杭州市临平区期末测试卷-五年级语文上册期末直通车（统编版）

课外阅读（含非连续性文本阅读） 往，对真善美的追求。示例二：【材料二】中两 -、(-)1.(1)×(2)/(3)/(4)×2.A3.C 夫妻变成了一对石头让人觉得不可思议。这 4.不能。“主要”表示除了B胡萝卜素之外，其 让我感受到了民间故事的神奇和老百姓的想 他的胡萝卜素也对人体有益。若去掉，则表示 象力。 只有B胡萝卜素对人体有益，与原意不符。体 现了说明文用词的准确性。5.示例：妹妹，胡 【材料·】 【材料丁 编造话迷惑妖 萝卜不仅清淡脆爽，味道可口，还有丰富的营 相同点： 没有分清是非 泽有勇有谋快心 斩杀妖性/ 伤及尤敛，过于 除妖常有止义感 养，能改善视力，预防疾病，多吃对身体有益 鲁葬冲动 哦！（主要从营养价值及功效角度劝告） (三)1.①天河山水②壶穴③牛郎故居④天河 (二)1.举例子成虫天敌多打比方列数字声 山山顶2.A3.B4.山峰泉水动静结 音大约2.(1)①√②×③×④× 合愉悦舒畅5.壶穴是由溪水经亿万年冲击 (2)知了外形特点：（腹部有）发声器膜翅 形成的。从中我们可以体会到坚持不懈，集细 生活环境：森林可贵之处：示例：①一生经历 微的力量也能成就非凡 重重困难仍然高歌，说明热爱生活；②可作药 杭州市临平区期末测试卷 材：③靠自己的本事就能声名远播，象征品格 话题 高洁（能从几则材料中找到理由，言之有理 1.略2.乖巧韵味糖糕誓言恢宏殿堂崩 即可) 塌繁殖3.哨销梢屑4.D5.C6.D7.D 二、（一）1.形状寓意作用2.(1)×(2)/(3)/ 8.B9.A10.C11.B12.C 3.列数字准确、具体地写出筷子的长度，让 话题二 读者更清楚地了解4.不同意。理由：①孩子 13.(1)奇花初胎(2)诲人不倦眼口岂不到乎(3)非 从小使用筷子吃饭可以很好地促进大脑发育， 淡泊无以明志(4)家家乞巧望秋月明月松间照月 还可以对手部的肌肉和穴位进行刺激，从而得 落乌啼霜满天哀愁(5)梁山伯与祝英台。白蛇传 到很好的锻炼。②筷子不仅仅是一种吃饭的 14.(1)四杭州③(2)①我可以骑自行车带外籍 工具，更是一种非常益智的玩具和教育工具。 运动员看看杭州的风景，并向他们做介绍。②我可以 ③筷子蕴含丰富的寓意，被历代文人赋予了刚 为外籍运动员做向导，做翻译。15.(1)②鳄雀鳝的 直、正派、正气凛然、宁死不屈等意义，使用筷 外貌特征③鳄雀鳝是如何入侵我国的⑤鳄雀鳝的 子是传承传统文化的表现。（写出两点即可） 繁衍方式(2)①×②×③√(3)D(4)示例： (二)1.计谋被听编造蛮话铲除妖怪（大意相同 我更喜欢原文的表达方式，因为原文中用了“称王称 即可)2.C3.示例一：南高山的海底有条白 霸”“死水一谭”等词语，生动形象地写出鳄雀鳝会造成 蛇精北高尾的海底有条泥愀精示例二：丛 的生态破坏的严重性，更能让读者领会鳄雀鳝对本土 南边开来的船，经过这里，就被白蛇精所害：从 生物的危害。16.(1)①攒钱买书②藏书方法③按 北边开来的船，经过这里，就被泥餓精所害。 色彩搭配排列④编写图书目录⑤经常整理(2)B 示例三：做生意的谁也不敢经过这里，当地的 (3)斯塔笛对书十分的爱护。(4)示例：他仔细盯着书 渔民谁也不敢出海打鱼。B4.示例一：【材 中的内容，细细品读着，时而眉头紧皱，时而哈哈大笑， 料一】中妖怪这些形象在现实生活中是不存在 时而又深深叹气 的，让人觉得不可思议。杨文广编造蛮话降服 话题三 妖怪，让我感受到了老百姓对美好生活的向略 参考答案语文五年级上册1一5杭州市临平区期末测试卷 五年级（上册）语文 班级 姓名 得分 亲爱的同学，读好书就如同交好友。回顾一学期，你读了哪些书呢？一本书有一本书的味道，一 本书有一本书的收获。让我们盘点一下，参与“好书”沙龙吧！ 话题一：读书须用意，一字值千金 读书，一要宇正腔圆地读，二要专心致志地辨，三要咬文嚼字地品。 1.请将高尔基的读书名言端正、整洁地抄写在横线上。