精品解析：湖北省怀化市麻阳苗族自治县2024-2025学年八年级上学期期末道德与法治试题

湖南省怀化市麻阳苗族自治县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 温馨提示： （1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量60分钟，满分100分。 （2）请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 （3）请你在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（1—10单选题每小题3分，11—15多选每小题4分，选对一个给1分，选错1个扣1分，本小题扣完为止） 1. 如何走进社会生活?下列说法恰当的是（ ） A. 参与社会生活，在社会中成长 B. 两耳不闻窗外事 C. 专心学习，其他不管 D. 不要参与社会中有益活动 2. 遵守社会规则，下列说法正确的是（ ） A. 社会生活离不开规则 B. 社会生活不需要讲道德 C. 不需要做守法的公民 D. 社会规则是人定的，有时要讲 3. 2014年1月1日起施行的《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，根据违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。符合材料意思的选项是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 乘坐高铁或动车的乘客吸烟可以理解 C. 吸烟影响高铁或动车运行 D. 吸烟不影响高铁上其他人的健康 4. ……如何辨别网络谣言。下列说法不恰当的是（ ） A. 注意信息出处。看信息出处是否权威 B. 关注官方信息 C. 对信息进行多方验证 D. 不需辨识信息内容 5. 《元史、许衡传》里记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。许衡正色道："梨无主人，难道我心中也无主吗?”可见（ ） A. 许衡自觉遵守社会规则 B. 许衡脑子不好使 C. 众人都不想吃亏，多抢点梨子吃 D. 梨子树是无主人之树，谁都可以摘 6. 杨时与游酢去老师程颐请教。时值隆冬，到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。但他们依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪有一尺深了，于是赶忙迎他们进屋。下列说法恰当的是（ ） A. 杨时、游酢恭敬门口侍立等候，怕惊扰老师，态度诚恳 B. 程颐老师态度傲慢假装不知道有人来拜访他 C. 杨时、游酢二人傻傻的站着等候，一点也不灵活 D. 学生杨时、游酢和老师程颐的关系不融洽，二者这样僵持着 7. 甲：买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物。我只收到了一半呀！乙：照相馆没有经过他人同意，将他人艺术照片展出，以招徕顾客。丙：出版社未经作者同意发表其作品。他们没有经过我的同意就出版了我写的书。下列说法恰当的是（ ） A. 甲：双方签订了合同，不按合同办事，属于行政违法 B. 乙、丙属于行政违法 C. 以上A、B都不正确 D. 甲属于民事违法、乙、丙也属于民事违法 8. 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他经常旷课。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫。下列说法恰当的是（ ） A. 陈某应当负刑事责任 B. 陈某不应负刑事责任 C. 陈某只是一个学生，还没有达到服刑的年龄 D. 根据《刑法》第十七条规定，不应当负刑事责任 9. 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。下列说法恰当的是（ ） A. 王某的做法值得肯定，其弟被李某打了就应当打回去 B. 王某的做法是错误的，遇事应当向兄弟求助 C. 王某的做法不对，遇事应当向法律服务机构求助 D. 以上答案都不对 10. 小倩的父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活。沈某突发心肌梗死，抢救无效去世。她的叔叔第一时间赶到，主持料理后事，控制了沈某的遗产和证件，蛮横地独占了沈某的遗产。下面说法恰当的是（ ） A. 小倩叔叔的做法是对的。小倩只有15岁，属于未成年人 B. 小倩应当向她叔叔索要属于自己的遗产。