余姚市期末测试卷-五年级语文上册期末直通车（统编版）

余姚市期末测试卷 五年级（上册）语文 班级 姓名 得分 同学们，文字见证了中华文化源远流长。一个汉字就是一则故事、一段文化。今天，就让我们开 启一次特殊的语言文字之旅，徜样在字里行间，盘点一学期的语文学习收获！ 识字与写字 一、书写端正，卷面整洁。(4分) 二、读一读，把词语工整地写在括号里。(6分) 为了缅怀大师，延续“光明”，在王阳明诞辰550周年之际，我们读阳明故事，做阳明传人。王 阳明十二岁就立志“做圣贤”，让人nan yi zhi xin( ),值得cheng zàn( )。为 此，他yi bei zi( )都不忘学做圣贤之事。他精通兵法，数次èng ming( )平定叛 乱，立下赫赫战功，还创立了jǔshi wen ming( )的“阳明心学”，慕名而来的求学者bú ji gi shù( 三、期末复习时，王强对难读、难写的词语进行了整理，请你帮他解决整理中存在的问题。(8分) 1.下列每小题中都有一个加点字的读音是错的，将序号填入括号内。(4分) (1)A.镜匣(xi6) B.筛(shuai)土 C.眼脸(jian) D.栩栩(xǔ)如生 (2)A.传(chuan)记 B.便(pidn)宜 C.强(giang)逼 D.悄(qǎo)没声儿( (3)A.嫉(j)妒 B.歧(qi)途 C.凛(ing)洌 D.玲珑剔(t)透 ( (4)A.誊(téng)写 B.酵(xiào)母 C.抖擞(sǒu) D.心旷(kuòng)神怡( 2.下列每小题中都有一个词语含有错别字，将序号填入括号内。(4分) (1)A.发誓 B.削毁 C.黎明 D.不拘一格 (2)A.冠军 B.繁殖 C,诵读 D.应接不瑕 (3)A.箩筐 B.爱慕 C.烦琐 D.一泄汪洋 ) (4)A.煤碳 B.暑天 C.噪声 D.负荆请罪 四、根据要求选择，将正确的序号填入括号内。(4分) 1.刘洋是我国首位女航天员，已经两次飞天。2022年12月4日，她随神舟十四号载人飞船返回舱 成功着陆。王强十分感概：巾gu6不让须眉啊！他不会写“gu6”,便查了字典，他应该选( )o 掴（摑）gu6《×花（又）见165页guoi。 A. 掴（摑）guai 《X巧 B 帼（幗）gu6《X无古代妇女包 gu6《X无（又）打耳光：被一了 头的巾、帕：巾一英雄（女英雄） 一记耳光。 润（涸）gu6《ㄨ乏[北洲]地名，在江苏 D 胭（膕）gu6《X乏膝部的后面： 省江阴。 ~窝（腿弯曲时胭部形成的窝）。 期末直通车语文五年级上册16-1 2.王强在遨游汉字王国时，发现了右耳旁的秘密： 余姚被称为“东南最名邑”。“邑”的甲骨文，上“口”是城郭，下“巴”是跪 坐的人，表示人群居住的地方，引申为封地、城市。“邑”作右偏旁写作“学”，逐 渐写成“阝”。“邡(og)”是形声字，它的意思最有可能是( A.方形的器物 B.带“耳朵”的器物 C.地名 D.店铺 阅读与鉴赏 五、下面是李钢整理的自己的学习、运用心得，根据要求，将选项填入括号内。(6分】 1.下列是从日记中摘录的句子，带点词语使用不合适的一项是( )。 A.张明和李强在吵架，班主任王老师说：“，个巴掌拍不响，你们各自说说错在哪里。” B.江泽民爷爷为国家、为人民呕心沥血，永远活在全国人民的心中。 C.各地政府千方百计帮助企业复工、复产，中华大地生灵涂炭。 D.金虎乘风去，玉免送福来。在2023年春节来临之际，让我们祝福全国人民万事如意、人寿 年丰！ 2.如果想在自己的书房里挂一幅书法作品，以下不合适的一项是()。 A.问渠那得清如许？为有源头活水来。 B.莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。” C.莫等闲，白了少年头，空悲切。 D.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 3.这学期他迷上了阅读民间故事，下面的说法正确的有( )。