期末专项复习卷(七)课外阅读(含小古文阅读)-四年级语文上册期末直通车（统编版）

期末专项复习卷（七） 课外阅读（含小古文阅读） 班级 姓名 一、小古文阅读。 (一)宋濂(1ián)苦学①(2023·瑞安市) 余⑦幼时即嗜(s)③学。家贫无从致①书以观，每假借于藏书之家，手自笔录， 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗()之怠(dài)⑤。录毕，走送之，不 敢稍逾(y)约⑥。以是人多以书假余，余因得遍观群书。 【注释】①节选自《送东阳马生序》。宋濂：元末明初文学家。②余：我。③嗜：喜爱。④致：得 到。⑤弗之怠：不懈怠。⑥逾约：超过约定的期限。 1.解释带点的字。 (1)每假借于藏书之家( ) (2)录毕，走送之( 2.文中画线的句子，标点正确的是( )。 A.家贫无从，致书以观 B.家贫，无从致书以观 C.家贫无从致书，以观 3.“余因得遍观群书”这句话的意思，理解正确的一项是()。 A.我因此能够读很多书。 B.我因此一遍又一遍地读书。 C.我因此得到了很多书。 4.读了宋濂苦学的故事，你学到了哪些读书方法？ (二)闻鸡起舞(2023·常山县) 范阳祖逖(t)①，少有大志，与刘琨②俱为司州主簿③，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴①琨 觉，曰：“此非恶声⊙也！”因起舞。 【注释】①祖逖：字士稚，范阳道县（今河北涞水）人。②刘琨：字越石，西晋魏昌（今河北无极） 人。③主簿：古代官名，主管文书簿籍。④蹴：踢。⑤恶声：令人厌恶的声音。 1.“少有大志”的“少”的读音为 ,意思是 2.下列加点字解释有误的一项是()。 A.与刘琨俱为司州主簿（都，一起） B.同寝（寝室） C.少有大志（远大的志向） D.因起舞（起床舞剑） 期末直通车语文四年级上册7-1 3.边读边想象是一种很好的阅读方法，请读画线的句子，你仿佛看到了、听到了 什么？ 4.“闻鸡起舞”是什么意思？这个故事对你有什么启发？ 二、课外阅读。 (一)一场虚惊(2023·长兴县) ①书坊天井的东墙檐口，住着（庞大巨大）的蚂蚁家族。每当夏季暴雨来临 前，总能看到蚂蚁们排着长队上下奔波，日夜忙碌。 ②有一天，一只天牛飞了下来，深褐色的身体，黑色的斑纹，凸起的两肩像是穿 了一套武士的盔甲；额头上还长着两根长长的触角，能够自由转动，远远看去就像 是美猴王头顶上的雉(zh)鸡翎(Iig)。它飞起来时，张开着的翅膀像极了一件潇 洒的大披风，威武异常。 ③不过，这只天牛虽然外表帅气，却十分蛮横无理。有一次，它竞然肆无忌惮 (dan)地飞到我的桌子上来， ④我起身让座，想看看它究竞能得寸进尺到何种地步。这时，一只小蚂蚁沿着 桌腿爬到了桌面上。我想（爱护保护）小蚂蚁，于是伸出手指，试图挡住它的去 路。它却硬是绕开了我的手指，直奔天牛而去。此时的天牛正挥动着触角“耀武扬 威”呢！ ⑤也罢，那我千脆就旁观一下，这庞然大物遇到“小黑点”态度又会如何。 ⑥小蚂蚁（不知不觉浑然不觉）眼前这个怪物有多可怕，照样探出自己的两 根触角。我本以为天牛会一巴掌拍死这个“小黑点”，但它似乎也并没有生气，而是 歪着头打量起这个在自己眼皮底下移动着的“小黑点”，非常好奇的样子，一边看 着，一边嘴里仍然发出嘎吱嘎吱的声响。这次，像是在大笑。 ⑦站在一旁观察的我，拍拍胸口，看来是一场虚惊。 ⑧原来，这威武凶猛的天牛是个素食主义者。 1.在括号里选择正确的词语，画上“/”。 期末直通车语文四年级上册7-2 2.阅读短文第③到⑧自然段，完成以下练习。 (1)在导图中填入关键词。 挥 2 天牛 蚂蚁 爬 3 (2)作者把天牛和蚂蚁当作人来写，这样写的好处是什么呢？ 3.小奇不理解第③自然段中的“肆无忌惮”，他查字典（如图）知道了“肆无忌惮”的 意思是 读这个词语，你脑海里浮现怎样的画面？