和=两地距离;(2)220;90。 【考点评析】本题考查的是列方程解决相遇问题的应用。 8.(1分)(2022秋•河口区期末)小张有200支铅笔,小李有40支钢笔,每次小张给小李6支铅笔,小李还给小张1支钢笔,经过 30 次这样的交换后,小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的2倍. 【思路点拨】设x次后小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的2倍,每次小张给小李6支铅笔,小李还给小张1支钢笔,x次后,小张给小李6x支铅笔,小李还给小张x支钢笔,这时小李手中的钢笔数量是(40﹣x)支,小张手中的铅笔数量是(200﹣6x)支,进而根据“这时小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的2倍”列出方程:(40﹣x)×2=200﹣6x,解答即可. 【规范解答】解:设x次后小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的2倍,则: (40﹣x)×2=200﹣6x, 80﹣2x=200﹣6x, 80﹣2x+2x=200﹣6x+2x, 200﹣4x=80, x=30; 答:经过30次这样的交换后,小张手中铅笔的数量是小李手中钢笔数量的2倍; 故答案为:30. 【考点评析】解答此题的关键是:设出所求量为未知数,进而找出数量的间的相等关系式,然后根据关系式,列出方程,解答即可. 9.(2分)(2022秋•襄垣县期末)在(24﹣3x)÷6中,x等于 8 时,结果是0;等于 6 时,结果是1. 【思路点拨】(1)当结果是0时,也就是说(24﹣3x)÷6=0,求出这个方程中的x的值即可. (2)当结果是1时,也就是说(24﹣3x)÷=1,求出x的值即可. 【规范解答】解:(24﹣3x)÷6=0 24﹣3x=0×6, 3x=24, x=8; (24﹣3x)÷6=1 24﹣3x=1×6, 3x=24﹣6, x=6; 故答案为:8,6. 【考点评析】本组题目主要考查如何找等量关系列方程,再运用等式的性质,求出方程的解. 10.(1分)(2024秋•潍坊期末)我国的高铁向世界展示了“中国速度”。普通列车的速度是每小时x千米,和谐号动车的速度为每小时290千米, 和谐号动车的速度比普通列车速度的2倍还多50千米。 (补充缺少的条件),则可列方程为2x+50=290。 【思路点拨】根据题意,普通列车的速度是每小时x千米,和谐号动车的速度为每小时290千米,列方程为2x+50= 290,2x表示普通列车速度的2倍,加50表示多50千米,那么这个方程就表示和谐号动车的速度比普通列车速度的2倍还多50千米。 【规范解答】解:根据分析可知,缺少的条件是:和谐号动车的速度比普通列车速度的2倍还多50千米。 故答案为:和谐号动车的速度比普通列车速度的2倍还多50千米。 【考点评析】本题考查列方程解应用题。 11.(2分)(2023春•雨花台区期末)箱子里装有同样多的圆球和方块,每次取5个圆球和3个方块。取若干次后,箱子里还剩6个方块,圆球已取完。一共取了  3 次,圆球有  15 个。 【思路点拨】由“每次取出5个圆球和3个方块,取若干次后,箱子里还剩下6个方块,而圆球已取光”,可设一共取了x次,则圆球共有5x个,这时方块取了3x个,还剩6个方块,根据圆球和方块数量相等,得:5x=6+3x,解方程即可. 【规范解答】解:设一共取了x次. 5x=6+3x 2x=6 x=3 5×3=15(个) 答:一共取3次,圆球有15个。 故答案为:3,15。 【考点评析】此题采用了方程解法,设出未知数,根据圆球和方块数量相等,列出方程,解决问题。 12.(1分)张强用270元买了一件外衣,一顶帽子和一双鞋子,外衣比鞋贵140元,买外衣和鞋比帽子多花210元,张强买这双鞋花了  50元 钱. 【思路点拨】设张强买这双鞋花了x元钱,则外衣为(x+140)元,帽子为(x+x+140﹣210)元,根据等量关系:一件外衣的价钱+一顶帽子的价钱+一双鞋子的价钱=270元,列方程解答即可. 【规范解答】解:设张强买这双鞋花了x元钱,则外衣为(x+140)元,帽子为(x+x+140﹣210)元, x+(x+140)+(x+x+140﹣210)=270 x+x+140+2x+140﹣210=270 4x+70=270 4x=200 x=50, 答:张强买这双鞋花了50元钱. 