精品解析:安徽省六安市金寨县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题

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2025-02-16
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 金寨县
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2025-02-16
更新时间 2025-03-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-02-16
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来源 学科网

内容正文:

金寨县2024—2025学年度第一学期期末质量监测九年级历史试卷 时间70分钟 分值70分 一、单项选择(本大题共15题,每小题2分,共30分) 1. 埃及是世界古国中的代表之一,有着旷古悠久而厚重的历史与文化,在世界文化体系内占有重要地位。其历史发源于下图中的( ) 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“埃及是世界古国中的代表之一,有着旷古悠久而厚重的历史与文化,在世界文化体系内占有重要地位。其历史发源于”和所学知识可知,古代埃及位于非洲东北角,因此,图中的A处为古埃及历史发源地;因为古埃及位于非洲东北角,排除位于亚洲的BCD项。故选A项。 2. 希腊文明有着勇于接受挑战,不屈不挠的进取精神;埃及文明有着稳定而对生死充满安然的态度;兼收并蓄,绵延不断又是中华文明的特征。这说明( ) A. 古代文明没有任何交流 B. 古代文明呈现多元发展的格局 C. 中华文明最为先进 D. 古代文明存在优劣之分 【答案】B 【解析】 【详解】据题干信息“希腊文明有着勇于接受挑战,……兼收并蓄,绵延不断又是中华文明的特征”可知,不同区域的文明表现各有不同,古代文明呈现多元发展的格局,B项正确;题干未涉及文明之间的交流,强调的是多元,排除A项;中华文明最为先进不符合题意,材料中还提及希腊文明和埃及文明的优点,排除C项;题干信息并未将各地区文明进行比较,无法得出它们之间存在优劣,不符合题意,排除D项。故选B项。 3. 他和他的学生柏拉图,亚里士多德被并称为"古希腊三贤",更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。他是古希腊的( ) A. 苏格拉底 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 薄伽丘 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,苏格拉底是柏拉图的老师,他的主张是“人应该认识你自己”,A项正确;但丁是文艺复兴先驱,代表作是《神曲》,排除B项;莎士比亚是文艺复兴时期文学艺术家,代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》,排除C项;薄伽丘与但丁、彼特拉克并称为文艺复兴“文学三杰”,排除D项。故选A项。 4. 古代世界东西方不同的国家和民族之间,既有和平交流,又有武力冲突,这两种方式的共同作用是( ) A. 使世界越来越不太平 B. 促进了东西方文明的融合与交流 C. 西方征服了东方 D. 西方国家逐渐被东方文明同化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“和平交流、武力冲突”和结合所学知识可知,无论是和平交流还是武力冲突,它们都涉及到不同文明之间的接触。和平交流自然促进了文化、技术、思想的交流;而武力冲突,尽管其本质是对抗性的,但在冲突后的和平时期,也往往伴随着胜利者对失败者文化的吸收和融合,B项正确;武力冲突使世界越来越不太平,排除A项;西方征服了东方只强调了武力冲突可能带来的结果,而忽略了和平交流的作用,同时也过于片面地描述了东西方之间的关系,排除C项;西方国家逐渐被东方文明同化只关注了东方对西方可能的影响,而忽略了西方文明对东方的传播和影响,排除D项。故选B项。 5. 某校开展历史专题人物图片展,其中一个展柜展示了如下三位人物,由此判断该展柜的历史主题是( ) A. 经济改革先锋 B. 杰出的艺术家 C. 伟大的思想家 D. 优秀的政治家 【答案】D 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知,伯里克利是雅典政治家,执政期间使雅典民主政治发展到顶峰。屋大维首创元首制,推动罗马共和国成为罗马帝国。查理大帝是查理曼帝国建立者,被后世认为是欧洲历史上最重要的统治者之一。这三位历史人物都是优秀的政治家,D项正确;这三位历史人物都是优秀的政治家,与经济改革无关,排除A项;这三位历史人物都是优秀的政治家,与艺术无关,排除B项;这三位历史人物都是优秀的政治家,不是伟大的思想家,排除C项。