宁波市奉化区期末测试卷-四年级语文上册期末直通车（统编版）

直 宁波市奉化区期末测试卷 四年级（上册）语文 班级 姓名 得分 1.抄写下面语段，要求正确、端正、美观。(3分) 神话通常气魄宏大，如女娲补天、共工触山、羿射九日…读的时候要发挥想 象，感受其中的神奇。 2.根据拼音写词语。(10分) 我的家乡在宁波。这里人民shàn( )良，物产富ro( ),交通发dd )。东方大港敞开xiong huai( )迎接四方宾朋，四明山麓郁郁葱葱满眼 zui( )人风光。我zàn( )美我的家乡，我将jian( )定理想，zhen( 奋精神，jé( )尽全力，为将来建设家乡而努力学习。 3.下面字音、字形全部正确的一项是( )。(2分) A.闪烁(suò)蝇之以法 B.角(jué)色新世记 C.气氛(fn) 慎重 D.弯曲(q) 无源无故 4.关注词语，你认为下面说法有误的一项是( )。(2分) A.“猪圈”“马厩”“蛇洞”“鸡笼”“蜂巢”这几种说法都是正确的。 B.“震耳欲聋”和“鸦雀无声”互为反义词。 C.“面如土色”“目瞪口呆”“栩栩如生”都是描写人物神情的词语。 D.当某件事情是第一次发生时，我们可以用“破天荒”这个词；当一个人在工作中总 是带头干，我们可以说他善于“打头阵”。 期末直通车语文四年级上册16一1 5.下面语句中成语运用不恰当的一项是()。(2分) A.这位小姑娘眉清目秀、明眸皓齿，长得非常秀气。 B.今晚的明星人物终于出现了。他膀大腰圆，威风凛凛，一看就是从小练过武术的。 C.华佗童颜鹤发，慈眉善目，飘然有出世之姿。 D.这位平素性格豪爽的小伙子今天却有点垂头丧气，不知是什么原因。 6.下面关于古诗内容的理解，你认为有误的一项是()。(2分) A.“至今思项羽，不肯过江东”这两句诗，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋 当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径，表达强烈的家国情怀。 B.王翰在《凉州词》中写道“古来征战几人回”，意思是从古以来能够从战场上活着回 来的人不多，表达作者害怕上战场的思想感情。 C.王昌龄是唐朝诗人，他创作了很多边塞诗。“秦时明月汉时关，万里长征人未还” 是其中的经典名句之一。 D.《题西林壁》前两句实写游庐山所见，庐山不管从哪个方向看，都是高低起伏、错落 有致，后两句借游山体会，深入浅出地揭示了“当局者迷，旁观者清”的哲理。 7.下面句子长话短说，意思概括正确的一项是()。(2分) 两年以后，纪昌的本领练得相当到家了一就是锋利的锥尖要刺到眼角了，他 的眼睛也不眨一下。 A.两年以后，纪昌苦练眼力。 B.两年以后，纪昌不怕锥尖刺眼睛了。 C.纪昌觉得自己的本领已经练到家了。 D.两年以后，纪昌做到了看东西不眨眼。 8.根据日积月累或课文内容填空。(14分) (1)本学期，我们学习了唐代诗人高适写的一首送别诗，这首诗中诗人要送别的好友 是 期末直通车语文四年级上册16一2 (2)过了一会儿，响声越来越大，只见东边 的地方出现了一条白线，人 群又 起来。 《观潮》 (3)中华语言，博大精深。我们既可以从中汲取智慧，如：“一场秋雨一场寒， 。”也可以从中学习做人的道理，如：“一言既出， 。”还 可以从中学到如何能取得学问上的进步，如：“智能之士， 9.修改病句，运用修改符号在原句中修改。（一个错别字，两个语病，一处标点错误）(4分) 星期天爸爸代我去东钱湖游玩。湖边绿草如茵，鲜花怒放。可怜的是湖面上还 漂浮着许多白色垃圾，脏物。我想，如果每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康 和疾病就有保障了。 10.课内阅读理解。(6分)》 温暖 ① 在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤 ② 雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指 宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃 周围的嫩草，绝不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。 