精品解析：山东省烟台龙口市（五四学制）2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

2024—2025学年第一学期期末阶段性测试 初三历史试题 试卷说明： 1、本试卷共8页，满分100分；考试时间为60分钟。考试结束后，请将答题卡上交。 2、答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡制定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡制定区域外的答案无效。 一、书写与卷面 书写规范，卷面整洁 第I卷（选择题50分） 二、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 《摩奴法典》曾记载：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗财产……婆罗门主人强迫其首陀罗执行屈辱的服役……”材料反映的社会制度出现在（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代罗马 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格社会等级制度，史称“种姓制度”。第一等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。B项正确；ACD项没有种姓制度，排除ACD项。故选B项。 【点睛】 2. 《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典维护的是（ ） A. 理发师的利益 B. 奴隶的利益 C. 外邦人的利益 D. 奴隶主的利益 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指”和所学知识可知，材料体现了《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，D项正确；根据题干“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指”可知，《汉谟拉比法典》严格限制理发师的行为，而不是保护其利益，排除A项；根据题干“倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》规定奴隶的身份地位不容许随便改变，奴隶也可以被自由人买卖，可见奴隶的身份地位十分低下，《汉谟拉比法典》是维护这种状态的，而不是维护奴隶的利益，排除B项；题干没有涉及外邦人，排除C项。故选D项。 3. 著名史学家丹尼斯•舒曼在《世界文明史》中写道，尽管西方文明的发源地可以追溯到远古时代的近东地区，但我们更容易在这里找到它的诞生足迹。“这里”是（ ） A. 两河流域 B. 尼罗河流域 C. 古代希腊 D. 印度半岛 【答案】C 【解析】 【详解】西方文明，人们常称之为蓝色海洋文明，其特点是经济上以商品经济为主，政治上拥有议会体制，而具备这一特点的海洋文明，最早出现在希腊半岛，因而希腊半岛成为欧洲文明的发源地，以后的欧洲文明在众多方面都承袭了希腊文明的许多因素，因此，古希腊是欧洲文明之源。根据题意，C项正确；ABD三项与材料中的“西方文明的发源地”不符，排除ABD项。故选C项。 4. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 【答案】C 【解析】 【详解】材料“拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言”体现的是罗马对外扩张具有文化输出的一面，客观上促进了人类文明的传播，C正确；AD与材料无关，排除；罗马帝国的政体属于帝制，并非是民主政治，B排除。故选C。 5. 拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭帝国“文治”成就的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《宅地法》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“拜占庭帝国‘文治’成就”和所学知识可知，《查士丁尼法典》是东罗马帝国（拜占庭帝国）皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部法典。其把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，C项正确；《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律，排除A项；公元前450年左右，罗马共和国时期，颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》，排除B项；《宅地法》是美国内战时期颁布的一项法律，排除D项。故选C项。 6. 西欧封建庄园里有着明确的分工，农奴负责农业生产，工匠负责手工制作，管家负责庄园的日常管理。这种分工模式维持着庄园的正常运转。由此可知，西欧封建庄园（ ） A. 具有较强的开放性 B. 加剧了社会阶层的流动 C. 推动了城市化进程 D. 是自给自足的经济单位 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“西欧封建庄园里有着明确的分工，农奴负责农业生产，工匠负责手工制作，管家负责庄园的日常管理”分析可知，这反映出当时的西欧庄园是一个独立的自给自足的经济单位，D项正确；庄园是一个自给自足的经济和政治单位，不具有开放性，排除A项；庄园并未加强社会阶层的流动，反而是束缚了社会阶层，排除B项；庄园农村经济组织形式，与城市化无关，排除C项。故选D项。 7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述道：“他们通常能够说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会。”材料中的“他们”指（ ） A. 基督教的信徒 B. 雅典城邦的公民 C. 中世纪的城市居民 D. 幕府时期的武士 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“他们通常能说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会”，结合所学知识可知，随着农业和商业的发展，西欧城市复苏，城市居民采取各种方式反抗，争取城市的自由和自制，城市区的自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得“特许状”，C项正确；基督教信徒并不是全部都是城市居民，排除A项；雅典城邦的公民与中世纪的城市居民无关，排除B项；幕府武士属于日本，排除D项。