期末专项复习卷(八)课外阅读(含非连续性文本阅读)-五年级语文上册期末直通车（统编版）

直 期末专项复习卷（八） 课外阅读（含非连续性文本阅读） 班级 姓名 一、非连续性文本阅读。 (一)胡萝卜趣谈(2023·德清县) 【材料一】 在新疆，胡萝卜或当地的黄萝卜是抓饭中除了羊肉、皮牙子（洋葱）的必备原料之一。胡萝卜 的清淡能化解羊油的油腻感，也能为抓饭补充重要的膳食纤雏和类胡萝卜素。在中国版图的另 一端，东北人同样选择用胡萝卜搭配羊肉。 善于充分挖掘食材潜力的中国人，有上百种让胡萝卜融入菜肴的方法。胡萝卜为鱼香肉丝 补充了生脆的口感，是素馅包子中的“常客”。胡萝卜的脆爽质地让它尤其造合作为凉拌菜的主 角。流传于江浙一带的素蟹粉是一道著名的“仿荤菜”，其中一味原料就是胡萝卜。 【材料二】 胡萝卜中含有不可溶的腾食纤维，可以增强肠道蠕动，从而改善胃肠功能。此外，膳食纤维 还具有调节餐后胰岛素反应、降低胆固醇、调节食欲和降低冠心病风险等作用。 胡萝卜素属于不饱和的类胡萝卜素。胡萝卜中含有3种胡萝卜素，其中，对人体有益的主要 是B胡萝卜素。科学家发现，吃富含类胡萝卜素的水果和蔬菜有助于预防包括癌症、脑血管疾病 和白内障在内的多种疾病。 胡萝卜中还含有花青素，花青素有帮助预防心血管疾病、提高抗癌活性、控制糖尿病发展和 改善视力等作用。 【材料三】 胡萝卜和萝卜的关系其实很远，如果用动物来类比，就相当于猫和狗的关系。萝卜属于十字 花科，和花菜、白莱是近亲。胡萝卜属于伞形科，和香莱、明党参是近亲。萝卜植物包括白萝卜、 水萝卜、青萝卜和红萝卜等，而胡萝卜一般为紫色、黄色或橙红色。 大多数名字中带“胡”的植物，都是两汉西晋时由西北传入中国的，例如胡桃。不过，据《本草 纲目》记载，胡萝卜是在元朝传入中国的。 胡萝卜除了最外层的外皮和内部黄色的木质部外，中间橙色的部分都是韧皮部。初皮部是 植物体内负责输送养分的器官，同时具有较强的韧性和弹性，能起到抗折断的作用。因此，发达 的韧皮部是胡萝卜口感“为什么这么脆”的原因。 1.判断题，对的打“√”，错的打“×”。 (1)【材料一】举“鱼香肉丝”“素馅包子”等例子是为了说明胡萝卜适合做凉拌菜。 (2)胡萝卜中含有膳食纤维、胡萝卜素和花青素等有助于身体健康的营养成分。 (3)胡萝卜和萝卜属于不同的科。 ( (4)韧皮部具有较强的韧性和弹性，只起到抗折断的作用。 期末直通车语文五年级上册8一1 2.下列不能从材料中得到的信息是( )。 A.胡萝卜的类别 B.胡萝卜的菜式 C.胡萝卜与萝卜的区别 D.胡萝卜传入中国的时间 3.下列对材料内容的理解不恰当的一项是( A.胡萝卜传入中国的时间是元朝。 B.新疆地区和东北地区都常用胡萝卜搭配羊肉。 C.胡萝卜中的花青素具有预防心血管疾病、降低胆固醇的作用。 D.胡萝卜中间的韧皮部抗折断，所以口感脆，常常成为凉拌菜的主角。 4.文中画线句“胡萝卜中含有3种胡萝卜素，其中，对人体有益的主要是3胡萝卜素”，这句话中 的“主要”能去掉吗？为什么？ 5.妹妹不喜欢吃胡萝卜，综合材料内容，你会怎么劝她呢？ (二)(2023·瑞安市) 【材料一】[说明文中的蝉] ①蝉，又名知了。古人以为蝉是用触角喝露水生活，但其实蝉是把口器插到树的枝千里吸取 汁液为生。它体长2~5厘米，有两对膜翅。A雄蝉腹部有发声器，像一个蒙着一层鼓膜的大鼓， 声带肌肉每秒可以伸缩一万次左右，所以声音大。雌蝉不发声。 ②蝉分布于温带及热带地区，栖于沙漠、草原和森林。普通的蝉喜欢在千的细枝上产卵。 B每次产卵总数约为三四百个，之所以产许多卵，是为了防御危险。昆虫蚋，就是蝉家族的大灾祸。 