福建省宁德市柘荣县第一中学2024-2025学年高一下学期开学考试语文试题
2025-02-17
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 高中语文统编版 必修下册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-开学 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 福建省 |
| 地区(市) | 宁德市 |
| 地区(区县) | 柘荣县 |
| 文件格式 | PDF |
| 文件大小 | 9.97 MB |
| 发布时间 | 2025-02-17 |
| 更新时间 | 2025-02-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-02-17 |
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| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年高一第二学期第一次月考试卷
语文试题
(满分150分,150分钟)
一、现代文阅读(33分)
(一)现代文语文I(17分)
阅读下面文字,完成1-5题。
材料一:
社会结构影响着文化存在的表达形态,社会结构转变了,其外在的文化形态自然也会
随之改变。随着技术对人们生活空间的不断介入,人们的整体行为模式也会随之发生相应
的改变,由此而来的必然会是基于价值观念的文化向度的改变。
费拳通先生曾极为形象地将其比喻为乡村发展的"三级两跳”:从农业化到工业化,从
工业化到信息化或者后工业化。第一跳的转型还没有真正完全实现,作为第二跳的由工业
化向信息化的转变就紧随其后发生了,并叠加在了原有的乡村工业化的基础上,以极为迅
提的发展步伐改变着人们原有的生活模态。
从乡土中国到工业化中国的转变,根本上还属于物质层面的工业下乡,是实际生活的
物质改变:而到了第二跳,便更多的是观念性或精神性的文化下乡了,即从曾经的物质性
的“实"的层面转换到了精种性、文化性的“虚”的层面上来,这对人自身的存在而言显然
意味着一种根本性的转变。这一转变可以说构成了理解中国当下文化转型的一个新的维度,
也意味着在乡村生活中要有更多价值和观念层面的新变化。
最值得强调的是,工业或者机器、技术以及产业的下乡,更多还是属于经济或生计意
义上的。此时,乡村生活的基调或其基本结构仍旧还是以农业为主、辅之以工业的。只是
先前的那种“工”的存在会更多地体现在农业以外的手工劳作上,而现在的“工”则更多
是机器大生产的模式。乡村中的家庭结构依旧是相对稳固的,而乡村的工业化生产则是离
土不离乡的模式,人们在农业的基底上借助乡村工业化去实现物质生活面貌的根本改观。
而一旦到了文化下乡这一新的发展阶段,那便无可避免地触及到人们的观念、价值、
精神和意义诸层次。那些从城市落入乡村的事物更多会属于人的精神观念或思想意识上的,
因此它显然更多地触及到了人们对于新出现的生活方式的认同与选择。一方面,留存在村
里的人会因为更多精神性意义的触动而尝试生活样式的改变:另一方面,外部世界的种种
观念或思考会对乡村自身构造出来的新发展模式产生驱动和影响,使得乡村从精神意义上
被重新塑造,成为有似于陶渊明所描迷的“桃花源”意义上的理想生活之地,甚至让能够
在乡村的环境中生活也成了人们在精神意义上追求的对象,这种不同于农工相辅的”牛廊
织女"模式的新式乡村发展模式、我们不妨称之为“桃花源模式”。这种模式更注重于精
神性意义的追求,这显然也是在我们的文化观念中所旧有的、从来都不缺乏的另一种对于
乡村生活的想象。它是富有艺术以及审美情趣的,同时也无形地跟更多人所选择的闲暇生
