杭州市临平区期末测试卷-四年级语文上册期末直通车（统编版）

直 杭州市临平区期末未测试卷 四年级（上册）语文 班级 姓名 得分 一、积累运用。（(40分)】 1.抄写下面的句子，要求行款整齐，正确美观。(3分) 童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 2.读语段，根据拼音写词语。(6分)》 成长就如同光脚走过沙滩，会留下一串qing xi( )的脚印。huòde ( )成功时，我明白了要继续努力，为进步积攒更多iiàng( ):比赛 失利时，我懂得了要ch6ngzhěng qi gǔ( ),绝不轻言放弃：遇到困难 时，我知道了要主动ying jie( )挑战，chong fen( )展示自己…追 寻着学习的脚步，我体验着，成长着… 3.按查字典要求填空。(4分) “益”字用部首查字法先查 ,除部首外 益yⅵ0增加：增一延年 还有 画。它在字典里的意思有5种（见右 寿。②（书》副更加：多 图)，请你根据语境选择正确的意思（填序号）： 多一善精~求精。③好处（跟 “害”相对)：利一公一权一受 (1)科学技术的日益发展把世界变成了联系紧密 一不浅。④有益的（跟“害”相 的“地球村”。 对)：~友|~鸟。⑤(Y)名姓。 (2)书是良师益友，它像一盏灯照耀着我前进的方向。 (3)从小养成良好的学习习惯，我们一生都会受益无穷。 4.选择题。(8分) (1)下列加点字的注音全都正确的一项是()。 A.坠(zhui)落 曲(q0)线 B.扎(zha)针 笨拙(zhu6) C.角(jue)色 窗框(kuang) D.慎(sheng)重 薄(b6)雾 期末直通车语文四年级上册9一1 (2)下列与“志存高远”精神最相符的一项是()。 A.梅兰芳不向日本侵略者低头，蓄须罢演。 B.李大钊为革命事业，从容就义。 C.周恩来为中华崛起，发奋读书。 D.包青天办案不畏权贵，千古传颂。 (3)下列句子中加点的词语运用不正确的一项是( ）。 A.这回真是破天荒啊，妈妈居然给我大开绿灯，同意我一个人出去旅游。 B这场比赛由体育委员带领队员们打头阵，相信很快就能占上风。 C.真是祸不单行，我不仅这次考试栽跟头，找爸爸要钱买鞋也碰钉子了。 D.这场比赛他勇挑大梁，丝毫不惧怕对手在比赛中敲边鼓。 (4)依次填入下面这段话中的词语，最合适的一项是()。 中央电视台的《朗读者》节目迎来了五湖四海的嘉宾，加入朗读行列的有 ( )的少年，也有( )的老人：有( )的学者，也有( )的将军。 A.文质彬彬明眸皓齿 相貌堂堂膀大腰粗 B.眉清目秀容光焕发 明眸皓齿 相貌堂堂 C.眉清目秀鹤发童颜 文质彬彬威风凛凛 D.文质彬彬老态龙钟眉清目秀 威风凛凛 5.根据要求写句子。(4分) (1)选择一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。 惊喜 失望 愤怒 例：写“喜悦”：我心里乐滋滋的，嘴里哼着歌，蹦着跳着跑向妈妈，围着她转了 个圈儿。 写“ (2)照样子，把长句子说得简洁明了。 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 所以我们看到牛，一点儿不害怕，敢用手拍它的背，摸它的肚子，甚至敢 用树枝去触它的屁股呢！ 期末直通车语文四年级上册9一2 6.按要求填空，并完成练习。(12分) (1)跟着书本赏美景。浪潮越来越近， 白色战马 ,浩 浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 ,好像大地都被震得 起来。(《观潮》) 读着“浩浩荡荡”这个词语，我仿佛看到了这样的画面： (2)跟着书本品古诗。