第1课 隋朝统一与灭亡（课件）-【历史课】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）

第一单元 隋唐时期：繁荣与开放时代 讲历史的乾老师 第1课 隋朝统一与灭亡 第2课 唐朝建立与“贞观之治” 第3课 “开元盛世” 第4课 安史之乱与唐朝衰亡 第5课 隋唐时期的民族交往与交融 第6课 隋唐时期的中外文化交流 第7课 隋唐时期的科技与文化 时代特征： 隋唐时期，国家统一，经济繁荣，文化昌盛，对外交往频繁，民族关系和睦，呈现出前所未有的盛世景象，是中国古代文明的辉煌时期。 单元学习目标： 了解隋唐时期的政治、经济、文化发展脉络，把握历史发展的基本线索。 理解科举制度、贞观之治、开元盛世等重要史实及其对后世的影响，培养历史思维能力。 认识隋唐时期的民族交往与交融、中外文化交流的重要意义，增强民族自豪感和开放意识。 时空线索 581 年，杨坚建立隋朝，结束了长期的分裂局面。 589 年，隋灭陈，实现全国统一。隋朝虽短暂，却在制度建设和工程建设上有重要贡献，如科举制的创立和大运河的开凿。 618 年，唐朝建立，唐太宗李世民开创 “贞观之治”，为唐朝的繁荣奠定基础。 唐高宗和武则天时期，唐朝继续发展。 唐玄宗前期的 “开元盛世”，使唐朝达到鼎盛。 但后期爆发安史之乱，唐朝由盛转衰，虽有短暂中兴，最终还是走向灭亡，形成五代十国的分裂局面。 第一课 隋朝的统一与灭亡 学习目标 知道隋的统一、开通大运河、开创科举取士制度和隋朝的灭亡等基本史实，思考和认识历史现象之间的内在联系（唯物史观、历史解释） 梳理比较中国古代的选官制度，理解科举制创立的进步意义。 （史料实证、历史解释） 正确评价大运河在历史上的作用，体会我国劳动人民的智慧和力量。（家国情怀） 导入 “尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。 若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”这是唐朝诗人皮日休评论隋朝大运河和隋 炀（yáng）帝的著名诗句。为什么皮日 休高度评价隋炀帝开凿大运河的功绩？ 为何显赫一时的隋朝仅存在30多年就灭 亡了呢？ 大运河今貌 隋的统一 任务一 隋朝统一前，中国处于怎样的历史状态？ 史料1：“自永嘉丧乱，百姓流亡，中原萧条，千里无烟，饥寒流陨，相继沟壑。”——《晋书·食货志》 自东汉末年起，长期分裂，魏晋南北朝政权更迭频繁，社会动荡。 史料2： 北周 隋 自主学习教材P4讲述隋朝建立的背景： 问题1 时 间： 都 城： 建立者： 581年 大兴（今陕西西安） 杨坚即隋文帝。 人物扫描 568年，袭隋国公。 577年，进封柱国 578年，长女被封为皇后。 580年，以大丞相的身份辅佐八岁的静帝。 581年，迫使静帝退位，建立隋 “开皇元年春二月甲子，上自相府常服入宫，备礼即皇帝位于临光殿，设坛于南郊，大赦，改元。”——《隋书·高祖纪》 利用动画演示隋灭陈的过程， 分析隋统一全国的原因和意义。 意义：隋的统一，结束了长期分裂局面，顺应了民族交融的大趋势，进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展。 原因： 1、北方民族大融合，南方经济发展 2、人民渴望统一 3、南方陈政权统治的腐败，隋朝国力强盛 问题2 “（隋统一后）万里河山，皆为隋土；八百万户，皆为隋民。”——《资治通鉴》 阅读材料分析隋文帝采取了哪些措施呢？ 材料1：隋朝实行均田制，整顿户籍，增加政府的税赋收入，健全仓廪制度，稳定经济秩序。 ——《蒙曼说隋》 材料2：隋文帝统一度量衡面对的是南北朝两种不同的制度。北朝度量衡混乱，约相当于南方的一尺二寸。——《中国度量衡史上的三次大统一》 材料3：隋朝在中央开创了三省六部制，加强了中央集权。 问题3 隋朝建立后，发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。 　 