不行就骂他 C. 小倩应当向法律求助，通过法律途径正当维权 D. 以上答案都错误 以下各题为多选题 11. 一场突如其来的地震，余震还未结束，救援工已经迅速展开：消防队员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在做手术，民政部门紧急运来救援物资，并组织募捐活动……说法恰当的是（ ） A. 消防员、战士、医生、民政部门都在尽自己的责任 B. 公职人员也应该向灾区献爱心 C. 学生除了学习，也可以向灾区做力所能及的贡献 D. 普通的社会民众可以向灾区尽自己的责任 12. 开国将军甘祖昌主动辞去领导职务，夫人龚全珍相随而归。他每月工资为330元，把三分之二的工资用来修水利、建校舍、办企业。妻子龚全珍把自己的大部分工资花在支援农村建设上。下列说法恰当的是（ ） A. 甘祖昌夫妻是一对履行社会责任不求回报的人 B. 甘祖昌夫妻是一对服务社会不计代价人 C. 甘祖昌夫妻崇高的奉献精神值得我们学习 D. 甘祖昌夫妻是一对仁慈而宽厚的老人 13. 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶老人。说法恰当的是（ ） A. 关爱别人，收获幸福 B. 关爱他人尽己所能 C. 关爱他人，心怀善意 D 司机和售票员都有一颗仁爱之心 14. 帮助偏远山区孩子上学，给社区老人送温暖等微公益活动，吸引很多人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。关于微公益活动，下列说法恰当的是（ ） A. 奉献需要我们去践行 B. 服务社会，需要我们担当责任 C. 服务社会体现人生价值 D. 服务社会能够促进我们全面发展 15. 中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，领导东北人民武装抗日，打击日本侵略者。下列说法恰当的是（ ） A. 维护国家利益是我们的责任和使命 B. 国家利益是第一位的 C. 维护国家利益，有时需要我们牺牲自己的生命 D. 国家利益和个人利益既有区别又有联系 二、材料解析题 16. 材料一 钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。2012年，中国先后公布钓鱼岛及其附属岛屿标准名称、领海基线，钓鱼岛及其部分附属岛屿地理坐标，钓鱼岛等岛屿及其周边海域部分地理实体的标准名称及位置示意图。 材料二 近年来，出现一些威胁中国和平稳定、损害中国国家利益的现象。我们要居安思危，增强国防意识，维护国家安全。 （1）为什么中国政府要公布钓鱼岛及其附属岛屿标准名称、领海基线，钓鱼岛及其部分附属岛屿地理坐标? （2）简要谈谈怎样增强国防意识，维护国家安全? 17. 材料 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。 （1）遇到侵害他人的违法行为，小张是怎么做的? （2）你在日常生活中遇到类似的情况，你会怎么做?请你谈谈理由。 18. 材料一 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，限制失信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控制人、影响债务履行的直接责任人员乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生活和工作必需的消费行为。 材料二 2003年，吴恒忠的儿子因车祸不幸去世，留下了近20万元的债务。吴恒忠含泪向债主承诺：“请你们放心，我一定想办法把儿子欠的债还清，决不赖账。”为了还债，他将52亩撂荒地开垦出来。只要有了一点儿积蓄，他就拿去还债。到2013年，吴恒忠用自己勤劳的双手为儿子还清了债务。当地老百姓这样赞扬吴恒忠：“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。” 材料三 《资治通鉴》有这样一则故事：一天，魏文侯和一些大臣正在喝酒，刚好天下大雨，酒宴正酣，文侯突然对大臣说：备马车，我与他人约定了时间去打猎。然后，一溜烟消失在暴风雨之中。 （1）材料二、材料三谈到的一个共同观点是什么?怎样才能做到这一点? （2）为什么要印发《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》? 19. 材料 全国青少年网络文明公约：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 请你谈谈对网络文明公约的理解。