这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 (1)蟋蟀不吃洞口那丛草的原因是( )。(2分) A.那丛草不好吃。 B.那丛草可以遮阳。 C.那丛草可以遮蔽洞的出口。 D.蟋蟀没有看见那丛草。 (2)这段文字依次介绍了蟋蟀的住宅 三个方面。(2分)》 (3)蟋蟀的住宅是什么样的？读读画横线的句子，仿照例子完成两处批注。(2分) ① ② 期末直通车语文四年级上册16一3 11.文言文阅读理解。(7分) 夸父逐日 夸父与日逐走①，入日®；渴，欲得饮，饮于河、渭③；河、渭不足，北饮大泽④。未 至，道渴而死。弃⊙其杖，化为邓林@。 【注释】①走：跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③河、渭：黄河、渭水。④大泽：大湖。 ⑤弃：遗弃。⑥邓林：地名，即“桃林”。 (1)下面朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分) A.夸父/与日逐走。 B.道渴而/死。 C.弃/其杖。 D.化为/邓林。 (2)关于故事内容的描述，错误的一项是( )。(2分) A.夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方。 B.夸父追赶太阳的时候口渴了。 C.夸父不仅喝光了黄河和渭水的水，还喝光了北方大湖的水。 D.被夸父遗弃的手杖，化成了桃林。 (3)选择你觉得故事中最神奇之处，展开想象，用几句话描写当时的景象。(3分) 12.现代文阅读理解。(16分) 牵挂一袋垃圾 ①鼓浪屿的沙滩很美。这天，小米和朋友们在沙滩上玩得很开心，下午才乘坐 渡轮离开，心满意足地回到宾馆。“坏了，我忘记了一样东西！”小米忽然惊叫起来。 同住的小妹忙问怎么回事，小米有些着急地说：“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹 笑了，说：“我还以为是什么重要东西呢，原来是垃圾袋啊，丢在那儿很正常嘛。” ②可是，小米没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里，她一直牵挂着那 期末直通车语文四年级上册16一4 个垃圾袋，坐卧不安。“垃圾袋扔在那儿，肯定会破坏沙滩的美丽！”小米懊悔不已， 责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢？”小米焦急地在房间里来回踱步。 ③忽然，小米脑中灵光一闪，一个新奇的想法蹦了出来。她不禁有些兴奋，赶 紧拿起手机，打开快递下单软件，抱着试试看的心情，填下了一张前所未有的快递 单一让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近 的垃圾桶”。下单后，她紧握手机，等待着，她心里也没底，不知道这样的订单能否 生效。忽然，手机响了，是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后，快递小哥 爽快地按照小米的要求，去鼓浪屿沙滩上找到那个被小米牵挂的垃圾袋，扔进了垃 圾桶，并拍下照片发给小米。 ④悬着的一颗心终于落地，小米在电话中一个劲儿地感谢着快递小哥。电话 那头，快递小哥开心地说：“不用谢我，在鼓浪屿接过那么多快递，你这个是我做得 最开心的一单。” ⑤牵挂一袋垃圾，这个名叫小米的女孩儿，无疑有着一颗纯净无尘的心。她没 有豪言，也没有壮举，有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉一只 垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下，这女孩儿的牵挂，如同黑暗中的一束烛光，既亮 眼，又暖心。 (1)从短文中找出与下面句子意思相对应的四字词语。(2分) ①坐也不是，躺也不是。形容十分难受、焦虑、烦躁或激动的样子。( ②形容十分惦念，放心不下。 ( (2)这个故事的起因、经过、结果是怎样的？人物心情有哪些变化？补充完成下面 的内容图示，并填空。