隋初 隋 盛 时 结论 人口 3000 多万人 4600多万人 垦田 1900 多万顷 5500多万顷 粮仓 长安太仓 洛阳含嘉仓；洛口仓 人口 激增 垦田扩大 粮仓丰实 以下材料说明当时社会经济情况如何？ 计天下储积，得供五六十年 —《贞观政要》 含嘉仓遗址——天下第一粮仓 建于605年，历经隋、唐、北宋3个王朝，沿用500余年。 古今称国计之富者莫如隋。 ——马端临：《文献通考》 问题4 隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强 盛的王朝。 隋朝称今天的台湾为流求。隋炀帝即位不久，先后三次派人前往流求，其中第 三次是在610年。隋炀帝派武将文臣率领一万多人，从义安出发，渡海抵达流求， 加强了与流求的联系。隋朝对台湾地区的认识比以往前进了一大步。《隋书》中有对 流求的专门记载，详细记述了这一地区地理、物产、社会组织、饮食、服饰、习俗 等各方面的情况。 相关史事 隋朝时期台湾与大陆的往来 开通大运河 任务二 运河水，荡悠悠， 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看， 万里江山一旦丢。 思考：隋炀帝是为了贪恋江南美景而开凿大运河吗？ 隋炀帝开通大运河的目的是什么？ 为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 介绍大运河的基本情况： 皇帝： 时间： 中心: 南北端点： 连接水系： 隋炀帝 605年 洛阳 北抵涿郡，南至余杭。 海河、黄河、淮河、长江、钱塘江 目的： 为了加强南北交通， 巩固隋王朝对全国的统治。 地位： 问题1 全长2700多千米，是当时世界上最长的运河。 三点：三个城市 洛阳 涿郡（北京） 余杭（杭州） 四段：分为四 段 永济渠 通济渠 邗沟 江南河 五河：贯穿五大水系 海河 黄河 淮水 长江 钱塘江 江都（扬州） 长安 手绘隋朝的大运河示意图 动动手 尽道隋亡为此河 至今千里赖通波若无水殿龙舟事 共禹给功不较多 千里长河一旦开 亡隋波浪九天来锦帆未落干戈过 惆怅龙舟更不回 材料三：一份赞美，一份批判。隋炀帝开运河、坐龙舟、下江南，繁盛一时的隋朝在他手上烟消云散……这千年流淌的运河，究竟是造福了百姓还是为他自己掘了坟墓？ 时 间 河 段 征发民夫 605年 邗沟 10余万 605年 通济渠 100余万 608年 永济渠 100余万 610年 江南河 10余万 积极：大运河的开凿和贯通，带动了沿河城市的繁荣与发展，加强了南北地区政治、经济和文化上的交流，有利于国家统一和民族交融。 消极：给人民带来负担，加速隋朝灭亡 分组讨论大运河开通的影响： 问题2 材料一 材料二 开创科举取士制度 任务三 结合史料，讲述科举制度创立的背景：魏晋南北朝时期选官标准是什么？ 问题1 材料一： 李富贵的简历 出身：高门权贵的子弟 学识：写文章一塌糊涂，平庸之极 人品：欺善怕恶，为富不仁 材料二： 张有才的简历 出身：一贫如洗，草根阶层 学识：出口成章，真才实学 人品：为人正直，敢于直言 魏晋南北朝时期，官员的选拔权由上层权贵掌控，选官看重门第，不太注重才识。世家大族子弟垄断了官场中的中高级 职位，平民子弟很难晋升。 材料三：“九品访人，唯问中正。故据上品者，非公侯之子孙，则当涂之昆弟也。”——《晋书·段灼传》 科举制正式确立于何时，标志是什么？用人标准？ 问题2 隋文帝即位后，废除了前朝的选官 制度，依才能取士。隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立。 “诏诸州岁贡三人。”——《隋书·高祖纪》 “炀帝始建进士科。”——《通典·选举二》 21 分析科举制度的影响： 问题3 材料一：“这一伟大帝国的各项设施中，没有哪一项能像开科举、从最有才华的青年中选拔政府官员那样，给予其创立者这么大的荣耀……在中国，学而优则仕，人人机会均等。” ——郭施拉《开放的中国》 材料二： 科举制度是我国古代选官制度的重大变革。