我曾看见三个蚋掠夺一个倒霉的蝉。蝉刚把卵装满一个小孔，蚋立刻像在自己家一样，在蝉卵上 刺一个孔，把自己的卵放进去，然后代替了蝉的家族。 ③蝉卵要花一年时间才能孵化成幼虫。卵开始很像极小的鱼，等幼虫一到孔外，皮即刻蜕去。 蜕下的皮自动形成一种线，幼虫靠它能够附着在树枝上，以防在硬地上摔伤。这时候，它面前危险 重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上，或车辙的污水中，或不毛的黄沙上，或坚韧得无法钻 下去的黏土上。这个弱小的动物迫切需要到地下寻觅藏身的地方。迟缓就有死亡的危险。 ④最后，这小生物找到适当的地点，就钻下去，隐藏了自己。它要在地底下生活2~17年。 到幼虫成熟后，才会爬到地面，脱去外壳，羽化为长有双翼的成虫。C但成虫也有很多天敌，如肉 食类昆虫，小型肉食鸟类等。 ⑤即便成为幸存者，站在枝头鸣叫，可它在阳光下的歌唱时间只有五个星期。多年黑暗中的 苦工，数十天的享乐，这就是蝉的生活。它掘土多年，才能够穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌 的翅膀，沐浴在温暖的阳光中。什么样的钱声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢？ 【材料二】汇生活中的蝉] 《本草纲目》：蝉，主疗皆一切风热症。大抵治脏腑经络，当用蝉身：治皮肤疮疡风热，当用 蝉蜕。 期末直通车语文五年级上册8一2 【材料三】[诗歌中的蝉] 蝉 [唐]虞世南 垂缕饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 蝉，栖于高枝，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。它代表着品格高洁。 1.说明文以“说明白了”为成功，怎样才能说明白？读【材料一】画横线句子，谈谈看法。 小明：我的看法是，使用恰当的说明方法把事物说明白。比如句C运用了 的说明方 法，把 的特点说明白了。 小红：有时我们需要综合运用多种说明方法才能把事物特点说明白。比如句A综合运用了 等说明方法，把雄蝉 的特点说明白了。 小亮：说明白，特别要注意语言运用的准确严谨。句B中“ ”这个字，就用得很准确。 2.联读三篇材料，我对蝉有了更深入的了解。 (1)我会判断，正确的打“√/”，错误的打“×”。 ①蝉用口器插到树的枝干里以吸取汁液为生。 (） ②蝉一生只蜕皮一次，脱掉浅黄色的蝉衣才变成了有翅膀的蝉。 ( ③蝉是一位“歌唱家”，雌蝉和雄蝉用它们的歌唱表达爱慕之情。 ( ④蝉一生要经历重重危险：产卵期要寻觅藏身之处，幼虫期会被蚋侵袭，成虫期也有很多 天敌。 () (2)为蝉设计名片，填一填。 名字：蝉 又名： 外形特点： 生活环境： 可贵之处： 体长2~5厘米 沙漠 ① 1器 ② 草原 酸部 ③ 二、课外阅读。 (一)小小筷子不简单(2023·长兴县) ①筷子是咱们中国人再熟悉不过的一种饮食工具了。筷子看上去十分普通，却能够利用五 根手指完成对莱品的夹、挑、捞、搅等动作，堪称世界食具一绝。 ②咱们中国人使用的筷子一般都是圆柱形的，即头部圆形，尾部方形，有“天圆地方”之意，普 通筷子的长度为2224厘米。这和我国传统的饮食文化有很大的关系。众所周知，咱们中国人 吃饭是围桌的，亲朋好友欢聚一堂，一边吃饭一边聊天，十分的惬意，当有菜肴呈上来的时候，就 会摆放在圆桌的中间，需要每个人用筷子去夹取。