广东省佛山市禅城区2024-2025学年三年级上学期期末语文试题

2024-2025学年广东省佛山市禅城区三年级（上）期末语文试卷 一、解答题 1．先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习。 （1）单选题，请把所在选项序号写在括号里。 ①齐白石爷爷是世界著名的 　 　。 A.大音乐家 B.大画家 C.大艺术家 D.大作家 ②牛在吃草，齐白石爷爷就用 　 　在地上画画。 A.画笔 B.手指 C.木棍 D.树枝 ③　 　和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大的成功。 A.勤于观察 B.善于模仿 C.虚心请教 D.仔细观察 （2）填空题：就是这样，齐白石爷爷的画深受 　 　的喜爱。 二、积累•运用 2．读拼音，写词语。 tiào wǔ 　 　 wēn hé 　 　 zhǔn bèi 　 　 hé lǒng 　 　 míng guì 　 　 yáo bǎi 　 　 yán hán 　 　 zhuǎn gào 　 　 3．词语填空。 　 　 　 　丰登 大吃 　 　 　 　 天 　 　云 　 　 四 　 　八达 百 　 　百顺 一本正 　 　 4．想一想，再填空。 （1）　 　，无理寸步难行。 （2）一个篱笆三个桩，　 　。 （3）两岸猿声啼不住，　 　。（李白《早发白帝城》） （4）秋天的夜晚，一轮明月高挂天空，我漫步在美丽的洞庭湖边，不禁吟诵起刘禹锡一诗中的名句来：“　 　，潭面无风镜未磨”。 （5）仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。这是我们从《孟子》的一句名言“仁者爱人，　 　”中学习到的。 5．句子训练。 （1）看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 慢腾腾 兴冲冲 空荡荡 闹哄哄 　 　 （2）读例句，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 他跑得像兔子一样快。 小华的声音大得　 　 （3）演出结束了，观众们连续从会场里走出来。（用修改符号在原句上改） 6．默写古诗《山行》或《望天门山》。 　 　 朝代、作者 　 　 　 　，　 　。 　 　，　 　。 三、快乐读书吧。单选题。 7．以下说法不正确的是（　　） A．卖火柴的小女孩和丑小鸭都是《安徒生童话》故事里的主人公。 B．小明说，他非常喜欢读德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》。 C．走进《稻草人》的世界，我认识了虽经历了一件件悲惨的事，最后仍坚强地站立着的稻草人。 D．在《小木偶奇遇记》中，匹诺曹一撒谎鼻子就会变长。 8．下列童话故事选自《格林童话》的是（　　） A．《拇指姑娘》 B．《快乐的人》 C．《灰姑娘》 D．《新的表》 9．童话故事中的主人公和性格特点不相符的是（　　） A．小裁缝——勇敢乐观 B．锡兵——软弱不坚定 C．稻草人——善良、有同情心 D．灰姑娘——真诚待人 四、解答题（共1小题，满分0分） 10．在奇妙的童话王国里，你一定认识了不少童话作家，你最喜欢的是 　 　（填名字），那是因为 　 　。 五、阅读•感悟 11．阅读。 山茶花 ㅤㅤ①你见过山茶花吗？ ㅤㅤ②真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！ ㅤㅤ③山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭。闭上眼，你也会感受到美啊，美啊…… ㅤㅤ④有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？” ㅤㅤ⑤我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！ ㅤㅤ⑥一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？ ㅤㅤ⑦啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ （1）单选题。 1）短文第②自然段中山茶花“那真叫绝”指的是 　 　。 A.山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ B.山茶花花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。 C.山茶花像碧绿的清潭。 D.