精品解析：江西省南昌市南昌县2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

江西省南昌市南昌县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择（请将所选选项前面的字母填后面的括号里。每小题3分，共51分） 1. 为进一步推进全市阅读工作走深走实、见行见效，2024年南昌市“智慧阅读书香校园”系列活动火热展开。南昌县某中学组织了学生诗词表演，教师和学生的主题阅读分享会等活动，如果给活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 家校密切配合，加强道德教育 B. 远离网络文化，分享百科知识 C. 读书点亮生活，学习成就人生 D. 学习党史知识，厚植家国情怀 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性的相关知识。 A：题干主要围绕的是阅读活动，未提及家校配合以及道德教育相关内容，故A不符合题意； B：我们要合理利用网络，而不是远离，故B说法错误； C：学校组织诗词表演、主题阅读分享会等阅读活动，体现了读书点亮生活，通过阅读学习能成就人生，故C说法正确； D：题干中没有明确表明阅读内容是党史知识，也未突出家国情怀相关内容，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁说：“如果说我在学术上还取得了一些成就，我还真要感谢6年精彩的中学时代的奠基。”这说明（ ） ①中学生活决定人生的一切 ②中学时代为未来生活奠基 ③初中阶段对人生具有独特的价值 ④中学时代对成长提出新的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的价值。 ②③：题干中的话体现了中学时代的重要性。依据教材知识，中学时代为未来生活奠基，初中阶段对人生具有独特的价值，故②③符合题意； ①：中学生活影响我们的人生发展，但是不能决定人生的一切，故①说法错误；          ④：题干未涉及中学时代对成长提出新的要求，故④不符合题意； 故本题选C。 3. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用。冰山模型说明（     ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己、做更好的自己。 ①④：题干中，冰山以下部分是难以测量的部分，这体现了认识自己是一个不断探索和发现的过程；冰山下的部分不易因外界影响而改变却起着关键作用，说明做更好的自己需要不断激发自己的潜能，故①④符合题意； ②：全面认识自己需要我们正确对待他人的评价，故②说法错误； ③：完善自我需要我们关注知识和技能的提升，故③说法错误； 故本题选D。 4. 如图漫画：亲子之间《爱的碰撞》，下列对其评价正确的是（ ） ①亲子冲突正常，无须专门处理 ②掌握沟通技巧，完全听从父母 ③传承优良家风，构建和谐家庭 ④主动化解矛盾，增进双方情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。 ③④：分析漫画亲子之间《爱的碰撞》可知，出现了亲子冲突，应该主动化解矛盾，增进双方情感，传承优良家风，构建和谐家庭，③④符合题意； ①：亲子冲突正常，但也要积极解决，①说法错误； ②：“完全听从父母”是愚孝的表现，②说法错误； 故本题选D。 5. 2024年9月10日是我国第四十个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。自古以来，正所谓“为学莫重于尊师”。每年在教师节举行庆祝活动是因为（ ） ①弘扬尊师重教的中华优秀传统美德 ②老师一定能让我们变得更优秀 ③老师在我们成长中发挥着重要作用 ④老师能保证我们考上好的学校 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的重要性的相关知识。 ①：“为学莫重于尊师”，每年在教师节举行庆祝活动，能够弘扬尊师重教这一中华优秀传统美德，故①说法正确； ②：“一定能” 说法过于绝对，老师对学生成长有引导作用，但不能保证学生变得更优秀，学生自身努力等因素也很重要，故②说法错误； ③：老师是知识的传授者，也是学生成长的引路人，在我们成长中发挥着重要作用，所以举行教师节庆祝活动很有意义，故③说法正确； ④：老师可以给予学习指导，但不能 “保证我们考上好的学校” ，考试成绩和升学结果受多种因素影响，故④说法错误； 故本题选B。 6. 