小小设计师（课件）-2024-2025学年二年级下册数学人教版

小小设计师 欣赏 轴对称、平移、旋转 找基本图形 想象 操作 描述 独学 活动一：说一说 活动要求： 1.四人小组交流学习单的第一题； 2.说一说阴影部分的基本图形是通过哪些运动方式得到新的组合图形？ 3.活动在音乐停时结束 2025/2/17 B C B C B C B C B C B C A A A B C B C B C 学习单 13 活动二：创作新图形 活动要求： 1.自主设计，独立操作，动手拼摆，创造美丽的图案； 2.活动在音乐停时结束。 你能像上面的图形一样，运用平移、旋转、轴对称等方法设计出新的图形吗？ （1）你设计的图形是怎样运动的？ （2）同一个基本图形运动设计出的作品为什么会不一样？ 活动三：再创造美丽的大图案 利用田字格中的新图形作为基本图形，运用轴对称、平移或旋转的运动方式，创造一个更复杂、更大、更美丽的图案。 学习单 活动三：再创造美丽的大图案 利用田字格中的新图形作为基本图形，运用轴对称、平移或旋转的运动方式，创造一个更复杂、更大、更美丽的图案。 评价表 这节课你有哪些收获？用到了我们学过的哪些知识？ 轴对称、平移、旋转 运用图形运动的知识，为本班设计一个黑板报的花边。 作业 59427.47 81031.93 null 62614.242 293140.78 $$