山茶花一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。 2）下列准确理解短文内容的是 　 　。 A.主要写了山茶花的叶子很美 B.写了山茶花开花不用下功夫和花力气 C.写了山茶花的美丽和花骨朵的特别劲儿 D.主要写了作者见到了种山茶花的老花农 3）和第⑥自然段“下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？”一句意思相同的是 　 　。 A.下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能是美呢？ B.下了大功夫，花了大力气，开出的花只能不美。 C.下了大功夫，花了大力气，开出的花可能不美。 D.下了大功夫，花了大力气，开出的花不能不美。 （2）在文中第③自然段找出描写“山茶花的白，那是怎样的白啊！“的语句，用“ㅤㅤㅤ”划出来。 （3）你喜欢山茶花吗？请结合上文内容写一写理由。 12．阅读。 冰凌花 ㅤㅤ①清晨醒来，小童看见玻璃窗上结了一朵朵亮晶晶的冰花。 ㅤㅤ②他惊奇地喊道：“妈妈，您瞧，玻璃窗上开花了！” ㅤㅤ③啊，冰花真漂亮！那冰花像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔弱的小草，像丰满的牡丹……一束束，一朵朵，晶亮、洁白。 ㅤㅤ④小童问妈妈：“这花是谁种的？”妈妈笑着说：“这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。” （1）单选题。 1）以下说法有误的是 　 　 A.一朵朵冰花晶亮、洁白。 B.冰凌花很美。 C.冰凌花不是开在窗户上的一种植物。 D.小童在夜晚起来时，发现了冰凌花。 2）对第③自然段理解有误的是 　 　 A.这个自然段是围绕第一句话来写的。 B.冰花只像宽大的树叶、洁白的玉兰花、柔弱的小草、丰满的牡丹，不像其他植物。 C.“一束束”“一朵朵”写出了冰花数量多。 D.这个自然段写了冰花的形态美和颜色美。 （2）对“冰凌花是谁种的？”这个问题，妈妈是怎样回答的呢？请你用“ㅤㅤㅤ”在文中画出相关语句。 （3）你愿意和上文中的小童做朋友吗？为什么？请结合短文内容写一写。 13．阅读。 乌龟赴宴 ㅤㅤ①再过两天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯来参加生日宴会的。 ㅤㅤ②小白兔ㅤㅤㅤ了树林，ㅤㅤㅤ了山冈，ㅤㅤㅤ了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我怎么可能不去呢？我在生日当天中午准到。” ㅤㅤ③谁知生日当天上午，天下起了大雨。 ㅤㅤ④兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！” ㅤㅤ⑤小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯怎么可能会来呢？” ㅤㅤ⑥兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲。”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 ㅤㅤ⑦这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨走了过来。小白兔惊讶得张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” （1）单选题。 1）依次选择词语填在第②自然段的“ㅤㅤㅤ”上，恰当的是 　 　。 A.蹚过 爬过 穿过 B.爬过 蹚过 穿过 C.蹚过 穿过 爬过 D.穿过 爬过 蹚过 2）结合短文内容正确理解文中“言而有信”的是 　 　。 A.只要别人说话就一定要相信 B.相信自己说的话和别人说的话 C.语言表达有技巧，是为了让别人相信 D.指在人际交往中，说话算数，讲信用 3）第⑥自然段“小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。”的原因是 　 　 A.兔爸爸讲的与乌龟伯伯的友谊没能吸引小白兔。 B.雷雨交加天气坏，小白兔担心乌龟伯伯不能来家参加爸爸生日会。 C.小白兔听到一声雷响，受了惊吓。 D.小白兔看到天下起了大雨，担心大雨从门外飘进房子里。 （2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？ 六、习作（选择其中一题完成） 14． 选择其中一题完成。 （1）我有一个好消息 ㅤㅤ成长路上，有家人的关爱，有老师的关心，有同伴的鼓励，有自己的努力，你应该还有许多好消息，你收获的哪个好消息最让你开心？从中选择一个好消息写一写。 ㅤㅤ写的时候，要把这个好消息写清楚，还要表达出开心的心情。题目自拟。 （2）看图写话。仔细观察如图，你看到了什么？你能想象到什么故事？发挥想象，把这个故事写下来。题目自拟。 2024-2025学年广东省佛山市禅城区三年级（上）期末语文试卷 参考答案与试题解析 题号 7 8 9 答案 C A B 一、解答题（共1小题，满分0分） 1．先看题，再认真听录音两遍，根据录音内容完成练习。 （1）单选题，请把所在选项序号写在括号里。 ①齐白石爷爷是世界著名的 　略　。 A.大音乐家 B.大画家 C.大艺术家 D.大作家 ②牛在吃草，齐白石爷爷就用 　略　在地上画画。 A.画笔 B.手指 C.木棍 D.树枝 ③　略　和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大的成功。 A.勤于观察 B.善于模仿 C.虚心请教 D.仔细观察 （2）填空题：就是这样，齐白石爷爷的画深受 　略　的喜爱。 【分析】略 【解答】略 【点评】略 二、积累•运用 2．读拼音，写词语。 tiào wǔ 　跳舞　 wēn hé 　温和　 zhǔn bèi 　准备　 hé lǒng 　合拢　 míng guì 　名贵　 yáo bǎi 　摇摆　 yán hán 　严寒　 zhuǎn gào 　转告　 【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】故答案为： 跳舞 温和 准备 合拢 名贵 摇摆 严寒 转告 【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的字词。 3．词语填空。 　五　 　谷　丰登 大吃 　一　 　惊　 天 　高　云 　淡　 四 　通　八达 百 　依　百顺 一本正 　经　 【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。 【解答】五谷丰登 大吃一惊 天高云淡 四通八达 百依百顺 一本正经 故答案为： 五 谷 一 惊 高 淡 通 依 经 【点评】日常学习中要注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。 4．想一想，再填空。 （1）　有理走遍天下　，无理寸步难行。 （2）一个篱笆三个桩，　一个好汉三个帮　。 （3）两岸猿声啼不住，　轻舟已过万重山　。（李白《早发白帝城》） （4）秋天的夜晚，一轮明月高挂天空，我漫步在美丽的洞庭湖边，不禁吟诵起刘禹锡一诗中的名句来：“　湖光秋月两相和　，潭面无风镜未磨”。 （5）仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。这是我们从《孟子》的一句名言“仁者爱人，　有礼者敬人　”中学习到的。 【分析】考查了谚语、俗语及惯用语、名言警句、古诗文默写。谚语指广泛流传于民间的言简意赅的短语。多数谚语反映了劳动人民的生活实践经验，而且一般是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。 【解答】（1）有理走遍天下，无理寸步难行：只要有理，走到什么地方都能行得通；如果不讲道理，就会处处碰壁，无法前行。这句话强调了做人做事必须讲道理的重要性。‌ （2）‌“一个篱笆三个桩一个好汉三个帮”‌是一句谚语，意思是‌一个人的力量是有限的，但众人的力量是无穷的‌。这句话强调了团结协作的重要性，即使是一个非常有能力的人，也需要他人的帮助才能更好地完成任务或实现目标。‌ （3）“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”，此诗句出自李白的《早发白帝城》，意思是说还在欣赏两岸猴子的叫声中，我乘坐的小船已经过了很多座山。 （4）这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《望洞庭》。 （5）‌“仁者爱人，有礼者敬人”出自[《孟子•离娄下》‌，意思是“仁慈的人爱护别人，有礼貌的人尊敬别人”。‌故答案为： （1）有理走遍天下； （2）一个好汉三个帮； （3）轻舟已过万重山； （4）湖光秋月两相和； （5）有礼者敬人。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 5．句子训练。 （1）看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一个词语写句子。 慢腾腾 兴冲冲 空荡荡 闹哄哄 　空荡荡：放学了，教室里空荡荡的。　 （2）读例句，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。 他跑得像兔子一样快。 小华的声音大得　像打雷一样。　 （3）演出结束了，观众们连续从会场里走出来。（用修改符号在原句上改） 【分析】本题考查扩展写话、句子仿写、修改病句。扩展写话要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。句子仿写要注意例句的句式、写法等，修改病句时先认真分析所给句子的内容结构等，找出病因后，对症下药，再进行修改。 【解答】（1）考查扩展写话。 “慢腾腾”往往形容一个人做事非常迟缓的样子，比如走路、做事等；“兴冲冲”形容人兴致很高的样子，可能是要去做一件期待已久的事情；“空荡荡”是形容某个地方非常空旷，没有什么东西或人；“闹哄哄”形容环境很吵闹、喧嚣。 如：空荡荡：放学了，教室里空荡荡的。 （2）考查句子仿写。 例句“他跑得像兔子一样快”，是用“像……一样”的句式来形容“他跑”的速度快，把“他跑”的速度和“兔子跑”的速度进行类比。那么对于“小华的声音大得”，我们也要用类似的句式，找到一个能体现声音大的事物来进行类比。 如：小华的声音大得像打雷一样。 （3）考查修改病句。 用词不当。“连续”意思是一个接一个，不间断，而这里更合适的词是“陆续”。“陆续”意思是：先后相续不绝。 即：演出结束了，观众们陆续从会场里走出来。 故答案为： （1）空荡荡：放学了，教室里空荡荡的。 （2）像打雷一样。 （3）演出结束了，观众们陆续从会场里走出来。 【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。 6．默写古诗《山行》或《望天门山》。 　望天门山　 朝代、作者 　唐代 李白　 　天门中断楚江开　，　碧水东流至此回　。 　两岸青山相对出　，　孤帆一片日边来　。 【分析】考查诗歌默写。回答此题，要通过平时学习中的积累、识记来完成。 【解答】此题选择两首诗中的一首默写即可。例如默写《望天门山》：（唐代 李白）全诗：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 故答案为： 望天门山 唐代 李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 【点评】做此类题目，要结合题目要求对各题作出回答，作答完题目要认真仔细地进行检查，做到书写认真，回答正确。 三、快乐读书吧。单选题。 7．以下说法不正确的是（　　） A．卖火柴的小女孩和丑小鸭都是《安徒生童话》故事里的主人公。 B．小明说，他非常喜欢读德国格林兄弟搜集整理的《格林童话》。 C．走进《稻草人》的世界，我认识了虽经历了一件件悲惨的事，最后仍坚强地站立着的稻草人。 D．在《小木偶奇遇记》中，匹诺曹一撒谎鼻子就会变长。 【分析】考查了文学常识和经典名著，文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家，年代，作品，文学中的地理，历史各种典故，故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。 【解答】ABD. C.有误，《稻草人》故事结尾是稻草人因为无法帮助别人而倒下，而不是坚强地站立着。 故选：C。 【点评】文学常识题虽以记忆为主，但并不提倡死记硬背。要进行理解性记忆、迁移性记忆，理清文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。 8．下列童话故事选自《格林童话》的是（　　） A．《拇指姑娘》 B．《快乐的人》 C．《灰姑娘》 D．《新的表》 【分析】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。 【解答】A.《拇指姑娘》是丹麦童话作家安徒生创作的童话，收录于《安徒生童话》。 B.《快乐的人》是现代作家叶圣陶创作的一篇童话。 C.《灰姑娘》是《格林童话》中经典的故事之一，讲述了一个善良的女孩在仙女的帮助下参加王子的舞会，最终与王子过上幸福生活的故事。 D.《新的表》是叶圣陶的童话作品。 故选：A。 【点评】阅读名著可以使人陶冶情操，在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格，了解主要人物、关键情节、艺术特点是阅读名著的关键。 9．童话故事中的主人公和性格特点不相符的是（　　） A．小裁缝——勇敢乐观 B．锡兵——软弱不坚定 C．稻草人——善良、有同情心 D．灰姑娘——真诚待人 【分析】本题考查了形象分析。