(可多选) A.“那是一个青艳艳像宝玉一样的田螺，他舍不得吃，就养在灶头旁边的水缸里。”这句话出自 《田螺姑娘》。 B.《孟姜女哭长城X猎人海力布》《白蛇传》和《梁山伯与祝英台》是中国四大民间传说。 C.《包公审石头》展现了包公机智的判案方法，《牛郎织女》表达了古代劳动人民反对压迫、向往 自由的朴素愿望。 D.民间故事塑造了一个个鲜活的人物形象，机智的徐文长、聪慧的巧姑、忘恩负义的调达 六、根据课文内容和自己的积累填空。(12分) 1.大自然是美丽的画卷，“明月松间照， ”是王维眼中初秋的画面，两句诗 ,宁静和谐。在作家清少纳言笔下，春天的黎明也是一幅彩色的画，“东方一点儿 一点儿 ,飘着红紫红紫的彩云”。 2.读书能明史，陆游在《示儿》中期盼“ ”:梁启超讴歌 中国少年“壮哉， ”:读书还能明智，《论语》告诫我们 ,是知也”。“知”同“ ”,就是 七、阅读一：《母亲的沉静》。(20分)】 母亲的沉静 ①那天玩得很开心。返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳，甚至以颠连步跃进。7岁 的我还不懂生命的珍贵。那样做，存心想看母亲着急的样子。 期末直通车语文五年级上册16-2 ②还记得那天母亲的身影和面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢走动。她一定后悔没能 牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，地自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳 投掷，不住地朝她嬉笑，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。但母亲没有呼喊，更没有吼叫， 也没有要迈步上前干预我的征兆，她只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前移动。 ③那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住 我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌里满是凉湿的汗水。 ④母亲留给我的精神财富很丰厚，而最宝贵的就是每遇大险或大喜时的沉静。我写第一部 长篇小说《钟鼓楼》时，母亲就住在我那小小的书房里，我在稿纸上书写，她静静地倚在床上读别 人的作品。我写到某一段时自我感觉优秀，会念一段给她听，她听了竞不评论，没有鼓励的话，只 是沉静地微笑。 ⑤后来《钟鼓楼》得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他们报喜，母亲也 很快单独给我回了信。但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，只是语气沉静地嘱附 了我几件家务事一都是我在得意忘形时最容易忽略的。 ⑥2000年，我去法国卢浮宫看达·芬奇的《蒙娜丽莎》，我忽然产生了一种非常私密的感受， 蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，其实那是神圣的沉静。我凝视着蒙娜丽莎，觉得母 亲的面容叠印在上面，继续昭示着我：无论人生遭遇什么，不管意料之中还是情理之外，沉静永远 是必备的心理宝藏。 (选文有改动)》 1.用简洁的语言梳理文中描写的场景。(6分) 7岁那年，“我”故底 在悬常边走，母亲贝是 沉静地望着“我”走完 险路才小过来拉住“我” 的手 ●●00●●●●●市●●0●●●●白●a●●●市 2.关于第②自然段中画线的句子，两位同学展开了讨论，请联系上下文补充完整。(8分) 佳佳：“母亲·沉静地望着我’，并不是不担心‘我’，从上文‘眼睛却一直盯在我身上’和下文 中可以感受到。” 