活的乡村旅游密切地联系在了一起,甚至更成为新时代里一种艺术以及艺术家的乡村介入
的意义引领。而所有这些从根本上而言,也是当下的人们在一种文化自觉意识的牵引之下
的新乡村发展道路的选择。由此使得文化进入到了乡村,附带着城市人的休闲旅游进入到
了乡村,同时那些艺术家们也因此而介入到了乡村的生活和建设之中来。
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(摘编自赵旭东《从工业下乡到文化下乡》)
材料二:
中国社会的基层是乡土性的,这并不是说中国乡村人口是固定的。这是不可能的,因
为人口在增加,一块地上只要几代的繁殖,人口就到了饱和点:过剩的人口自得宣泄出外,
负起锄头去另辟新地。可是老根是不常动的。
不流动是从人和空间的关系上说的,孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在
一处的集团为单位的。从农业本身看,许多人群居在一处是无需的。耕种活动里分工的程
度很浅,至多在男女间有一些分工,就像女的插秧、男的锄地等。这种合作与其说是为了
增加效率,不如说是因为在某一时间里忙不过来,家里人出来帮帮忙。耕种活动中不向分
工专业方面充分发展,农业本身也就没有许多人住在一起的必要了。
乡下最小的社区可以只有一户人家。在中国乡下这种只有一户人家的小社区是不常见
的。在四川的山区种梯田的地方,可能有这类情形,而大多的农民是聚村居。这一点对于
我们乡土社会的性质很有影响。美国的乡下大多是一户人家自成一个单位,很少屋沿相接
的邻舍。我们中国很少类似的情形。
无论出于什么原因,中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。弧立
和隔膜并不是绝对的,但是人口的流动率小,社区间的往来也必然疏少。可以说,乡土社
会的生活是富于地方性的。地方性是指他们活动范围有地城上的限制,在区域间接触少,
生活隔离,各自保持着弧立的社会图子。(摘编自费孝通《乡土中国》)
1.下列对原文内容的理解和分析不正确的一项是(3分)
A.社会结构与文化样态互为影响,后者会随着前者的改变而改变,前者会基于价值观念
的文化向度而做出相应改变。
B.“三级两跳”是费孝通先生对我国乡村社会发展观察分析后做出的判断,是对从农业
化到工业化再到信息化的形象概括。
C.属于观念性或精神性的文化下乡现象与属于物质层面的工业下乡现象有本质的区别,
对人类的贡款也有根本性的不同。
D.乡土性中国体现的不流动是从人与空间的关系着跟,孤立隔膜是从社区之间的关系着
眼,这两个特点都是相对的。
2.根据材料,下列说法不正确的一项是(3分)
A.从过去的工业下乡到现在的文化下乡,农村经历了一个极大的质的转变,这也成为理
解中闲当下文化转型的新维度。
B.材料一认为工业下乡前乡土中国生活方式的模式类似于牛郎织女“模式,这种模式较
少注重于精神性意义的追求。
C.在乡土社会,家庭是最基本的抚育社群,只有一户人家的小社区是不常见的,但在四
川山区种梯田的地方却很常见。
D.费孝通所说的乡士社会的乡土性是指老根不常动,人们的活动范围有限,住在一处的
集团与其他集团之间是有隔膜的。
3.下列描述中最符合材料所界定的“桃花源模式”生活的一项是(3分)
A.土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻…黄发垂髫,
并怡然自乐。(《桃花源记》)
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B.一轮满月升起来,照亮了寂静的山谷、秋日的败草、一丛丛荆棘怪石,还有香雪手中
那只发光的小盒子。(《哦,香雪》)
C.美国的乡下大多是一户人家自成一个单位,很少屋沿相接的邻舍,保持着他们个别负