请写在第 ③自然段的横线处。 肆 县部 $①任意去做：放纵：放一|一意恣一。②旧称店铺、小商店、作坊：酒一|店~市一百 13画 工居一。 ③数词“四”的大写，常用于票证、账目等。 4.阅读短文后，小奇提出这样一个问题：文中的“一场虚惊”指的是什么呢？这是针 对(1) (角度)提出的问题。我还能从不同的角度提出问题， 从(2) 角度来提问，我的问题是(3)》 (二)无头巨人刑天(2023·德清县) 蚩尤惨死的消息传到了南方，一位巨人听到，他悲愤难平，决定单枪匹马去找 黄帝决斗。 那巨人左手持盾牌，右手提战斧，孤身行千里，过五关，斩六将，势如破竹，直杀 到中央天庭的南天门外，指名道姓，要与黄帝单挑独斗。黄帝忖道：“炎帝部下，个 个桀(ié)骜难驯，此人单骑闯关，尤其大胆，若不立斩树威，恐南方臣服无日。”他亲 自出马，舞动昆吾剑来斗巨人。两人在云端里剑斧交加，各赌平生本事，剑起如闪 电破空，天为之变色，斧落似流星坠毁，地为之动摇，从天庭杀到凡界，又一路杀至 西方常羊山，大战三百回合，不分胜负。黄帝一时间赢不了那巨人，急中生智，朝巨 人身后瞪了一眼，大声喝道：“五虎将还不上来拿下那厮？”巨人一惊，心神微散，手 中的战斧略松了一松。说时迟，那时快，黄帝的昆吾剑已削在他的脖子上，轰的一 声巨响，硕大的头颅落地，把坚硬的山地砸出了个大坑。 巨人一摸颈上没了头颅，心中慌张，急忙放下斧、盾，弯腰伸手，往地上乱摸。 那高挺的大树，突兀的岩石，在那双巨手的触摸下折断了，崩裂了，直弄得尘土纷 扬，木石横飞。黄帝怕巨人摸着了头颅接上，赶紧手起剑落，将常羊山一劈为二，那 期末直通车语文四年级上册7-3 头颅骨碌碌滚入山内，大山又合二为一。 黄帝得胜回朝了。摸索不到头颅的巨人并没有气馁，捡起斧、盾，复挺身直立， 他有了一个新的名字，叫作刑天。刑的意思是斩杀，天的意思是头颅。刑天赤裸上 身，把两只乳头当作眼睛，把肚脐当作嘴巴，他的双乳似乎冒出了凶光，他的肚脐似 乎唱起了战歌，他挥舞着盾牌，抡圆了战斧，与看不见的敌人作殊死拼杀，在无物之 阵中战斗不息。 后来，黄帝被他的精神所震撼，在常羊山设立祭坛纪念这位战神。 (选文有改动) 1.根据选文内容，梳理故事的起因、经过、结果，以及主人公相应的心情。 起因 经过 结果 刑天因蚩尤被 杀，单枪匹马找黄 帝决斗 不气馁 2.《山海经》记载：“（刑天）乃以乳为目，以脐为口，操干戚以舞。”请从文中找出对应 的句子，用“”画出来。 3.从文中找出你认为最神奇的一处，用“”画出来，并在下面横线上写出你的 感受。 4.下列选项中，关于选文的描述不恰当的一项是( )。 A.刑天非常勇猛，左手持盾牌，右手提战斧，一个人就杀到南天门外。 B.五虎将是黄帝的手下，关键时刻，他们前来支援黄帝，最终把刑天的头砍了 下来。 C.为了不让刑天找回自己的头颅，黄帝劈开常羊山，让头颅滚入山中。 D.黄帝为了树立威信，让南方臣服，决定亲自应战。 (三)娇小的赤条蜂(2023·苍南县) ①细细的腰，玲珑的身材，腹部分成两节，下面大，上面小，中间好像是用一根 细线连起来，黑色的肚皮上面围着一条红色的腰带：这就是赤条蜂。 ②赤条蜂的巢穴是建筑在疏松的极容易钻通的泥土里的。小路的两旁，太阳 照耀着的泥滩上，都是赤条蜂最理想的住所。赤条蜂通常在泥土里筑一个垂直的 洞，好像一口井，口径只有鹅毛管那么粗，约有两寸深。赤条蜂建巢的时候，总是静 静地、慢慢地工作着。每隔短短的十几分钟，我们就可以看到赤条蜂在洞口出现， 嘴里衔着一些垃圾。它总把这种垃圾丢到几寸以外的地方，这样可以保持自己的 期末直通车语文四年级上册7-4 居所和周围环境的整洁。 ③当赤条蜂把洞完全挖好了，它就在附近察看有没有适合的沙粒。它需要的 是一颗扁平的、比它的洞口粗大一些的沙粒，它可以把这颗沙粒盖在洞口，做成 扇门。