故答案为:50元. 【考点评析】本题考查了列方程解应用题,关键是根据等量关系:一件外衣的价钱+一顶帽子的价钱+一双鞋子的价钱=270元,列方程. 13.(1分)一个两层书架,上层书的本数是下层的3倍,如果从两层都拿走10本书,这时上层书的本数是下层的4倍.原来上层有书 90 本. 【思路点拨】根据题意数量间的相等关系为设下层的本书X本,上层的本书3X本,都拿走10本书,(X﹣10)×4=3X﹣10,据此解答即可. 【规范解答】解:设下层的本书X本,上层的本书3X本, (X﹣10)×4=3X﹣10, 4X﹣40=3X﹣10, 4X﹣40﹣(3X﹣40)=3X﹣10﹣(3X﹣40), X=30. 30×3=90(本); 答:原来上层有书90本. 【考点评析】此题考查列方程解含有两个未知数的应用题,解决此题的关键是找题中的数量间的相等关系. 三.用心看题,精准判断(共5小题,满分10分,每小题2分) 14.(2分)(2024春•尧都区期末)如果3a+5=29,那么64÷(2a)=4。  √ (判断对错) 【思路点拨】先把方程3a+5=29的两边同时减去5,两边再同时除以3,求出a的值,再把a的值代入64÷2a计算即可。 【规范解答】解:3a+5=29 3a+5﹣5=29﹣5 3a=24 3a÷3=24÷3 a=8 把a=8代入64÷(2a),得: 64÷(2×8) =64÷16 =4 所以原题计算正确。 故答案为:√。 【考点评析】熟练掌握等式的基本性质以及代入求值法是解题的关键。 15.(2分)(2024春•观山湖区期末)小方有56本书,小强有x本书,小方给小强5本书后,两人的书就同样多。列方程为:x+5=56。  × (判断对错) 【思路点拨】根据等量关系:小强有书的本数+5本=小方有书的本数﹣5本,列方程解答即可。 【规范解答】解:x+5=56﹣5 x+5=51 x=46 答:小强有46本书,原题说法错误。 故答案为:×。 【考点评析】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,列方程解决问题。 16.(2分)(2023春•神木市期末)根据下图可列方程为x+3x=200。  √ (判断对错) 【思路点拨】根据图示可知,桃树有x棵,梨树有3x棵,两种数一共有200棵,据此列方程即可。 【规范解答】解:设桃树有x棵,则梨树有3x棵。 由题意,得x+3x=200。 原题说法正确。 故答案为:√。 【考点评析】解决这类问题主要能看懂图示,找出题里面蕴含的数量关系,由此列出方程解决问题。 17.(2分)(2023春•武功县期末)张叔叔家种了98棵果树,比李叔叔家种的果树棵数的2倍少16棵。李叔叔家种了多少棵果树?解:设李叔叔家种了x棵果树,则列方程为2x=98﹣16。  × (判断对错) 【思路点拨】由于李叔叔家种了x棵果树,张叔叔家比李叔叔家种的果树棵数的2倍少16棵,那么李叔叔家种的果树棵数×2﹣16=张叔叔家种的果树棵数,据此即可判断。 【规范解答】解:由分析可知: 可列方程为:2x﹣16=98 利用等式的性质1,等式两边都加上16,即原式变为:2x=98+16,所以原题说法错误。 故答案为:×。 【考点评析】本题主要考查列简易方程,关键是找准等量关系。 18.(2分)(2023春•乾县期末)张老师今年38岁,比淘气年龄的4倍少2岁,淘气今年多少岁?解:设淘气今年x岁,可列方程为4x+2=38。  × (判断对错) 【思路点拨】设淘气今年x岁,根据等量关系:淘气年龄×4﹣2岁=张老师今年岁数,列方程即可。 【规范解答】解:设淘气今年x岁,可列方程为4x﹣2=38,本题说法错误。 故答案为:×。 【考点评析】此题考查列方程解应用题,关键是根据题意找出基本数量关系,设未知数为x,由此列方程解决问题。 四.手脑并用,细心计算.(共1小题,满分8分) 19.(8分)(2021春•南京期中)解下列方程。 4x+6x=26 48+2x=100 16x﹣4×12=80 (x+5.2)×2=18.2 【思路点拨】第一个先化简左边,再根据等式的性质,方程两边同时除以10即可; 第二个根据等式的性质,方程两边同时减去48,然后两边再同时除以2即可; 第三个先计算4×12,再根据等式的性质,方程两边同时加上48,然后两边再同时除以16即可; 第四个根据等式的性质,方程两边同时除以2,然后两边再同时减去5.2即可。 