故选D项。 6. 我们曾经为阿里巴巴的智慧赞叹,也为阿拉丁神灯的奇妙而倾倒,要领略这些引人入胜的故事,需要阅读的名著是( ) A. 《圣经》 B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. 《医典》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,《天方夜谭》是阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国的社会生活,《阿里巴巴和四十大盗》《阿拉丁和神灯》均选自阿拉伯民间故事集《天方夜谭》,B项正确;《圣经》是犹太教与基督教的共同经典,排除A项;《荷马史诗》是古希腊的文学作品,排除C项;《医典》是阿拉伯医学百科全书式的著作,排除D项。故选B项。 7. 13—14世纪,欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们的共同特点是( ) A. 都是独立的自给自足的政治单位 B. 都是封建经济高度发达的产物 C. 都存在雇佣与被雇佣的生产关系 D. 都加速了西欧社会封建化的步伐 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,租地农场主采用新的生产方式进行经营,雇用少地或无地农民耕种;在手工工场中,商人不仅向雇佣工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。因此,租地农场和手工工场都出现了雇佣和被雇佣的生产关系,C项正确;西欧庄园是一个独立的自给自足的政治经济单位,与题干“租地农场和手工工场”不符,排除A项;租地农场和手工工场的出现与发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,封建经济发展发生变化,排除B项;租地农场和手工工场的出现与发展,推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化,开始逐渐瓦解着西欧的封建制度,排除D项。故选C项。 8. 历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法或结论。下列表述中,属于历史观点的是( ) A. 荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易 B. 英国殖民者在北美建立大种植园 C. 资本的原始积累具有野蛮性 D. 欧洲殖民者掳获非洲黑奴卖给美洲种植园主 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,历史观点是对历史事实的看法或结论,资本的原始积累具有野蛮性,属于对西方殖民扩张的评价,因此属于历史观点,C项正确;历史事实是对历史的真实描述,荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易,是荷兰对外贸易情况,排除A项;英国殖民者在北美建立大种植园,是描述英国殖民者在北美的殖民情况,排除B项;欧洲殖民者掳获非洲黑奴卖给美洲种植园主,描述欧洲殖民者三角贸易情况,排除D项。故选C项。 9. “在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,英国人选择了后者,而且取得了成功”这里所说的“和平过渡”指的是( ) A. 处死查理一世 B. 光荣革命 C. 打败国王军队 D. 颁布《权利法案》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在暴力冲突与和平过渡之间,英国人选择了后者”和所学知识可知,1688年,英国资产阶级和新贵族联合发动了宫廷政变,推翻了专制统治,史称“光荣革命”,实现了权力的和平过渡,B项正确;处死查理一世、打败国王军队,均属于暴力范畴,排除AC两项;《权利法案》是英国革命成功后颁布的法律文件,确立了议会在政治生活中的最高地位,巩固了革命成果,不属于“和平过渡”,排除D项。故选B项。 10. 1776年初,美国思想家潘恩在其著作《常识》中称:政府的权力是人民赋予的,英国的君主统治危害了北美人民的自由与安全,北美人民有权摆脱英国统治。潘恩意在( ) A. 呼吁北美人民反抗英国统治 B. 分析英国君主立宪制的危害 C. 呼吁废除美国的黑人奴隶制 D. 推动独立运动走向武装斗争 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“英国的君主统治危害了北美人民的自由与安全,北美人民有权摆脱英国统治”并结合所学知识可知,北美爆发了反对英国殖民统治的独立战争,要求获得独立,即呼吁北美人民反抗英国统治,A项正确;英国的政体是君主立宪制,材料没有体现的它的危害,排除B项;南北战争前,美国呼吁废除美国的黑人奴隶制,排除C项;1775年,来克星顿的枪声标志着美国独立战争的爆发,排除D项。故选A项。 11. 