它的延续和 完善，加强了朝廷在选官上的权力，使通过考试选拔官员的 用人制度逐渐确立。它不仅扩大了统治基础，对社会阶层流 动也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的文化素养。此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约 1300年。 选拔依据： 选拔官吏的权力：也从地方集中到中央。 科举制度与前朝选官制度有什么重大不同？ 门第出身 科举考试 科举取士的过程 问题思考 “朝为田舍郎，暮登天子堂。” 23 隋朝的灭亡 任务四 阅读教材及材料总结隋朝灭亡的原因？启示？ 问题1 材料一：每年征发大批劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。 材料二：为加强对各地的统治，多次巡游，乘坐高大、华丽的龙舟，随行船只浩浩荡荡，沿途护卫的兵士和拉纤的民工多达数十万，耗费大量人力和财力。 材料三：三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。 隋炀帝的残暴统治 得民心者得天下,成由节俭败由奢 材料四：父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床①；万户则城郭空虚，千 里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》 大业十四年（618年）隋炀帝在江都被部下杀死，隋朝随之灭亡。 大业，这个昭示着杨广满腔抱负的年号，最终只过了14四个年头，一个新的王朝继往开来，中国历史即将走向又一个鼎盛的时代—— 关于“炀”的解释是“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”。 君王忍把平陈业， 只换雷塘数亩田。 --唐·罗隐 26 历史有着惊人的相似，在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝——秦朝 秦朝 隋朝 结束分裂 实现统一 统治短暂 开创制度 重大工程 灭亡原因 春秋战国时期 南北朝时期 前221—前207 581---618 大一统的中央集权制度 科举制度 长城、灵渠 大运河 暴政 暴政 隋朝的统一与灭亡 隋的统一 开通大运河 开创科举 取士制度 隋朝的灭亡 隋的建立 隋的统一 581年，隋文帝杨坚，长安 目的 时间 开凿者 三点四段五河 作用 初步建立 正式确立 隋文帝用考试选拔官吏 隋炀帝设进士科 618年，隋朝因暴政灭亡 本课小结 589年，灭陈 28 当堂检测：隋的建立与统一 1．（2024·山东青岛·中考真题）“时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。”这个朝代是（   ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 【答案】B 大运河的开通 2．（2024·西藏·中考真题）隋炀帝出征辽东，“兴百余万众，馈运（运送粮食）者倍之”。观察下图，若从大运河中心向涿郡（今北京）运粮运兵，需经过大运河的（    ） A．邗沟 B．通济渠 C．永济渠 D．江南河 【答案】C 开创科举取士制度 3．（2021·江苏无锡·中考真题）下面示意图中括号处应填入（   ） A．分封制度 B．察举制度 C．刺史制度 D．科举制度 【答案】D 隋朝的灭亡 4．（23-24七年级上·湖南岳阳·期中）小张同学在参观完隋唐洛阳城遗址后，对隋王朝二世而亡产生了疑惑，为此搜索到了如下描述隋末社会景象的资料，据此可知隋朝末年（    ） 父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。 ——《旧唐书·李密传》 A．朝廷腐败 B．民不聊生 C．起义频发 D．经济衰败 【答案】B 【知识点】 谢谢观看！ $$