倩倩：“是的，天下的母亲都是爱孩子的。当时母亲这样做主要有两个原因，一是 ,二是想让孩子体验一下冒险的刺激和快乐。” 佳佳：“这个细节作者主要通过 描写刻画了 的母亲形象。” 3.选文的结尾和下列哪个结尾的写法最相似？两者的共同点在哪里？(3分) A.…醒来，枕边一片湿。 B.就这样，我有了第一本长篇小说… C.信赖，往往创造出美好的境界。 D.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 我认为跟选项( )最相似，共同点是 期末直通车语文五年级上册16-3 4.班级要刊出一期“歌颂母爱”主题的展板，请结合选文和下面的资料袋，为“展板”写一写歌颂母 爱的宣传语，字数50字左右。(3分) 资料袋： 这个只有上半身的20岁少年，成了2022年卡塔尔世界杯宣传大使。他叫加尼姆，出生 时就没有下半身，医生说他活不过15岁。但他的父母没有放弃，母亲训练他用手走路，告诉 他：世界是美丽的，一切都有发生的可能。他去上学，受到同学的嘲笑和排挤，父母专门编辑 了“病情说明书”，每天在街边发放… 父母的爱深深感动了加尼姆，他用身体仅有的部分学会了踢球、滑板，还学会了潜水，攀 岩…如今，他成了卡塔尔最年轻的企业家，他还想成为外交官。 八、阅读二：《植物的意识》。(10分】 植物的意识 ①2009年11月，美国弗吉尼亚州一个小城附近的树林里，一个伐木工被一棵突然倒下的树 砸死。警察找不到这棵树倒下的原因，因为伐木尚未开始。有一位植物学家指出，这是树林在反 击，树林里的树木不愿再受到砍伐，它们形成了一个警报链。伐木队一开进树林，这一警报链便 活跃起来，最后有一棵树会以一种自杀行为对伐木工实行报复。这样的解释尽管让人费解，但也 有不少人觉得不能排除这种可能性。根据最近几年的统计，发现每10万名伐木工中便有81名 死于与此相同的原因，伐木这一行当已经成为世界最危险的职业之一。 ②有一种会长红浆果的泻根植物浆果苋，能感觉到一根质量不到百万分之一克的线，而世界 上没有一个人、一种动物能感觉到这么细微的线。植物还能感觉到温度的波动、重力、紫外线、地 磁场和电磁场。植物根尖的某些细胞能分析土壤的质量、侦察土壤中的有毒物质。必要时还会 给别的植物发一个信号，让它们往别处长。据报道，植物最多可“测出”22种参数。 ③植物也有脑，长在根部，称“根脑”。一棵黑麦约有600千米长的根系和140亿左右条根 须，根脑处理来自感觉器官和根尖细胞的数据并做出恰当的反应。如果玉米的根发现土壤中有 毒，在几秒钟内便会改变生长方向。 ④有意思的是，要是植物在自己身上“诊断出”病毒感染，会分泌出制备阿司匹林的原料 水杨酸。植物的信号是溶于水的物质，它们随着植物汁水一起从下往上输送。作为个体，每一棵 植物的智能不会很高，但植物善于发挥群体智能，也就是说，它们习惯于互相沟通。 ⑤种种研究和结果使人们越来越相信，伐木工被树木压死的原因正是树木的反击。 (选文有改动) 1.为了说明植物有意识，选文列举了哪些事例？请分点罗列。（至少三点）(3分) 期末直通车语文五年级上册16-4 2.下列对本文理解正确的有()。（多选题）(3分) A.第②自然段画线的句子，运用了列数字、作比较的方法说明浆果苋感觉灵敏。 B.文章开头就用一个伐木工被树砸死的事例，让人震惊，引发阅读期待。 C.文章结尾再次提到伐木工的死因是树木的反击，呼应了第①自然段，说明了植物有意识。 D.作者写植物的意识，就是为了说明伐木这一行当是最危险的职业之一。 3.第③自然段中的“约”“左右”可以去掉吗？为什么？(2分) 4.植物展馆需要新进一批奇特的植物，请你结合选文或生活实际，向植物展馆作推荐。选择一种 植物，突出它的特点，把推荐的理由写清楚。(2分) 植物推荐卡 植物名称： 推荐理由： 表达与交流 九、习作。