这场法国大革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。这有利于( ) A. 美国人民摆脱英国殖民统治 B. 英国确立君主立宪制 C. 促进法国资本主义经济的发展 D. 法国在欧洲扩张势力 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人平等为基础的社会政治秩序。”并结合所学可知,法国大革命动摇了整个欧洲的封建统治秩序,代之以以人人平等为基础的社会政治秩序,这场革命促进法国资本主义经济发展,C项正确;美国人民摆脱英国殖民统治,是美国独立战争,排除A项;英国资产阶级革命确立君主立宪制,与题干“摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度”不符,排除B项;法国大革命建立资本主义制度,没涉及法国对外扩张情况,排除D项。故选C项。 12. 第一次工业革命是指从18世纪60年代开始的技术革命,开创了以机器代替手工劳动的时代;不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。这次变革首先从( )开始 A. 法国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,17世纪末,英国君主立宪制建立后,政局稳定,资本主义经济迅速发展,随着国内外市场不断扩大,对棉纺品的需求迅速增长,1765年英国人哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,标志着工业革命开始,因此第一次工业革命首先从英国开始,排除C项;工业革命首先开始于英国,然后扩展到其他国家,破除ABD。故选C项。 13. 下表是瓦特改进的蒸汽机投入使用的情况。这说明( ) 行业 使用情况 采矿业 能够高效地完成排水任务 棉纺织业 取代水动力,提高生产效率 钢铁业 能够保持熔炉空气恒定,促进生产 A. 经济发展推动了技术革新 B. 英国纺织业领先于世界 C. 技术革新促进了经济发展 D. 英国率先完成工业革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“瓦特改进的蒸汽机投入使用的情况”并结合所学知识可知,从表格中可以看到,在采矿业能高效排水,在棉纺织业取代水动力提高生产效率,在钢铁业能保持炉内空气恒定促进生产,这表明瓦特改进的蒸汽机这一技术革新满足了不同行业经济发展的需求,即技术革新适应了经济发展,C项正确;题干强调的是蒸汽机这一技术革新在不同行业的应用及作用,并非经济发展推动技术革新,排除A项;题干中只是列举了蒸汽机在不同行业的使用效果,没有关于其他国家纺织业情况,无法说明英国纺织业领先于世界,排除B项;题干列举了蒸汽机在不同行业的使用效果,没涉及英国是否完成工业革命情况,排除D项。故选C项。 14. “斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子上,这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具应该是( ) A. 马车 B. 火车 C. 电车 D. 汽车 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“斯蒂芬森先生”和所学知识可知,此次旅程她乘坐的交通工具应该是火车。第一次工业革命时期,英国人斯蒂芬森以蒸汽机作为动力研制了蒸汽机车或火车,宣告铁路时代的到来,B项正确;马车是比较原始的交通工具,与“斯蒂芬森先生”“发动机”等无关,排除A项;电车、汽车是第二次工业革命时期出现的新式交通工具,而斯蒂芬森是第一次工业革命时期蒸汽机车的发明者,排除CD项。故选B项。 15. 这份文件,第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。这是( ) A. 《共产党宣言》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1848 年,马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》发表。它第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,揭示了无产阶级的历史使命,标志着马克思主义的诞生,A项正确;1689 年英国议会通过《权利法案》,它以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力,标志着英国君主立宪制的确立,与马克思主义诞生无关,排除B项;1776 年 7 月 4 日,大陆会议通过了《独立宣言》,宣告北美 13 个英属殖民地脱离英国独立,标志着美国的诞生,与马克思主义诞生没有关系,排除C项;1789 年 8 月,法国制宪议会通过了《人权宣言》,它宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯,体现了反对封建等级制度和君主专制的要求,是法国大革命的纲领性文件,但与马克思主义诞生无关,排除D项。