故选C项。 8. 在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。16世纪，英国贵族从他们出租的土地所得的租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。材料内容描述的是中世纪欧洲（ ） A. 殖民掠夺 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 文艺复兴 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地”和所学知识可知，14世纪中叶以后，西欧一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，这些农场采用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场，B项正确；殖民掠夺伴随着新航路开辟开始，并不发生于中世纪欧洲，排除A项；题干材料强调土地和农场，未涉及手工业发展，排除C项；文艺复兴是14-16世纪一场由新兴资产阶级领导的反对教会“神权至上”和提倡“人文主义”的一场新文化运动，与题意不符，排除D项。故选B项。 9. 近代西方某航海家在其《航海日志》中写道：“两位陛下决定派我前往印度……不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”由此可知，该航海家是（ ) A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“……不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”结合所学知识可知，材料反映的航海家是哥伦布，1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布率领有87名船员和三艘船组成的船队从西班牙出发，一路向西，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来，他们又发现了古巴和海地，哥伦布始终认为他到达的就是亚洲的印度，还把当地人称为印第安人即印度人，B项正确；迪亚士和达·伽马的航行方向向东，与题干“而走向西的海路”不符，排除AC项；1519——1522年，麦哲伦船队完成环球航行，不是第一个走向西航路的航海家，排除D项。故选B项。 10. “英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。”这种“新的政治制度”指（ ） A. 联邦制 B. 君主专制 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，英国光荣革命后，通过《权利法案》，逐渐建立了一种新的政治制度——君主立宪制，实现了长期的稳定，D项正确；美国是联邦制，法国通过大革命建立了民主共和制，排除AC项；封建社会实行君主专制，与题干中强调的君主立宪制不符，排除B项。故选D项。 11. 托克维尔在《旧制度与大革命》中说18世纪末的“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是（ ） A 美国独立战争 B. 英国资产阶级革命 C. 法国大革命 D. 拉丁美洲独立运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学分析题意可知，法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响，符合题意描述，C项正确；美国独立战争针对的是英国殖民统治，排除A项；英国资产阶级革命发生在17世纪，排除B项；拉丁美洲的独立运动出现在拉丁美洲，与欧洲无关，排除D项。故选C项。 12. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性”可知，男女都享有同等的继承权体现了平等的思想，但他强调私有财产神圣不可侵犯，体现了《民法典》的基本出发点是维护资产阶级利益，A项正确；材料没有涉及国王等相关信息，无法看出是否限制国王权力，排除B项；材料没有涉及资本主义制度，比如君主立宪制或者民主共和制，且所学可知，拿破仑建立的是帝制，不符合题意，排除C项；材料中的《民法典》内容不能增加财政收入，无法得出解决财政危机的结论，排除D项。故选A项。 13. 17世纪的英国资产阶级革命、18世纪的美国独立战争和法国大革命反映了当时整个世界的要求，它们取得的胜利成果主要是推翻封建制度（或殖民统治）、解决资产阶级掌权的问题。“当时整个世界的要求”是（ ） A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连一个整体 C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立资产阶级共和国 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“17世纪的英国资产阶级革命、18世纪的美国独立战争和法国大革命反映了当时整个世界的要求，它们取得的胜利成果主要是推翻封建制度”结合所学可知，“解决资产阶级掌权的问题”的描述说明欧美资产阶级革命的要求是扫清资本主义发展障碍，C项正确；反对宗教神学思想禁锢的是文艺复兴，与材料中描述的欧美资产阶级革命不符，排除A项；将世界连为一个整体的是新航路开辟，与材料中描述的欧美资产阶级革命不符，排除B项；材料中“17世纪的英国资产阶级革命”建立的是君主立宪制的国家，而非资产阶级共和国，排除D项。故选C项。 14. 下边是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其社会生产力中对A时期的描述正确的是（ ） A. 发明了飞梭、珍妮机等生产工具 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 英国成为世界上第一个工业国家 D. 工业革命兴起 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“世界资本主义工业生产发展图”信息和所学知识可知，A处是1850年前后，英国完成工业革命，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国成为世界上第一个工业化国家，C项正确；发明了飞梭、珍妮机等生产工具在17世纪末，不符合题意，排除A项；18世纪中期，瓦特改良蒸汽机。