责、独来独往的精神。(《乡土中国》)
D.夜幕降下,灯光亮起,与空中的明月交相辉映。民宿中的人们三三两两,或坐或躺,
或闲聊或赏景,惬意极了!(《乡村月夜》)
4.费孝通将乡村发展喻为“三级两跳”,请简要说明“两跳”及其转变特征。(4分)
5.建设社会主义新农村,是党中央为解决“三农”问题而作出的重大战略部署。依据材
料观点,请你为我国当前的社会主义新农村建设提出合理性建议。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面文字,完成6-9题。
浔阳江头那一夜
林那北
入秋了,暮色当头,晚风在马车卷帘外拂过,那是一种温润的、央带着很多水汽的风,
与车内男人之前早已习惯的长安城完全不同。
虽小时候曾在苏渐皖辗转寄居过,但从二十八岁进京应试起,这十几年,他都是在早
得又千又燥的天穹下晨起暮眠,雨比节日还少,周国祈求甘露的仪式连绵铺开,百姓的祷
告声地动山摇,上苍却总是不肯听进耳里。可是去年秋天他突然南下,突然卷起行餐一步
步离开自己熟悉的皇城,冀过黄河,涉过长江,来到此地,竟一下子满眼是水了一北面
是长江,南而是部阳湖,江与湖以及纵横的支流此一条彼一条划开大地,波光粼粼,涛声
起伏。一切都与地名多么契合,江州,原来就是一个到处水光潋滟的地方啊,山川日月都
倒影其中,顿时多出一个人间。二十八岁他就中进士了,任过校书郎、县附、集贤校理、
翰林学士、左拾遗、京兆户部参军、太子左赞善大夫,要说见过的世而也不算少,但四处
流动哗哗有声的水还是一下子就打动了他。有水就有船,有船就有南来北往的人与货,就
有两岸生命连绵不绝的涌动。
现在他就是去水边,去西门外一个叫湓浦口的地方,送一位即将远行的友人。
这是唐元和十一年,公元816年。一年多以前,他还在宫中,国绕太子悠哉地当着左赞善
大夫。此时藩镇割据,战事四起,朝廷平藩讨叛让地方势力不满,便派刺客入京城当街杀
了宰相式元衡一是可忍孰不可忍!依唐制,东宫官员固然不得参谏朝政,他还是奋笔疾
书,要求舞拿手,雪耻立威。宰相不是他杀的,他也远远无法威胁别人坐上这个位子,
可是他却“越职言事”了,被扣上一个“伤名教”的罪名赶出宫门。江州,离京城如此遥
远的东南小城。
读过“野火烧不尽,春风吹又生”的人都知道他姓白,名居易,这个名字来源于《礼
记·中庸》中的词句:“故君子居易以俟命,小人行险以徽幸。”祖父替他取此名,大约
只是希望他一生都处于平易而无危险的境地,故平常心,素位而行,以待天命。另外他字
“乐天”,就是乐天知命的意思。他做到了吗?显然没有,否则宰相被杀这么大的事,哪
轮得上他说什么呢?他感不住说了,结果就给自己惹下这么大的祸。
但委曲求全地苟活又有什么意思呢?人生在世,说该说的话,做应做的事,才不枉痛
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快走一遭。他菲身离京,接着与家人汇合再向南。“树木凋疏山雨后,人家低湿水烟中”
这是他初到江州时写下的。放平心态,这里其实也不失为一块宝地,除了水之外,山也抬
头可见,满山四季都绿出层层叠叠的厚实油光。
且不论江上的帆、湖上的鸟,单单城往东三十二里,那座俊明秀丽的庐山,就百看不
厌。穿行其间,顿恼荡尽,诗意万千。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无
觅处,不知转入此中来。”一仅仅觅得这妙不可言的短短二十八字,他也可以快慰自己
了。京城无限远,那就在此独善其身吧。“从此万缘都摆落,欲携妻子买山居”,在香炉
峰北面、遗爱寺南边,他很快给自己建起一座草堂,以便呼朋唤友大醉几场。甚好甚好,
十五年前他初入仕途时,在秦岭下、渭水边的周至当着小小的县时,不也正是在山中与朋
友纵酒欢歌之后,才诗意喷涌,挥毫写下那首八方争颂的长诗《长恨歌》吗?