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省怀化市麻阳苗族自治县2024-2025学年八年级上学期期末 道德与法治试题 温馨提示： （1）本学科试卷分试题卷和答题卡两部分，考试时量60分钟，满分100分。 （2）请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 （3）请你在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题（1—10单选题每小题3分，11—15多选每小题4分，选对一个给1分，选错1个扣1分，本小题扣完为止） 1. 如何走进社会生活?下列说法恰当的是（ ） A. 参与社会生活，在社会中成长 B. 两耳不闻窗外事 C. 专心学习，其他不管 D. 不要参与社会中的有益活动 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的途径。 A：我们积极参与社会生活，能让我们更好地了解社会、认识社会，实现个人在社会中的成长与发展，故A符合题意； B：这种做法不利于个人的全面发展，故B说法错误； C：学习固然重要，但也要了解社会，走进社会生活，故C说法错误； D：我们要积极参与社会有益活动，故D说法错误； 故本题选A。 2. 遵守社会规则，下列说法正确的是（ ） A. 社会生活离不开规则 B. 社会生活不需要讲道德 C. 不需要做守法的公民 D. 社会规则是人定的，有时要讲 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守社会规则、社会规则的作用。 A：依据教材知识，社会生活离不开规则， 必须自觉遵守规则， 遵守社会规则，需要自律和他律，故A符合题意； B：社会生活需要我们讲道德，故B说法错误； C：我们要做守法的公民，不违法是人们行为的底线，故C说法错误； D：我们要一直遵守社会规则，故D说法错误； 故本题选A。 3. 2014年1月1日起施行的《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，根据违法行为的情节和后果，对吸烟行为人处500元以上2000元以下罚款；对吸烟导致列车火灾等严重后果的，依法追究刑事责任。符合材料意思的选项是（ ） A. 社会规则保障社会秩序的实现 B. 乘坐高铁或动车的乘客吸烟可以理解 C. 吸烟影响高铁或动车运行 D. 吸烟不影响高铁上其他人的健康 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用。 A：《铁路安全管理条例》规定了在动车组列车上及其他列车禁烟区域的相关规则，通过这些规则规范人们在列车上的行为，保障列车运行的安全和秩序，体现了社会规则对社会秩序实现的保障作用，故A符合题意； B：在动车组列车上和其他列车的禁烟区域吸烟，是不遵守规则的表现，不能理解，故B说法错误； C：材料重点强调的是通过制定规则来规范在列车上吸烟的行为，以保障秩序和安全，吸烟影响高铁或动车运行是一种表现，故C不符合题意； D：吸烟会影响其他乘客的健康，故D说法错误； 故本题选A。 4. ……如何辨别网络谣言。下列说法不恰当的是（ ） A. 注意信息出处。看信息出处是否权威 B. 关注官方信息 C. 对信息进行多方验证 D. 不需辨识信息内容 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查辨别网络谣言的方法、理性参与网络生活。 A：要辨别网络信息是不是谣言，首先要注意信息的出处，网络谣言往往没有正规出处，或者出处不明确，故A说法正确； B：在众多的网络信息中，官方信息往往真实准确，而谣言等小道消息则没有官方证实，所以要辨别网络谣言，就要关注官方信息，故B说法正确； C：网络谣言往往出处不明确，而且缺乏官方证实，所以，要辨别网络谣言，就要对信息进行多方验证，通过验证往往能够发现一种传闻是不是谣言，故C说法正确； D：要认真仔细辨别信息内容，故D说法错误； 本题为逆行选择题，故本题选D 5. 《元史、许衡传》里记载：许衡做官之前，一年夏天外出，因天热口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，唯独许衡不为所动。许衡正色道："梨无主人，难道我心中也无主吗?”可见（ ） A. 许衡自觉遵守社会规则 B. 许衡脑子不好使 C. 众人都不想吃亏，多抢点梨子吃 D. 梨子树是无主人之树，谁都可以摘 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守社会规则。 