2.1揭开情绪的面纱-2024-2025学年七年级道德与法治下册同步教学课件（统编版2024·新教材）

道德与法治 七年级下册 2.1揭开情绪的面纱 2025春 感谢您下载平台上提供的PPT作品，为了您和以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 道德修养 责任意识 健全人格 知道人最常见的情绪种类，掌握情绪的作用，激 发正面情绪，做情绪的主人。 把握情绪的多样性，理解自己的情绪产生和变 化的原因。 理解情绪的多样性、复杂性，学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态。 核心素养目标 新课导入 P6 观看视频，这些瞬间激发了你哪些情绪感受? 步入青春期的我们了解自己的情绪吗？我们该如何把握自己的情绪？本节课我们一起学习 2.1《揭开情绪的面纱》 看了这些美好瞬间，我们产生的情绪复杂多样，有感动、愉悦、快乐、兴奋、狂喜、惊讶、惊奇、幸福、自豪、满足等情绪感受。 学习内容 目录 01 02 03 04 情绪的特点和类别? 情绪的构成？ 青少年情绪的特点? 情绪的作用？ 05 影响情绪的因素？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 4 看到上面的新闻，同学们会有什么情绪反应？ 学习内容 中国人工智能企业深度求索（DeepSeek）日前发布其最新开源模型，用较低的成本达到了接近于美国开放人工智能研究中心开发的GPT的性能。 截至7日19时，日喀则地震已造成126人遇难、188人受伤。 2024反腐年报：58名中管干部被查、59名中管干部受处分。 西藏日喀则地震中房屋倒塌的视频看完令人“头皮发麻”。 基本情绪：喜怒哀惧 1.情绪的特点和类别? 下列诗歌分别表达了诗人哪种基本情绪? 牛刀小试 ①春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 ②抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 ③却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 ④垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。 ⑤怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。 《登科后》唐 孟郊 《宣州饯别校书叔云》唐李白 《闻官军收河南河北》唐杜甫 《闻乐天授江州司马》唐 元稹 《满江红》宋岳飞 上面的诗歌与哪张图片反映的心境相符合？ ② ⑤ ① ③ ④ 喜 哀 喜 惧 怒 设想一下，在下列情境中，你会产生什么情绪？ 过生日收到好朋友的礼物。 提醒同学遵守课堂纪律，却遭到同学的白眼。 在学校住宿，不能经常回家。 开心 期待 明天我和家人要去野外郊游。 课间问老师问题，老师耐心作答。 郁闷 烦恼 开心、愉快 生气沮丧 高兴 惊喜 以上的事例说明了什么？ 生活观察P14 除了常见的喜怒哀惧等基本情绪，还有自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等复杂情绪。（类别） 人的情绪是复杂多样的（特点） 1.情绪的特点和类别? 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 课堂笔记 (1)特点： (2)类别： ①基本情绪：喜、怒、哀、惧。②复杂情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等 人的情绪是复杂多样的。 1.情绪的特点和类别? 当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇；可能会笑容满面，步履轻盈。 当我们愤怒的时候， 可能会心跳加快、出汗；说话提高音量；摔东西。 主观体验 生理感受 语言、表情、行为 2. 情绪的构成？ 内心状态“晴雨表” 探究与分享P14 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 课堂笔记 ①情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。 ②情绪能反映人的内心状态，可以说是人的内心世界的“晴雨表”。 语言 表情 行为 2. 情绪的构成？ 青少年的情绪体验 不再像儿童那样简单，而是越发丰富和细腻。 01 青少年富有激情和热情，会因为一点儿小事而冲动。因此，可以用“急风暴雨”来形容青少年的情绪。同样一件事，青少年的情绪反应强度相对要大得多。 02 青少年的情绪不够稳定，常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪从表面上看强度很大，但情绪体验并不深刻，一种情绪容易被另一种情绪取代。 03 情绪细腻 情绪反应强烈 情绪波动大 相关链接P14 随着心理的发展和生活经验的积累，青少年的情绪越发细腻且反应强烈、波动大，具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。 3.青少年情绪的特点? 情绪反应强烈 2 情绪波动大 3 情绪 细腻 1 小明一整天沉浸在伤感电影中 上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事 高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足 课堂笔记 3.青少年情绪的特点? 探究与分享 4.情绪的作用 视频说明了什么？ ①情绪影响人的观念和行动。 探究与分享 ✧材料分析：自幼小冲的数学成绩并不好。升入初中后，老师却认为他很有学习数学的天赋。在老师的鼓励下，他越来越自信，数学学的越来越好。