天已完全暗透,江面零星的渔火萤火虫般孱弱地跳动。青衫太薄了,风过,他繁了繁
身子。冷,犹如直面自己的身世和当下朝政时的凉意。友人船正待发,他急步前迎,一怀
愁绪还须靠酒打发,便相对而坐,把盏话别。
接下去发生的,都写在《琵琶行》里了。霓裳羽衣曲、从长安城流落到此的旧女伶、
大珠小珠落玉盘般的孩音…丝乐如梦,身世飘零,沦落天涯,他涕泪横飞,辛酸往事如
一场突如其来的瓢泼大雨,无边无际地当头淋下,令他无法自已。之后他又前往北门外的
浔阳楼,看到的是“…大江寒见底,匡山青倚天。深夜湓浦月,平旦护峰烟…”万千
感慨涌起,于是提笔辉就这首《题浔阳楼》。
我登上浔阳楼时,离白居易送客的那个秋夜已经过去了一千两百零六年。这座城如今
被称为九江,江州已经是一个被时光带走的旧地名,它位于江西省北部,共九条江河汇集
于此,流经境内的长江又与部阳湖及赣、郭、皖三省驶连的河流汇集,水流纵横交错,浩
森壮阔。如同白居易初踏上岸时的愕然一样,我也惊诧于它如此汪洋盛大的水系,全中国
难有能与之匹敌的另一座城吧?而且是长江、京九铁路交叉点,又是长江中游区域中心港
口城市,是江西省举足轻重的北大门,市区疏朗而宏大,空气干净得似乎都带着几分甜味。
是个阴天,江水依旧执着东流。一场大早之下,江而瘦了许多,但众多货运巨轮仍匆忙来
去,几只鸟无拘无束地上下翻飞或泊在岸边草丛中觅食,远处有塔有桥有一个个从树缝里
钻出来的红墙乌瓦与飞檐,很忧惚,时空在忽远忽近间跳动。迎着风,倚着栏杆跳望一阵,
又与友人临窗坐下,缓缓喝上几杯庐山云雾茶。今夕何夕?犹抱昆琶化着面靥妆的脸不时
一闪而过,大弦小弦嘈嘈切切声一直似隐似现。吹过白居易的也是类似的风吧?那晚饮过
酒后他是否也泡一壶自家草堂前种的新茶缓缓品上几口?(摘编自《文汇报》)
6.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是()(3分)
A.坐在马车中的白居易想起了过往,想起了被贬前京城的生活,想起了小时候在苏浙皖
的寄居生活,那时候的天气又干又燥。
B.白居易被贬江州前在京城做的最后一个官职是太子左赞善大夫,任此职不能参谏朝政,
但正义的白居易还是“违规”而被贬。
C.自居易“越职言事”为自己招来祸端,一个人孤身来到江州,但他慢慢放平了心态,
爱上了这里的山水,甚至有意隐居于此
D.结尾两段落笔于现在,以“今晚”映照“那夜”,描写作者眼中的江州秋天风景,表
现对白居易的追怀,表达对其遭遇的同情。
7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏,正确的一项是()(3分)
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A.文章开头以“车内男人”和“他”来代替称呼白居易,后面才适时点明,但从行文角
度看,这样写作用不大。
B.两次提及白居易“二十八岁”,突出了他的年轻有才,继而列述他任过的官职,这都
委婉批评了他恃才而傲的做法。
C。文章引述白居易《题浔阳楼》中的诗句,只为表现他被贬谪江州后志不能抒而又不得
不寄情于浔阳山水的情怀。
D.文章题为“浔阳江头那一夜”,却用大量的篇幅写白居易在京城及其他等内容,体现
了散文形散神聚的特点。
8.白居易被贬江州,其《琵琶行》中所描写的江州地理环境与该文所描写的江州地理环
境有什么不同的特点?为什么?请结合相关内容简要分析。(4分)
9.本文是一篇文化散文,它的“文化”特点体现在哪些方面?请做简要探究。(6分)
三、古代诗文阅读(37分)
(一)文言文阅读(本题共4小题,20分)
阅读下面的文言文,完成下面小题:
文本一:
陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属
文,额脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。以亲老家贫起为州祭酒不堪吏职少日自
解归。州召主薄,不就,躬耕自资,遂抱赢疾。复为镇军、建成参军,谓亲朋曰:
“聊欲弦歌,以为三径之资可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。在县,公田悉令种
林谷,日:“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳,乃使一顷五十亩种称,五十亩
种粳。素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白,应来带见之,潜叹曰:“吾不
能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。
顷之,征著作郎,不就。刺史王弘以元熙中临州,甚钦迟之,后自造秀。潜称疾不
见,既而语人云:“我性不狎世,因疾守闲,幸非洁志慕声,岂敢以王公纡轸为荣
邪!”弘每令人候之,密知当往庐山,乃遣其故人庞通之等觉酒食,先于半道要之。
潜既遇酒,便引的野亭,欣然忘进。弘乃出与相见,遂欢宴穷日。
其亲朋好事,或载酒有而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。又不营生业,
家务悉委之儿仆。未尝有喜愠之色,惟遇酒则饮,时或无酒,亦雅咏不辍。尝言夏
月虚闲,高卧北窗之下,清风飒至,自谓羲皇上人。性不解音,而高素琴一张,弦
徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,日:“但识琴中趣,何劳弦上声!”以宋元嘉
中卒,时年六十三,所有文集并行于世。(节选自《晋书·陶潜传》)