完成此类题目较简单，结合平时的阅读，在了解读物内容的基础上即可完成。 【解答】A、C、D表述正确。 B．表述错误。锡兵在面对各种困难和危险时，始终保持坚定的信念和勇敢的态度。即使在遭受挫折和伤害时，他也没有放弃，而是继续前行。由此可以看出锡兵的性格特点是：坚定、勇敢、不屈不挠。 故选：B。 【点评】人物的描写是抓住生活中的细微又具体的典型情节，加以生动细致地描绘，突出人物的形象。 四、解答题（共1小题，满分0分） 10．在奇妙的童话王国里，你一定认识了不少童话作家，你最喜欢的是 　郑渊洁　（填名字），那是因为 　他的童话风格独特，想象大胆新奇，像《皮皮鲁和鲁西西》系列，能让读者跟随主人公经历各种充满趣味与冒险的故事，激发读者的想象力　。 【分析】本题考查推荐介绍。作答时要紧扣主题，符合情景，用词要恰当，语句要通顺，不要出现语病和错别字。 【解答】作答时首先要确定一位熟悉的童话作家，然后从该作家的作品特点、对自己的影响等方面阐述喜欢的原因。 如：在奇妙的童话王国里，你一定认识了不少童话作家，你最喜欢的是郑渊洁，那是因为他的童话风格独特，想象大胆新奇，像《皮皮鲁和鲁西西》系列，能让读者跟随主人公经历各种充满趣味与冒险的故事，激发读者的想象力。 故答案为： 郑渊洁 他的童话风格独特，想象大胆新奇，像《皮皮鲁和鲁西西》系列，能让读者跟随主人公经历各种充满趣味与冒险的故事，激发读者的想象力。 【点评】这种题型是小学语文考试常见的题型，平时要加强练习，掌握答题技巧。 五、阅读•感悟 11．阅读。 山茶花 ㅤㅤ①你见过山茶花吗？ ㅤㅤ②真是美极了。白的，红的，紫的，墨色的，粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！ ㅤㅤ③山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。那墨茶，仿佛一汪碧绿的清潭。闭上眼，你也会感受到美啊，美啊…… ㅤㅤ④有一次，我问一位老花农：“山茶花为什么这样美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶花骨朵的那股特别劲吗？” ㅤㅤ⑤我这才注意起山茶花骨朵来。果真特别！ ㅤㅤ⑥一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来山茶花的骨朵是这样一个月又一个月，一季又一季地准备着。下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？ ㅤㅤ⑦啊，山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ （1）单选题。 1）短文第②自然段中山茶花“那真叫绝”指的是 　D　。 A.山茶花骨朵，好一股特别劲儿！ B.山茶花花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。 C.山茶花像碧绿的清潭。 D.山茶花一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。 2）下列准确理解短文内容的是 　C　。 A.主要写了山茶花的叶子很美 B.写了山茶花开花不用下功夫和花力气 C.写了山茶花的美丽和花骨朵的特别劲儿 D.主要写了作者见到了种山茶花的老花农 3）和第⑥自然段“下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？”一句意思相同的是 　D　。 A.下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能是美呢？ B.下了大功夫，花了大力气，开出的花只能不美。 C.下了大功夫，花了大力气，开出的花可能不美。 D.下了大功夫，花了大力气，开出的花不能不美。 （2）在文中第③自然段找出描写“山茶花的白，那是怎样的白啊！“的语句，用“ㅤㅤㅤ”划出来。 （3）你喜欢山茶花吗？请结合上文内容写一写理由。 【分析】文章主要写了写了山茶花的美丽和花骨朵的特别劲儿。表达作者对山茶花的喜爱与赞美之情。 【解答】（1）本题考查句义、句子理解与赏析、内容理解与概括。 1）结合文章内容第②自然段“一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！”可知，“那真叫绝”指的是山茶花一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同。故选D。 2）通读文章内容，根据对文章内容的理解可知，文章主要写了写了山茶花的美丽和花骨朵的特别劲儿。表达作者对山茶花的喜爱与赞美之情。故选C。 