1785年，改良蒸汽机投入使用，提供了更加便利的动力。瓦特改良蒸汽机发生在18世纪，不符合题意，排除B项；工业革命兴起于18世纪中叶的英国，不符合题意，排除D项。故选C项。 15. 他兴办手工工场，学习西方生活方式，为俄罗斯打开了“面向欧洲的窗户”，他将一个守旧的国家推上了改革的道路，之后的俄罗斯开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。“他”是 A. 伊凡四世 B. 彼得一世 C. 亚历山大二世 D. 尼古拉二世 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息“兴办手工工场，学习西方生活方式”“ 面向欧洲的窗户”“ 迈进近代化的门槛”可知，“他”是彼得一世。在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工工场里主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后面貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启了俄国近代化的进程，所以B项符合题意；综上所述ACD三项均与题干信息不符，排除。故选B。 16. 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（ ） A. 促进俄国资本主义的发展 B. 为资本主义发展提供劳动力、资金等 C. 不彻底，保留了封建残余 D. 实现富国强兵，开启俄国近代化进程 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“一张脸孔望着过去”指的是改革，结合所学知识可知，这句话意味着亚历山大二世的改革在一定程度上保留了封建残余，C项正确；“促进俄国资本主义的发展” 体现的是改革面向未来的一面，是积极进步的一面，排除A项；“为资本主义发展提供劳动力、资金等” 同样是改革推动俄国资本主义发展的积极作用，是面向未来的表现，排除B项；“实现富国强兵，开启俄国近代化进程” 也是从积极的角度说明改革的进步性，是面向未来的内容，不符合题意，排除D项。故选C项。 17. 列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义……为了推翻黑奴制度，为了推翻奴隶主的政权，就是使全国多年进行内战，遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖，也是值得的。”材料中的“战争”指的是（ ） A. 美国南北战争 B. 苏俄三年国内战争 C. 美国独立战争 D. 日本倒幕运动 【答案】A 【解析】 【详解】据题干为了“推翻黑奴制度，为了推翻奴隶主政权”可知，材料中的“战争”指的是美国南北战争。美国南北战争实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，A项正确；苏俄三年国内战争巩固了十月革命的成果，为建设社会主义国家创造了条件，但与黑奴制度无关，排除B项；美国独立战争推翻英国殖民统治，实现民族独立，但与黑奴制度无关，排除C项；日本倒幕运动推翻了幕府的统治，但与黑奴制度无关，排除D项。故选A项。 18. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之陋习”的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 富国强兵 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 【答案】D 【解析】 【详解】根据“破除旧来之陋习，一本天地之公道”并结合所学知识可知，“破除旧来之陋习”是指废除封建旧俗，学习西方的生活方式，这体现了明治维新改革中的文明开化，D项正确；废藩置县是为了加强中央集权，与题意不符，排除A项；富国强兵是指明治政府大力发展近代经济，建立新式军队，与题干反映的“文明开化”不符，排除B项；推行地税改革是明治维新在经济方面采取的措施，与题意不符，排除C项。故选D项。 19. “自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚的城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（ ） A. 牛顿 B. 本茨 C. 瓦特 D. 爱迪生 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，美国发明家爱迪生利用电学研究的最新成果，发明了耐用的白炽灯泡，他还在纽约建立了美国第一座火力发电站，从此结束了灯夫拿着火把爬上梯子点亮街灯的历史，D项正确；牛顿是近代自然科学的奠基人之一，万有引力、光学分析、微积分学时他的三大成就，排除A项；19世纪80年代，德国人本茨制造出一辆由内燃机驱动的汽车，排除B项；瓦特改进了蒸汽机促进了工业革命的发展，排除C项。故选D项。 20. 第二次工业革命中出现的新兴工业，如电力、化学、石油和汽车等工业，都要求实行大规模的集中生产。从而使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高。由此人类社会（ ） A. 进入蒸汽时代 B. 产生现代工厂 C. 出现垄断组织 D. 迈进电气时代 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，第二次工业革命要求实行大规模的集中生产，这样生产规模、企业规模越来越大，逐渐产生了垄断组织，资本主义进入帝国主义时代，C项正确；进入蒸汽时代、产生现代工厂，均属于第一次工业革命，排除AB项；迈入电气时代主要表现在电力的广泛应用，与石油、化学、汽车等工业都要求实行大规模的集中生产无关，排除D项。故选C项。 21. 他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 福特 D. 居里夫人 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类”并结合所学可知，题干反映的是达尔文的生物进化论。1859年，英国生物学家达尔文出版的《物种起源》，提出了“进化论”的观点，书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的，而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中，由简单到复杂，由低等到高等，不断发展变化的，从而打破了“上帝创造万物”的神创论，B项正确；牛顿使物理学成为一门独立的学科，是近代自然科学的奠基人，排除A项；1913年4月1日，福特在福特汽车工厂首次引进了传送带系统和装配线，这极大地提高了工厂的工作效率‌，排除C项；居里夫人发现了放射性元素钋和镭，排除D项。