故选A项。 二、辨析改错(8分) 16. 杰出历史人物做出的重大贡献推动着历史发展。辨别下列史实的正误,正确的括号内填“正确”;错误的填“错误”,并加以改正。 (1)1492年,麦哲伦率领船队从西班牙出发,横渡大西洋,“发现”了美洲。( ) 错误:_______改正:_______ (2)北美人民在克伦威尔的领导下,打败英国殖民者,赢得了民族独立。( ) 错误:_______改正:_______ (3)1765年,哈格里夫斯发明珍妮机,代表了工业革命开始。( ) 错误:_______改正:_______ (4)1804年法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,路易十六加冕称帝。( ) 错误:_______改正:_______ 【答案】(1)错误 麦哲伦改为哥伦布 (2)错误 克伦威尔改为华盛顿 (3)正确 (4)错误 路易十六改为拿破仑 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知,新航路开辟中,1492年,哥伦布率领船队从西班牙出发,横渡大西洋,发现了美洲新大陆,1519~1522年,麦哲伦带领船队完成了环球航行。故原题错误,将麦哲伦改为哥伦布。 【小问2详解】 根据所学可知,1775年到1783年,美国爆发了独立战争,在第二届大陆会议选举中,华盛顿就任总司令,带领美国人民打败英国殖民者,最终赢得了国家独立。故原题错误,将克伦威尔改为华盛顿。 【小问3详解】 根据所学可知,1765年哈格里夫斯发明了珍妮机,成为第一台真正意义上的机器,标志着工业革命的开始。故原题正确。 【小问4详解】 根据所学可知,1804年,法国改为帝国,史称法兰西第一帝国,拿破仑加冕称帝,代表的是大地主和大资产阶级的利益。故原题错误,将路易十六改为拿破仑。 三、材料解析(本大题共2题,每小题10分,共20分) 17. 阅读材料,回答问题。 材料一 14—16世纪,西欧资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市的兴起,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。 ——钱乘旦《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》 (1)指出材料一中的“思想解放运动”具体是什么?并写出这次思想解放运动的发源地。 材料二 启蒙思想家所掀起的启蒙运动使18世纪成为了“理性的时代”,在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,是启蒙运动的主要内容,也是启蒙的内在精神,法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度。 ——李宏图《世界通史》 (2)根据材料二并结合所学,写出一位法国启蒙运动的代表人物,并指出启蒙运动与法国大革命的关系。 (3)结合上述材料和所学,谈谈思想解放和社会发展之间的关系。 【答案】(1)文艺复兴意大利 (2)伏尔泰\孟德斯鸠\卢梭(任写一个即可) 启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。。 (3)思想解放是社会变革的先导,思想解放能够促进社会进步;革命和改革都必须要有先进的思想认识启示论作为指导才能取得成功。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 思想解放运动:根据材料一“ 14—16世纪,西欧资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市的兴起,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动”并结合所学知识可知,14世纪中叶,意大利的佛罗伦萨等地,工商业已经有了一定的发展,一些城市出现了资本主义萌芽。形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中而不是以神为中心的生活哲学;他们提倡发扬人的个性,追求享受现世生活,这种被称为人文主义的思潮逐渐流行,文艺复兴运动兴起,因此“思想解放运动”是文艺复兴。 发源地:根据所学知识可知,文艺复兴的发源地是意大利。 【小问2详解】 代表人物:根据所学知识可知,18世纪,进步思想家猛烈抨击法国的封建制度,他们著书立说,宣传自由、平等和民主,反对专制,提倡对民众进行启蒙教育,用理性之光驱散愚昧的黑暗。其代表人物是伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。 关系:根据材料二“在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,是启蒙运动的主要内容,也是启蒙的内在精神,法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度”并结合所学知识可知,启蒙运动是伟大的思想解放运动,这场思想解放运动宣传的主要思想是资产阶级的自由平等思想。