文本二:
余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储栗,生生所资,未见其术。亲故
多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,室叔以金
贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以
为酒,故便求之。及少日,春然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻
虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深愧平生之志。犹望一
稔,当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于式昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十
语文试题第5页共13页
余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙已岁十一月也。
(节选自《归去来兮辞·序》)
10.材料一面波浪线部分有三处需断句,请在答题卡相应位置依次填入与正确答案
相对应的字母。
以亲老A家贫B起C为D州祭酒E不堪F吏职G少日H自解I归
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()3分
A.属,撰写,与《岳阳楼记》中“属予作文以记之”的“属”字含义不同。
B.事,侍奉,与《梦游天姥吟留别》中“安能摧眉折腰事权贵”的“事”字含义
相同。
C.委,交托,与《琵琶行》中“委身为贾人妇”的“委”字含义相同。
D.寻,寻找,与《桃花源记》中“寻向所志”的“寻”字含义不同。
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()3分
A.陶渊明因家庭贫困,亲人年迈,曾做过州祭酒,但不久就辞职回家了,后米他
又先后担任镇军、建威参军、彭泽令。
B.陶渊明做彭泽县令时,一开始命令公田全部种秫谷,后来在妻子儿女的请求下
才决定一半种秫谷一半种梗稻。
C.陶渊明喜欢喝酒,每当朋友带着酒到他家里来,他都会喝醉,感觉非常舒适快
意,有时即兴尽情弹琴吟诗,琴艺高超,将欢乐推向极致。
D.陶渊明请求到彭泽县去做官,是考虑到当时社会动荡,彭泽县离家较近,且公
田之利足够酿酒。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
(1)乃遣其故人庞通之等赍酒食,先于半道要之。
(2)诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。
14.苏轼为什么写了众多追和陶渊明的诗歌?(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
阅读下面这首诗,完成小题。
去者日以疏【】
《古诗十九首》
去者日以疏,来者日已亲。
出郭门直视,但见丘与坟。
古墓犁为田,松柏摧为薪。
白杨多悲风,萧萧愁杀人。
思还故里间,欲归道无因。
【注】游子路出城郊,看到墟墓,有感于乱世而发。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(
A.开头两句统领全诗,以富于形象的哲理警句作为序幕,对人生命运进行了深
刻思考。
语文试题第6页共13页
B.诗人眼前所见图景触目惊心:埋葬死人的古墓被平成耕地,松柏也被摧毁化
为柴薪。
C.“萧萧”形容秋风,白杨树在秋风吹拂下发出悲凄的声响,使人联想到死去
的故人。
D.最后两句看似游离之笔,却显示出了诗歌的跳跃性,它和上文有着深刻的内
在联系。
16.这首诗抒发了主人公哪些情感?请结合全诗简要分析。
(三)名篇名句默写(本题共1小题,8分)
17.补写出下列句子中的空缺部分
(1)
使我不得开心颜(2)
兰泽多芳草。
(3)寄蜉辦于天地,
(4)极天云一线异色,
(5)“
”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人
与琵琶女感情的共鸣。
(6)《劝学》中强调君子与常人本性没有差别,只是善于借助外力的一句“一,—”。
三、语言文字运用(10分)
(一)语言文字运用〡(本题共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
放眼望去,途迤的山脉在天边起伏。开阔的谷地上,一条闪烁着金光的河流,
若隐若现地从层峦叠嶂中悄然泻出,绕了一道优美的孤线后,又隐没到了山峦之中
一一那便是鼎鼎大名的黄河。
(甲),与我们平素看到的咆哮、澎湃的黄河大不一样。原来在其出生地青海
高原,黄河竟是A的谦谦君子形象。
登车溯源而行,歌过一段峰回路转的山路,眼前赫然出现一座雄伟的大坝一一
李家峡水库。大坝后面,是一大片碧波荡漾的开阔水城。①这才明白,刚才见到的
温柔多情的黄河,是人为重塑后的景象。②平波如镜的水面上,漂浮着仿佛一幅沉
静的山水画。③奇城多姿的峰峦,白莲花般的云朵自在游弋。④一问才知道,此时
我们已置身在坎布拉国家森林公园中。
在山水间缓缓行走,不禁B一。也不知究竟是什么样的雄奇伟力,将这片
土地托举成了世界屋脊,成为中华大地上众多江河的发源之地。这种伟力不仅塑造
了我们国家的地理结构,(乙)。这山川河流,又把一种巍城的气度、奔腾的精
神,注入我们的身体之中。
18.请在文中横线处填上恰当的成语。2分
A.B.