故选B项。 22. 美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（ ） A. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B. 帝国主义经济政治发展不平衡 C. 三国同盟和三国协约建立 D. 普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”并结合所学知识可知，“木头”指的是第一次世界大战爆发的根本原因。第二次工业革命后，美国、德国等后起资本主义国家经济发展迅速，超越英国、法国等老牌资本主义国家，但与经济发展不相适应的是，后起的资本主义国家在政治上影响力和经济上影响力的不平等，海外殖民地也远远少于老牌资本主义国家，由于帝国主义国家政治经济发展不平衡，帝国主义为瓜分世界矛盾日益尖锐，德国等后起的资本主义国家要求重新划分殖民地和势力范围，从而形成三国同盟、三国协约两大军事侵略集团，疯狂扩军备战，最终引发一战，因此，第一次世界大战爆发的根本原因是帝国主义国家经济政治发展不平衡，B项正确；1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，标志着第一次世界大战爆发，与题干“木头是深层原因”不符，排除A项；三国同盟和三国协约建立，两大军事集团之间进行军事竞赛，加速了第一次世界大战的爆发，与题干“木头是深层原因”不符，排除C项；普林西普刺杀斐迪南大公夫妇，史称萨拉热窝事件，是第一次世界大战的导火线，与题干“木头是深层原因”不符，排除D项。故选B项。 23. “1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（ ） A. 战争推动了国际无产阶级运动 B. 战争大大削弱欧洲的经济力量 C. 战争使欧洲走向帝国主义阶段 D. 美国加入战争，成为世界霸主 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’”结合所学知识可知，大战使欧洲经济遭到极大破坏，大大削弱了欧洲的经济力量，B项正确；一战后各国无产阶级组织开始加强国际合作，共同应对资本主义的压迫‌，一战推动了国际无产阶级运动的发展，但材料“灯光在整个欧洲熄灭”与国际无产阶级运动无关，排除A项；第二次工业革命推动欧洲主要资本主义国家进入帝国主义阶段，排除C项；在第二次世界大战结束后，美国凭借其强大的经济实力和军事实力，逐渐崛起成为世界霸主，“美国加入战争，成为世界霸主”与史实不符，排除D项。故选B项。 24. 列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 第一个五年计划 D. 农业集体化 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“‘我们在1921年春天遭到了严重的经济危机’”并结合所学可知，材料反映的是新经济政策实施前苏俄面临严重的经济危机和政治危机，为改善这一局面，1921年春，苏俄实行了新经济政策，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，B项正确；1917年十月革命后苏维埃面临着国内外敌对势力的进攻，为集中全国的人力、物力打退国内外敌人的进攻，苏维埃实施了战时共产主义政策，打退了国内外敌人的进攻。苏维埃政府希望通过战时共产主义政策直接过渡到社会主义，引起人们不满，并使1920年年底，苏俄面临严重的经济危机和政治危机，排除A项；第一个五年计划实施是从1928年开始，与材料时间不符，排除C项；农业集体化是在20世纪30年代初开始实行的，排除D项。故选B项。 25. “这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么7000千米外莫斯科的价格也是1卢布。”材料中“苏联人的创造”指的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联的农业集体化 D. 斯大林模式 【答案】D 【解析】 【详解】题干“在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。”可以判断出是对苏联高度集中的计划经济体制的评价，是斯大林模式在经济方面的内容。根据所学可知，斯大林模式对苏联历史的兴衰成败起着至关重要的作用，长期片面发展重工业，导致农业和轻工业长期处于落后状态，人民生活水平提高缓慢，长期执行计划指令，压制了地方和企业的积极性，阻碍了苏联经济的持续发展，D项正确；战时共产主义政策是在苏俄三年国内革命战争时期实行的政策，取消自由贸易，生活必需品统一分配，排除A项；新经济政策引入了市场机制，排除B项；农业集体化是把农民的土地和其他生产资料公有化，与题干无关，排除C项。故选D项。 第II卷（非选择题47分） 三、非选择题：本题共3题，第26题14分，第27题17分，第28题16分，共47分。 26. 在人类历史上，思想文化犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读材料，回答问题。 材料一 大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“这个时期”流行的思潮是什么？该思潮引发了什么思想文化运动？这场运动起源于哪个国家？ 材料二 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。 ——胡瑞自[英]乔治·威尔斯、【美】卡尔顿·海斯《全球通史：从史前文明到现代世界》 （2）材料二中涉及的“思想和文化革命”指的是哪场运动？结合所学知识，回答这场“思想和文化革命”出现的原因。 材料三 共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——摘自《共产党宣言》 （3）根据材料三，概括“共产党人的最近目的”。结合所学知识，回答《共产党宣言》的发表标志着哪一科学理论的诞生？世界上第一个无产阶级政权的名称是什么？ 材料四 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 ——摘自《人民日报》（2023年8月16日） （4）根据材料四，概括思想解放和社会发展的关系，并结合所学知识举例说明。 【答案】（1）思潮：人文主义；运动：文艺复兴；国家：意大利 （2）运动：启蒙运动；原因：资本主义发展（资产阶级力量壮大）； （3）目的：推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权；理论：马克思主义；政权：巴黎公社。 （4）关系：思想解放推动社会发展（思想解放是社会发展的先导和动力）。 举例一：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 举例二：启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备。 举例三：马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。（任选一例） 【解析】 【小问1详解】 思潮：根据材料“关注的中心都是人”和结合所学可知，人文主义提倡发扬人的个性，以人为中心，追求享受现世生活，思潮是人文主义。 思想文化运动：根据材料“关注的中心都是人”和结合所学可知，人文主义提倡发扬人的个性，这种被称为人文主义的思想逐渐流行，文艺复兴运动兴起。 国家：根据所学知识可知，文艺复兴运动起源于意大利，传播于欧洲。 【小问2详解】 运动：根据材料“法国、思想、专制政权”和结合所学可知，18世纪的法国启蒙运动兴起，启蒙运动反对旧制度，宣传自由、平等和民主，反对专制，这场运动指的是启蒙运动。 原因；根据材料“资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁”可知，资产阶级力量的壮大，资本主义的发展，封建专制统治阻碍了资本主义的发展。 【小问3详解】 目的：根据材料“推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权”可知，目的是推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。 科学理论：根据题干“《共产党宣言》的发表”和结合所学可知，《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。 名称：根据所学知识可知，巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权，名称是巴黎公社。 【小问4详解】 关系：根据材料“思想解放为先导和动力、推动文明发展、社会进步”可知，思想解放推动社会发展；思想解放是社会发展的先导和动力。 说明：根据所学知识可知，文艺复兴解放了人们的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础；启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备；马克思主义的诞生，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，从此，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图 （1）根据材料一，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表示），并结合所学知识，分析该时期发展最快的原因。 材料二 1773年英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮……12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶叶抛入大海。 ——摘编自《论清代中美茶叶贸易及其对美国经济的影响》 （2）材料二描述的是哪一历史事件？“抗税浪潮”最终引发了北美地区的民族独立运动，结合所学知识，写出该运动名称及其领导人。 材料三 欧洲不再是资本主义的一统天下，自19世纪以来欧洲的世界中心地位和对世界的支配地位受到了真正的挑战和动摇。第一次世界大战后由战胜国构建的帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的体系，是第一个涵盖全球主要大国的多极体系。 ——《20世纪国际格局的演变》 （3）材料三中战胜国构建的“维持战后和平的体系”指的是什么？这一体系主要是通过哪两次国际会议建立起来的？战后成立的维系这一“和平体系”的国际组织是什么？ 材料四 第一次世界大战对殖民体系构成了强有力的冲击，促进了殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，使其民族资产阶级和无产阶级的力量都得以成长壮大起来，因而战后相继爆发了印度的非暴力不合作运动，埃及的华夫脱运动等，亚非拉民族民主运动高涨，这表明任意宰割落后国家和民族的殖民政策已难以为继，帝国主义殖民体系开始陷入危机。 ——摘编自张建华主编《世界现代史》等 （4）根据材料四，概括第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的原因。结合所学知识，指出印度的非暴力不合作运动的领导人。 【答案】（1）序号：①；原因：西欧商品经济繁荣，需要拓展市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行。 （2）历史事件：波士顿倾茶事件；名称：美国独立战争；领导人：华盛顿 （3）体系：凡尔赛——华盛顿体系；会议：巴黎和会，华盛顿会议；国际组织：国际联盟 （4）原因：第一次世界大战冲击了殖民体系；殖民地半殖民地国家民族意识觉醒；列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制；民族资产阶级和无产阶级力量壮大。（任意两点）领导人：甘地。 【解析】 【小问1详解】 时期：根据材料一“不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图”可知，①折线比较陡，是世界殖民体系在全球发展最快的时期。 原因：结合所学知识，可从经济发展，新航路的开辟及殖民扩张等角度进行分析，如：西欧商品经济繁荣，需要拓展市场；新航路的开辟，为殖民扩张提供了有利条件；早期殖民扩张的进行。 【小问2详解】 历史事件：根据材料二“12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶叶抛入大海”并结合所学知识可知，材料描述的是波士顿倾茶事件； 名称及领导人：根据材料二“引发了新的抗税浪潮”并结合所学知识可知，波士顿倾茶事件是美国独立战争的导火线，导致美国独立战争的爆发，华盛顿领导了美国独立战争。 【小问3详解】 体系：根据材料三“第一次世界大战后由战胜国构建的帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的体系”并结合所学知识可知，一战后战胜国构建的”维持战后和平的体系”指的是凡尔赛一华盛顿体系。这一体系通过《凡尔赛条约》和《九国公约》等条约，重新划分了国际秩序，确立了战后国际关系的新格局。 