第13课：卖油翁-2024-2025学年七年级语文下册一课一测

第13课 卖油翁 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（20分） 1．下列加点字的注音，有误的一项是（ ） A．自矜（jīn） 睨之（nì） 以杓（sháo） B．发矢（shǐ） 微颔（hán） 遣之（qiǎn ） C．汝亦（rǔ） 手熟（shú） 沥之（lì） D．忿然（fèn） 酌油（zhuó） 家圃（pǔ） 2．下列句子中加点的词语解释有误的一项是(　　) A．有卖油翁释担而立（ 放下 ） B．尔安敢轻吾射（看轻，轻视） C．徐以杓酌油沥之（ 缓缓地，慢慢地 ） D．康肃笑而遣之（ 派遣 ） 3.下列加点词“之”字的用法，有别于其它的一项是（ ） A．见其发矢十中八九，但微颔之 B．以我酌油知之 C．徐以杓油沥之 D．康肃笑而遣之 4．下列句子中加点的词语意思相同的一项是（　　） A．公亦以此自矜　/以我酌油知之 B．汝亦知射乎　/吾射不亦精乎 C．睨之，久而不去　/我以日始出时去人近 D．公亦以此自矜　/自钱孔入而钱不湿 5.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．陈康肃公/尧咨/善射 B．有卖油翁/释担/而立 C．乃取一葫芦/置于地 D．徐以杓酌油/沥之 6．文学常识填空。(5分) 《卖油翁》选自《 》，作者是_ __，谥号_ __，是我国北宋著名_ __家、_ __家。 二、课内精练 阅读下文，回答问题。（19分） 陈康肃公尧咨善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他， 惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 7.解释下面句中加点词。（2分） （1）睨之，久而不去（ ） （2）以钱覆其口 （ ） 8.翻译下面的句子。（4分） （1）吾射不亦精乎？ （2）康肃笑而遣之。 9.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。（4分） 10.本文是说理散文，哪个句子最能说明道理？说明了什么道理？（5分） 11.本文值得我们学习的是什么写作手法？（4分） 三、类文阅读 阅读下文，回答问题。（16分） 卖蒜叟 袁枚 南阳县有杨二相公者,精于拳勇,每至演武场传授枪棒,观者如堵。忽一日,有卖蒜叟,龙钟伛偻,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄①之。众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。”杨愈怒,骂曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”叟笑曰:“老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨?”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 【注释】①揶揄(yéyú):出言嘲笑、讽刺。 12.解释下列加点词在文中的意思。（4分） (1)精于拳勇 精: (2)咳嗽不绝声 绝: (3)叟能如是乎 是: (4)奋拳击之 奋: 13.用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)老人垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨? (2)老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。 14.本文的主人公是 ,主要运用的写作手法是 。 （3分） 15.读了这篇文章,你懂得了什么道理? （5分） 四、课内外联读（15分） 阅读下文，回答问题。 【甲】 陈康肃公尧（yáo）咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“吾亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】 南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。 注释：①没人：能潜水的人。 16.解释下面句中的加点词。（4分） ⑴公亦以此自矜 矜：_ __ ⑵康肃笑而遣之 遣___ ____ ⑶夫没者岂苟然哉 苟__ __ ⑷见舟而畏之 畏__ __ 17.翻译下面句子。（4分） ⑴见其发矢十中八九，但微颔之。 ⑵日与水居，则十五而得其道。 18. 【甲】文中体现陈尧咨傲慢的语句是__ _，表明卖油翁观点的语句是__ . 【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是__ _（都用原文语句回答）（4分） 19. 【甲】【乙】两文都告诉人们什么道理？（3分） 附：参考答案 一、基础闯关 1.B [微颔（hàn）] 2.D（遣:打发 ，送走） 3.D (D项指代的是人，其他项指代的是事物) 4. A (A项前后句中的加点词“以”，都作“凭，凭借”解释) 5. B (B项正确的节奏划分应为：有卖油翁/释担而立) 6. 归田录 欧阳修 文忠 政治 文学 二、课内精练 7. （1）斜着眼看 （2）盖 8.（1）我射箭的本领不也是很精湛吗？ （2）陈尧咨笑着将他打发走了。 9.陈尧咨因“善射”而“自矜”，了解了卖油翁启发的谦和。卖油翁不因有长处而骄傲自满。 10.最能说明道理的句子：“惟手熟尔。”(或：“但手熟尔。”)  说明的道理：熟能生巧，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。 11..寓理于事，通过对具体事例的叙写，很自然地使人从中悟出道理来。  三、类文阅读 12.（1）精通；（2）停止；（3）这样；（4）举起 13. (1)我老头子到了快要死的年纪了,能够用一死来成就你的名声,死了又有什么好埋怨的呢? (2)老人慢慢地背起他的蒜走了,始终不肯告诉大家他的名字。 14. 蒜叟 反衬 15.示例:要时刻虚心求教,不要目中无人。要知道,强中自有强中手,学习是没有止境的。 四、课内外联读 16. ⑴夸耀 ⑵打发 ⑶随便、随意 ⑷畏惧、害怕__ 17.（1）（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。 （2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。 18. 无他，但手熟尔。（我亦无他，惟手熟尔。） 生不识水。（不学而务求其道） 19.要想学会一项技能，就得多操练。（表述完整、意思对即可） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$