3）结合文章内容第⑥自然段“下了大功夫，花了大力气，开出的花怎能不美呢？”可知，该句意思是下了大功夫，花了大力气，开出的花不能不美。故选D。 （2）本题考查内容理解与概括。 结合文章内容第③自然段“山茶花的白，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。”可知，描写“山茶花的白，那是怎样的白啊！“的语句是：像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。 （3）本题考查开放探究。 通读文章内容，根据对文章内容的理解及平时积累完成此题，言之有理即可。示例如下：喜欢。因为结合文章内容第⑥自然段“山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵”可知，这样的生长过程不仅体现了山茶花的生命力，也使得每一朵花开都显得格外珍贵和迷人。所以我喜欢山茶花。 故答案为： （1）1）D； 2）C； 3）D； （2）像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹。 （3）喜欢。因为结合文章内容第⑥自然段“山茶呢？几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵”可知，这样的生长过程不仅体现了山茶花的生命力，也使得每一朵花开都显得格外珍贵和迷人。所以我喜欢山茶花。 【点评】阅读题一般作答步骤： 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 12．阅读。 冰凌花 ㅤㅤ①清晨醒来，小童看见玻璃窗上结了一朵朵亮晶晶的冰花。 ㅤㅤ②他惊奇地喊道：“妈妈，您瞧，玻璃窗上开花了！” ㅤㅤ③啊，冰花真漂亮！那冰花像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔弱的小草，像丰满的牡丹……一束束，一朵朵，晶亮、洁白。 ㅤㅤ④小童问妈妈：“这花是谁种的？”妈妈笑着说：“这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。” （1）单选题。 1）以下说法有误的是 　D　 A.一朵朵冰花晶亮、洁白。 B.冰凌花很美。 C.冰凌花不是开在窗户上的一种植物。 D.小童在夜晚起来时，发现了冰凌花。 2）对第③自然段理解有误的是 　B　 A.这个自然段是围绕第一句话来写的。 B.冰花只像宽大的树叶、洁白的玉兰花、柔弱的小草、丰满的牡丹，不像其他植物。 C.“一束束”“一朵朵”写出了冰花数量多。 D.这个自然段写了冰花的形态美和颜色美。 （2）对“冰凌花是谁种的？”这个问题，妈妈是怎样回答的呢？请你用“ㅤㅤㅤ”在文中画出相关语句。 （3）你愿意和上文中的小童做朋友吗？为什么？请结合短文内容写一写。 【分析】该文主要写小童在冬天的早晨看到窗子上的冰凌花，非常喜欢，妈妈告诉他，这是冬爷爷送给他的一副画。 【解答】（1）本题考查内容理解与概括、字词理解与赏析、找中心句。 1）A、B、C正确。 D.有误。结合文章内容第①自然段“清晨醒来，小童看见玻璃窗上结了一朵朵亮晶晶的冰花”可知，小童在清晨醒来时，发现了冰凌花。故D项表述有误。 故选：D。 2）A、C、D正确。 B.有误。结合文章内容第③自然段“那冰花像宽大的树叶，像洁白的玉兰花，像柔弱的小草，像丰满的牡丹……”可知，冰花形态各异，除了像树叶、玉兰花、小草、牡丹之外，还有许多其他的形态。故B项表述有误。 故选：B。 （2）本题考查内容理解与概括。 结合文章内容第④自然段“小童问妈妈：‘这花是谁种的？’妈妈笑着说：‘这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。’”可知，对“冰凌花是谁种的？”这个问题，妈妈的回答是：这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。 （3）本题考查开放探究。 通读文章内容，根据对文章内容的理解及平时积累完成此题，言之有理即可。示例如下：愿意。因为结合文章内容“他惊奇地喊道：‘妈妈，您瞧，玻璃窗上开花了！’”和“小童问妈妈：‘这花是谁种的？’”可知，小童是一个天真无邪、充满好奇心和想象力的小男孩，对世界保持着纯真的兴趣和热爱。所以我愿意和小童做朋友。 故答案为： （1）1）D； 2）B； （2）这叫冰凌花，是冬爷爷在你夜里睡觉的时候，送给你的一幅画。 （3）愿意。因为结合文章内容“他惊奇地喊道：‘妈妈，您瞧，玻璃窗上开花了！’”和“小童问妈妈：‘这花是谁种的？’”可知，小童是一个天真无邪、充满好奇心和想象力的小男孩，对世界保持着纯真的兴趣和热爱。