会议：结合所学知识可知，在巴黎和会和华盛顿会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛一华盛顿体系”。 国际组织：结合所学知识可知，1920年1月，国际联盟正式成立，实际上是英、法操纵下维护凡尔赛体系的工具。 【小问4详解】 原因：根据材料四“第一次世界大战对殖民体系构成了强有力的冲击”可知，第一次世界大战冲击了殖民体系；根据材料四“促进了殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒”可知，殖民地半殖民地国家民族意识觉醒；根据材料四“列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制”可知，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制；根据材料四“使其民族资产阶级和无产阶级的力量都得以成长壮大起来”可知，民族资产阶级和无产阶级力量壮大。 领导人：结合所学知识可知，1918—1919年，印度人民与英国殖民者的矛盾激化，在甘地的领导下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。 28. 革命和改革是推动人类社会发展的重要途径。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，回答图片反映了西欧的什么制度？维系这个制度的纽带是什么？分析该制度对西欧社会产生的影响。 材料二 建立法治社会是近代历史发展的重要趋势。英、法、美等国在近代资产阶级革命过程中，颁布了一系列法律文献，巩固了资产阶级革命成果。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书世界历史九年级下册》 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出英、美、法三国在17—18世纪时期资产阶级为了巩固革命成果颁布的重要法律文献。 材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史人类五千年文明的传承与交流》 （3）材料三中的“出现了一个中国的日本”“又出现了一个非常成功的日本”分别得益于日本历史上的哪次改革？结合所学知识，回答日本近代史上这次改革使社会性质发生了怎样的变化？ 材料四 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。 ——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 （4）材料四中的“俄国革命”指哪一历史事件？结合所学知识，说明“俄国革命”给“世界人类”带来“大希望”的理由。 【答案】（1）制度：封君封臣制；纽带：土地的封赐；影响：推动西欧社会的封建化。 （2）文献：《权利法案》《美国1787年宪法》《人权宣言》 （3）改革：大化改新，明治维新；变化：从封建社会转变为资本主义社会（日本迅速走上了发展资本主义的道路）。 （4）历史事件：十月革命；理由：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命；建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动（或为国际无产阶级树立了斗争榜样）；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争（或为民族解放提供了思想武器和实践指导）；提供了实现国家现代化的新范式。（任意四项） 【解析】 【小问1详解】 制度：据材料一并结合所学知识，图片描述的是中世纪欧洲的封君封臣制度。8世纪前期，法兰克王国改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。纽带：这次改革在封建贵族内部以土地封赐为纽带形成了严 格的等级制度；影响：封君封臣制是西欧封建社会三大特征之一，推动了西欧社会的封建化。 【小问2详解】 根据材料二并结合所学知识，17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。英国在1688年发生“光荣革命”，次年议会通过了《权利法案》，君主立宪制逐渐形成。1787年，美国各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经争论和妥协最终制定出《美国1787年宪法》。法国大革命开始后，制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租。1789年9月，制宪会议通过了《人权宣言》。 【小问3详解】 改革：根据材料三“早在6世纪，就出现了一个中国的日本”“自1868年起，又出现了一个非常成功的日本”，并结合所学可知，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。1868年，日本明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。变化：根据所学可知，这些改革使日本从封建社会转变为资本主义社会，日本迅速走上了发展资本主义的道路。 【小问4详解】 事件：根据材料四“从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。”并结合所学知识可知，1917年11月6日晚，列宁亲自领导彼得格勒起义并取得胜利，此次革命发生在俄历10月，被称为“十月革命”。理由：可以结合十月革命的历史意义回答。即，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命；建立了第一个无产阶级专政的国家；推动了国际无产阶级革命运动，为国际无产阶级树立了斗争榜样；鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，为民族解放提供了思想武器和实践指导；提供了实现国家现代化的新范式。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第一学期期末阶段性测试 初三历史试题 试卷说明： 1、本试卷共8页，满分100分；考试时间为60分钟。考试结束后，请将答题卡上交。 2、答题前，务必用0.5毫米黑色的签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡制定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡制定区域外的答案无效。 