下列对小南同学生活中的“微行为”点评正确的是（ ） 微行 微点评 A 小南把自己的秘密全部告诉了朋友 小南做到了对朋友的毫无保留 B 小南帮助生病在家的同学补习功课 小南以行动表达对朋友的关心 C 小南对朋友的任何行为都能够容忍 小南做到了对友谊的悉心呵护 D 考试时小南帮前桌的好朋友传答案 小南能体会到朋友的迫切需要 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 B：小南帮助生病在家的同学补习功课，是小南以行动表达对朋友的关心，故B符合题意； A：友谊需要坦诚相待，但并不意味着毫无保留，小南把自己的秘密全部告诉朋友的做法是错误的，故A错误； CD：都是没有坚守交友的原则和底线的表现，故CD错误； 故本题选B。 7. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射入轨至今，神舟十九号乘组航天员密切协同；在与地面科研人员的密切配合下，完成了实验装置的出舱安装任务。这说明美好集体要（ ） A. 共同制定规则，保持团体稳定 B. 凝聚共同愿景，建立竞争机制 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D 围绕共同目标，善于合作分工 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 A：题干中主要强调的是航天员之间以及与地面科研人员的密切配合，没有提及共同制定规则，故A不符合题意； B：题干未涉及凝聚共同愿景以及建立竞争机制的内容，故B不符合题意； C：美好集体强调的是团结协作，而不是坚持个人主义，故C说法错误； D：神舟十九号乘组航天员密切协同，与地面科研人员密切配合完成任务，体现了围绕共同目标，善于合作分工，故D说法正确； 故本题选D。 8. 2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式28日在沈阳举行。过水门、覆国旗、骑警开道……以国之名，迎接志愿军烈士回家，让这些英雄儿女永远活在我们心中。这说明（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 要规范有序参与集体生活 C. 人的精神生命在不断传承 D. 要牢固树立国家安全意识 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查生命的传承。 C：题干中以国之名，迎接志愿军烈士回家，让这些英雄儿女永远活在我们心中。这说明人的精神生命在不断传承，故C符合题意； ABD：选项说法正确，但在题干中没有体现，故ABD不符合题意； 故本题选C。 9. 2022年4月，一辆电瓶车不慎与路边的大货车发生碰撞。深圳市某学校的两位同学恰好路过车祸现场，他们一人拨打110报警求助，一人拨打120急救电话叫救护车。他们的实际行动（ ） ①体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习 ②诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量 ③书写了自己的生命价值，创造了宝贵的物质财富 ④说明了学习急救知识是提升综合素养的主要途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的要求。 ①②：题文中，两位同学的做法是尊重生命、敬畏生命的表现，体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习，他们以实际行动诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量，①②符合题意； ③：创造了宝贵的精神财富，③说法错误； ④：学习急救知识是提升综合素养的途径之一，④说法错误； 故本题选A。 10. 记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据此，我们中学生必须做到（ ） ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，加大处罚力度 ③加强宣传力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强安全意识。 ①④：正确佩戴安全头盔可将交通事故死亡风险降低60%至70%，因此我们中学生应学会珍爱生命，自觉佩戴头盔；应该遵守社会规则，增强风险意识意识，故①④说法正确； ②：制定法律，加大处罚力度，不是中学生的角度，故②不符合题意； ③：社会要加大宣传力度，故③不符合题意； 故本题选B。 11. 每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展安全疏散演习，加强应急避险教育。下列面对灾害的行为中，正确的是（ ） A. 行为一：洪水来得太快，来不及转移时，要立即爬上屋顶、大树、高墙 B. 行为二：在山区遭遇山体滑坡、泥石流的时候，要沿着泥石流的下游快跑 C. 行为三：在洪水蔓延、水深过膝盖的街道，我们应该赶紧抓住电线杆，谨防被流水冲走 D. 