诗中有景，白居易用“ ”描绘了日暮时分，夕阳与江水相映成趣的美景；诗中有情，高适写下 ”传递了对友人的真诚劝慰，给予友 人信心：诗中有理，苏轼借诗句 ”告诉 我们了解一个事物必须全面观察，不能只看一面。 (3)跟着书本悟哲理。“ ”告诉我们良好的时机难 得，不要错过；而《尚书》中的“ ”则告诉我们勤学 好问，知识会越来越丰富，而骄傲自大，学到的东西就少。 7.快乐读书吧。(3分) 本学期我们一起阅读了许多神话故事，故事中鲜明的人物形象一定给你留 下了深刻的印象。请你照样子，向同学们推荐一位课外了解到的神话人物。 神话人物 推荐理由 ①他力大无穷，用神力创造了天和地，用自己的身体创造了世间万物，真是太 神奇了。 盘古 ②他为了人类甘愿牺牲自己，他的这种献身精神，让人敬佩。 ② ① ③ 二、阅读理解。(35分)】 (一)提灯笼的小飞虫(5分) ①夏夜里，草丛中多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像 提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤 火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它的光是凉的，并不会烧你的手。 ②萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤 期末直通车语文四年级上册9一3 火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里 就很亮，可以用来照路。 ③科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知 道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到 发光的飞虫就不去管了。 ④多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和 的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。 (选文有改动) 8.判断题（正确的打“/”，错误的打“X”)。(3分） (1)所有的萤火虫都能够“忽上忽下，忽左忽右”灵活地飞行。 (2)萤火虫发光只是为了让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。 (3)萤火虫发出的光是凉的，所以把它捧在手里也不会烧到你的手。 9.第③自然段画横线句子中的“大多数”是什么意思？这个词语说明了什么？(2分) (二)成功是一种状态(8分) ①有一个鹰巢在悬崖上。鹰巢里有一只老鹰，它生育了两只小鹰，一只长着黑 爪，另一只长着花爪。老鹰年龄大了，它感受到自己时日无多。于是想到，必须抓 紧时间训练小鹰的飞翔本领，让它们尽快地独立生活。 ②当小鹰长得大一点的时候，老鹰就鼓励小鹰们展翅飞向对面的悬崖。老鹰 对小鷹们说：“谁能飞到对面的悬崖上，谁就是成功者。”在它的鼓励下，两只小鹰便 开始试飞。 ③然而，两只小鹰总是飞出不远就跌到山谷里。老鹰接着将它们抓上来，重新 进行练习。几天之后，黑爪小鹰便不再练习了。它觉得，由于自己年龄太小，根本 不可能飞到对面的悬崖。每一次的飞翔，都是徒劳无功的。再说了，自己总有一天 会长大的，长大后自然就可以飞翔了。所以，它便放弃了飞翔。 ④但花爪小鹰一直没有放弃试飞。它觉得，只要自己不断地练习，总有一天能 飞到对面的悬崖上去。它晴天练，雨天练，刮风练，下雪了也练。遗憾的是，它一直 没有成功。当然，每一次试飞都比上一次飞得更远一些，跌得更轻一些。