这门看起来和其他沙粒完全一样，谁也不会想到门的底下会藏着食物，藏着 一只赤条蜂的家，只有它自己才能辨别出来。 ④赤条蜂猎取的食物是一种灰蛾的幼虫。这种虫大部分都是生活在地底下 的。赤条蜂又是怎么把它猎取到的呢？让我们来看看吧。赤条蜂把植物根部的泥 土挖去，又把周围的小草拔掉，然后把头钻进它挖松的土块里。它匆匆忙忙地从这 里飞到那里，向每一条裂缝里张望，活像一只猎狗在寻找洞里的野兔一般。 ⑤灰蛾的幼虫觉察到了上面的动静，决定爬到地面上看看到底发生了什么事。 这一念之差就决定了它的命运。“ ”,灰蛾的幼虫一露出地面，赤条蜂就立 刻冲出去，一下子将它抓住了，然后伏在它的背上，像一个熟练的外科医生一样，不 慌不忙地用刺把幼虫的每一节都刺一下。从前到后一节 作者说赤条蜂“像一个 一节地往下刺，一点儿也不遗漏。它那熟练的动作，让人 熟练的外科医生”，这 想起了游刃有余的屠夫。 样的表达有什么好处？ ⑥赤条蜂的技巧令科学家们都自愧不如！ 1.下列选项适合填入第⑤自然段横线处的一项是( ）。 A.差之毫厘，谬以千里 B.病从口入，祸从口出 C.机不可失，时不再来 D.一言既出，驷马难追 2.短文主要介绍了赤条蜂的 三方面的内容。 3.文中第②自然段画横线的句子，加点词“约”能否删掉？说说你的理由。 4.阅读时我们可以从不同角度提出自己的问题。第⑤自然段右下角的问题属于 (). A.针对文章内容提问 B.针对文章写法提问 C.联系生活经验提问 我还能提出有价值的问题： (四)(2023·乐清市) ①在我的心目中，一个好的作家是“长生不死”的，他的肉体当然也与常人一 样，迟早要化为泥土，但他的精神会因他的作品的流传而永垂不朽。 ②几十年前，当我还是个在故乡草地上放牧的顽童时，就开始了阅读生涯。那 时候，在我们那个偏僻落后的地方，书籍可以说是十分罕见的奢侈(shēch)品。在 期末直通车语文四年级上册7-5 我们那十几个村子里，谁家有几本什么样的书，我基本上都知道。为了得到阅读那 些书的权利，我经常去给有书的人家干活。我们邻村一个石匠家里有一套带插图 的《封神演义》，这套书好像是在讲述三千年前的中国历史，但实际上讲述的是许多 超人的故事。这样的书对我这样整天沉浸在幻想中的儿童，具有难以抵挡的吸引 力。为了阅读这套书，我给石匠家拉磨磨面，磨一上午面，可以阅读这套书两个小 时，而且必须在他家的磨道里读。我读书时，石匠的女儿就站在我的背后监督着 我，时间一到，马上收走。我如果想继续阅读，那就要继续拉磨。那时在我们那里 根本就没有钟表，所以所谓两个小时，全看石匠女儿的情绪，她情绪好时，时间就走 得缓慢，她情绪不好时，时间就走得飞快。 ③为了让这个小姑娘保持愉快的心情，我只好把家里的杏子摘来送给她吃。 A让像我这样的馋鬼把杏子送给别人吃，简直就像让馋猫把嘴里的鱼吐出来一样， 但我还是将珍贵的杏子送给那个女孩。 ④总之，在我的童年时代，我付出了巨大的代价，把我们周围那十几个村子里 的书都读完了。那时候我的记忆力很好，不但阅读的速度惊人，而且几乎是过目不 忘。至于把读书看成是与作者的交流，在当时是谈不上的，我当时纯粹是为了看故 事，B.而且非常投入，经常因书中的人物而痛哭流涕。 ⑤我把周围村子里的十几本书读完之后，十几年里，几乎再没读过书。我以为 世界上的书就是这十几本，把它们读完，就等于把天下的书都读完了。 (选文有改动) 1.联系上下文，给加点词语“长生不死”选择一个最恰当的解释。() A.肉体不会死亡 B.精神永远保留下来 C.肉体和精神都永垂不朽 2.默读第②和③自然段，思考“我”为了读书付出了哪些代价，用简短的语言概括。 第②自然段： 第③自然段： 3.关于选文，下列说法错误的是( ）。 A.书籍是“罕见的奢侈品”中的“奢侈品”的意思是“拥有的人少而显得珍贵的东西”。 B.