7.1 力 同步练习- 2024-2025学年人教版物理八年级下册

7.1 力 同步练习- 2024-2025学年人教版物理八年级下册 一、单项选择题 1．下列所示的实例中，主要说明力可以改变物体形状的是（　　） A．运动员跳水前将跳板压弯 B．用力推购物车 C．运动员将标枪抛出 D．守门员将球接住 2．以下事例中，能说明“力可以使物体发生形变”的是（　　） A．抛出的篮球最终落到地面 B．运动员用力蹬地起跑 C．大象过独木桥，桥被压弯了 D．刹车后，公交车减速进站 3．如图所示，其中一个力与其它三个力作用效果不同的是（　　） A． 用力捏橡皮泥 B． 球拍对乒乓球的力 C． 撑杆被压弯 D． 斧头对木桩施加的力 4．赛龙舟是端午节的传统习俗，当龙舟上的运动员奋力划桨时，使龙舟前进的力的施力物体是（　　） A．人 B．桨 C．船 D．水 5．如图所示，李明用手拿住弹簧一端用大小相等的力分别拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（　　） A．大小有关 B．方向有关 C．作用点有关 D．施加力的物体有关 6．“增强体质，健康生活”是现代人的普遍观念。下列关于球类运动中常见的现象，不能用“力的作用是相互的”这一知识来解释的是（　　） A．羽毛球运动中，运动员挥动球拍扣杀羽毛球时，球拍会变形 B．排球运动中，一传手传接大力扣发的排球时，会不由自主向后仰 C．足球运动中，前锋运动员用力踢球射门时，脚会感到疼痛 D．乒乓球运动中，运动员轻轻削球后，旋转的球会沿弧线运动 7． 在"五一"国际劳动节来临之际，学校开展了以“我劳动，我快乐”为主题的活动。小红在 用扫帚扫地时发现，用大小相同的力，握在扫帚的不同位置扫地的效果不同。这说明以下 哪个因素影响了力的作用效果（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．扫帚运动的速度 8．亲身体验并思考是获得物理知识的重要方法。小明在家关门时，用同样大小的力推门的ABC三处地方，发现关门的难易程度不同，这说明影响力的作用效果的因素是（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．施力物体 二、填空题 9．如图所示是儿童滑板车，当用一只脚向后用力蹬地时，滑板车就能向前滑行，说明力可以改变物体的　 　，同时还说明了物体间力的作用是　 　的。 10．打羽毛球时用球拍击打飞过来的羽毛球，球对球拍的力作用效果是改变物体的　 　，球拍对球的力的作用效果主要是改变羽毛球的　 　，又说明物体间力的作用是　 　的。 11．排球联赛中，小泽将迎面而来的排球扣向了对方场地，如图所示，说明力可以改变物体的　 　；用手击打球时，若以球为研究对象，施力物体是　 　。 12．将一瓶矿泉水放在水平桌面上，用手在瓶底部分轻轻推动，这瓶矿泉水平稳向前移动，如图甲所示，这说明力改变了物体的　 　；用同样大的力在瓶盖位置推动，这瓶矿泉水却向前翻倒，如图乙所示，这说明力的作用效果与力的　 　有关。 13．投壶是古代士大夫宴饮时做的一种投掷游戏如下图所示，为了将箭矢投入壶内，必须控制用力的大小和方向，这是因为力的大小和方向都会影响力的　 　。 三、实验探究题 14．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验思路：将一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂上钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示是小华设计的实验的几个主要步骤。（钩码规格相同） （1）实验通过　 　来反映力的作用效果； （2）通过比较图甲和乙中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的　 　有关； （3）对比　 　两图可以发现：力的作用效果和力的作用点有关； （4）通过比较乙、丙两图　 　（填“能”或“不能”）得出结论，原因是：　 　。 答案 1．A 2．C 3．B 4．D 5．B 6．D 7．C 8．C 9．运动状态；相互 10．形状；运动状态；相互 11．运动状态；手 12．运动状态；作用点 13．作用效果 14．钢片的形变程度；大小；甲、丙；不能；力的大小和力的作用点都不同 学科网（北京）股份有限公司 $$