一、书写与卷面 书写规范，卷面整洁 第I卷（选择题50分） 二、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项符合题意。） 1. 《摩奴法典》曾记载：“婆罗门可以确信不疑地享有首陀罗的财产……婆罗门主人强迫其首陀罗执行屈辱的服役……”材料反映的社会制度出现在（ ） A. 古代埃及 B. 古代印度 C. 古代希腊 D. 古代罗马 2. 《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典维护是（ ） A. 理发师的利益 B. 奴隶的利益 C. 外邦人的利益 D. 奴隶主的利益 3. 著名史学家丹尼斯•舒曼在《世界文明史》中写道，尽管西方文明的发源地可以追溯到远古时代的近东地区，但我们更容易在这里找到它的诞生足迹。“这里”是（ ） A. 两河流域 B. 尼罗河流域 C. 古代希腊 D. 印度半岛 4. 2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言。这表明帝国的扩张 A. 给被征服地区带来了灾难 B. 有利于推行奴隶主民主政治 C. 客观上促进人类文明传播 D. 促使地中海成为帝国的内湖 5. 拜占庭帝国的重要性绝非仅体现在它的“武功”，更体现在“文治”成就。下列属于拜占庭帝国“文治”成就的是（ ） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《十二铜表法》 C. 《查士丁尼法典》 D. 《宅地法》 6. 西欧封建庄园里有着明确的分工，农奴负责农业生产，工匠负责手工制作，管家负责庄园的日常管理。这种分工模式维持着庄园的正常运转。由此可知，西欧封建庄园（ ） A. 具有较强的开放性 B. 加剧了社会阶层的流动 C. 推动了城市化进程 D. 是自给自足的经济单位 7. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述道：“他们通常能够说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会。”材料中的“他们”指（ ） A. 基督教的信徒 B. 雅典城邦的公民 C. 中世纪的城市居民 D. 幕府时期的武士 8. 在英国，经济实力较强的实际经营者承租土地，提供种子、牲畜、农具和其余资本，使用少量雇佣工人来耕种土地。16世纪，英国贵族从他们出租的土地所得的租金与同一块土地承租者用农场经营所得收入的比是1：10。材料内容描述的是中世纪欧洲（ ） A. 殖民掠夺 B. 租地农场 C. 手工工场 D. 文艺复兴 9. 近代西方某航海家在其《航海日志》中写道：“两位陛下决定派我前往印度……不走通常的东行陆路，而走向西的海路。这条路，据我们所知，迄今尚无人走过。”由此可知，该航海家是（ ) A. 迪亚士 B. 哥伦布 C. 达·伽马 D. 麦哲伦 10. “英国用光荣革命非暴力手段，建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境。”这种“新的政治制度”指（ ） A. 联邦制 B. 君主专制 C. 民主共和制 D. 君主立宪制 11. 托克维尔在《旧制度与大革命》中说18世纪末的“这场革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会政治秩序。”这场革命是（ ） A. 美国独立战争 B. 英国资产阶级革命 C 法国大革命 D. 拉丁美洲独立运动 12. “拿破仑的《民法典》虽然承认在法律面前人人平等，承认男女都享有同等的继承权，但它强调私有财产的神圣不可侵犯性。”这说明拿破仑颁布《民法典》的基本出发点是（ ） A. 维护资产阶级利益 B. 限制国王权力 C. 建立资本主义制度 D. 解决财政危机 13. 17世纪的英国资产阶级革命、18世纪的美国独立战争和法国大革命反映了当时整个世界的要求，它们取得的胜利成果主要是推翻封建制度（或殖民统治）、解决资产阶级掌权的问题。“当时整个世界的要求”是（ ） A. 反对宗教神学思想禁锢 B. 将世界连为一个整体 C. 扫清资本主义发展障碍 D. 建立资产阶级共和国 14. 下边是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其社会生产力中对A时期的描述正确的是（ ） A. 发明了飞梭、珍妮机等生产工具 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 英国成为世界上第一个工业国家 D. 工业革命兴起 15. 他兴办手工工场，学习西方生活方式，为俄罗斯打开了“面向欧洲的窗户”，他将一个守旧的国家推上了改革的道路，之后的俄罗斯开始告别东方，走向西方；告别中古，走向近代；告别愚昧与落后，迈进近代化的门槛。“他”是 A. 伊凡四世 B. 彼得一世 C. 亚历山大二世 D. 尼古拉二世 16. 历史学家爱德华·拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。”材料中“一张脸孔望着过去”指的是改革（ ） A. 促进俄国资本主义的发展 B. 为资本主义发展提供劳动力、资金等 C. 不彻底，保留了封建残余 D. 实现富国强兵，开启俄国近代化进程 17. 列宁诊断这场战争具有“极伟大的、世界历史性的、进步的和革命的意义……为了推翻黑奴制度，为了推翻奴隶主的政权，就是使全国多年进行内战，遭到同任何战争分不开的无穷的破坏、摧残和恐怖，也是值得的。”材料中的“战争”指的是（ ） A. 美国南北战争 B. 苏俄三年国内战争 C. 美国独立战争 D. 日本倒幕运动 18. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之陋习”的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 富国强兵 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 19. “自从1414年第一批街灯亮起，灯夫这一职业就存在了。他们拿着火把爬上梯子，确保夜晚的城市不至于只能由月光照亮。”使灯夫的技能不再有任何价值的发明家是（ ） A. 牛顿 B. 本茨 C. 瓦特 D. 爱迪生 20. 第二次工业革命中出现的新兴工业，如电力、化学、石油和汽车等工业，都要求实行大规模的集中生产。从而使企业规模进一步扩大，劳动生产率进一步提高。由此人类社会（ ） A. 进入蒸汽时代 B. 产生现代工厂 C. 出现垄断组织 D. 迈进电气时代 21. 他主张一切动植物并非来源于各种形式不同、永远不变的种类，现代世界上一切物种都是数百万年来经过许多变化和改良的结果。“他”是（ ） A. 牛顿 B. 达尔文 C. 福特 D. 居里夫人 22. 