可有些菜肴距离较远，或者在桌面的正中央， 坐着是够不到的，需要起身，碍于古代餐桌上的礼仪文化，大多数人是不会这么做的，因此筷子就 被改良，延长了其长度，以使夹取的范围更广。 期末直通车语文五年级上册8一3 ③筷子其中蕴含的寓意，可谓十分丰富。除了“筷”同“快”，有快乐、快速、顺利的意思，筷子 本身由于笔直坚硬，也被历代文人赋予了刚直、正派、正气凛然、宁死不屈等意义。 ④根据现代科学的研究，孩子从小使用筷子吃饭可以很好地促进大脑发育，还可以对手部的 肌肉和穴位进行刺激，从而得到很好的饿炼。对于少年儿童来说，筷子不仅仅是一种吃饭的工 具，更是一种非常益智的玩具和教育工具。 1.快速默读短文，借助关键词句，我们很快发现短文第②到④自然段分别介绍了筷子的 和 2.根据短文内容进行判断。正确的打上“/”，错误的打上“×”。 (1)读了文章我知道，小小筷子不简单是因为制作工序复杂。 (2)普通筷子的长度和我国传统的饮食文化有很大的关系。 ( (3)筷子笔直坚硬，所以被历代文人赋予了刚直、正派、正气凛然等意义。 ) 3.第②自然段中画线句子运用了 的说明方法。这样写的好处是 4.小芬认为用调羹、叉子照样可以完成就餐，使用筷子太麻烦了，没必要学会。你同意她的观点 吗？请结合短文内容至少写出两点理由。 (二)听家乡故事(2023·苍南县) 【材料一】蛮话的由来 ①在炎亭的海外，有个地方叫南高山。南高山的海底有条白蛇精，在它的北面有个地方叫北 高尾，北高尾的海底有条泥鳅精。这两个妖怪专门残害百姓。从南边开来的船，经过这里，就被 白蛇精所害；从北边开来的船，经过这里，就被泥鳅精所害。做生意的谁也不敢经过这里，当地的 渔民谁也不敢出海打鱼。 ②后来，仁宗皇帝出了一道圣旨，命令杨家将出兵到炎亭收妖。杨令婆接来圣旨，就带着杨 文广来到了炎亭，在附近的一座山顶扎落营寨。杨文广在山顶筑起了瞭望台，每日观察海上的动 静。果真，经过这里的渔船、商船都被妖怪所害。杨文广经过七天的观察，就开始行动了。 ③谁晓得这事早就被两个妖怪知道了，原来，它们俩早就派了两个小妖，用了妖法，专门在收 听杨文广的计谋。杨文广用福建话安排的计划，被它们收着了，用官话安排的计谋，也被它们收 着了。就这样，杨文广来了一个多月，一点也对付不了它们，终日闷闷不乐。 ④有一天，杨令婆生日，杨文广多喝了几杯，昏昏大醉，乱语不停。这时，杨令婆突然念头一 闪：咦，有了，我们就造话。他们把杨文广醉后的话拿来参考，编造了一种话，叫蛮话。 ⑤蛮话编造起来后，杨文广就命令自己的人学话，等大家学会了，就用蛮话排了新的计谋去 除妖。第二天，杨文广摆好阵势，杨令婆念起咒语，海上突然出现了很多的渔船，两个妖怪见海上 有这么多的渔船，带着众妖出现在海面上。杨文广见时机已到，一声吆喝，令旗一挥，海上、岸上 突然出现了神兵神将，箭就像雨一般射向妖怪。自从妖怪被除，蛮话也就在这一带慢慢流传 开了。 期末直通车语文五年级上册8一4 【材料二】公婆石的由来 ①有一对老夫妻，男的是杨文广府里的管家，女的是煮饭婆。杨文广收了很多妖怪，其中多 数是坏妖，也有些并不害人的好妖，但都被他除掉了。这只有他夫妻俩晓得，两夫妻看怕了，就从 杨府逃出，到了藻溪三台山扮成山民。 ②那日，他们俩正在山上欧柴，忽然看见一头老虎冲向村里的羊栏，叼住一头羊。老夫妻一 边追，一边喊：“虎咬羊了！”正巧杨文广经过，一听到喊声立刻赶来，他看不清夫妻俩的真面目，认 为也是妖怪，就喊：“你们在干什么？你们不讲，我就要用照妖镜了。” ③两夫妻听到主人声青，吓得找不到北。杨文广一见，就立刻拉开弓，一箭射去，两老都中了 箭，却直立着没有倒。杨文广举起照妖镜一照，两老没露出原形，却化成了两块巨石。