(3分) 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。一高尔基 2.这学期通过读书，我们认识了布封笔下guōiqiǎo( )的松鼠，领略了清少纳言笔下四季的独 特yùnwei( ),品尝了琦君笔下的桂花gao bing( ),感受了梁启超笔下中国少年的铮 铮shi yan( )。读了《圆明园的毁灭》，我多想去北京看看huihóng( )的dian tang ( )beng ta( )的残垣断壁。可爸爸说，最近流感病毒fan zhi( )迅速，不一定 能成行。(8分) 3.读书还须学会形近字归类整理。如：销、梢、哨、屑这四个字，你会填吗？(4分) ( )兵 ( )毁 树( 不( )一顾 4.下列汉字读音完全正确的一项是( )。(2分) A.嫉(j)妒 输赢(ying) 勉强(qiang) 寒风凛(in)洌 B.教诲(huiD 严谨(jin) 门框(kuang) 玲珑剔(t)透 C.防御(yù) 发酵(xiào) 间(jian)隔 精神恍惚(hū) D.眼睑(jian) 皲(jun)裂 高跷(qiao) 有恃(sh)无恐 5.下列选项中字形错误最少的一项是( )。(2分) A.惟独 大臣 建筑 振天动地 B.繁锁 慈详 传统 心旷神怡 C.遣责 羞耻 汛期 理所当然 D.凯歌 噪音 夜暮 难以至信 6.下列选项中加点词语意思相同的一项是( )。(2分) A.色彩协调 协调关系 B.坐姿端正 端正态度 C.气候温和 脸色温和 D.开辟市场 开辟边疆 期末直通车语文五年级上册9一1 7.下列句子中成语使用不恰当的一项是()。(2分) A.学习中遇到问题不能一知半解，要知其然，更要知其所以然。 B.在这兵荒马乱的日子里，凡事都要谨慎三分。 C.剑门关曾是战马嘶鸣的古战场，素有“一夫当关，万夫莫开”之称。 D.她性格内向，即便和他人意见不同，也不说出来，是个直言不讳的人。 8.下列俗语和成语搭配不恰当的一项是()。(2分) A.“你们俩都有错，个巴掌拍不响，一个人能打得起来吗？”（孤掌难鸣） B.老乡握着红军的手：“我们盼星星盼月亮，总算把你们盼来了。”（左顾右盼） C,如果你做事总是前怕狼后怕虎，就会错过很多机会。（畏首畏尾） D.看着他满不在乎的样子，我鼻子都气歪了。（气急败坏） 9.下面一段文字的主要内容是()。(2分) 猎豹奔跑的速度最高可达110千米每小时。它虽然跑得快，但它有个致命的弱点一跑不 远。它以超过100千米每小时的速度奔跑的时候，最多只能跑几百米。超过时生理构造使猎豹必 须减速，否则它们会因身体过热而死。 A.猎豹虽然跑得快，但跑不远。 B.猎豹最多只能跑几百米。 C.猎豹速度可达110千米每小时。 D.猎豹容易因身体过热而死。 10.给下列句子按顺序排列，排序最恰当的一项是()。(2分》 ①而且和许多动物相比，海豚不但智力不超群，反而有点智力低下。 ②但科学家表示把大脑体积的大小与智力高低画等号，并不是普遍真理。 ③以往人们认为海豚聪明，一个重要的依据就是它们的大脑非常大。 ④像海豚、鲸这类动物，它们特大体积的大脑只是恒温动物适应环境的产物。 ⑤海豚的“大脑袋”并不是高智力水平的象征。 A.⑤③②④① B.⑤②④③① C.③②④⑤① D.③⑤④①② 11.下列句子中标点使用有误的一项是()。(2分) A.细雨无声无息地下着，像牛毛，像花针，像细丝，一下就是三两天。 B.亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、藤萝翠竹、点缀其间。 C.岛上的战士一致要求务必让将军吃上蔬菜…大家把他看成了一个长辈。 D.“真的是这样吗？”他吃惊地问道，“我真的没想到这件事居然是她干的！” 12.下列选项中对景物的静、动态描写不同于其他三项的是()。(2分) A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B.