A：“梨虽无主，我心有主”体现了许衡以自律之心坚守规则，心有主见，懂得自我约束，是自觉遵守社会规则的表现，故A符合题意； BC：该说法歪曲了题干的主旨，故BC说法错误； D：要自觉遵守社会规则，不能随意采摘，故D说法错误； 故本题选A。 6. 杨时与游酢去老师程颐请教。时值隆冬，到程颐家时，适逢先生在炉旁闭目养神。但他们依然恭敬侍立。程颐觉察时，门外的积雪有一尺深了，于是赶忙迎他们进屋。下列说法恰当的是（ ） A. 杨时、游酢恭敬在门口侍立等候，怕惊扰老师，态度诚恳 B. 程颐老师态度傲慢假装不知道有人来拜访他 C. 杨时、游酢二人傻傻的站着等候，一点也不灵活 D. 学生杨时、游酢和老师程颐的关系不融洽，二者这样僵持着 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼的要求。 A：杨时与游酢去请教老师程颐，见老师在闭目养神，恭敬侍立门外，即使积雪一尺深也未打扰，这充分体现出他们文明有礼，怕惊扰老师，态度极为诚恳，对老师十分敬重，故A符合题意； B：此选项属于无端猜测，故B说法错误； C：杨时与游酢在门外等候是出于对老师的敬重，是尊师重道的表现，并非是 “傻傻地站着、不灵活”，这是对他们行为的错误解读，故C说法错误； D：从杨时和游酢对老师的恭敬态度以及程颐觉察后赶忙迎他们进屋的行为来看，能反映出师生关系是融洽的，并非僵持，故D说法错误； 故本题选A。 7. 甲：买卖双方签订合同之后，卖方收款后却只发放一半货物。我只收到了一半呀！乙：照相馆没有经过他人同意，将他人艺术照片展出，以招徕顾客。丙：出版社未经作者同意发表其作品。他们没有经过我的同意就出版了我写的书。下列说法恰当的是（ ） A. 甲：双方签订了合同，不按合同办事，属于行政违法 B. 乙、丙属于行政违法 C. 以上A、B都不正确 D. 甲属于民事违法、乙、丙也属于民事违法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ABCD：甲的情况中，合同纠纷属于民事领域，卖方不履行合同义务是民事违法行为；乙中照相馆侵犯他人肖像权，丙中出版社侵犯他人著作权，这些都是平等主体之间因人身关系和财产关系产生的纠纷，属于民事违法范畴，所以甲属于民事违法，乙、丙也属于民事违法，故D说法正确；ABC说法错误； 故本题选D。 8. 15岁的中学生陈某原本是一个品学兼优的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他经常旷课。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫。下列说法恰当的是（ ） A 陈某应当负刑事责任 B. 陈某不应负刑事责任 C. 陈某只是一个学生，还没有达到服刑年龄 D. 根据《刑法》第十七条规定，不应当负刑事责任 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪的要求。 A：根据《中华人民共和国刑法》第十七条规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任 。分析材料，15 岁的陈某参与拦路抢劫行为，抢劫属于上述已满十四周岁不满十六周岁需要负刑事责任的犯罪行为范围。所以15岁的陈某应当负刑事责任，故A说法正确； B：选项中陈某不应负刑事责任的说法错误，因为其行为符合已满十四周岁不满十六周岁需负刑事责任的犯罪情形，故B说法错误； C：虽然陈某是学生，但年龄达到十四周岁且犯抢劫罪，是需要承担刑事责任的，不是未达到服刑年龄，故C说法错误； D： 选项根据《刑法》第十七条规定，陈某这种情况是应当负刑事责任的，故D说法错误； 故本题选A。 9. 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好，但在高考前夕，其弟被李某打伤。王某纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。下列说法恰当的是（ ） A. 王某的做法值得肯定，其弟被李某打了就应当打回去 B. 王某的做法是错误的，遇事应当向兄弟求助 C. 王某的做法不对，遇事应当向法律服务机构求助 D. 以上答案都不对 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：这种以暴制暴的方式是错误且违法的，故A说法错误； B：向兄弟求助也可能导致采取不恰当的处理方式，甚至可能引发新的冲突和违法犯罪行为，正确的做法应该是通过合法途径解决问题，故B说法错误； CD：当合法权益受侵害时，王某应当向法律服务机构求助，如律师事务所、法律援助中心等，通过法律途径来维护弟弟的合法权益，而不是纠集他人将李某打成重伤，故C说法正确；D说法错误； 故本题选C。 10. 