后来，这一 对石头被叫作“公婆石”，到现在还挺立在三台山脚下。 1.阅读【材料一】，完成下列故事情节图。 得令收妖 编排新计 2.【材料一】中杨文广能除掉两个妖怪，最关键的一环是( ）。 A.他在山顶筑起了瞭望台，每日观察海上的动静。 B.海上、岸上突然出现了神兵神将来帮助杨文广。 C.杨文广利用妖怪听不懂的蛮话来传达计谋。 D.杨文广提早布好阵势，将妖怪引诱到海面来。 3.【材料一】的第①自然段中有很多相似的句式，请用“”画出一处，这样的表达在民间故事中 有什么作用？() A.相似的句式层层递进，使读者朗读起来更有气势。 B.相似的句式在讲述中方便记忆，加深听众印象。 C.相似的句式朗读起来更有节奏感，朗朗上口。 D.相似的句式能不斯加深作者所表达的情感。 4.民间故事中有很多不可思议的地方，两则材料中哪些情节让你觉得不可思议？任选一处简要 概括并写出这样写的好处。 5.同学们在阅读了这两则民间故事后，做了下面的思维导图来对比不同民间故事中杨文广的形 象，请补充思维导图中杨文广形象的不同点 【材料一】 【材料二】 相同点： 斩杀妖怪 (三)游天河山(2023·龙泉市) ①河北省邢台市的天河山一带，是牛郎织女故事的原生地，被中国民间文艺家协会命名为 “中国七夕文化之乡”。 期末直通车语文五年级上册8一5 ②迎着晨露西行在公路上，透过车窗，路边风光美不胜收：影影绰绰的远山，火炬树上红红的 叶子，好像一个个欢快的音符不时跳出来，四周的山脉也越来越清晰，围绕着晨雾，好像一幅幅水 墨山水画。 ③顺着山路前行，天河山以水叫绝：一边是层林尽染的山峰，以及熟透了的柿子挂在没有了 树叶的枝头；一边是碧波荡漾的泉水，微风中，树叶在水面上不停地转图图，山水相映，水天一色。 ④不一会儿便来到了九天银河。突兀的两山相夹，迁回的山路相连，山峰奇丽，泉水奔涌。 往前走就是被称之为“华夏一绝”的壶穴。壶穴形状像老乡家用的瓮，故村民们称其为石瓮。它 是由湍急的溪水经亿万年冲击而在溪底巨岩上形成的圆石坑。此处三个壶穴自上而下依次排 列，四壁浑圆光滑，穴深水清，穴中有小鱼浮游。我们常说：水滴石穿，锲而不舍，在这里可以得到 验证了。老子有句名言“天下之至柔，驰骋天下之至坚”。 ⑤前面是牛郎故居和织女庙了，织女庙后边的山峰一边是织女，一边是牛郎和一双儿女，遥 遥相望，织女、牛郎和一对儿女的头像棚栩如生，好像向人们诉说着当年的故事。放眼望去，巍巍 群山层峦叠嶂、红绿相参，牛郎织女的头像掩映在群峰中。 ⑥站在天河山山顶，上万亩松树林，松涛阵阵、牛羊成群，胜似塞外风光。微风过处，松枝摇 曳，犹如碧海波涛。东北方向山顶上有块平地，绿草如菌，一望无际，颇有“风吹草低见牛羊”的塞 外景象。传说牛郎小时候就曾在这里赶牛放牧，景点名为“松林草原”。 ⑦登上峰顶，来到位于深山中的冀南银行旧址。它始建于1939年6月，看着它，我想起那烽 火连天的岁月，想起诗句“ ”,仿佛看到当年战士们奋勇杀敌、视死如归的英雄气概。 1.根据短文内容，把天河山的景点路线图补充完整。 P银行山址 织女市 Q九天银河 路边风光 Q 9 2.读第⑦自然段时，我会补上这句诗( )。 A.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 B.山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 3.小泉游览了天河山，想发个朋友圈，文案是这样写的：“巍巍群山层叠峰，牛郎织女遥相对。”下 面哪一幅图与文案更加匹配？( A B. 4.第③自然段的写作方法很值得学习，先写 ,再写 ,运用了 的写法，可以感受到作者的心情是 5.