19.文中第三段标序号的部分有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准
确流畅,逻耕严密,可少量增副词语,不得改变原意。4分
20.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑
严密,每处不超过15个字。4分
四、课内外知识(本题共5小题,10分)
21。下列句子按照句式类型分类,正确的一项是()
语文试题第7页共13页
①株以为轮②彼且奚适也③苏子与客泛舟游于赤壁之下④句读之不知,惑之不
解⑤月出于东山之上⑥道之所存,师之所存也⑦何以解忧⑧不拘于时
A.①⑦/③⑤⑧/②④/⑥B.①②/③⑤⑦/④⑧/6
c.①⑦/③⑤⑥/②④/⑧D.①/③⑤/②④⑦/⑥/⑧
22.下列各句中,划线字的词类活用现象分类正确的一项是()
①仓皇北顾②羽扇纶卫③顺流而东也④非利足也⑤君子博学而且参省乎己
⑥明烛天南⑦击空明兮溯流光⑧哀吾生之须臾
A.①⑤/②⑦/③⑥/④/⑧B.①③/②⑦/④⑥/⑤/⑧
C.①⑤/②④/③⑥/⑦/⑧D.①③/②④/⑤⑥/①/⑧
23.下列选项中,两句都有古今异义的一项是()
A.老大嫁作商人妇不积小流,无以成江海
B.至于泰安
哀吾生之须臾
C.正襟危坐而问客日所以传道授业解惑也
D.师不必贤于弟子因为长句,歌以赠之
24.下列对课文中相关文学文化常识的表述,不正确的一项是()
A.豪放派是宋代的词学流派之一,其特点是视野广闲,气象恢宏。豪放派词人虽
以豪放为主体风格,却也不乏清秀婉约之作。代表人物有苏轼、辛弃疾。
B。《梦游天姥吟留别》是一首记梦诗,也是一首游仙诗。意境雄伟,变化惝恍莫
测,充满现实主义色彩,展现了李白对黑暗现实的抗争精神。
C.李清照前期的词写闺情相思,还不乏优美之作,南渡后,故土之思和身世之感
成为她作品的主要内容,风格低回婉转,凄苦深沉。
D.姚鼐,字姬传,主张文章必须讲究“义理”“考据”“辞章”,并强调这三者
相辅相成,与方苞、刘大櫆并称“桐城三祖”,是桐城古文的集大成者。
25.下列对诗词的理解与鉴赏,不正确的一项是()
A.李白在《梦游天姥吟留别》中,运用对比、科托、夸张的手法,生动表现了梦
游之地天姥山高耸入云的壮观景象。
B.白居易在《琵琶行》中用“千呼万唤始出来,犹抱是琶半遮面”二句,细腻地
写出了琵琶女内心本不愿出场又因盛情难却而矛盾的复杂心情。
C.辛弃疾在《永逼乐·京口北固亭怀古》中巧妙运用典故,意在深情讴歌古人的丰
功伟绩,全词大气停碍,是豪放词派的杰出代表。
D.李清照在《声声慢》中,开头三句连用叠词,巧妙地将词人心情不宁、帐然若
失的悲凉情态刻画得淋满尽致,深刻反映其内心的无尽痛苦与凄凉。
五、写作60分
26.闻读下面的材料,根据要求写作。
每所学校都拥有一条独特的跑道,它不仅是体育竞技的舞台,更是青春与梦想
的见证。跑道上的每一步,都映射着我们在学习、生活乃至未来人生路上所遇到的
挑战与成长。
这则材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇议论文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不得泄
露个人信息:不少于800字。