行为四：在户外突遇雷暴雨，我们可以先选择在附近的大树底下避雨，等雨小点时再离开 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自救自护的方法。 A:依据教材知识，洪水来得太快，来不及转移时，要立即爬上屋顶、大树、高墙，谨防大水冲走，A符合题意； B:依据教材知识，在山区遭遇山体滑坡、泥石流的时候，不能沿着泥石流的下游跑，我们应该向与泥石流垂直的方向两边的山坡上面爬，这样才能远离泥石流的冲击路径，故B说法错误； C:依据教材知识，电线杆可能漏电，会危害生命健康，我们应该利用长杆等物体试探前行，寻找安全的高地等，故C说法错误； D:依据教材知识，暴雨下，我们不能在大树下避雨，我们应该尽快寻找有防雷设施的建筑物内躲避等。故D说法错误； 故本题选A。 12. “这是唐代的糯裙，那是宋代的褙子，那是明代的袄裙……”天津古文化街的表演引来游客阵阵赞叹。现在越来越多的人愿意深入充满传统文化气息的旅游景区看非遗、听戏曲、品茗茶。从“游客”角度分析，出现上述现象的原因是（ ） ①景区创意十足，用新技术迸发新活力 ②丰富多彩的表演能丰富他们的精神世界 ③国家重视优秀传统文化保护和弘扬 ④活动会使他们长见识，扩展生活阅历 A ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵。 ②④：现在越来越多的人愿意深入充满传统文化气息的旅游景区看非遗、听戏曲、品茗茶，这是基于丰富多彩的表演能丰富他们的精神世界，活动会使他们长见识，扩展生活阅历，②④正确； ①③：材料强调的是从“游客”角度分析,而“景区创意十足，用新技术进发新活力”、“国家重视优秀传统文化的保护和弘扬”是从景区的角度分析，①③不符合题意； 故本题选D。 13. 某校职业生涯规划课如约而至。课程以“人生目标照亮未来”为主题，为中学生人生目标的确立指引方向。以下对人生目标的理解正确的有（ ） ①树立人生目标是青少年时期重要主题 ②人生目标应当与人类的发展紧密联系 ③人生目标能激励我们战胜所有的困难 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立人生目标。 ②④：依据教材知识，人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。个人的追求与进步，只有与人类的发展进步紧密联系在一起，人生才能焕发无限的生机和活力，故②④说法正确； ①：编织人生梦想是青少年时期重要主题，故①说法错误； ③：“战胜所有困难”的说法过于绝对，正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路，故③说法错误； 故本题选C。 14. “时代楷模”单杏花，怀揣着“满足人民对美好旅行生活的向往，是我们的永恒追求”的坚定信念和目标，以及黄牛党和抢票软件带来的安全挑战，为中国铁路的数字化和智能化发展注入了澎湃的动力。向单杏花学习（ ） ①学会将个人目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查树立正确的人生目标。 ①③：“时代楷模”单杏花怀揣梦想，为中国铁路的数字化和智能化发展做出了贡献，启示我们在树立人生目标时要在个人与社会的统一中明确人生目标，将个人目标与国家利益相结合，故①③说法正确； ②④：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故②④不符合题意； 故本题选B。 15. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人生态度的影响。 ③：小阳很沮丧，认为之前的努力都白费了，说明消极的人生态度使人看到事物坏的一面，③说法正确； ④：小冬面对第三名的成绩时很开心并且对下次取得更好成绩信心满满，说明积极的人生态度使我们对未来充满信心，④说法正确； ①：人生态度影响人的行为倾向，而不是决定，①说法错误； ②：消极的人生态度不会取代积极的人生态度，②说法错误； 故本题选D。 16. 如图漫画带给我们的思考，正确的是（ ） A. 逆境是无法抗拒的，我们无能为力 B. 人生只要经历逆境，就一定能成功 C. 逆境会带来负面情绪，应该逃避它 D. 人生道路难免有坎坷，要直面逆境 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待顺境逆境的相关知识。 A：我们应积极应对逆境，勇于战胜挫折，不是无能为力，故A说法错误； B：“就一定”的说法绝对，人经历逆境，有助于走好人生路，不一定成功，故B说法错误； C：逆境虽然会带来负面情绪，但我们也要积极面对，不能逃避，故C说法错误； D：结合所学知识可知，人生道路难免有坎坷，逆境会带来负面情绪，我们要直面逆境，故D符合题意； 故本题选D。 17. 