启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。因此法国大革命是在启蒙运动影响下的反封建的资产阶级革命。 【小问3详解】 关系:根据文艺复兴和启蒙运动的影响,可以归纳出思想解放和社会发展之间的关系是思想解放是社会变革的先导,思想解放能够促进社会进步;革命和改革都必须要有先进的思想认识启示论作为指导才能取得成功。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 从根本上说,英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命,英国以法律形式对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的。 ——摘编自董小燕《西方文明史纲》 (1)根据所学知识,列举推动“英国革命”取得胜利的主要阶层(举2个)。结合材料一,概括“英国革命”的影响。 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合……其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (2)材料二中“崭新的尝试”是通过美国哪部法律文献实践的?结合材料,指出美国的民主实践“新”在何处。 【答案】(1)资产阶级和新贵族。 英国议会权力日益超过国王(君主立宪制逐步确立);标志着人类社会从专制走向民主(标志着人类社会从人治走向法治),推动欧洲资本主义制度的建立。 (2)1787年美国宪法。“新”的体现:根除了君主、王权的存在土壤;实行总统制;国家元首由选举产生;实行三权分立,分权制衡。(任答2点) 【解析】 【小问1详解】 阶层:根据所学知识可知,英国资产阶级和新贵族领导英国资产阶级革命,推翻了英国封建统治。因此推动“英国革命”取得胜利的主要阶层是资产阶级和新贵族。 影响:根据材料一“通过革命,英国以法律形式对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治”可得出,“英国革命”的影响是标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治;根据材料一“这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的”可得出,“英国革命”的影响是开辟了欧洲资本主义的道路。 【小问2详解】 文献:根据材料二“美国通过革命和协商方式,形成了一种新型的民主政体——总统制”并结合所学知识可知,1787年,由华盛顿主持召开了制宪会议,最终制定出美国宪法,宪法依据分权制衡原则设计一个联邦制共和国;行政、立法司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡,因此“崭新的尝试”是通过美国1787年法律文献实践。 美国的民主实践“新”:根据材料二“英国的议会制相比,美国不仅根除了‘君主’‘王权’的存在土壤,开启了国家元首的选举模式”可知,美国的民主根除了君主、王权的存在土壤,国家元首选举产生;根据材料二“而且还确立了‘三权分立’的基本原则”可知,美国实行行政、立法司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡。 四、活动探究题(12分) 19. 历史发展的长河中,船可能承载着一个故事、一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。 材料一 (1)请分别写出图一、图三对应历史事件。并指出图三的出现对人类社会发展有何影响。 材料二 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来源……然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 (2)根据材料二并结合图二,概括指出“黑奴贸易”对欧洲、非洲各有什么影响? (3)结合所学,谈谈上述三幅图片所体现的历史事件的共同作用。 【答案】(1)图一 新航路开辟 图三 工业革命 图三的影响:提高了水上运输的效率,加强了世界各地区之间的贸易往来和联系;促进了全球贸易和经济的发展;拓展了人类的活动范围,有利于不同国家和地区的人们能够更方便地往来,增进了不同文化间的相互了解;煤炭的大量使用也带来了一定的环境污染。(任答2点,言之有理即可) (2)欧洲:促进资本主义经济发展。非洲:造成非洲大量人口流失,阻碍了经济的发展,造成非洲的贫穷与落后。(言之有理即可) (3)促进资本主义经济发展。