语文试题第8页共13页
2024-2025学年高一第二学期第一次月考试卷
1.(3分)A(“互为影响”错误,社会结构不会基于文化样态而做出改变。)
2.(3分)C(“四川山区种梯田的地方却很常见”错误。)
3.(3分)D(材料界定的是文化下乡这一新的发展阶段的农村,强调的是精神意义上追求
的对象。)
4.(4分)①乡村发展的“第一跳”,指从农业化到工业化,作为农业辅助的手工劳作被机
器大生产代替:“第二跳”指从工业化到信息化。②第一跳属于物质上的转变,是实际生活
水平的提升:第二跳侧重思想观念与精神意识等文化上的转变,更多触及人们对于新生活方
式的认同与选择。(4分,每点2分,大致意思对即可。)
5.(4分)①新农村建设应以实现信息化为目标,注重思想观念、精神价值等文化意义上的
追求。②新农村建设中,留存在村里的人应以精神性意义上的追求为指引,尝试改变生活样
式。③要借鉴外来文化观念,积极构造新式乡村发展模式,使乡村成为人们追求的理想生活
之地。④要吸引更多的艺术家介入农村建设,提升乡村艺术和审美情趣,打造乡村休闲旅游
胜地。(4分,每点1分,大致意思对即可。)
6.B7.D
8.不同特点:《琵琶行》中的江州,低湿、荒芜、凄凉,(1分):而该文中则水光潋滟,
涛声起伏,无论是江上的帆、湖上的鸟,还是不远处的庐山,都让他百看不厌,(1分)。
原因:这与写作背景、目的不同有关。《琵琶行》写和与自己有着相似命运的琵琶女的相逢,
抒发的是“同是天涯沦落人”的悲叹,故眼中的江州低湿、荒芜、凄凉,(1分):而该文
重在突出白居易被贬后精神并不颓废,他从江州自然风物和历代先贤留下的文化印迹中获得
了精神慰藉,故而其景呈现出明朗、开阔、秀丽的特点,(1分)。
9.1)本文不写身边凡人琐事、花草树木,而是写著名历史文化名人白居易,写白居易的家
国之事,选材上体现了“文化”的特点
2)作者写历史人物白居易,结尾用缥缈虚幻的现实情境抒写现实情感,融进了时代气息,
这样作者与白居易融合,现实与历史融合,情感抒发体现了“文化”特点。
3)文章多处引用白居易诗文,运用比喻等修辞手法,多用短句、整句,句式灵动,语言上
体现了“文化”的特点。(每点2分)
6.A.“想起了过往,想起了被贬前京城的生活,想起了小时候在苏浙皖的寄居生活”不正
确,开头部分不是白居易的心理活动描写,是本文作者的客观叙述,所以三个“想起”的内
容表述不正确。
C.“一个人孤身来到江州”不正确,从原文“他孤身离京,接着与家人汇合再向南”看,他
来江州是有家人陪伴的,并不是“孤身一人”。从第8、9段中的“冷”“凉意”“愁绪”
“万千感概”可看出,他并未真正完全释怀“放平心态”“有意隐居于此”。
D.“表达对其遭遇的同情”不正确,末尾两段无此意思。故选B。
7.A.“从行文角度看,这样写作用不大”不正确,以“他”行文便于作者叙事、抒情:后
面指出“白居易”,可以自然转入对其名字字义的解释上来。应该说这样行文作用还是很大
的。
B.“这都委婉批评了他恃才而傲的做法”不正确,对作者写作意图的理解有误,文中无此意,
这样写是对白居易年轻而有才华的肯定。
C.“只为表现…”不正确,说法过于绝对、武断,除此目的,还应该有展现白居易的浔阳
生活踪迹、表达白居易对江州山河赞美等目的。故选D。
10.BDF