所以我愿意和小童做朋友。 【点评】阅读题一般作答步骤： 1．通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。 2．认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。 3．逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 4．检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 13．阅读。 乌龟赴宴 ㅤㅤ①再过两天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯来参加生日宴会的。 ㅤㅤ②小白兔ㅤㅤㅤ了树林，ㅤㅤㅤ了山冈，ㅤㅤㅤ了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我怎么可能不去呢？我在生日当天中午准到。” ㅤㅤ③谁知生日当天上午，天下起了大雨。 ㅤㅤ④兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！” ㅤㅤ⑤小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯怎么可能会来呢？” ㅤㅤ⑥兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲。”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 ㅤㅤ⑦这时，随着一阵急促的敲门声，乌龟伯伯冒着风雨走了过来。小白兔惊讶得张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。” （1）单选题。 1）依次选择词语填在第②自然段的“ㅤㅤㅤ”上，恰当的是 　D　。 A.蹚过 爬过 穿过 B.爬过 蹚过 穿过 C.蹚过 穿过 爬过 D.穿过 爬过 蹚过 2）结合短文内容正确理解文中“言而有信”的是 　D　。 A.只要别人说话就一定要相信 B.相信自己说的话和别人说的话 C.语言表达有技巧，是为了让别人相信 D.指在人际交往中，说话算数，讲信用 3）第⑥自然段“小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。”的原因是 　B　 A.兔爸爸讲的与乌龟伯伯的友谊没能吸引小白兔。 B.雷雨交加天气坏，小白兔担心乌龟伯伯不能来家参加爸爸生日会。 C.小白兔听到一声雷响，受了惊吓。 D.小白兔看到天下起了大雨，担心大雨从门外飘进房子里。 （2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？ 【分析】短文主要写了兔爸爸写信邀请乌龟来参加他的生日宴会，生日那天乌龟冒着风雨，顶着风雨来参加兔爸爸生日宴会的故事，高度赞扬了乌龟言而有信的品质。 【解答】（1）1）考查选字词填空。爬过：昆虫、爬行动物等行动或人用手和脚一起着地向前移动。蹚过：从有水、草的地方走过去。穿过：指从一个地方经过另一个地方到达第三个地方。结合语境应该是：小白兔穿过了树林，爬过了上岗，蹚过了小河。故选：D。 2）考查字词理解与赏析。言而有信：说话靠得住，有信用。文中指的是乌龟伯伯冒着风雨来给兔爸爸过生日，做到了言而有信。故选：D。 3）考查内容理解与概括。“小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看”是雷雨交加天气坏，小白兔担心乌龟伯伯不能来家参加爸爸生日会。故选：B。 （2）考查内容理解与概括。结合“兔爸爸对小白兔说：‘你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信’”可知答案。 故答案为： （1）1）D； 2）D； 3）B； （2）要言而有信。 【点评】阅读分析题目是小学语文的常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。 六、习作（选择其中一题完成） 14． 选择其中一题完成。 （1）我有一个好消息 ㅤㅤ成长路上，有家人的关爱，有老师的关心，有同伴的鼓励，有自己的努力，你应该还有许多好消息，你收获的哪个好消息最让你开心？从中选择一个好消息写一写。 ㅤㅤ写的时候，要把这个好消息写清楚，还要表达出开心的心情。题目自拟。 （2）看图写话。仔细观察如图，你看到了什么？你能想象到什么故事？发挥想象，把这个故事写下来。题目自拟。 【分析】（1）本题为命题作文。