(30分) 家就是一所学校，父母是永远的老师：家就是一个乐园，每个家人都在付出爱、享受爱：家还 是一个安逸的港湾，每一处都值得欣赏、记录…家的内容很丰富，任选一个任务，向你的好朋友 介绍吧。题日自拟，字数350字左右。 任务一：介绍一位家人，比如《“漫画”妈妈》，通 任务二：介绍你家的一房一室或一柜一物等， 过一两件事写出他（她）的特点，也可以写你和 用上恰当的说明方法，把事物的特点写清楚， 家人之间发生的一件事，突出重点。 分段介绍。 期末直通车语文五年级上册16-5 期末直通车语文五年级上册16-6恋读书母亲：慈爱、宽容父亲：严厉二哥： 的是一个老人，展现的却是一个世界。小说中“一 爱看书、小气6.示例：任何的成功都离不开 个人并不是生来要被打败的，你尽可以消灭它，可 刻苦、勒奋、用心和持之以恒，我们如果想要取 就是打不败它”的精神深深地鼓舞和激励着一代 得成功，就必须从现在开始，勤奋、刻苦、专注 又一代人25.观书有感[宋]朱熹半亩方塘 地学习，并且持之以恒，不能三天打鱼两天晒 一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为 网。（结合读书体会，言之有理即可） 有源头活水来。 四、略 习作天地 湖州市南浔区期未测试卷 26.略 积累平台 附加题 一、1.诗情画意精巧亭台楼阁光滑糕饼质朴 27.学富五车满腹经纶汗牛充栋强人所难得不 家常联结不计其数述说 偿失 二、2.A3.D4.D5.C6.C7.B8.D9.A 余姚市期末测试卷 三、10.增之一分则嫌长素之一忽则嫌白 鱼肚色的 识字与写字 天空微微的红晕11.居高声自远只讲体面 一、略 而对别人没有好处则国强12.王师北定中原日 二、难以置信 称赞一辈子奉命 举世闻名不计 家祭无忘告乃翁我劝天公重抖数不拘一格降人 其数 材13.示例：白娘子梁山伯与祝英台 三、1.(1)B(2)A(3)C(4)B2.(1)B(2)D 阅读空间 (3)D(4)A (一)14.C15.(1)女儿把瓶子放到垃圾箱旁(2)父 四、L.B2.C 亲捡回瓶子(3)很吃惊，想要把瓶子重新扔掉 阅读与鉴赏 (4)女儿重新把瓶子放回原处，并说明原因(5)感 五、1.C2.D3.ACD 到惭愧，被女儿的善良感动16.女儿用一个空瓶 六、1.清泉石上流恬淡悠远泛着鱼肚色的天空染 子去帮助检废品的老人，通过女儿的做法，“我”认 上微微的红晕2.王师北定中原日家祭无忘告乃 识到女儿的成长，并明白“帮助一个人，更主要的 翁我中国少年与国无疆知之为知之不知为 是给她劳动的尊严”的道理17.丢掉瓶子的浪费 不知智智慧 行为误会了女儿18.带助一个人，更主要的是 七、1.成年后，“我”写作《钟鼓楼》的时候，母亲沉静地 给她劳动的尊严。19.B一方面是指女儿用空 陪伴着“我”。《钟鼓楼》得奖后，母亲收到报喜，只 瓶子去帮助捡废品的老人带去的有尊严的温暖： 是语气沉静地嘱附“我”几件家务事。“我”在卢浮 另一方面是指爸爸看到女儿成长后内心感到的 宫看达·芬奇的《蒙娜丽莎》时，感受到了母亲神圣 温暖。 的沉静。2.肥厚的手掌里满是凉湿的汗水母亲 (二)20.列数字作比较面积大21.，，·，。 怕呼喊会让“我”受到惊吓而出意外神态淡定从 22.不能。因为加点词都是限制词语，“目前”表示 容3.C结尾点明文章的中心思想4.略 是现在的情况，“余”表示的是约数，删去后意思变 八、1.①植物最多可“测出”温度的波动、重力、紫外线、 为确定，与现实情况不符，与说明文语言的准确 地磁场和电磁场等22种参数：②植物也有脑，长在 性、严密性不符。23.示例：人生的价值不在于读 根部，称为“根脑”；③要是植物在自己身上“诊断 书，但读书可以实现人生的价值。24.示例：老人 出”病毒感染，会分泌出制备阿司匹林的原料 与海这是一部人与大自然搏斗的小说，是一部 水杨酸：④植物善于发挥群体智能，它们习惯于互 非常现实、非常具有寓意的文学经典。小说塑造 相沟通。（答出任意三点即可）2.ABC3.不可 参考答案语文五年级上册1-8 以。