【规范解答】解:4x+6x=26 10x=26 10x÷10=26÷10 x=2.6 48+2x=100 48+2x﹣48=100﹣48 2x=52 2x÷2=52÷2 x=26 16x﹣4×12=80 16x﹣48=80 16x﹣48+48=80+48 16x=128 16x÷16=128÷16 x=8 (x+5.2)×2=18.2 (x+5.2)×2÷2=18.2÷2 x+5.2=9.1 x+5.2﹣5.2=9.1﹣5.2 x=3.9 【考点评析】本题运用等式及比例的基本性质进行解答即可,注意等于号要对齐。 五.静心审题,解决问题(共11小题,满分60分) 20.(5分)(2024春•滨海县期末)港珠澳大桥全长大约55千米,比杭州湾跨海大桥的1.5倍还多1千米。杭州湾跨海大桥全长大约多少千米?(用方程解答) 【思路点拨】设杭州湾跨海大桥全长大约x千米,港珠澳大桥全长是杭州湾跨海大桥的1.5倍还多1千米,即杭州湾跨海大桥的全长×1.5+1千米=港珠澳大桥的全长,列方程:1.5x+1=55,解方程,即可解答。 【规范解答】解:设杭州湾跨海大桥全长大约x千米,由题意得: 1.5x+1=55 1.5x=54 x=36 答:杭州湾跨海大桥全长大约36千米。 【考点评析】解决本题的关键是找出题中数量关系。 21.(5分)(2023秋•南宁期末)近年来,我国航天技术高速发展,取得了一个又一个举世瞩目的科技成就。2023年5月10日,我国天舟6号货运飞船搭载长征七号遥七运载火箭在文昌航天发射场成功发射。天舟6号飞船是世界上货运能力最强的飞船之一,载货量是美国龙飞船载货量的1.85倍,这两种飞船的载货量相差3.4吨。我国天舟6号和美国龙飞船的载货量分别是多少吨?(用方程解决) 【思路点拨】依据题意可设美国龙飞船的载货量是x吨,则我国天舟6号载货量是1.85x吨,利用我国天舟6号载货量﹣美国龙飞船的载货量=3.4列方程计算即可。 【规范解答】解:设美国龙飞船的载货量是x吨,则我国天舟6号载货量是1.85x吨,由题意得: 1.85x﹣x=3.4 0.85x=3.4 x=4 4×1.85=7.4(吨) 答:我国天舟6号和美国龙飞船的载货量分别是7.4吨,4吨。 【考点评析】本题考查的是列方程解决实际问题的应用。 22.(5分)(2024春•隆回县期中)两城相距480千米,甲乙两辆汽车同时从两城相对开出,4小时后两车相遇,已知甲车每小时行65千米,乙车每小时行多少千米?(用方程解答) 【思路点拨】依据题意可设乙车每小时行x千米,利用速度和×相遇时间=两地距离,列方程计算即可。 【规范解答】解:设乙车每小时行x千米,由题意得: (65+x)×4=480 65+x=120 x=55 答:乙车每小时行55千米。 【考点评析】此题主要考查相遇问题中的基本数量关系:速度和=总路程÷相遇时间,再进一步求解。 23.(5分)(2023春•城区期末)假期是课外阅读的好时机,笑笑和淘气决定互换图书增加阅读量,两个人同时从家出发,笑笑以65米/分的速度步行去给淘气送书,淘气以55米/分的速度步行迎接笑笑,两个人几分钟后相遇? (1)估计两人在哪个地方相遇?用“△”在图中标出来。 (2)根据题中描述,写出等量关系,并根据等量关系列方程解答。 【思路点拨】(1)依据题意可知,笑笑走得快,所以相遇的地方离淘气近,由此解答本题; (2)可设两人x分钟后相遇,利用相遇时间×速度和=两人之间的路程,由此列方程计算即可。 【规范解答】解:(1); (2)设两人x分钟后相遇,由题意得: (65+55)x=720 120x=720 x=6 答:两个人6分钟后相遇。 【考点评析】本题考查的是列方程解决相遇问题的应用。 24.(5分)(2024春•南京期中)一列普通列车和一列动车分别从距离940千米的甲、乙两市相向而行,普通列车的平均速度是108千米/时,经过2小时两辆列车相遇,动车的平均速度是多少千米/时?(列方程解答) 【思路点拨】依据题意可设动车的平均速度是x千米/时,两车速度和×相遇时间=两地路程,由此列方程计算即可。 【规范解答】解:设动车的平均速度是x千米/时,由题意得: (108+x)×2=940 108+x=470 x=362 答:动车的平均速度是362千米/时。 【考点评析】本题考查的是列方程解决相遇问题的应用。 25.(5分)(2022春•万柏林区期中)《中华人民共和国国旗法》规定,国旗的长应是宽的1.5倍.