要求以“我有一个好消息”为题，写一篇作文。成长路上，有家人的关爱，有老师的关心，有同伴的鼓励，有自己的努力，你应该还有许多好消息，你收获的哪个好消息最让你开心？结合自己的生活实际，选择自己最想表达的去写。写的时候，要把这个好消息写清楚，还要表达出开心的心情。 （2）考查看图作文，仔细观察如图，你看到了什么？你能想象到什么故事？发挥想象，把这个故事写下来。无论写什么，都要做到叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺，连贯；标点符号使用恰当。 【解答】范文（1）： 我有一个好消息 在我的成长过程中，有许多令人开心的好消息，但最让我难以忘怀的，是我在学校绘画比赛中获得一等奖的消息。 那是一个阳光明媚的早晨，学校宣布要举办一场绘画比赛，主题是“我心中的美好家园”。热爱绘画的我听到这个消息后，内心激动不已，立刻决定参加。 为了在比赛中取得好成绩，我做了充分的准备。每天放学后，我都会抽出时间来构思我的作品。我想象中的美好家园，是一个充满生机与和谐的地方，有蓝天白云、青山绿水，人们和动物们都能快乐地生活在一起。 确定好主题和大致画面后，我开始精心绘制草图。每一个线条、每一个细节，我都反复琢磨，力求做到最好。草图完成后，我又仔细地选择颜色，用色彩来展现我心中美好家园的独特魅力。我用明亮的绿色描绘草地，用湛蓝的颜色涂抹天空，用五彩斑斓的色彩勾勒出各种可爱的动物和欢乐的人们。 在绘画的过程中，我也遇到了不少困难。比如，在绘制人物表情时，我总是无法准确地表现出他们的快乐和幸福。为了解决这个问题，我查阅了很多资料，观察了生活中人们的各种表情，还向美术老师请教。在老师的耐心指导下，我逐渐掌握了技巧，成功地画出了满意的人物表情。 经过几天的努力，我的作品终于完成了。当我把作品交上去的那一刻，心中既充满了期待，又有些忐忑。我不知道自己的作品是否能够得到评委老师的认可。 日子一天天过去，终于到了公布比赛结果的那一天。我怀着紧张又激动的心情来到学校操场，等待着校长宣布获奖名单。当校长念到“绘画比赛一等奖——[你的名字]”时，我简直不敢相信自己的耳朵。那一刻，我的心中涌起一股巨大的喜悦，仿佛所有的努力都在这一刻得到了回报。 范文（2）： 小袋鼠的生日 今天是一个特别的日子，森林里充满了欢乐的气息，因为小袋鼠迎来了它的生日。清晨，阳光透过树叶洒在地面上，小猴子、长颈鹿、小狼、飞天鼠和小熊都聚集在森林的空地上，为小袋鼠准备了一场温馨的生日庆祝会。 小猴子最先到达，他灵活地在树间跳跃，手上捧着一束美丽的野花，作为礼物送给小袋鼠。长颈鹿带来了它从远处采集的鲜嫩树叶，作为特别的生日大餐。小狼则带来了它最喜欢的玩具，想与小袋鼠分享快乐的时光。飞天鼠在空中优雅滑翔，展示了一场精彩的飞行表演，引得大家阵阵欢呼。 庆祝会上，小熊端来了一个精心准备的蛋糕。这是一只特制的水果蛋糕，上面点缀着五颜六色的浆果，看上去既美味又诱人。小熊微笑着对小袋鼠说：“这是我们大家为你准备的，希望你喜欢。”大家围成一圈，齐声唱起了生日快乐歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐！” 小袋鼠看着眼前的朋友们，心中充满了感动与快乐。它没有想到，自己的生日会如此特别，朋友们的精心准备让它感受到了浓浓的友情和温暖。小袋鼠在心里默默许下愿望，希望这样的时光能够长久地持续下去。 在这片绿意盎然的森林中，动物们一同分享着蛋糕，讲述着有趣的故事，欢声笑语不断。小袋鼠觉得，这是它过得最快乐的生日了。就在这一天，森林里的友情更加深厚，每个动物的心中都充满了幸福与满足。 【点评】（1）这篇习作围绕“绘画比赛获一等奖”这一好消息展开，内容丰富且情感真挚。开篇直接点明最开心的好消息，迅速切入主题。接着详细描述了为比赛做准备的过程，包括构思、绘制草图、选色以及克服困难等，展现出小作者为实现目标付出的努力，使文章情节充实。在遇到困难时向老师请教这一细节，增添了习作的真实性。结尾处通过获奖后的感受，升华了主题，表达出从这次经历中获得的成长感悟，让文章有了深度。整体语言流畅自然，能很好地引起读者共鸣，是一篇优秀的习作。 （2）这篇习作围绕小袋鼠的生日庆祝会展开，生动描绘出森林里欢乐温馨的场景。开篇点明特别日子及聚会缘由，自然引入故事。对各动物前来庆祝的描写各具特色，如小猴子的活泼、长颈鹿的用心、飞天鼠的精彩表演等，展现出动物们的不同特点和对小袋鼠的情谊。对蛋糕的细致描写，增添了庆祝会的欢乐氛围。小袋鼠的感动与许愿，以及大家分享蛋糕、讲故事的情节，将友情的温暖展现得淋漓尽致。全文语言流畅，情感真挚，通过具体的场景和行为描写，让读者深切感受到森林中动物们深厚的友情，是一篇充满童趣与温情的佳作。 学科网（北京）股份有限公司 $$