滚动训练　(第八章 运动和力) 2024-2025学年物理人教版八年级下册

滚动训练　(第八章 运动和力) (时间:45分钟　满分:100分) 得分:　　　　  创新作业本·物理八年级下（人教版） 一、填空题(每空3分,共39分) 1.如图所示,小车放在水平面上,把支架竖直固定在小车上,在支架中点O处用细线悬吊质量为m的小球。小车静止时剪断细线,小球恰好落入桶中;若在拉着小车水平匀速直线运动的过程中剪断细线,小球　能　(选填“能”或“不能”)落入桶中,因为　小球　(选填“小球”或“小车”)具有惯性。   第1题图 　能　 小球　 创新作业本·物理八年级下（人教版） 2.小明在水平地面上沿水平方向推木箱,但没推动,此时木箱所受的推力　等于　(选填“大于”“小于”或“等于”)摩擦力;擦黑板时用力按黑板擦是通过　增大压力　的方式来增大摩擦的。  　等于　 　增大压力　 创新作业本·物理八年级下（人教版） 3.跨学科·体育跳远运动员快速助跑后,飞身一跃,能在空中继续前进,这是利用了　惯性　。要让行驶中的自行车更快地停下来,可以用力捏闸,这是通过　增大压力　的方法来增大摩擦。  　惯性　 　增大压力　 创新作业本·物理八年级下（人教版） 4.如图所示,重力为50N的物体静止在水平桌面上,物体受到的支持力和重力是一对　平衡力　。当物体受到水平向右、大小为15N的拉力F时,物体刚好向右做匀速直线运动,此时物体受到的摩擦力为　15　N;当拉力F变为18N时,物体向右做加速运动,此时物体受到的摩擦力为　15　N。  第4题图 　平衡力　 　15　 　15　 创新作业本·物理八年级下（人教版） 5.如图所示,用手握住重力为4 N的瓶子静止不动,此时瓶子受到的摩擦力的方向　竖直向上　(选填“竖直向上”或“竖直向下”)。当对瓶底施加一个竖直向上、大小为20 N的推力时,瓶子仍然保持静止,此时瓶子受到的摩擦力的大小为　16　N。  第5题图 　竖直向上　 　16　 创新作业本·物理八年级下（人教版） 6.如图甲所示,盛有水的烧杯随小车一起水平向右做匀速直线运动。若小车突然刹车减速,则烧杯中的水面应是图　丙　(选填“乙”或“丙”)的形状,作出上述判断的依据是　水　(选填“水”或“烧杯”)具有惯性。  第6题图 　丙　 　水　 创新作业本·物理八年级下（人教版） 二、选择题(每小题6分,共30分) 7.核心素养·物理观念关于力与运动,下列说法中正确的是 ( D ) A.卸掉货物后的汽车惯性不变 B.静止在水平桌面上的牛奶杯不受力的作用 C.踢飞的足球最终会停下来,说明物体的运动需要力来维持 D.两个不接触的物体间也能产生力的作用 D 创新作业本·物理八年级下（人教版） 8.如图所示,将系在细线下的小球移至A点,然后由静止释放,小球将在A、C两点之间往复摆动,不考虑空气对小球的阻力,下列说法中正确的是 ( A) 第8题图 A 创新作业本·物理八年级下（人教版） D.小球摆动过程中,随着小球位置的改变,小球所受重力的方向不断改变 A.小球在摆动过程中,受到的是非平衡力的作用 B.当小球摆至B点时,若细线突然断裂,则小球将竖直下落 C.当小球摆至C点时,若所有力和细线同时消失,则小球将做匀速直线运动 创新作业本·物理八年级下（人教版） 9.如图所示,在水平桌面上的小车上放一木块,木块随小车在重物的牵引下向右做匀速直线运动。下列说法中正确的是 ( B) 第9题图 A.木块受到小车对它的摩擦力,方向水平向左 B.小车受到桌面对它的摩擦力,方向水平向左 C.木块对小车的压力和小车对木块的支持力是一对平衡力 D.小车受到的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 B 创新作业本·物理八年级下（人教版） 10.明明用水平推力推静止在地面上的桌子,但没有推动,此时 ( D ) A.水平推力小于桌子的重力 B.水平推力小于桌子受到的摩擦力 C.水平推力等于桌子的重力 D.水平推力等于桌子受到的摩擦力 D 创新作业本·物理八年级下（人教版） 11.跨学科实践·物理学与工程实践随着人们生活水平的不断提高,自行车的功能正从代步转变为健身。自行车的构造中包含许多物理原理,例如:在轮胎上刻花纹来增大摩擦。下列四种改变摩擦力的方法中与该例相同的是 ( C) A.自行车刹车时捏紧刹把 B.溜冰时穿旱冰鞋 C.体操运动员在手上涂镁粉 D.运动员击球时用力握球拍 C 创新作业本·物理八年级下（人教版） 三、实验题(每空4分,共20分) 12.核心素养·科学探究创新实践活动中,“飞鹰”组同学利用如图甲所示的实验装置测量滑动摩擦力的大小。 第12题图 创新作业本·物理八年级下（人教版） (1)将木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,使木块做　匀速直线　运动,根据　二力平衡　得出滑动摩擦力的大小等于拉力的大小,图甲中木块受到的滑动摩擦力的大小为　2.2　N。  (2)小组同学还设计了如图乙所示的装置,水平拉动木板,待弹簧测力计的示数稳定后,弹簧测力计A的示数为4.0 N,弹簧测力计B的示数为2.4 N,则木块受到的滑动摩擦力的大小为　2.4　N。  (3)小组同学通过对比,发现图乙所示的装置测出的值更准确,原因是　图乙中木块处于静止状态,受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,用图乙装置不一定要匀速拉动木板,而图甲中很难控制木块做匀速直线运动  　。  　匀速直线　 　二力平衡　 　2.2　 2.4　 　 图乙中木块处于静止状态,受到的摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,用图乙装置不一定要匀速拉动木板,而图甲中很难控制木块做匀速直线运动  创新作业本·物理八年级下（人教版） 四、计算题(共11分) 13.质量为1 t的轿车在水平地面上做匀速直线运动,轿车在运动过程中受到的摩擦阻力为车重的,g取10 N/kg。求: (1)轿车的重力。 (2)使轿车做匀速直线运动的发动机的牵引力。 (3)当轿车的牵引力增大到250 N时,此时轿车所受到的摩擦力的大小。 解:(1)轿车的质量m=1 t=1 000 kg, 轿车的重力G=mg=1 000 kg×10 N/kg=1×104 N。(4分) 创新作业本·物理八年级下（人教版） (2)轿车所受的阻力 f=×1×104 N=200 N,(2分) 要使轿车做匀速直线运动,牵引力应等于阻力,故F=f=200 N。(2分) (3)滑动摩擦力的大小与压力大小及接触面的粗糙程度有关,在二者都不变的情况下,滑动摩擦力不变,所以f'=200 N。(3分) 答:(1)轿车的重力是1×104 N。 (2)使轿车做匀速直线运动的发动机的牵引力是200 N。 (3)当轿车的牵引力增大到250 N时,此时轿车所受到的摩擦力的大小是200 N。 创新作业本·物理八年级下（人教版） $$