(3+2=5分) 忘记垃圾袋 牵挂垃圾袋 着急 (起因) （经过) (结果) 期末直通车语文四年级上册16-5 这个故事的主要内容是： (3)阅读时要边读边思考，从不同角度提出问题。下面这些问题是从哪个角度提出 来的？把序号填进表格里，并完成问答。(3十1+2=6分) A.鼓浪屿在哪里？ B.“该怎么挽救这个过失呢？”这里的“过失”指什么？ C.故事写到第④自然段就已经结束了，为什么还要写第⑤自然段？ D.为什么快递小哥说这个是他做得最开心的一单？ E.小米的过失还有什么办法可以挽救？请你帮忙想一想。 F.文章结尾把“这女孩儿的牵挂”比作“黑暗中的一束烛光”，这样的表达带给你 怎样的感受？ 提问的角度 问题 ①你最想提的一个问题是： 针对内容提问 ②选择一个你想解决的问题，打上“√”，然 针对写法提问 后写下你的答案： 联系生活经验提问 (4)你喜欢小米吗？为什么？(3分) 13.习作与表达。(30分) 童年是一幅生动的画卷，童年是一段有趣的旅程。如，一次天马行空的想象， 一次连续细致的观察，一次生动有趣的故事会，一次好玩难忘的游戏…请选择一 件你印象最深刻的事写一写。 要求：(1)按一定的顺序写清楚事情的经过，写出当时的心情和感受；(2)题目 自拟，书写端正，不少于350字。 期末直通车语文四年级上册16一6三、（一）1.不教胡马度阴山2.只要战场3.边疆的战士 七、（一）21.CD22.示例：人们只能吃生冷的食物，在寒冷的冬 战争的残酷：将士们血酒疆场、保家卫国的决心（答出一 天，也只能挤在一起瑟瑟发抖23.普罗米修斯用蒿 点即可)4.作者都是唐朝诗人：诗人都姓王：都是边塞 草绳带火种示例：烧熟食物，驱寒取吸，夜间照明，驱 诗：都写到了战争的残酷：都写到了守边战士：都表达了 赶和捕猎野兽24.示例：②把点着火的蒿草绳藏在 悲壮、意迈的情感。（三处即可） 衣服下，竞然不会烧坏衣服，真神奇啊！ (二)1偷出天火留在人间，教会人们用火。被提拿回天 (二)25.父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复26.C 上，受到了惩罚。2.托阿最终得救了吗？A3.人 27.消极等待救数援积极设法自救起因：“他”不慎掉 们围着托阿，手舞足蹈，开心地大喊起来。4.托阿心 进陷阱。经过：“他”一开始消极地等待救援，在等待过 系百姓，关心人间疾苦的精神品质值得我们学习。我们 程中警觉地应对危险，等待无果后积极地设法自数。 在平时的生活中，也要学会多关心他人，多为他人着想。 结果：“他”自己努力爬出了陷阱。28.我体会到“他"内 (三)1.全部没有2.薛谭于是向秦青道款请求回去继续 心的感动和愧疚。示例：他扑进父亲怀里，说：“爸爸， 学习，再也不敢说要离去。3.钱行于郊衡，抚节悲歌， 声振林木，响過行云。4做事不能半途面废，做人不 对不起！”29.示例：我赞同，因为父亲这样做是为了让 可骄做自满。我们在平时的学习中，也应该像薛谭一 儿子克服依赖思想，培养他自立自强的能力，让他学会 样，知错就改，不骄不躁，踏踏实实才能学会直本领。 自救，这是对儿子的一种深沉的爱 四、路 习作表达 湖州市南浔区期末测试卷 30.略 书法展示 附加题 一、1.略 31.(1)十年寒窗(2)剪烛西窗(3)横行霸道(4)引火烧身 积累与运用 (5)高不可攀 二、2.缓缓兴奋3.随遇而安慎重住址4.创造改善 宁波市奉化区期末测试卷 三、5.B6.B7.D8.A9.D10.B11.D 1.路2.善饶达胸怀醉赞坚振竭3.C4.C 四、12.在被外国人占据的地盘里，谁也不敢怎么样。13.示例： 5.D6.B7.D8.(1)荒大(2)水天相接沸腾(3)十场秋 太阳公公慢慢地从东边探出了脑袋。14.示例：集市上人声 雨要穿棉驷马难追不学不成不问不知9.“代”改为 精沸，真是热闹极了！15.“生活作为健身”改为“健身作为 “带”：“可怜”改为“可惜”：“垃圾”后的“，”改为“、”：副除“和疾 生活”；去掉“各种各样”：“传承”改为“传授：“正”改为“证”。 五、16.莫愁前路无知己生当作人杰死亦为鬼雄17，不识 病”10.(1)C(2)出口门口(3)示例：①顿斜，便于排水 庐山真面目只缘身在此山中尺有所短寸有所长 ②地势弯曲，大小适宜11.(1)B(2)C(3)示例：夸父感到又 18.