小倩的父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活。沈某突发心肌梗死，抢救无效去世。她的叔叔第一时间赶到，主持料理后事，控制了沈某的遗产和证件，蛮横地独占了沈某的遗产。下面说法恰当的是（ ） A. 小倩叔叔的做法是对的。小倩只有15岁，属于未成年人 B. 小倩应当向她的叔叔索要属于自己的遗产。不行就骂他 C. 小倩应当向法律求助，通过法律途径正当维权 D. 以上答案都错误 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查依法求助的途径。 A：未成年人同样享有合法财产继承权，叔叔蛮横独占遗产的行为侵犯了小倩的合法权益，故A说法错误； B：骂叔叔做法不仅不能有效解决问题，还可能激化矛盾，不利于问题的妥善处理，应该通过合法合理的途径维权，故B说法错误； CD：当自己的合法继承权受到侵害时，小倩可以向法律援助机构等寻求法律帮助，通过诉讼等法律途径维护自己的合法权益，故C说法正确；故D说法错误； 故本题选C。 以下各题为多选题 11. 一场突如其来的地震，余震还未结束，救援工已经迅速展开：消防队员在灭火，战士在寻找被困在废墟中的人，医生在做手术，民政部门紧急运来救援物资，并组织募捐活动……说法恰当的是（ ） A. 消防员、战士、医生、民政部门都在尽自己的责任 B. 公职人员也应该向灾区献爱心 C. 学生除了学习，也可以向灾区做力所能及的贡献 D. 普通的社会民众可以向灾区尽自己的责任 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查积极承担社会责任。 A：在地震救援中，消防队员灭火、战士寻找被困人员、医生进行手术、民政部门运来救援物资并组织募捐活动，他们都在各自的岗位上履行职责，为抗震救灾和救助受灾群众贡献力量，故A符合题意； B：公职人员在履行工作职责的同时，作为社会的一员，也应该和普通民众一样，向灾区献出自己的爱心，故B符合题意； C：学生虽然主要任务是学习，但在面对灾难时，也可以通过自己的方式为灾区做贡献，培养社会责任感和爱心，故C符合题意； D：在灾难发生时，每个人都可以根据自己的能力和实际情况，通过多种方式向灾区尽自己的一份责任，故D符合题意； 故本题选ABCD。 12. 开国将军甘祖昌主动辞去领导职务，夫人龚全珍相随而归。他每月工资为330元，把三分之二的工资用来修水利、建校舍、办企业。妻子龚全珍把自己的大部分工资花在支援农村建设上。下列说法恰当的是（ ） A. 甘祖昌夫妻是一对履行社会责任不求回报的人 B. 甘祖昌夫妻是一对服务社会不计代价的人 C. 甘祖昌夫妻崇高的奉献精神值得我们学习 D. 甘祖昌夫妻是一对仁慈而宽厚的老人 【答案】ABC 【解析】 【详解】本题考查做负责的人。 ABC：甘祖昌主动辞去领导职务回到家乡，将大部分工资勇于支援农村建设上，积极履行社会责任，体现了甘祖昌夫妇积极履行社会责任不求回报；他们放弃了原本相对优越的生活条件，不计较个人得失和付出的代价，体现了服务社会不计代价的高尚品质；这种崇高的奉献精神是非常难能可贵的，是值得我们每个人学习的榜样，故ABC说法正确； D：该项是对人物品格的概括。相较于前三项直接描述其行为和精神，本选项的概括不是题干材料所要强调的重点，故D不符合题意； 故本题选ABC。 13. 一天下午，公交车即将发车时，售票员发现车后有一位拄着拐杖的老人在招手，于是赶紧提醒司机等一等，司机打开车门让售票员下车去接老人。售票员赶上前搀扶老人。说法恰当的是（ ） A. 关爱别人，收获幸福 B. 关爱他人尽己所能 C 关爱他人，心怀善意 D. 司机和售票员都有一颗仁爱之心 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查关爱他人的意义和要求。 ABCD：材料中，司机和售票员的行为是关爱他人的表现，司机和售票员都有一颗仁爱之心，依据教材知识，关爱别人，收获幸福，关爱他人要尽己所能，关爱他人，心怀善意，故ABCD符合题意； 故本题选ABCD。 14. 帮助偏远山区孩子上学，给社区老人送温暖等微公益活动，吸引很多人参与，汇聚起推动社会文明进步的强大力量。关于微公益活动，下列说法恰当的是（ ） A. 奉献需要我们去践行 B. 服务社会，需要我们担当责任 C. 服务社会体现人生价值 D. 服务社会能够促进我们全面发展 【答案】ABCD 【解析】 【详解】本题考查服务社会的意义和要求。 AB：参与帮助偏远山区孩子上学、给社区老人送温暖等微公益活动，就是在以实际行动去践行奉献精神。体现了奉献需要我们去践行；承担起对社会中弱势群体的责任，体现了我们对社会责任的担当，故AB符合题意； CD：当我们参与微公益活动帮助他人时，对社会产生了积极影响，体现了我们自身的人生价值；在参与微公益活动服务社会的过程中，能够锻炼我们的能力，促进我们全面发展 ，故CD符合题意； 故本题选ABCD。 