(其他答案,言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 历史事件:根据材料一图一“最早驶向美洲的航船 ”并结合所学知识可知,新航路开辟,世界开始连为一个整体,使得欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接商业联系,往来日益密切,因此图一“最早驶向美洲的航船 ”反映是新航路开辟。根据材料一图三“‘蒸汽机’运用到轮船上”并结合所学知识可知,第一次工业革命,蒸汽机广泛使用,从而发明了新交通工具轮船,因此图三“‘蒸汽机’运用到轮船上”反映是工业革命。 影响:根据所学知识可知,轮船发明并使用交通,提高了水上运输的效率,加强了世界各地区之间的贸易往来和联系;促进了全球贸易和经济的发展;拓展了人类的活动范围,有利于不同国家和地区的人们能够更方便地往来,增进了不同文化间的相互了解;但是轮船运用过程中,要使用大量的煤炭的,也带来了一定的环境污染。 【小问2详解】 影响:根据材料二并结合材料一图二“运送黑人奴隶的航船”并结合所学知识可知,反映是三角贸易。欧洲殖民统治者在非洲购买大量黑奴,运往美洲,从而获得大量利润,因此“黑奴贸易”促进资本主义经济发展。根据材料二并结合材料一图二“运送黑人奴隶的航船”并结合所学知识可知,三角贸易使得非洲失去大量的精壮劳动力,阻碍了非洲经济发展,造成非洲的贫穷与落后。 【小问3详解】 共同作用:图一“最早驶向美洲的航船 ”图二“运送黑人奴隶的航船”,是欧洲对外殖民扩张,获得大量原始积累,促进资本主义经济发展;图三“‘蒸汽机’运用到轮船上”反映工业革命大大提高了社会生产力水平,促进资本主义经济发展,因此上述三幅图片所体现的历史事件的共同作用促进资本主义经济发展。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 金寨县2024—2025学年度第一学期期末质量监测九年级历史试卷 时间70分钟 分值70分 一、单项选择(本大题共15题,每小题2分,共30分) 1. 埃及是世界古国中的代表之一,有着旷古悠久而厚重的历史与文化,在世界文化体系内占有重要地位。其历史发源于下图中的( ) 2. 希腊文明有着勇于接受挑战,不屈不挠的进取精神;埃及文明有着稳定而对生死充满安然的态度;兼收并蓄,绵延不断又是中华文明的特征。这说明( ) A. 古代文明没有任何交流 B. 古代文明呈现多元发展的格局 C. 中华文明最为先进 D. 古代文明存在优劣之分 3. 他和他学生柏拉图,亚里士多德被并称为"古希腊三贤",更被后人广泛地认为是西方哲学的奠基者。他是古希腊的( ) A. 苏格拉底 B. 但丁 C. 莎士比亚 D. 薄伽丘 4. 古代世界东西方不同的国家和民族之间,既有和平交流,又有武力冲突,这两种方式的共同作用是( ) A. 使世界越来越不太平 B. 促进了东西方文明融合与交流 C. 西方征服了东方 D 西方国家逐渐被东方文明同化 5. 某校开展历史专题人物图片展,其中一个展柜展示了如下三位人物,由此判断该展柜的历史主题是( ) A. 经济改革先锋 B. 杰出的艺术家 C. 伟大的思想家 D. 优秀的政治家 6. 我们曾经为阿里巴巴的智慧赞叹,也为阿拉丁神灯的奇妙而倾倒,要领略这些引人入胜的故事,需要阅读的名著是( ) A. 《圣经》 B. 《天方夜谭》 C. 《荷马史诗》 D. 《医典》 7. 13—14世纪,欧洲的农村和城市先后出现了租地农场和手工工场,开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。它们的共同特点是( ) A. 都是独立的自给自足的政治单位 B. 都是封建经济高度发达的产物 C. 都存在雇佣与被雇佣的生产关系 D. 都加速了西欧社会封建化的步伐 8. 历史事实是对历史的真实描述,历史观点是对历史事实的看法或结论。下列表述中,属于历史观点的是( ) A. 荷兰一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易 B. 英国殖民者在北美建立大种植园 C. 资本的原始积累具有野蛮性 D. 欧洲殖民者掳获非洲黑奴卖给美洲种植园主 9. “在新旧制度转变的过程中,在暴力冲突与和平过渡之间,英国人选择了后者,而且取得了成功”这里所说的“和平过渡”指的是( ) A 处死查理一世 B. 光荣革命 C. 打败国王军队 D. 颁布《权利法案》 10. 1776年初,美国思想家潘恩在其著作《常识》中称:政府的权力是人民赋予的,英国的君主统治危害了北美人民的自由与安全,北美人民有权摆脱英国统治。潘恩意在( ) A. 呼吁北美人民反抗英国统治 B. 分析英国君主立宪制危害 C. 呼吁废除美国的黑人奴隶制 D. 推动独立运动走向武装斗争 11. 这场法国大革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度,代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。这有利于( ) A. 美国人民摆脱英国殖民统治 B. 英国确立君主立宪制 C. 促进法国资本主义经济的发展 D. 法国在欧洲扩张势力 12. 