新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举意在（ ） A. 弘扬劳动精神，体会人生美好 B. 重视课外实践，忽略课堂学习 C. 培养劳动习惯，塑造完美人格 D. 丰富自身感受，维护国家利益 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查劳动的作用。 A：劳动课程重点是让学生动手实践、接受锻炼，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，此举意在弘扬劳动精神，A符合题意； B：既要重视课外实践，也要重视课堂学习，B说法错误； C：完美人格与现实不相符，现实中没有完美人格，C说法错误； D：题干表述未能体现维护国家利益，D不符合题意； 故本题选A。 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。18、19小题各10分，共20分） 18. 阅读材料，回答下列问题。 生命是一本书，人生是一段旅程。 材料一 【品读经典，感悟生命】 对酒当歌，人生几何？——曹操《短歌行》 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子《孟子•告子上》 盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励——陶渊明《杂诗十二首》 材料二 【聆听嘱托，珍爱生命】 习近平总书记多次在不同场合关注青少年的健康成长，他强调：“要坚持健康第一的理念，加强学校体育工作，鼓励青少年做体魄强健、人格健全、意志坚韧、品学兼优的新时代接班人。 （1）请阅读材料一中关于生命的经典语句，体现了生命有哪些特点？ （2）材料二中习近平总书记的殷殷嘱托，启示我们保持身心健康需要怎样做？ 【答案】（1）①生命是有限的；②生命是宝贵的；③生命是不可逆的； （2）①爱护身体，关注自己的身体状况，积极、科学地锻炼身体；②滋养心灵，保持心理健康，增强生命韧性。 【解析】 【分析】考点考查：生命的特点、关注自己的身体状况、滋养心灵的要求。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用生命的特点相关知识，从说明类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对酒当歌，人生几何→生命是有限的； 关键词②：生，亦我所欲也→生命是宝贵的； 关键词③：盛年不重来，一日难再晨→生命是不可逆的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用关注自己的身体状况、滋养心灵的要求相关知识，从做法类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：要坚持健康第一的理念→爱护身体，关注自己的身体状况，积极、科学地锻炼身体； 关键词②：鼓励青少年做体魄强健、人格健全、意志坚韧、品学兼优的新时代接班人→滋养心灵，保持心理健康，增强生命韧性； 第三步：整合信息，组织答案。 19. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 一生的梦想，只为一颗跳动的“中国芯”。 【追求梦想】黄令仪是我国微电子领域的元老级专家，六十余年始终坚守研发一线，倾其全力打造出中国自己的芯片，为我国半导体事业做出了重要贡献。她一生都在用最纯粹的中国心打造最硬核的“中国芯”。 （1）结合材料，启示青少年应该有怎样的梦想。 材料二 那个曾经遥不可及的梦想，终于照进了现实。 【实现梦想】2024年9月2日，工业和信息化部公布的《首台（套）重大技术装备推广应用指导目录（2024年版），披露了两款国产光刻机，即国产氯化氮光刻机、氟化氩光刻机——中国不能生产光刻机的历史结束了。想象一下，在那个曾经被国外技术封锁、高端光刻机几乎全靠进口的岁月里，中国芯片人怀揣着怎样的梦想与坚持？他们知道，只有掌握了光刻机的核心技术，才能真正挺起中国制造的脊梁，经过20多年的艰苦攻关，他们让“中国芯”在全球舞台上熠熠生辉。 （2）结合材料二，谈谈怎样才能将梦想照进现实。 【答案】（1）①做有梦想的少年，应当树立远大志向。我们要早立志，立大志，立长志。②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 （2）①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。③我们要坚定理想信念，刻苦学习，强健体魄，健全人格，将自己的梦想与中国梦有机结合，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴时刻准备着。 【解析】 【分析】考点考查：做有梦想的少年、实现梦想的途径。