大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 C.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶。 D.夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。 期末直通车语文五年级上册9一2 话题二：奇文共欣赏，疑义相与析 读书，一要注重积累，二要学会思考，三要敢于表达。 13.读书要注重积累，我能填一填。(10分) (1) ,裔裔皇皇。 (2)古人读书讲究“学而不厌， ”。朱熹认为读书有三到，三到之中，心到最 急。心既到矣， (3)诸葛亮是读书的典范，我喜欢他的名言：“ ,非宁静无以致远。” (4)不同的诗人看月有不同的感受：“ ,穿尽红丝几万条。”林杰眼中的月是 热闹的；“ ,清泉石上流。”王维眼中的月是清幽的；“ 江枫渔火对愁眠。”可见，在张继心里，月是 的。 (5)本学期我们读了《中国民间故事》，知道了《牛郎织女》《 》《孟姜女哭长城》 《 》四大民间传说都是以爱情为主题，表达了人们对美好生活的向往和对专 制者的憎恨。 14.观新闻，谈观点。(5分) 【材料一】 为了激发“办好亚运会，当好东道主”的主人翁意识，杭州人民开展了许多迎亚运的活动。他 们积极投入到文明劝导、美丽庭院创建、文明礼仪倡导、文明好习惯养成、平安巡防等各类城市志 愿服务活动中，志愿者忙碌而美丽的身影遍布整个杭城。 【材料二】 2022年杭州亚运会部分比赛场地 赛区 场馆名称 比赛项目 ①杭州奥体中心体育场 田径 杭州赛区 ②杭州奥体中心游泳馆 游泳、跳水、花样游泳 ③杭州奥体中心网球中心 软式网球、网球 ④绍兴奥体中心体育馆 五人制篮球 绍兴赛区 ⑤中国轻纺城体育中心体育馆 排球 (1)亚运会期间，你想去现场观看比赛，应该重点阅读材料 (填序号)。东东一家人想观 看网球比赛，他们应该去 赛区的 号场馆。(3分) 期末直通车语文五年级上册9一3 (2)作为一名亚运会主办城市的小东道主，你想为亚运会做些什么呢？请结合材料至少写出两 条。(2分) 15.读报纸，做评判。(11分) 探秘鳄雀鳝 ①今年，我国北京、广东、湖南等多地发现一种“怪鱼”出没于小区景观水系、野外自然水体等 场合，这种长相酷似鳄鱼的大型怪鱼正是入侵物种鳄雀鳝。 ②鳄雀鳝属于远古硬骨鱼类，成鱼身披坚固硬鳞，硬度堪比牙齿，如同盔甲一样，除美洲鳄、 水獭外，几乎在自然界中没有天敌。因其吻部突出，有锋利的牙齿，且头部与鳄鱼相像，故称鳄雀 鳝。鳄雀鳝原产于中北美洲的淡水水域，体形较大，一般体长1~2米，资科记栽的最大个体长达 3米。 ③鳄雀鳝是如何入侵的呢？自20世纪末以来，鳄雀鳝通过观赏鱼贸易，漂洋过海来到我国。 新闻频频曝出的鳄雀鳝，其来源主要是人为遗弃和一些特殊群体放生。有些人原本是抱着好奇 心来养殖鳄雀鳝的，但后来随着成鱼不断长大，加上食量惊人，最后迫不得已偷偷扔掉：还有一些 人是因为无知，怀着单纯善念放生。殊不知，放任这种外来有害物种弃之野外，会对本土渔业资 源造成大“恶”。 ④鳄雀鳝处于食物链的顶端，这种“淡水杀手”在我国水域暂时没有天敌。国内外曾有人观 察到，如果任由一条成年鳄雀鳝在封闭水塘中“称王称霸”，要不了多久，这个水塘就会变成“死水 一潭”：其他大部分鱼类都不见了。从保护本地生物多样性、维持本地的生态平衡角度来看，鳄雀 鳝确实应该人人喊打。 ⑤鳄雀鳝主要是靠排卵辨化，一般本地黑鱼有保护幼仔的习性，但鳄雀鳝没有这个意识，因 此其排卵后，包括孵化出来的幼鱼，大部分会被其他鱼类吃掉，能真正长成成鱼的并不多。正是 因为这种不负责任的繁衍方式，所以鳄雀鳝虽成鱼体型庞大，但数量总体上并不多。根据国外研 究，随着大江大河的渠道化，鳄雀鳝失去了产卵和日常栖息场所，其野外保有量并不乐观，人们担 心国内会大范围泛滥的情况大概率不会出现。 (1)阅读短文第②~⑤自然段，补充思维导图。