15. 中共满洲省委相继派出杨靖宇、赵尚志等共产党员深入义勇军队伍，领导东北人民武装抗日，打击日本侵略者。下列说法恰当的是（ ） A. 维护国家利益是我们的责任和使命 B. 国家利益是第一位的 C. 维护国家利益，有时需要我们牺牲自己的生命 D. 国家利益和个人利益既有区别又有联系 【答案】ABC 【解析】 【详解】本题考查捍卫国家利益。 ABC：在抗日战争时期，杨靖宇、赵尚志等共产党员不顾个人安危，为了抗击日本侵略者，挽救民族危亡，不惜牺牲个人的一切，体现了我们要捍卫国家利益，维护国家利益是我们的责任和使命，我们要坚持把国家利益放在第一位；维护国家利益，有时需要我们牺牲自己的生命，故ABC符合题意； D：材料中未体现国家利益与个人利益既有区别也有联系，故D不符合题意； 故本题选ABC。 二、材料解析题 16. 材料一 钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土。2012年，中国先后公布钓鱼岛及其附属岛屿标准名称、领海基线，钓鱼岛及其部分附属岛屿地理坐标，钓鱼岛等岛屿及其周边海域部分地理实体的标准名称及位置示意图。 材料二 近年来，出现一些威胁中国和平稳定、损害中国国家利益的现象。我们要居安思危，增强国防意识，维护国家安全。 （1）为什么中国政府要公布钓鱼岛及其附属岛屿标准名称、领海基线，钓鱼岛及其部分附属岛屿地理坐标? （2）简要谈谈怎样增强国防意识，维护国家安全? 【答案】（1）①维护国家主权和领土完整；②向国际社会宣示中国对钓鱼岛及其附属岛屿的主权；③增强国民的国防意识和国家认同感。 （2）①增强国防观念，关心、支持国防建设；②自觉履行维护国家安全的法律义务；③发现危害国家安全的行为及时报告。 【解析】 【分析】考点考查：国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、政治认同、法治观念、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中国政府要公布钓鱼岛及其附属岛屿标准名称、领海基线，钓鱼岛及其部分附属岛屿地理坐标；我们要居安思危，增强国防意识，维护国家安全。→可链接维护国家主权和领土完整；向国际社会宣示中国对钓鱼岛及其附属岛屿的主权；增强国民的国防意识和国家认同感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查如何维护国家安全，可结合教材知识作答。 17 材料 快递员小张送快递到某出租房时发现，屋里的几个人显得神神秘秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。 （1）遇到侵害他人的违法行为，小张是怎么做的? （2）你在日常生活中遇到类似的情况，你会怎么做?请你谈谈理由。 【答案】（1）①小张发现可疑情况后保持冷静，不动声色地离开现场；②及时报警，为公安机关提供情报信息，协助破案。 （2）①我会保持警惕，观察周围环境，确保自身安全；②在不惊动违法分子的情况下，寻找合适的机会报警；③向公安机关提供尽可能详细的信息，协助破案；④这样做是因为维护正义是每个公民的责任，我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：同违法犯罪行为做斗争。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪行为作斗争的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房→可链接小张发现可疑情况后保持冷静，不动声色地离开现场。 关键词②：及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。→可链接及时报警，为公安机关提供情报信息，协助破案。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪行为作斗争的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。→可链接我会保持警惕，观察周围环境，确保自身安全；在不惊动违法分子的情况下，寻找合适的机会报警；向公安机关提供尽可能详细的信息，协助破案等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用同违法犯罪行为作斗争的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正利用手机或电脑与外界联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租房，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的情报信息。