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一生都在用最纯粹的中国心打造最硬核的“中国芯”→可链接如何做有梦想的少年。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用实现梦想的途径的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：经过20多年的艰苦攻关，让“中国芯”在全球舞台上熠熠生辉→可链接如何实现梦想。 第三步：整合信息，组织答案。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。20题15分，21题14分，共29分） 20. 在“追求美好人生”的单元学习之后，南昌县某校七（1）班开展了“与榜样对话，为青春领航”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【与榜样对话】中华人民共和国国家勋章获得者王振义，一生只完成了一件事，就是对病人负责。经历数年苦心探索，他创造性地提出“全反式维甲酸”治疗方案，让最凶险的白血病五年生存率从10%提高到97%以上。为了让患者能尽快用上这种药，他放弃了专利权，为全世界减少了上千亿的医疗支出。他用漫长的时间践行了“一个药、一种病、一个人、一辈子”的精神。 （1）联系上述材料，说一说王振义院士身上有哪些优秀品质。 （2）“一生只完成一件事”的执着需要树立自己的人生目标，王振义院士的故事对你树立人生目标有什么启发？ 【为青春领航】此次荣获中华人民共和国国家勋章表彰的还有“一生为国圆梦飞天”的王永志院士，一生俯首躬耕麦田的“杂交小麦之父”李振声，“英勇战斗以身许国”战斗英雄黄宗德。择一事、终一生，人生经历各异，但他们都用执着坚守、凝聚不屈的奋斗力量，用无悔选择展现鲜明的时代精神。 （3）结合上述材料，未来你将如何“择一事、终一生”，在奉献中成就精彩人生。 【答案】（1）爱国之情、敬业精神。 （2）树立人生目标，应当从自身实际出发；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合；树立人生目标，应当与人类的福祉相统一。 （3）把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值；立足岗位作奉献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值；在踏实奋进中绽放人生的光彩。 【解析】 【分析】考点考查：树立人生目标考虑的因素、在奉献中成就精彩人生。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用优秀品质的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中华人民共和国国家勋章获得者王振义，一生只完成了一件事，就是对病人负责→爱国之情。 关键词②：经历数年苦心探索，让最凶险的白血病五年生存率从10%提高到97%以上→敬业精神。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 【小问3详解】 本题的设问主体为公民，需要运用在奉献中成就精彩人生的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：王振义用漫长的时间践行了“一个药、一种病、一个人、一辈子”的精神+王永志院士择一事、终一生，人生经历各异，但他们都用执着坚守、凝聚不屈的奋斗力量，用无悔选择展现鲜明的时代精神→在奉献中成就精彩人生的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 共建美好集体 某校七年级（1）班正在召开主题班会 班主任老师说：“学校将在11月评选本年度优秀班集体，怎样才能把我们的集体建设成优秀班集体？希望大家积极建言献策。” 甲：我们的班级学习成绩非常好，可是还存在一些不符合优秀班集体标准的现象。 乙：我觉得我们的班集体很优秀、很温暖：小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课，一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥；生活在这样的班集体真好。 丙：我觉得要建设优秀班集体需要每个人都贡献出自己的力量。 根据材料并结合实际回答下列问题： （1）请你为本次主题班会确定一个主题。 （2）班级中的哪些现象不符合优秀班集体的标准？请列举两例。 （3）结合乙同学的发言，谈谈这样的集体生活好在哪里？ （4）根据丙同学的发言，你会向同学们发出哪些倡议？请把倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 建设美好集体离不开我们每个成员的共同参与和努力。为此，我们倡议： 参与美好集体建设，我们要： ①____。 ②____。 ③____。 …… 亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量 七年级（1）班全体同学 2024年10月20日 【答案】（1）“你我共创优秀班级”，“班级是我家。 （2）值日偷懒，乱扔垃圾等。 （3）①集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。②集体生活能带给我们温暖。④集体生活有助于培养我们的责任感。 （4）要确定共同的愿景；要树立主人翁意识；要营造和谐有序道德集体环境。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活的作用、建设美好集体的要求。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【小问1详解】 本题考查为本次主题班会确定一个主题，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查列举两例不符合优秀班集体的标准的现象，为开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用集体生活的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课→可链接集体生活在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 关键词②：一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达→可链接集体生活能带给我们温暖。 关键词③：唐老师鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥→可链接集体生活有助于培养我们的责任感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查如何建设美好集体，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省南昌市南昌县2024-2025学年七年级上学期期末 道德与法治试题 一、单项选择（请将所选选项前面的字母填后面的括号里。每小题3分，共51分） 1. 为进一步推进全市阅读工作走深走实、见行见效，2024年南昌市“智慧阅读书香校园”系列活动火热展开。南昌县某中学组织了学生诗词表演，教师和学生的主题阅读分享会等活动，如果给活动拟一个宣传标题，最恰当的是（ ） A. 家校密切配合，加强道德教育 B 远离网络文化，分享百科知识 C. 读书点亮生活，学习成就人生 D. 学习党史知识，厚植家国情怀 2. 2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁说：“如果说我在学术上还取得了一些成就，我还真要感谢6年精彩的中学时代的奠基。”这说明（ ） ①中学生活决定人生的一切 ②中学时代为未来生活奠基 ③初中阶段对人生具有独特的价值 ④中学时代对成长提出新的要求 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 心理学中通常使用冰山模型进行自我认知（如下图），将人的个体素质和能力划分为冰山以上部分和冰山以下部分。冰山以下部分是难以测量的部分，不易因外界影响而改变却起着关键作用。冰山模型说明（     ） ①认识自己是一个不断探索和发现的过程 ②全面认识自己应该拒绝接纳他人的评价 ③完善自我不需要关注知识和技能的提升 ④做更好的自己需要不断发掘自己的潜能 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 4. 如图漫画：亲子之间《爱的碰撞》，下列对其评价正确的是（ ） ①亲子冲突正常，无须专门处理 ②掌握沟通技巧，完全听从父母 ③传承优良家风，构建和谐家庭 ④主动化解矛盾，增进双方情感 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 2024年9月10日是我国第四十个教师节，习近平总书记代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。自古以来，正所谓“为学莫重于尊师”。每年在教师节举行庆祝活动是因为（ ） ①弘扬尊师重教的中华优秀传统美德 ②老师一定能让我们变得更优秀 ③老师在我们成长中发挥着重要作用 ④老师能保证我们考上好的学校 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. 