(3分) ④鳄雀鳝的危害 5 期末直通车语文五年级上册9一4 (2)根据文中内容判断正误，对的打“/”，错的打“×”。(3分) ①被称为“淡水杀手”的鳄雀鳝处于食物链顶端，在自然界没有天敌。 ②因为鳄雀鳝食量大，生长迅速，因此容易泛滥成灾。 ③我国的鳄雀鳝主要来自人为遗弃和特殊群体放生。 (3)“鳄雀鳍会在我国泛滥成灾吗？”这句话插在哪里更为合适？()(2分) A.第①自然段和第②自然段之间 B.第②自然段和第③自然段之间 C.第③自然段和第④自然段之间 D.第④自然段和第⑤自然段之间 (4)下面的句子与文中画波浪线的句子相比，你更喜欢哪种表达？说说理由。(3分)》 作为凶猛的肉食性鱼类，鳄雀鳝常以潜伏突袭的方式捕食，会对水域内存在的鱼类带来致 命的危害。 16.读名著，知其意。(11分) 斯塔笛的藏书 ①我去了斯塔笛的家，他有一个属于自己的图书室。斯塔笛并不富有，买不起多少书，他的 藏书来自哪里呢？他小心保存着学过的所有课本和亲成们送他的书。他用心积攒着每一个铜子 儿，然后把它们全都花在书店里。这样，他就有了属于自己的数量不小的一批藏书。他父亲为他 买了一个胡桃木做的书橱，一张绿色的围帘。他把大部分的书都用喜欢的有颜色的纸包上。 ②他拉了一下小绳子，绿帘子就打开了，露出三排各种颜色的书，书脊上的金字闪闪发光。 书是按顺序排列的：有故事书、旅行记、诗集，还有画册。他懂得搭配色彩：白的放在红的边上，黄 的放在黑的边上，蓝的挨着白的。站在远处望过去，好看极了！ ③他还编了图书目录，像是个图书馆员一样。他常站在自己的书柜前整理藏书：掸掸尘，翻 翻书页，查看一下书的装订线。看着他翻书的样子真是件令人着迷的事情：他用那双粗大的手小 心翼翼地打开书页，轻轻抖动着它们，于是整本书又焕然一新了。我的那些书早就破烂不堪了。 他每买回一本新书，都会擦亮封皮，才放上书架，过一会儿又把它拿下来看，把书当作宝贝珍玩一 样。我在他家里停留的时间里，除了书以外，他没有拿其他的东西给我看。过了一会儿，他那肥 胖的父亲出来了。他用手拍着儿子的脊背，用和他儿子相像的粗声对我说：“你觉得他怎么样， 嗯？你觉得他这个青铜脑袋怎么样？结实得很，将来可不得了！” ④我们在门口道别的时候，他还是那副严肃的面孔，对我说：“再见了。”而我几乎是脱口而出 期末直通车语文五年级上册9-5 地对他说：“我感谢您，先生。”我真不能相信他只比我大一岁，我把他当成个大人了。 ⑤回到家里，我对爸爸说：“我真不明白，斯塔笛既没有才气，也没有风度，长得又可笑，可他 却让我心中油然而生敬意。” (选文有改动) (1)默读第①③自然段，梳理并填空。(5分) 藏书来源 2 藏书管理 保存书籍 按顺序排列 细心存放 (2)父亲称斯塔笛为“青铜脑袋”，下列理解正确的一项是( )。(2分) A.斯塔笛没有才气，也没有风度，长得又可笑，就好像质地坚硬的青铜。 B.斯塔笛对书的执着热爱、坚定不移，就像质地坚硬的青铜一样。 C.斯塔笛面孔严肃，话语很少，像冰冷的青铜一样。 (3)读文中画波浪线的句子，斯塔笛让“我”心生敬意的原因是什么呢？根据文本内容概括。(2分) (4)斯塔笛不仅爱书，更爱阅读，请展开想象，用下面的开头写一写斯塔笛阅读时的样子。注意用 细节描写写出具体场景。(2分) 他阅读时的样子更是令人着迷： 话题三：读书破万卷，下笔如有神 读书，一要用心感悟，二要用真情表达。 本学期，通过阅读，我们发现：在郭沫若眼中，白鹭是最美的，它是一首韵在骨子里的散文诗；在 吴冠中眼中，父亲是最美的，他是满载着父爱的那一叶小舟；在巴金眼中，大榕树是最美的，它是鸟儿 们理想的天堂；在冰心、叶文玲眼中，书籍是最美的，它是她们生命中最大的快乐… 17.请以“ 在我眼中是最美的”为题，写一篇字数不少于400字的文章。 要求：①把题目补充完整。②抒发自己内心真挚的情感。③语句通顺，标点正确，努力用上 阅读时积累的语言材料。④文中不出现真实的校名、班级和人名。(30分) 期末直通车语文五年级上册9一6