文中的“我”阅读的速度惊人，把天下的书都读完了。 C.文章描写了“我”为了读书付出了很多代价，这也体现了“我”对读书的喜爱。 4.从A、B两处任选一处，抓住关键词句写批注。 我选择 处。我的批注是： 期末直通车语文四年级上册7-6课外阅读（含小古文阅读】 之差”指的是什么？示例二：白愧不如是什么意思？赤 一、（一）L.(1)借(2)跑2.B3.A4.略（从“借阅”“抄录” 条蜂的什么技巧令科学家们都自愧不如？ “坚持”“博览”等多个角度谈自己学到的读书方法) (四)1.B2.“我”给石匠家拉磨磨面“我”把爱吃的杏子送 (二)L.shà0年纪轻的时候2.B3.示例：一天半夜，祖逖 给石匠女儿3.B4.示例：A“像让馋猫把嘴里的鱼 被远处传来的鸡叫声惊醒，便把刘混踢醒，说：“这并非 吐出来一样”生动地写出了“我”对杏子的喜爱和不舍 是令人厌恶的声音。”于是两人来到院子里，拔出剑来对 但为了读书，“我”忍痛料爱，写出了“我”对读书的热爱。 舞。4.听到鸡啼就起来舞剑。故事启发我们成功之 课外阅读（含非连续性文本阅读）】 路并不平坦，只有持之以恒、永不放弃，才有可能享受胜 一、（一）1(1)蝉脱壳（幼虫蜕皮）的过程(2)露出头露出吸 利的喜悦和荣光。 管和前腿露出后腿和翅膀腹部留在旧皮里 2.(1)示例一：苍蝇用什么来充当嗅觉器官呢？示例 二、（一）1，庞大保护浑然不觉2.(1)①飞②歪头打量 二：苍蝇如何用暝觉器官分辨气味呢？示例三：如何将 ③奔①探出(2)使天牛和蚂蚁可爱的性情跃然纸 苍蝇嗅觉感受器的结构和功能应用到生活中呢？示例 上，表现了作者对它们的喜爱之情。3，非常放肆，毫无 四：仿制的仪器能在什么场合使用呢？(2)示例一：这 顾忌示例：尖利的爪子在桌面上划过，伴随嘴里发出 种小型气体分析仪是如何工作的？示例二：苍蝇的暝 “嘎歧嘎歧”的声音.一副咬牙切齿的样子4.(1D课文 觉感受器能区分多少种不同的气体？ 内容(2)示例：修辞方法(3)示例：“此时的天牛正挥 (二)1.你我的中国梦2.B3.D4.示例：不，这很有必要， 动着触角·耀武扬威'呢”运用的修辞方法是什么？ 没有革命先烈的流血牺牲，就没有我们现在的幸福生 (二)1.黄帝与刑天大战，用计斩掉刑天头颅。无头的刑天 活。所以我们应该重温革命岁月，铭记历史，牢记使命。 仍然战斗不息。悲愤难平惊横失措2.刑天赤棵上 (三)1.ACD2.A3.C 身：把两只乳头当作眼睛：把肚脐当作嘴巴，他的双乳似 二、（一）1，千里寻母（或华山寻母）拜师学艺（或苦练木领） 乎冒出了内光，他的肚脐似乎咀起了战歌，他挥舞卷质 劈山救母2.D3,B4.C5.示例一：话音刚落，九 碑：抢圆了战斧，与看不见的敌人作殊死拼杀，在无物之 头壮实的公牛顶着锋利的角向沉香冲过来，沉香不慌 阵中战斗不息3.示例：那高挺的大树，突兀的岩石， 不忙，很快就把这九头牛掀翻在地。突然，又来了两只 在那双巨手的触摸下折断了，崩裂了，直弄得尘土纷扬， 斑拥猛虎，沉香又是三挚两脚就把猛虎打倒在地。九 木石横飞。我感受到刑天的身形巨大，力量也很强大。 头牛，两只霍虎，沉香竞然三拳两脚把他们打倒在地，其 (有理即可，答案不唯一)4.B 是力大无比，武艺高强啊！示例二：沉香举起开山宝 (三)L.C2.外形筑巢过程猎取食物（捕食）3.不能删 斧，奋力向华山猛劈过去。只听得“轰隆隆”一声巨响 掉。因为“约”是指大约，表示估计，意思是赤条蜂的洞 地动山摇，华山裂开了。“举”“劈写出了沉香劈山的 大概有两寸深，删掉的话与原意不符。这样表达一方面 动作，一把家斧能让华山地动山摇，随即裂开，真是太壮 说明作者观察得十分细致，另一方面也体现了作者用词 观、太神奇了。（能画出具有神奇想象的句子，并写出自 的准确性。4.B问题：示例一：第⑤自然段中的“一念 己的感受即可) 参考答案语文四年级上册1一4