11.B12.A
13.(1)现在的一般人,他们低于圣人也很远了,却以向老师学习为耻。
(2)州里征召他担任主薄,他不去任职,自己种田来养活自己,因此患上了瘦弱的
病。
14.①苏轼认为陶诗表面看起来质朴简单,内涵却丰富饱满,超过历代诸多名家诗
作:②苏轼对陶渊明的为人处世深为钦敬,通过写和诗能更好地感受其人格魅力。
【10题详解】
句意:我前后追和渊明的诗,共一百几十首,至于那些得意之作,自认为在渊明面
前并不觉得很惭愧。
“吾前后和其诗”是主语,“凡百数十篇”是谓语部分,为了表强调,可在主语后
断开,故在B处断开:
“凡百数十篇”是和其诗的数量,表意完整,故在D处断开:
“至其得意”是状语,可单独断开,表示强调:“自谓不甚愧渊明”主谓宾齐全,
故在F处断开。故选BDF。
【11题详解】A.正确。都是定语后置句,应为“而畜一张素琴”“蚓无利爪牙”。
句意:但是收藏有一张素琴。/蚯蚓没有锋利的爪牙。
B.错误。都是“只,只是”的意思。句意:只要懂得琴中的乐趣。/只是因为您的缘
故。
C.正确。句意:但他的诗看上去朴实而实际上华美得很。/可是远处的人却能看见。
D.正确。…的原因/用来…的。句意:这就是我十分佩服渊明的原因/是用来传
授道理、教授儒家经典著作、解释疑难问题的人。故选B。
【12题详解】A.“一半种秫谷一半种粳米”错误。根据原文“乃使一顷五十亩种秫,
五十亩种粳”,可见是大部分种秫谷,小部分种粳米。故选A。
【13题详解】(1)“众人”,一般人;“耻”,意动用法,以…为耻;“而耻学
于师”,状语后置句,“而耻于师学”。
(2)“就”,就职、任职:“抱”,得了、患上:“自资”,宾语前置句,养活自
己。
【14题详解】①根据原文“独好渊明之诗”可知,苏轼对陶渊明的诗歌有着特别的
偏好。他评价陶渊明的诗歌“质而实绮,癯而实腴”,意即陶诗表面看似质朴无华,
实则内蕴丰富,意境深远:根据原文“自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也”
可知,他认为陶渊明超越了包括曹植、刘琨、鲍照、谢灵运、李白、杜甫在内的历
史上诸多著名诗人。
②根据原文“岂独好其诗也哉?如其为人,实有感焉”可知,苏轼不仅喜爱陶渊明
的诗歌,更对其为人处世的态度深有感触。在信中,苏轼引用了陶渊明临终前对子
女的告城,表明自己在性格上与陶渊明有相似之处,都具有刚直不阿的性格,且在
世俗中难以适应:根据原文“吾今真有此病,而不早自知”可知,苏轼意识到自己
也有类似的问题。因此,他晚年深感与陶渊明心灵相通,通过写和诗能更好地感受
其人格魅力。
参考译文:
材料一:
陶潜,字元亮,是大司马陶侃的曾孙。祖父陶茂,曾任武昌太守。他少年时心
中有高洁的节操,知识渊博善于作文章,洒脱大方不拘谨,自得于真性情,为乡里
邻居所看重。因为他亲人年迈家里贫穷,被任用为州祭酒,他不能忍受官吏这个职
务,没几天就自己解职回家了。州里征召他担任主簿,他不去任职,自己种田来养
活自己,因此患上了瘦弱的病。又做镇军、建威参军,对亲戚朋友说:“想做个文
官,来挣些补贴家用的钱可以吗?”管这些事的人听说了,任用他为彭泽令。在县
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