文中画横线的句子含义深刻，我是这样理解的： 期末直通车语文五年级上册8一6课外阅读（含非连续性文本阅读） 往，对真善美的追求。示例二：【材料二】中两 -、(-)1.(1)×(2)/(3)/(4)×2.A3.C 夫妻变成了一对石头让人觉得不可思议。这 4.不能。“主要”表示除了B胡萝卜素之外，其 让我感受到了民间故事的神奇和老百姓的想 他的胡萝卜素也对人体有益。若去掉，则表示 象力。 只有B胡萝卜素对人体有益，与原意不符。体 心 现了说明文用词的准确性。5.示例：妹妹，胡 【材料一】 【材料二丁 编造蛮话迷惑妖 萝卜不仅清淡脆爽，味道可口，还有丰富的营 相同点： 没有分清是非 怪，有男有谋决心 养，能改善视力，预防疾病，多吃对身体有益 除妖，富有正义感 斩杀妖怪 伤及无章过于 鲁葬冲动 哦！（主要从营养价值及功效角度劝告） (三)1.①天河山水 ②壶穴③牛郎故居④天河 (二)1.举例子成虫天敌多打比方列数字声 山山顶2.A3.B4.山峰泉水动静结 音大约2.(1)①√/②×③×④X 合愉悦舒畅5.壶穴是由溪水经亿万年冲击 (2)知了外形特点：（腹部有）发声器膜翅 形成的。从中我们可以体会到坚持不懈，集细 生活环境：森林可贵之处：示例：①一生经历 微的力量也能成就非凡 重重困难仍然高歌，说明热爱生活；②可作药 杭州市临平区期末测试卷 材；③靠自己的本事就能声名远播，象征品格 话题一 高洁（能从几则材料中找到理由，言之有理 1.略2.乖巧韵味糖糕誓言恢宏殿堂崩 即可) 塌繁殖3.哨销梢屑4.D5.C6.D7.D 二、（一）1.形状寓意作用2.(1)×(2)√(3)/ 8.B9.A10.C11.B12.C 3.列数字准确、具体地写出筷子的长度，让 话题二 读者更清楚地了解4.不同意。理由：①孩子 13.(1)奇花初胎(2)诲人不倦眼口岂不到乎(3)非 从小使用筷子吃饭可以很好地促进大脑发育， 淡泊无以明志(4)家家乞巧望秋月明月松间照月 还可以对手部的肌肉和穴位进行刺激，从而得 落乌啼霜满天哀愁(5)梁山伯与祝英台白蛇传 到很好的锻炼。②筷子不仅仅是一种吃饭的 14.(1)四杭州③(2)①我可以骑自行车带外籍 工具，更是一种非常益智的玩具和教育工具。 运动员看看杭州的风景，并向他们做介绍。②我可以 ③筷子蕴含丰富的寓意，被历代文人赋予了刚 为外籍运动员做向导，做翻译。15.(1)②鳄雀鳝的 直、正派、正气凛然、宁死不屈等意义，使用筷 外貌特征③鳄雀鳝是如何入侵我国的⑤鳄雀鳝的 子是传承传统文化的表现。（写出两点即可） 繁衍方式(2)①×②×③√(3)D(4)示例： (二)1.计谋被听编造蛮话铲除妖怪（大意相同 我更喜欢原文的表达方式，因为原文中用了“称王称 即可)2.C3.示例一：南高山的海底有条白 霸”“死水一潭”等词语，生动形象地写出鳄雀鳝会造成 蛇精北高尾的海底有条泥巘精示例二：丛 的生态破坏的严重性，更能让读者领会鳄雀鳝对本土 南边开来的船，经过这里，就被白蛇精所害：丛 生物的危害。16.(1)①攒钱买书②藏书方法③按 北边开来的船，经过这里，就被泥鳜精所害。 色彩搭配排列④编写图书目录⑤经常整理(2)B 示例三：做生意的谁也不敢经过这里，当地的 (3)斯塔笛对书十分的爱护。(4)示例：他仔细盯着书 渔民谁也不敢出海打鱼。B4.示例一：【材 中的内容，细细品读着，时而眉头紧皱，时而哈哈大笑， 料一】中妖怪这些形象在现实生活中是不存在 时而又深深叹气。 的，让人觉得不可思议。杨文广编造蛮话降服 话题三 妖怪，让我感受到了老百姓对美好生活的向略 参考客案语文五年级上册1-5