花爪小鹰 意识到，自己在不断进步。 期末直通车语文四年级上册9一4 ⑤这一天，老鹰对两只小鹰说：“我老了，以后不能照顾你们了。花爪小鹰是一 个成功者，黑爪小鹰你要向它学习。”黑爪小鹰不解地问：“飞到对面的悬崖上才算 成功，但花爪小鹰没有飞到那里呀！”老鹰意味深长地说：“成功是一种状态，而不是 结果…”说完，它闭上眼睛，停止了呼吸。 ⑥此时，一阵狂风袭来，乱石砸向鹰巢，情况万分危急。花爪小鹰拍了拍翅膀， 飞了起来，很快就转移到了安全的地方：而黑爪小鹰只能坐以待毙，不一会儿，可怜 的黑爪小鹰被乱石击中了脑袋，随着鹰巢跌落到山谷里去了。 (选文有改动) 10.用简洁的语言概括这个故事的起因、经过和结果。(6分) 起因： 经过： 结果： 11.请认真阅读文章，试着提出一个值得思考的问题，并进行解答。(2分) 问题： 回答： (三)粽子情结(22分) ①每年的端午节，是外婆的大忙时节。 ②端午节的前一天，她就开始做准备：煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄 千、拣蜜枣。午饭后，外婆就开始包粽子。每次外婆都会包很多，粽子在桌上堆得 像小山一样高。外婆包出来的粽子特别漂亮，每一个都是那样的清秀。 ③天刚黑，她便抱回早已准备好的柴火，把粽子放入 批注： 大锅里煮，彻夜地煮粽子。她自己呢，也彻夜不眠，守在旁 边，不断往火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白的 鬓发，被汗湿透，火光一照，亮晶晶的，闪动着慈爱的光辉。 ④而那一刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专 注而执着的神情，让我想起了在地头守望的农人。当我们从渐浓的粽子香味中醒 来时，天已经泛鱼肚白了，而粽子还在锅里翻滚着。 ⑤外婆用湿毛巾把一夜不曾合眼的疲惫一股脑儿地抹去后，继续着她的守望。 粽子继续在锅里翻滚着，外婆时不时看看锅子，粽子嘶叫了足足十个小时后，终于 喷出了异香。天亮了，外婆把粽子从锅内提出来，摆晾，然后将粽子平均地分成几 期末直通车语文四年级上册9一5 份，搁进竹篮里，外婆整日整夜的劳动就成了我们的“战利品”。 ⑥细细品尝，外婆的粽子有一种独特之处一糯米粒粒分明，绝不粘口；吃完 之后，余香犹存，回味悠长：别人学她，总学不成。 ⑦别人问她秘诀，她说：“我的糯米从不浸水，煮它一整夜，让它自然熟、自然 香。”在我看来，外婆粽子的独特之处在于两项特殊的“材料”：耐心与爱心。 (选文有改动) 12.根据短文内容，梳理外婆制作棕子的过程，照样子填一填并回答问题。(10分) 个饭后 天刚黑 做准备 ③ 分棕了 根据上图，我知道本文是按照 顺序写的。 13.用学过的方法给第③自然段做批注，并写在右侧。(3分) 14.文章第⑤自然段画“”的句子抓住视觉、听觉和嗅觉进行描写。读着这个句 子，我仿佛看到了 ,仿佛听到了 ,仿佛闻到了 。 (3分) 15.仔细阅读短文第⑥~⑦自然段，外婆认为自己的粽子有独特之处是因为 ,而“我”认为外婆的粽子的独特之处在于 。 (4分)》 16.联系短文内容，下列理解不正确的一项是( )。(2分) A.第④自然段称粽子是“艺术品”，是因为外婆做粽子很专注，粽子就像她创造 的艺术品。 B.“粽子嘶叫了足足十个小时”运用了比喻的修辞手法描写粽子被煮时发出的 声音。 C.“外婆整日整夜的劳动就成了我们的‘战利品”中的“战利品”指的是“粽子”。 D.作者通过对外婆在端午节前夜制作粽子过程的回忆，表达了对外婆的爱和 怀念。 三、习作表达。(25分) 童年是一部电影，播放着快乐的时光：童年是一个储钱罐，积攒着快乐的回忆。 