好问则裕自用则小学习方法√ 渴又累。他跑到黄河边，一口气把黄河的水喝干：他又跑到渭水 阅读理解 边，把渭水的水也喝光了。12.(1)①坐卧不安②牵肠挂肚 六、19.白浪翻滚千万匹白色战马山崩地裂形态声音 (2)自责让快递小哥丢掉垃圾袋放心示例：小米和朋友在 20.竞走不动沉着冷静，善于思考 皱浪屿的沙滩上游玩后，忘记把垃圾袋带走，她十分自责和焦 参考答案语文四年级上册1一8 急。于是她打开快递软件，请快递小哥把自己遗忘的垃圾袋投 ②A③D①C(2)示例：后羿我也想像他一样能够拥有百 递到附近的垃圾桶。快递小哥接下了这个订单，小米的善举得 发百中的高超箭术 到大家的点赞(3)BD CF AE①示例：小米为什么牵挂那 栏目四：故事童萌窗 袋垃圾？②示例：B/“过失”指把垃圾袋忘在沙滩上了。 14.略 (4)喜欢，因为小米没有因为把垃圾袋忘在沙滩上而心安理得， 金华市婺城区期未测试卷 而是用快递的方式将垃圾袋扔到垃圾桶中。小米的善行，温暖 在积累与运用中丰厚知识 一、奔流不息劈山顶强精疲力竭 人心。13.略 温州市瓯海区期未测试卷 二、L.D2.D3.B4.D5.C6.C 1.略2.略 三、L.示例：宙斯派鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏，2.示例： 紧张我站了起来，不停地踱步，手指开始不听使唤了，止不 栏目一：故事集结号 住地抖动着。 3.(1)创造精疲力竭(2)面如土色赞叹(3)不动声色顽 四、1.闷雷滚动白浪翻滚①2.不识庐山真面目只缘身 强自豪4.(1)B(2)A(3)D(4)C5.(1)B(2)①C 在此山中尺有所短寸有所长但使龙城飞将在不教 ②B③A(3)C(4)①C②A③B(5)路 胡马度阴山生当作人杰死亦为鬼雄3.诸儿竞走取之 栏目二：故事名人馆 唯戎不动树在道边而多子沉着冷静，善于思考 6.(1)①偏祖外国人，训斥中国女人②敢怒不敢言(2)周恩 在阅读与鉴赏中丰盈智慧 来目睹了中国人在被外国人占据的地盘里受外国人欺凌却无处 五、（一1.(1）×(2)×(3)√2.爸爸、妈妈和小明需要 说理，意识到中华民族因贫穷落后只能一味忍气吞声，立志要为 预约。 中华之摇起而读书。7.(1)A(2)D8.A9.(1)①不教胡马 (二)1.C2.特点：隐蔽。示例：我仿佛看到作者趴在地上， 度阴山②醉卧沙场君莫笑③生当作人杰④①死亦为鬼雄 一连好几个小时盯着蟋蝶的洞穴仔细地观察。3.C (2)①B②D⑤③A④示例：杨靖字21岁参加革命，1940年 4.人示例：我仿佛看到蟋蟀在洞穴门口，用后腿扫动 初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花 着地而的尘土和草叶，感受到作者对蟋蝶的细致观察和 和着冰雪吞下去充机。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的 对蟋蟀的喜爱之情。 杨靖宇壮烈牺性。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里 (三)1.上古时候人们分不清五谷和杂草，药物和百花，挨饿 只有野草和棉絮时，这些被杨靖字带领的抗日联军弄得焦头烂 生病，生活疾苦。神农领着众人，冒着危险尝遍百草， 额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨 把百草的功用记载下来，2.摘录：这时从天上飞来一 靖字与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。 只白鹤，把神农带走了，遍山搭的木架落地生根，淋雨 栏目三：故事旅行箱 吐芽，年深日久，竟然长成了一片茫茫林海。感受：白 10.①大地太空旷②种下生命树，用黄泥做成人类和生灵万物 鹤把神农带走了，木架变成林海，这里充满了神话色彩， 1L.①平静②欣慰③胸怀广大，善良博爱12.(1)示例：A 让我觉得特别神奇。3.神农为了让百姓填饱肚子、有 大青牛不停地摇晃着脑袋，大地在它的椅角上跟者剧烈地摇动 药治病，不顾自身安危尝邀百草，由此可见他具有无私 起来，甚至有些摇摇欲坠(2)①×②√③/13.(1)①B 奉献，关爱百姓、不柏牺牲的品质。 参考答案语文四年级上册1一9