下列对小南同学生活中的“微行为”点评正确的是（ ） 微行为 微点评 A 小南把自己的秘密全部告诉了朋友 小南做到了对朋友的毫无保留 B 小南帮助生病在家的同学补习功课 小南以行动表达对朋友的关心 C 小南对朋友的任何行为都能够容忍 小南做到了对友谊悉心呵护 D 考试时小南帮前桌的好朋友传答案 小南能体会到朋友的迫切需要 A. A B. B C. C D. D 7. 2024年10月30日，神舟十九号载人飞船发射入轨至今，神舟十九号乘组航天员密切协同；在与地面科研人员的密切配合下，完成了实验装置的出舱安装任务。这说明美好集体要（ ） A. 共同制定规则，保持团体稳定 B. 凝聚共同愿景，建立竞争机制 C. 发挥自身才能，坚持个人主义 D. 围绕共同目标，善于合作分工 8. 2024年11月28日，第十一批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式28日在沈阳举行。过水门、覆国旗、骑警开道……以国之名，迎接志愿军烈士回家，让这些英雄儿女永远活在我们心中。这说明（ ） A. 每个人的生命都是独特的 B. 要规范有序参与集体生活 C. 人的精神生命在不断传承 D. 要牢固树立国家安全意识 9. 2022年4月，一辆电瓶车不慎与路边的大货车发生碰撞。深圳市某学校的两位同学恰好路过车祸现场，他们一人拨打110报警求助，一人拨打120急救电话叫救护车。他们的实际行动（ ） ①体现了对他人生命的关切，值得我们赞扬和学习 ②诠释并弘扬了中华传统美德，传递了社会正能量 ③书写了自己的生命价值，创造了宝贵的物质财富 ④说明了学习急救知识是提升综合素养的主要途径 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 10. 记者在某市市区多个路口调查发现，市民驾乘电动自行车佩戴安全头盔的比例仍然较低，多数市民还未养成驾乘电动自行车佩戴安全头盔的习惯。据此，我们中学生必须做到（ ） ①遵守社会规则，增强风险意识 ②制定相关法律，加大处罚力度 ③加强宣传力度，提高安全意识 ④学会珍爱生命，自觉佩戴安全头盔 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 每年的5月7日至13日是“防灾减灾宣传周”，全国中小学纷纷开展安全疏散演习，加强应急避险教育。下列面对灾害的行为中，正确的是（ ） A. 行为一：洪水来得太快，来不及转移时，要立即爬上屋顶、大树、高墙 B. 行为二：在山区遭遇山体滑坡、泥石流的时候，要沿着泥石流的下游快跑 C. 行为三：在洪水蔓延、水深过膝盖的街道，我们应该赶紧抓住电线杆，谨防被流水冲走 D. 行为四：在户外突遇雷暴雨，我们可以先选择在附近的大树底下避雨，等雨小点时再离开 12. “这是唐代的糯裙，那是宋代的褙子，那是明代的袄裙……”天津古文化街的表演引来游客阵阵赞叹。现在越来越多的人愿意深入充满传统文化气息的旅游景区看非遗、听戏曲、品茗茶。从“游客”角度分析，出现上述现象的原因是（ ） ①景区创意十足，用新技术迸发新活力 ②丰富多彩的表演能丰富他们的精神世界 ③国家重视优秀传统文化的保护和弘扬 ④活动会使他们长见识，扩展生活阅历 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ 13. 某校职业生涯规划课如约而至。课程以“人生目标照亮未来”为主题，为中学生人生目标的确立指引方向。以下对人生目标的理解正确的有（ ） ①树立人生目标是青少年时期重要主题 ②人生目标应当与人类的发展紧密联系 ③人生目标能激励我们战胜所有的困难 ④人生目标决定着人生道路的发展方向 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. “时代楷模”单杏花，怀揣着“满足人民对美好旅行生活的向往，是我们的永恒追求”的坚定信念和目标，以及黄牛党和抢票软件带来的安全挑战，为中国铁路的数字化和智能化发展注入了澎湃的动力。向单杏花学习（ ） ①学会将个人目标与国家的利益相结合 ②综合评估兴趣爱好、家庭环境等条件 ③在个人与社会的统一中明确人生目标 ④全面考虑性格特征、知识能力等条件 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 小冬和小阳都参加了校园书法大赛，且并列第三名，小冬很开心，并且对下次取得更好名次信心满满；而小阳很沮丧，觉得这个成绩不够好，之前的努力都白费了。下列对小冬和小阳截然不同的态度理解正确的有（ ） ①人生态度决定人的行为倾向 ②消极的人生态度会取代积极的人生态度 ③消极的人生态度使人看到事物坏的一面 ④积极的人生态度使我们对未来充满信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 如图漫画带给我们的思考，正确的是（ ） A. 逆境是无法抗拒的，我们无能为力 B. 人生只要经历逆境，就一定能成功 C. 逆境会带来负面情绪，应该逃避它 D. 人生道路难免有坎坷，要直面逆境 17. 