山东省东营市利津县2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

利津县2024-2025学年度第一学期期中教学质量调研 三、将下列词语补充完整，并完成练习。(7分) 四年级语文试题 ①()()鼎沸②随()而()③()（)力竭 [时间：90分钟] ④三()六()⑤神机()()⑥()云()雾 积累运用 阅读鉴赏 题 号 习作 卷面 1.下列序号的词语让你想到了哪些人物或故事？ 三四五六 总分 ⑤ ⑥ 512出 成绩评定 2.像④这样带数字的词语我还知道： 评卷人 3.读画波浪线的词语，你想到了怎样的画面？简单写一写。 积累运用(45分) 一、默写《题西林壁》，注意书写工整、规范。(3分) 题西林壁 四、选释正确答案，把相应的序号填在括号里。(5分) [] 人入 1.下面加点字读音错误的一组是（)。 A.薄雾(b6) 冒昧(mèi)t 蝙蝠(bian) 杯 系绳子（j1) B.霎时(shd)弯曲(q) 船舶(b6)1 肝脏(zàng) c.障碍（ài)屋檐(yn)气氛(fn) 降落(jiang) 氯 D.倾斜(qIng)饶怒(shd)骤雨(zhou)家雀儿(que) 二、读一读，根据拼音写出词语。(8分) 2.“奇观”与“观潮”中，“观”的意思分别是()和()。 1ǒng zhao zhújian A.看 B.景象或样子C.对事物的看法或认识 太阳一出来， 在乡间的雾 消散了，绿 3.读书要学会从不同角度提出问题，在学习《夜间飞行的秘密》 zhang jid kong xi 一课时，有位学生提出“无线电波跟超声波是一样的吗？”这个 油油的 把大地遮盖得不留一点儿 爷爷 问题是从()角度提出的。 jid shI ping tan xing fu A.课文写法 B.课文内容C.课文中得到的启示 新能源电车走在 的乡间小路上，这 4.下列说法不正确的一项是()。 bei can A.图文结合和做表格都是观察记录的形式。 的生活与旧社会人民的 生活形成了鲜明的对比。 B.从“细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把， 部 使它紧贴在墙上”可以看出法布尔先生对爬山虎的观察很仔细。 四年级语文试题第1页（共8页） 四年级语文试题第2页（共8页） C.《蟋蜂的住宅》一文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，介绍了自己 ,好像 。”月夜的家乡美丽温馨：“细 观察到的蟋蟀住宅的特点以及蟋蜂修建住宅的才能。 D.《女蜗补天》中女蜗的精神和《普罗米修斯》中普罗米修斯的 细的溪水，流着 流着」 2看到新月初升的夜景，想起了白居易《暮江吟》中的诗句：“可 精神相近。 怜九月初三夜， 。”王维《鹿柴》中的诗句：“空 5.请你帮小动物们找到自己的家，正确的选项是()。 山不见人， 。”让人感受到了深山的宁静。 夜深了，鱼里的鱼儿一动不动，鸟儿在里睡着了，小 3.谚语，蕴含着民众的丰富智慧和普通经验。随着一场场秋雨， 猪也在里打起了呼噜，只有小老鼠悄悄地从上里爬了出来。 天气逐渐转寒，正所谓“ A塘巢洞图B.图窝洞巢C.塘洞图巢D.塘巢圈洞 4有智慧和才能的人不学习就不会有所成就，不提问就不会获得 五、按要求写句子。(9分) 知识。正如王充所说：“ 1.为人类造福，有什么错？（不改变意思，换种说法）四 。为 5.人类进入互联网时代，网上购物、远程医疗等网络技术快速崛 2.例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 起且变化迅速，给人们带来了意想不到的惊喜，真可以用诗句 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 ”来形容。 小明吃饭、走路、睡觉前都在看手机。（照例子改写句子） 阅读鉴赏(25分) 一、走进神话世界。(6分) 改写后在表达上的不同效果是： 1.猜猜他是谁。（填序号） ①奥丁②大禹 ③燧人氏④祝融 3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写句子）从会要 (1)彻底治理好洪水，让老百姓过上了幸福生活。() (2)钻木取火，给人间带来光明和温暖。（) 4.从下面的词语中任选两个，描绘“雪”。 )从头品目 (3)北欧神话中的最高天神，智慧的象征。() 要时突然顿时不一会儿 2.在课外阅读中我最想推荐给大家的神话故事是《 》,理由是 六、积累背诵。(13分) 二、 阅读短文，完成练习。(8分) 川入会正三《鱼河 1.钱塘江大潮蔚为壮观：“浪潮越来越近…那声音如同 方形西红柿 四年级语文试题第3页（共8页） 四年级语文试题第4页（共8页） 一块西红柿地里，姑出了一批有棱有角、四四方方的果尖。 这一消息震惊了西红柿家族的元老们。他们一个个歪着脑袋细细端详了 半天，也说不出个名堂，就小心翼鼻地问：“请问，你们是…” 三、阅读短文，完成练习。(11分) “哈哈，自家人认不出自家人啦！我们也是西红柿，是人美的种子专家 经过多年研究和改良才培育出来的，就叫我们方形西红柿吧” 东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下 蝶 “什么？你们也能其是西红柿？”西红柿家族的元老们有的张大了嘴 海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。 巴，有的 一，有的 ,又惊，又奇，又疑。最 一天，小哪吒带上他的两件法宝一混天坡和乾坤圈，来到大海边。他 后，惊讶和凝感全变成了摘怒的指责：“字，我们西红柿，千百年来一直受 跳进大海里，取下混天皱在水里一摆，便掀起滔天巨浪，连东海龙王的水 到人们的喜爱，根本不需要什么研究、改良！”“对，你们这是赶时髦，哗 晶宫也摇晃起来。龙王下了一跳，连忙派巡海夜又上去察看。 众取电，只能算作不伦不类的怪船！” 夜叉钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便欧。小哪吒可机 西红柿家族的元老们一致决定，不认这些“怪胎”，要把他们赶出西红 灵了，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤图，向夜又扔去。可别 按 柿园！ 小看这小小的乾坤图，它比一座大山还重，一下子就把夜叉给打死了。 这时，种子专家带着一批客人来了。他介绍说：“这是最近培育成功的 龙王听说夜叉被打死了，气得嫩嫩直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉 方形西红柿，还有方形甜莱、方形甜瓜、方形菠萝等一系列的新品种。” 拿哪吨。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜又，该当何 布 客人们看了，货不绝口，高兴地说：“好，这种方形西红柿，便于运输， 便于存放，又适宜机械加工，优点真多。我们包销了。希望今后能够迅速 罪？”说着，举枪便刺。哪氏一闪身，随手取下混天城，朝三太子奶去。 那混天统立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈， 推广。” 西红柿家族的元老们又吃惊，又恼火，低声嘟囔：“唉，想不到这种丑 只一下，便把三太子也给打死了，吓得那些虾兵蟹将连滚带爬地钻到水里 八怪竟还这么讨人喜欢，难道是我们错了？” 去了。三太子一死现出了原形，原来是条小白龙。 1,西红柿家族元老们说的“怪胎”指的是 他们的 从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。 1.给故事拟一个题目写在前面的横线上。 特点是 2.展开想象，把文中的横线处补充完整。 2.按照故事的起因、经过、结果梳理一下故事内容。 3.读了这篇短文，对你有什么启发？ 起因： 经过： 4.阅读时要动脑思考，提出问题，这样才能加深理解。请你尝武 结果： 从不同角度提出问题。 (1)根据题目提出问题： (2)从另一个角度提出一个问题： 3.从文中找出一处你认为最神奇的地方，用横线画出来并写出理 四年级语文试题第5项（共8页） 四年级语文试题第6页（共8页） 由。 理由： 4.读完故事，你眼前浮现了一个怎样的哪吒呢？ 习作(30分) 千人千牌气，万人万模样：有的人温和，有的人暴躁；有的 人活泼，有的人内敛…想一想你身边熟悉的人，可以是同学， 可以是老师，也可以是社会上的某个人，他（她）有什么特点呢？ 请你选择一位，用最能反映他（地）特，点的事例来写一写这个人。 题目自拟，不要出现真实的姓名。 四年级语文试题第7页（共8页） 四年级语文试题第8页（共8页）