→可链接这样做是因为维护正义是每个公民的责任，我们要敢于并善于同违法犯罪行为作斗争。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 材料一 中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定，限制失信被执行人及失信被执行人的法定代表人、主要负责人、实际控制人、影响债务履行的直接责任人员乘坐列车软卧、G字头动车组列车全部座位、其他动车组列车一等以上座位、民航飞机等非生活和工作必需的消费行为。 材料二 2003年，吴恒忠的儿子因车祸不幸去世，留下了近20万元的债务。吴恒忠含泪向债主承诺：“请你们放心，我一定想办法把儿子欠的债还清，决不赖账。”为了还债，他将52亩撂荒地开垦出来。只要有了一点儿积蓄，他就拿去还债。到2013年，吴恒忠用自己勤劳的双手为儿子还清了债务。当地老百姓这样赞扬吴恒忠：“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。” 材料三 《资治通鉴》有这样一则故事：一天，魏文侯和一些大臣正在喝酒，刚好天下大雨，酒宴正酣，文侯突然对大臣说：备马车，我与他人约定了时间去打猎。然后，一溜烟消失在暴风雨之中。 （1）材料二、材料三谈到的一个共同观点是什么?怎样才能做到这一点? （2）为什么要印发《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》? 【答案】（1）共同观点：诚信是一个人安身立命之本。 做到诚信：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺；②运用诚信智慧，当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私；③珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 （2）①为了惩戒失信行为；②为了推进社会信用体系建设；③为了维护社会公平正义。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用诚信的重要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》的相关规定；吴恒忠用自己勤劳的双手为儿子还清了债务；备马车，我与他人约定了时间去打猎→可链接诚信是一个人安身立命之本。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查如何做到诚信，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用诚信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》的相关规定→可链接惩戒失信行为；推进社会信用体系建设；为了维护社会公平正义等。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 材料 全国青少年网络文明公约：要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚信友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 请你谈谈对网络文明公约的理解。 【答案】①网络文明公约提醒我们要合理利用网络资源，进行有益的学习和交流；②我们要遵守网络道德规范，尊重他人，不进行侮辱、欺诈等不文明行为；③我们要增强自我保护意识，避免陷入网络陷阱；④我们要维护网络安全，遵守法律法规，不破坏网络秩序。 【解析】 【分析】考点考查：理性参与网络生活的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：善于网上学习，不浏览不良信息→可链接要合理利用网络资源，进行有益的学习和交流。 关键词②：诚信友好交流，不侮辱欺诈他人→可链接遵守网络道德规范，尊重他人，不进行侮辱、欺诈等不文明行为。 关键词③：增强自护意识，不随意约会网友→可链接增强自我保护意识，避免陷入网络陷阱。 关键词④：维护网络安全，不破坏网络秩序→可链接维护网络安全，遵守法律法规，不破坏网络秩序。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$