一面国旗长240厘米,宽应是多少厘米?(列方程解答) 【思路点拨】根据国旗长于宽之间的关系可知,国庆的宽×1.5=国庆的长,可设国旗宽为x厘米,把未知数代入等量关系式进行解答即可. 【规范解答】解:设国旗宽为x厘米, 1.5x=240 x=160 答:国庆的宽为160厘米. 【考点评析】解答此题的关键是找准等量关系式,然后再列方程解答即可. 26.(6分)(2024春•新都区期末)奇思每分钟跑240米,妙想每分钟跑360米。他们相约进行环湖绿道锻炼(如图),已知环湖绿道一周的长度是7200米。 ①如果两人同地同时反方向跑步,估一估两人在何处相遇,在如图中用“▲”符号标出来;再算一算,经过几分相遇?(列方程解答) ②如果两人要在中点相遇,奇思要比妙想提前几分出发才行? 【思路点拨】①依据题意结合图示可知,奇思的速度小于妙想的速度,两人相遇的地点靠近奇思,可设经过x分钟相遇,利用相遇时间×速度和=环湖绿道一周的长度列方程计算即可。 ②根据题意,计算二人到达中点所需时间差即可。 【规范解答】解:①如图: 设经过x分钟相遇,由题意得: (240+360)x=7200 600x=7200 x=12 答:经过12分相遇。 ②7200÷2=3600(米) 3600÷240﹣3600÷360 =15﹣10 =5(分钟) 答:奇思要提前5分出发。 【考点评析】本题考查的是相遇问题的应用。 27.(6分)(2023春•徐州期中)超音速飞机每秒飞行0.5千米,是火车每秒行驶路程的20倍.火车每秒行驶多少千米?(列方程解答) 【思路点拨】根据题意可得到等量关系式:火车每秒行驶的路程×20=超音速飞机每秒飞行的路程,可设火车每秒行驶x千米,把未知数代入等量关系式进行解答即可. 【规范解答】解:设火车每秒行驶x千米, 20x=0.5 x=0.5÷20 x=0.025 答:火车每秒行驶0.025千米. 【考点评析】解答此题的关键是找准等量关系式,然后再列方程解答即可. 28.(6分)(2021春•鹿城区校级期中)幼儿园老师买了同样多的巧克力、奶糖和水果糖.她发给每一个小朋友2块巧克力,7块奶糖和8块水果糖,发完后清点一下,水果糖还剩15块,而巧克力恰好是奶糖的3倍,那么共有多少个小朋友? 【思路点拨】设有x个小朋友,根据题意“发给每一个小朋友2块巧克力,7块奶糖和8块水果糖,发完后清点一下,水果糖还剩15块,而巧克力恰好是奶糖的3倍”即“剩下巧克力的糖数=剩下奶糖的数量×3”列出方程:8x+15﹣2x=(8x+15﹣7x)×3,解方程即可. 【规范解答】解:设有x个小朋友 8x+15﹣2x=(8x+15﹣7x)×3 6x+15=3x+45 x=10 答:共有10个小朋友. 【考点评析】此题关键是设出有x个小朋友,然后根据题意,找出数量间的相等关系式,然后列出方程,解答即可. 29.(6分)(2024秋•通河县期末)学生们去植树,五年级植了84棵,比三年级植的2倍少16棵,三年级植了多少棵?(列方程解答) 【思路点拨】设三年级植了x棵,根据“三年级植树的2倍﹣16=五年级植树的棵数”列出方程,解答即可. 【规范解答】解:设三年级植了x棵,则: 2x﹣16=84, 2x=100, x=50; 答:三年级植了50棵. 【考点评析】解答此题的关键:设出所求的量为未知数,进而找出题中的数量间的相等关系式,列出方程,解答即可. 30.(6分)(2022秋•解放区期末)幼儿园老师到商店买球,买3个足球2个篮球,一共花去了152.6元,已知每个足球35元,每个篮球多少元?(用方程解) 【思路点拨】设出每个篮球为x元,根据“单价×数量=总价”分别计算出买篮球和买足球的钱数,然后根据题意“一共花去了152.6元”,用“买篮球花的钱数+买足球花的钱数=152.6”列出方程,进行解答即可. 【规范解答】解:设每个篮球x元,由题意可得: 35×3+2x=152.6, 105+2x=152.6, x=23.8; 答:每个篮球23.8元. 【考点评析】解答此题应结合题意,根据单价、数量和总价的关系进行解答即可 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第一单元 简易方程-2024-2025学年苏教版数学五年级下学期易错笔记优选题培优讲练(学生版+教师版)
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