因为这些都是限制词语，“约”和“左右”都表示 面前，机器人始终做不到同人类一样有若基本思维常 的是大概范围，删去后意思变为确定，与现实情况 识与对事物的认知与判断。(2)从整体来看，部分人工 不符，与说明文语言的准确性、严密性不符。4.示 操作仍暂时无法被取代。人们可以通过计算机程序来 例：跳舞草跳舞草的叶片对声波非常敏感，在气 了解一个制造过程，而机器不能。(3)一些物品永远都 温不低于22℃且阳光充足的情况下，受声波刺激时 无法被智能化的机器所取代，它需要人们带着感性去 会随之连续不断地上下摆动，仿佛在翩翩起舞 创造，而机器水远不会具备这一能力。（任选其二，意 表达与交流 思相近即可)21.略 九、略 金华市婺城区期末测试卷 温州市瓯海区期未测试卷 【一】积累运用中华文化之美 书写考核组 一、略 1,略2.略3.不可估量懒惰迷惑晚霞 漫游 二、博物奇珍异宝玲珑精巧诗情画意联结 饱览 三、1.B2.C3.C4.C5.A6.C7.D 文化考核组 四、L.示例：书籍是人类进步的阶梯一高尔基2.示 4.(1)A(2)C5.王孙自可留山外青山楼外楼西 例：关羽《三国演义》①忠心耿耿，重情重义，知 湖歌舞几时休姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船 恩图报，千里走单骑。②英勇善战，勇猛无敌，单 6.(1)B(2)C7.A8.B9.(1)C(2)示例：《三国 刀赴会。3.示例：眉开眼笑看到老朋友来了，本 演义》足智多谋的诸葛亮，骁勇善战的关羽，《三国演 来一脸沮丧的他马上眉头舒展，眼含笑意，边笑边 义》为我们刻画了一个个栩栩如生的人物形象。而那 伸出手把老朋友往家里请。 些斗智斗勇的场面也都堪称经典，是值得我们一读再 五、L.姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船王师北定中 读的好书！（言之有理即可） 原日家祭无忘告乃翁我劝天公重抖擞不拘一 阅读考核组 格降人材2.居安思危戒奢以俭由俭人奢易 10.B11.C12.D13.水家乡的水（故乡的水） 由奢入俭难一粥一饭当思来处不易半丝半缕 虎跑水（异乡的水）我发现作者通过桂花、水等具体 恒念物力维艰3.顾全大局梁启超 的事物来表达浓浓的思乡之情。（意思相近即可） 【二】阅读鉴赏中华故事之韵 14.外公为“我”糊鼓子灯。“我”在人缝里看舞龙。 六、（一）1.不能去掉，火箭并不是真的静止，删掉以后 15.A16.D17.示例：我心里总是在盼望着，“再多舞 与实际情况不符，这样写体现说明文语言准 一下，再多舞一下”，直到大龙摇头摆尾从大门出去。 确、严谨的特点。2.略。（①突出蓝鲸的大， 对于小时候的舞龙，“我”既害怕又盼望着能多舞一会 ②用“列数字、作比较”两种说明方法来说明， 儿。通过“我”的心理活动，写出了一个天真活泼，喜欢 ③语句通顺。) 热闹的童真少年，表达了“我”对童年元宵节快乐时光 (二)1.③②①2.以至于（欧阳修）白天黑夜都 的怀念。18.示例：情怀一：对亲人师友的怀念情怀 废寝忘食，只一心一意努力读书。3.及其稍 二：对童年生活的怀念和向往情怀三：对故乡、故土 长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因 的怀念和热爱。（注：此题为开放题，情怀角度可以多 而抄录。4.示例：盛年不重来，一日难再晨。 元化，比如怀念家乡的山山水水、一花一草等风光：怀 及时当勉励，岁月不待人。 念家乡过节时期的民风民俗：怀念与家人团团圆圆、热 (三)1.③石良勇斗九头毒蟒，斩掉八个蛇头。 热闹闲的相聚氛围等，言之有理都可) ④最后，石良的血变成了一种碧绿的青藤，继 创意表达考核组 续为人们解除蟒毒。2.示例：石良手起刀落， 19.(1)×(2)/ (3)× 20.示例：(1)在灵活的工作 砍掉了毒蟒的一个脑袋。毒蟒疼得遍地打滚， 参考答案语文五年级上册1一9