1.7 评估改进塔台模型（教学课件）科学教科版六年级下册

评估改进 塔台模型 教科版《科学》 · 六下第一单元 · 小小建造师 主讲： 时间： 任 务 建造的塔台模型存在哪些问题？ 怎样改进才能把它建得更好？ 评 估 1. 小组交流评估 请每组针对本组和其他小组建造的塔台模型进行交流评估。 我们小组的塔台，主要优点是…… 我们小组的塔台，存在不足：…… 针对存在的问题，我们打算这样改进…… 评 估 各组根据交流后的情况，明确存在的主要问题并将问题记录下来。 2. 明确问题 存在的主要问题及改进方法 序号 发现的问题 可能的原因 改进的方法 1. 2. 3. 4. 改 进 各组根据研讨后的修改方案，对原始设计图进行修改，形成新的修改方案。 3. 改进设计 研 讨 1. 通过建造塔台模型的活动，我们对做好一项工程又有了哪些新的认识？ 2. 假如学校再组织开展一项工程活动，我们会怎样做？ 拓 展 将小组建造的塔台模型按照改进后的设计重新加工，使它更加符合建造要求。 小 结 1.7 评估改进塔台模型 明确问题 改进设计 小组交流评估 01 02 03 本讲巩固 1. 增加底部________的同时，提高底部吸管的 ________，增强____________的效果。 重量 抗风抗震 强度 本讲巩固 1. 在改进过程中，下列措施中不合理的是（ ）。 A. 随时进行准确测量，减小误差 B. 为了节省材料，不能再调整塔台结构 C. 重新调整吸管角度，将连接处重新加固 B 本讲巩固 3. 下列关于塔台模型的测试，下列说法正确的是 （ ） A. 测试塔台模型只是为了收集数据 B. 测试完成后，要列出问题清单 C. 模型制作环节把好质量关，后续就可以节省成本不做测试了 B 感谢聆听 $$