在生活中，我们经历着各种各样的童年乐事，有和朋友们玩游戏的快乐，有运动会 上得到奖牌的快乐，有帮助别人的快乐，有考试取得优异成绩的快乐…请你选择 一件亲身经历的快乐往事写下来，要按一定的顺序把这件事情写清楚。题目自拟， 不少于300字。文中不得出现真实的校名、人名等信息。 期末直通车语文四年级上册9一6(二)1. 蜂 巢的主要特点 建造材料 (二)10.起因：老鹰时日无多，它想让小魔们独立生活，开始 黄蜂 六边形柱体结构，省 训练小鹰们飞翔的木领。经过：两只小鹰总是失败，黑 空间和材料 木头的碎粒 爪小鹰放弃了练习，而花爪小鹰则坚持不断地练习，不 采脂蜂 利用现成的房子，稍 作改造 蜗牛壳 断地进步。结果：老鹰去世后，狂风袭来，花爪小鹰成 功飞到了安全的地方，而黑爪小鹰被乱石击中跌落山 舍腰蜂 形状像圆筒子，表面 有线状凸起 河边的黏土 谷。L.问题：如何理解“成功是一种状态，而不是结 2.不能，“大约”是大概、不确定的意思，如果去掉就变成 果”？回答：在困难面前，只要我们不逃避，勇敢地去面 高度一定是二十寸。“大约”一词体现了作者用词的准 对，努力地去克服，即使最后设有达到最初的日的，但与 确性，说明作者观察仔细。3.示例：舍腰蜂的巢穴是建 那些知难面退的人相比，那也是一种成功 在哪里的？螳螂的巢穴是什么样的？（合理即可，答案 (三)12.①前一天②天亮了③包粽子④煮粽子时间 不唯一) 13.示例：通过对外婆被汗水湿透的花白鬓发的细节描 (三)L,谈迁经过20多年的奋斗编成了《国椎》，即将付印时 写，表现了外婆彻夜煮棕子的辛劳。14.棕子在大钢中 书稿却被小偷偷走了。但这并没有打垮他，他又重新撰 上下翻滚锅子里水沸腾发出的声音煮熟的棕子发 写了一部新的《同椎》，并因此名垂青史。2.A3.略 出的诱人的香味15，糯米粒粒分明，绝不粘口：吃完之 (合理即可)4.不能看似平常的数据让我们深切地 后，余香犹存别人学她，总学不成：棕子里包含了外婆 感受到谈迁编写《国榷付出的艰辛。 的耐心与爱心16.B 杭州市临平区期末测试卷 三、略 一、1.略2.清晰获得力量重整旗鼓迎接充分3，皿 杭州市萧山区期末测试卷 5(1)②(2)④(3)③4.(1)A(2)C(3)D(4)C 积累与运用 5.(1)示例：愤怒他一把抢过相片，用尽了全身力气把它扯 一、略 了个粉碎。(2)我们看到牛不害怕。6.(1)犹如千万匹 二、按照清晰得心应手充分自豪抱负迎接 齐头并进山崩地裂颤动鸿涌澎湃的大潮迎面面来，气 三、1.(1DC(2)B(3)A2.(1)炼练(2)青-清(3)犹 势宏大，震撼人心。(2)一道残阳馆水中半江瑟瑟半江红 尤3B1.CDBA5.B6.C7.D 莫愁前路无知己天下谁人不识君不识庐山真面目只 四、示例：动一听说自己考了100分，小明高举双手，情不自 缘身在此山中(3)机不可失时不再来好问则裕自用 禁地手舞足蹈起来。 侧小7.示例：①夸父②他不怕困雄，英勇无畏，有若坚持 五、山生当作人杰夏日绝句B2.一道残阳铺水中半江瑟 不懈，为理想奋斗的精神。③他是一个为民着想，为民造福 瑟半江红3.八月里来雁门开雁儿脚上带霜来十场秋 的英雄 雨要穿棉4.D5.C 二、（一}8.(1）×(2)×(3)√/9.“大多数”是指超过半数很 阅读理解 多的数量，几乎全部或很大一部分。说明了大部分在夜 六、（一）1.C2.外部半掩平坦平台光滑3.示例一： 间觅食的鸟类不喜欢吃发光的昆虫，但不能排除少数几 隧道是倾斜的，这样即使有骤雨，这里也立刻就会干， 种例外。这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 示例二：门口有一丛草半掩着，这样就比较隐敲，不容易 参考答案语文四年级上册1-5