新颁布的《义务教育劳动课程标准》强调：“义务教育劳动课程的重点是有目的、有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”此举意在（ ） A. 弘扬劳动精神，体会人生美好 B. 重视课外实践，忽略课堂学习 C. 培养劳动习惯，塑造完美人格 D. 丰富自身感受，维护国家利益 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。18、19小题各10分，共20分） 18. 阅读材料，回答下列问题。 生命是一本书，人生是一段旅程。 材料一 【品读经典，感悟生命】 对酒当歌，人生几何？——曹操《短歌行》 生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。——孟子《孟子•告子上》 盛年不重来，一日难再晨；及时当勉励——陶渊明《杂诗十二首》 材料二 【聆听嘱托，珍爱生命】 习近平总书记多次在不同场合关注青少年的健康成长，他强调：“要坚持健康第一的理念，加强学校体育工作，鼓励青少年做体魄强健、人格健全、意志坚韧、品学兼优的新时代接班人。 （1）请阅读材料一中关于生命经典语句，体现了生命有哪些特点？ （2）材料二中习近平总书记的殷殷嘱托，启示我们保持身心健康需要怎样做？ 19. 阅读材料，回答下列问题 材料一 一生的梦想，只为一颗跳动的“中国芯”。 【追求梦想】黄令仪是我国微电子领域的元老级专家，六十余年始终坚守研发一线，倾其全力打造出中国自己的芯片，为我国半导体事业做出了重要贡献。她一生都在用最纯粹的中国心打造最硬核的“中国芯”。 （1）结合材料，启示青少年应该有怎样的梦想。 材料二 那个曾经遥不可及的梦想，终于照进了现实。 【实现梦想】2024年9月2日，工业和信息化部公布的《首台（套）重大技术装备推广应用指导目录（2024年版），披露了两款国产光刻机，即国产氯化氮光刻机、氟化氩光刻机——中国不能生产光刻机的历史结束了。想象一下，在那个曾经被国外技术封锁、高端光刻机几乎全靠进口的岁月里，中国芯片人怀揣着怎样的梦想与坚持？他们知道，只有掌握了光刻机的核心技术，才能真正挺起中国制造的脊梁，经过20多年的艰苦攻关，他们让“中国芯”在全球舞台上熠熠生辉。 （2）结合材料二，谈谈怎样才能将梦想照进现实。 三、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。20题15分，21题14分，共29分） 20. 在“追求美好人生”单元学习之后，南昌县某校七（1）班开展了“与榜样对话，为青春领航”为主题的探究活动，请你参与其中并完成下列任务。 【与榜样对话】中华人民共和国国家勋章获得者王振义，一生只完成了一件事，就是对病人负责。经历数年苦心探索，他创造性地提出“全反式维甲酸”治疗方案，让最凶险的白血病五年生存率从10%提高到97%以上。为了让患者能尽快用上这种药，他放弃了专利权，为全世界减少了上千亿的医疗支出。他用漫长的时间践行了“一个药、一种病、一个人、一辈子”的精神。 （1）联系上述材料，说一说王振义院士身上有哪些优秀品质。 （2）“一生只完成一件事”的执着需要树立自己的人生目标，王振义院士的故事对你树立人生目标有什么启发？ 【为青春领航】此次荣获中华人民共和国国家勋章表彰的还有“一生为国圆梦飞天”的王永志院士，一生俯首躬耕麦田的“杂交小麦之父”李振声，“英勇战斗以身许国”战斗英雄黄宗德。择一事、终一生，人生经历各异，但他们都用执着坚守、凝聚不屈的奋斗力量，用无悔选择展现鲜明的时代精神。 （3）结合上述材料，未来你将如何“择一事、终一生”，在奉献中成就精彩人生。 21. 共建美好集体 某校七年级（1）班正在召开主题班会 班主任老师说：“学校将在11月评选本年度优秀班集体，怎样才能把我们的集体建设成优秀班集体？希望大家积极建言献策。” 甲：我们的班级学习成绩非常好，可是还存在一些不符合优秀班集体标准的现象。 乙：我觉得我们的班集体很优秀、很温暖：小王的脚被烫伤了在家休息，很多同学问候他，并辅导他功课，一向沉默寡言的小宇开始融入班集体，主动与同学们交往，课堂上敢于表达；感谢班主任唐老师，鼓励我做宣传委员，让我书画的特长得以发挥；生活在这样的班集体真好。 丙：我觉得要建设优秀班集体需要每个人都贡献出自己的力量。 根据材料并结合实际回答下列问题： （1）请你为本次主题班会确定一个主题。 （2）班级中的哪些现象不符合优秀班集体的标准？请列举两例。 （3）结合乙同学的发言，谈谈这样的集体生活好在哪里？ （4）根据丙同学的发言，你会向同学们发出哪些倡议？请把倡议书补充完整。 倡议书 同学们： 建设美好集体离不开我们每个成员的共同参与和努力。为此，我们倡议： 参与美好集体建设，我们要： ①____。 ②____。 ③____。 …… 亲爱的同学们，让我们团结起来，每个人都献出一份力量 七年级（1）班全体同学 2024年10月20日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$