第一次工业革命是指从18世纪60年代开始的技术革命,开创了以机器代替手工劳动的时代;不仅是一次技术改革,更是一场深刻的社会变革。这次变革首先从( )开始 A. 法国 B. 美国 C. 英国 D. 德国 13. 下表是瓦特改进的蒸汽机投入使用的情况。这说明( ) 行业 使用情况 采矿业 能够高效地完成排水任务 棉纺织业 取代水动力,提高生产效率 钢铁业 能够保持熔炉空气恒定,促进生产 A. 经济发展推动了技术革新 B. 英国纺织业领先于世界 C. 技术革新促进了经济发展 D. 英国率先完成工业革命 14. “斯蒂芬森先生带着我和他一起坐在发动机的凳子上,这个神奇的发动机及其飞似的白烟和节奏匀称、不变的步速。”此次旅程她乘坐的交通工具应该是( ) A. 马车 B. 火车 C. 电车 D. 汽车 15. 这份文件,第一次较为完整系统地阐述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生。这是( ) A. 《共产党宣言》 B. 《权利法案》 C. 《独立宣言》 D. 《人权宣言》 二、辨析改错(8分) 16. 杰出历史人物做出的重大贡献推动着历史发展。辨别下列史实的正误,正确的括号内填“正确”;错误的填“错误”,并加以改正。 (1)1492年,麦哲伦率领船队从西班牙出发,横渡大西洋,“发现”了美洲。( ) 错误:_______改正:_______ (2)北美人民在克伦威尔的领导下,打败英国殖民者,赢得了民族独立。( ) 错误:_______改正:_______ (3)1765年,哈格里夫斯发明珍妮机,代表了工业革命开始。( ) 错误:_______改正:_______ (4)1804年法国改为帝国,史称“法兰西第一帝国”,路易十六加冕称帝。( ) 错误:_______改正:_______ 三、材料解析(本大题共2题,每小题10分,共20分) 17. 阅读材料,回答问题。 材料一 14—16世纪,西欧资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市的兴起,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,在欧洲出现了意义深远的思想解放运动。 ——钱乘旦《西方那一块土:钱乘旦讲西方文化通论》 (1)指出材料一中的“思想解放运动”具体是什么?并写出这次思想解放运动的发源地。 材料二 启蒙思想家所掀起的启蒙运动使18世纪成为了“理性的时代”,在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,是启蒙运动的主要内容,也是启蒙的内在精神,法国人民在1789年奋起进行革命,推翻了封建专制制度。 ——李宏图《世界通史》 (2)根据材料二并结合所学,写出一位法国启蒙运动的代表人物,并指出启蒙运动与法国大革命的关系。 (3)结合上述材料和所学,谈谈思想解放和社会发展之间的关系。 18. 阅读材料,回答问题。 材料一 从根本上说,英国革命所要解决的问题在于:国王和议会,谁掌握国家主权?通过革命,英国以法律形式对国王的权力进行制约,标志着人类社会由专制转向民主,由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路,其意义是划时代的。 ——摘编自董小燕《西方文明史纲》 (1)根据所学知识,列举推动“英国革命”取得胜利的主要阶层(举2个)。结合材料一,概括“英国革命”的影响。 材料二 美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤,开启了国家元首的选举模式,而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合……其民主形式看上去更加耀眼,其影响力已经远远超过此前的英国。 ——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》 (2)材料二中“崭新的尝试”是通过美国哪部法律文献实践的?结合材料,指出美国的民主实践“新”在何处。 四、活动探究题(12分) 19. 历史发展的长河中,船可能承载着一个故事、一段历史,甚至一个民族的兴衰荣辱。 材料一 (1)请分别写出图一、图三对应的历史事件。并指出图三的出现对人类社会发展有何影响。 材料二 持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来源……然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。 ——纪录片《世界历史》 (2)根据材料二并结合图二,概括指出“黑奴贸易”对欧洲、非洲各有什么影响? (3)结合所学,谈谈上述三幅图片所体现的历史事件的共同作用。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:安徽省六安市金寨县2024-2025学年九年级上学期期末历史试题
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