在一次数学竞赛中，获得了学校预赛第一名的好成绩，这样小冲十分开心。 4.情绪的作用 ✧面对老师寄予他决赛拿第一的厚望，在兴奋之余，小冲感到压力山大，焦虑不安。 ✧第二天小冲感冒了，头昏沉沉的，情绪很低落。 ✧赛前又抽到了1号签，小冲好厌恶自己倒霉的手气。 ✧结果小冲连前十都没进，伤心欲绝。 小冲的情绪变化对他造成了什么影响？ 探究与分享 4.情绪的作用 生气过度 伤心欲绝 压力山大 压力过大，带来了身体不适。抽签结果不满意，很是生气。最终结果不理想，伤心欲绝。 自信、开心 越学越好 （预赛第一） ②愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力； 情绪影响人的观念和行动。 探究与分享 4.情绪的作用 消极情绪一定是坏事吗？ 2024年8月3日晚，巴黎奥运会网球女单，郑钦文夺冠，成为中国首位奥运网球单打冠军。 ③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 之后的比赛中，郑钦文表示：“压力开始变得越来越大，但与此同时，这些压力在推动我成为一个更好的人，成为一名更优秀的运动员。我觉得自己可以很好地应对压力。” 课堂笔记 4.情绪的作用 ①情绪影响人的观念和行动。 ②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响。 ③在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 1 3月9日 我很希望这次考试取得好成绩，紧张得很，手心都出汗了。 不过在考试时间内完成了答卷，可算舒了一口气。 1 3月10日 1 3月12日 1 3月13日 昨日着了凉，今天感冒可真难受。特别心烦，做什么事情 都没精神。唉~ 无病一身轻呀！考试成绩出来了，有些题目由于粗心大意丢了分，同学嘲笑我笨，爸爸妈妈责怪我，我很伤心…… 我是一个很坚强的人，我要化悲痛为力量，争取下次取得更好的成绩！ 对事物的观念和看法 生活事件 外部环境 个人的性格特点 小亮的一天： 5.影响情绪的因素？ 结合以上场景想一想，我们的情绪受到哪些因素影响呢？ 探究与分享 课堂笔记 5.影响情绪的因素？ ①情绪受多方面因素影响: 外部因素:外部环境、生活事件等。 内部因素:个人的性格特点、对事物的观念和看法等 ②随着这些因素的变化，我们的情绪也经常发生变化。 课堂总结 揭开情绪的面纱 构成：人的主观体验，人的内心世界的“晴雨表” 类别 常见情绪：喜、怒、哀、惧 其它情绪：自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等 情绪的作用 积极情绪 积极作用 消极情绪 消极作用。在一定条件下，也有积极作用 影响情绪的因素： 外部环境、生活事件、个人的性格特点、 对事物的观念和看法等 特点： 人的情绪是复杂多样的。 青少年情绪的特点： 课堂练习 1. 当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇;当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明( ) A.我们的情绪受多方面因素影响 B.多样的情绪丰富了我们的生活 C.人与人之间的情绪会相互感染 D.情绪影响着我们的观念和行动 D 解析：本题考查情绪的相关知识。D:题干描述表明不同的情绪会导致我们产生不同的想法和行为，体现出情绪影响着我们的观念和行动，故D符合题意;AC:题干中并未体现情绪受多方面因素影响、人与人之间情绪会相互感染，故AC不符合题意:B:题干虽然提到了快乐和悲伤两种情绪，但重点没有突出情绪对生活的丰富作用，故B不符合题意。 21 课堂练习 B 2.下列诗词与情绪表达不一致的是（ ） 解析：横眉冷对千夫指，表达了“怒”的情绪；好雨知时节，当春乃发生，表达了“喜”的情绪，表达一致；白发三千丈，缘愁似个长，表达了“哀”的情绪；怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇，表达了“怒”的情绪。 A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 22 课堂练习 3.杜甫,在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是涕泪满衣裳”，接着 ‘却看妻子愁何在”,继而漫卷诗书喜欲狂”。这( ) A.体现了“喜、怒、哀、惧”四种基本情绪 B .体现了人的情绪是复杂多样的,会受外界影响 C.告诉我们只要有负面情绪,就会危及我们的身心健康 D .说明人的情绪是毫无关联的,只是随着自己的意志而转移 B 解析：A. 杜甫的情绪主要体现了“哀”和“喜”，并没有体现“怒”和“惧”。 C. 这个选项过于绝对，负面情绪并不一定危及身心健康，适度的负面情绪是正常的情绪反应。D. 这个选项错误，情绪是有内在联系的，并且会受到外界环境的影响，而不是完全由个人意志决定。 23 课堂练习 4. 观察下面的漫画，下列理解正确的是（ ） A ①情绪会影响我们的观念和行动 ②情绪可能随着周围情况的变化而变化 ③情绪会对人们的行为起着削弱作用 ④情绪会使我们的生活丰富多彩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析：③情绪会对人们的行为起着削弱作用，本身说法错误； ④情绪会使我们的生活丰富多彩，和漫画寓意不符。 24 课堂练习 5.五一假期，小闽到武夷山国家公园游玩，这里的秀美风光使她心情愉悦。影响小闽心情的因素是（ ） A．生活事件 B. 外部环境 C．个人的性格特点 D．对事物的观念和看法 解析：题目中明确提到“武夷山国家公园的秀美风光使她心情愉悦”，这表明外部环境是影响小闽心情的主要因素。因此，正确答案是 B. 外部环境。 B 25 再 见 Lavf58.20.100 $$