美国国际政治学家小约瑟夫·奈在分析第一次世界大战爆发的原因时，指出“木头是深层原因，干柴和纸张是中层原因，划火柴是突发原因”。其中“木头”指的是（ ） A. 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 B. 帝国主义经济政治发展不平衡 C. 三国同盟和三国协约建立 D. 普林西普刺杀斐迪南大公夫妇 23. “1914年秋，正当一个又一个欧洲国家卷入第一次世界大战的大屠杀之际，英国外交大臣格雷评论道‘灯光在整个欧洲熄灭’。”材料表明（ ） A. 战争推动了国际无产阶级运动 B. 战争大大削弱欧洲的经济力量 C. 战争使欧洲走向帝国主义阶段 D. 美国加入战争，成为世界霸主 24. 列宁说：“我们在1921年春天遭到了严重的经济危机。”为应对危机，苏俄政府实行（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 第一个五年计划 D. 农业集体化 25. “这是苏联人的一个创造。在那个时代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。国家计划力争精确，在列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么7000千米外莫斯科的价格也是1卢布。”材料中“苏联人的创造”指的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 苏联的农业集体化 D. 斯大林模式 第II卷（非选择题47分） 三、非选择题：本题共3题，第26题14分，第27题17分，第28题16分，共47分。 26. 在人类历史上，思想文化犹如一盏明灯，照耀着我们前进的方向。阅读材料，回答问题。 材料一 大多数这个时期的艺术和文学关注的中心都是人……他或她是自身命运的塑造者，而不是超自然力量的玩物。人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）材料一中“这个时期”流行的思潮是什么？该思潮引发了什么思想文化运动？这场运动起源于哪个国家？ 材料二 法国的社会秩序以及人民的思想都被牢牢控制在专制政权和天主教会的手里。与之相对的是，资产阶级的力量逐渐壮大起来，他们想要在政治、经济和文化方面冲破桎梏和枷锁……一场在人类历史中占有重要地位的思想和文化革命爆发了。 ——胡瑞自[英]乔治·威尔斯、【美】卡尔顿·海斯《全球通史：从史前文明到现代世界》 （2）材料二中涉及的“思想和文化革命”指的是哪场运动？结合所学知识，回答这场“思想和文化革命”出现的原因。 材料三 共产党人的最近目的……使无产阶级形成为阶级，推翻资产阶级的统治，由无产阶级夺取政权共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图……让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。 ——摘自《共产党宣言》 （3）根据材料三，概括“共产党人的最近目的”。结合所学知识，回答《共产党宣言》的发表标志着哪一科学理论的诞生？世界上第一个无产阶级政权的名称是什么？ 材料四 人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都以知识更新、思想解放为先导和动力。思想解放让人们从旧有观念、陈旧思想的束缚中摆脱出来，在更广的空间、更高的层次上进行创新创造，推动文明发展、社会进步。 ——摘自《人民日报》（2023年8月16日） （4）根据材料四，概括思想解放和社会发展的关系，并结合所学知识举例说明。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 不同时期世界殖民地占全球陆地（南极洲除外）面积的比例（%）变化图 （1）根据材料一，指出世界殖民体系在全球发展最快的时期（用序号表示），并结合所学知识，分析该时期发展最快的原因。 材料二 1773年英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮……12月16日，一些波士顿市民乔装成印第安人登上东印度公司的商船，把300多箱茶叶抛入大海。 ——摘编自《论清代中美茶叶贸易及其对美国经济的影响》 （2）材料二描述的是哪一历史事件？“抗税浪潮”最终引发了北美地区的民族独立运动，结合所学知识，写出该运动名称及其领导人。 材料三 欧洲不再是资本主义的一统天下，自19世纪以来欧洲的世界中心地位和对世界的支配地位受到了真正的挑战和动摇。第一次世界大战后由战胜国构建的帝国主义重新分割世界、维护战胜国利益和维持战后和平的体系，是第一个涵盖全球主要大国的多极体系。 ——《20世纪国际格局的演变》 （3）材料三中战胜国构建“维持战后和平的体系”指的是什么？这一体系主要是通过哪两次国际会议建立起来的？战后成立的维系这一“和平体系”的国际组织是什么？ 材料四 第一次世界大战对殖民体系构成了强有力的冲击，促进了殖民地半殖民地国家民族意识的觉醒，列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制，使其民族资产阶级和无产阶级的力量都得以成长壮大起来，因而战后相继爆发了印度的非暴力不合作运动，埃及的华夫脱运动等，亚非拉民族民主运动高涨，这表明任意宰割落后国家和民族的殖民政策已难以为继，帝国主义殖民体系开始陷入危机。 ——摘编自张建华主编《世界现代史》等 （4）根据材料四，概括第一次世界大战后亚非拉民族民主运动高涨的原因。结合所学知识，指出印度的非暴力不合作运动的领导人。 28. 革命和改革是推动人类社会发展的重要途径。阅读材料，回答问题。 材料一 （1）根据材料一并结合所学知识，回答图片反映了西欧什么制度？维系这个制度的纽带是什么？分析该制度对西欧社会产生的影响。 材料二 建立法治社会是近代历史发展的重要趋势。英、法、美等国在近代资产阶级革命过程中，颁布了一系列法律文献，巩固了资产阶级革命成果。 ——摘编自《义务教育教科书教师教学用书世界历史九年级下册》 （2）根据材料二并结合所学知识，分别指出英、美、法三国在17—18世纪时期资产阶级为了巩固革命成果颁布的重要法律文献。 材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。 ——摘自《文明史人类五千年文明的传承与交流》 （3）材料三中的“出现了一个中国的日本”“又出现了一个非常成功的日本”分别得益于日本历史上的哪次改革？结合所学知识，回答日本近代史上这次改革使社会性质发生了怎样的变化？ 材料四 列宁从理论上和政治策略上促使布尔什维克党走上了一条全新的道路，使无产阶级能够首先夺取政权，并在1918年退出大战，然后解决国内发展问题。……孙中山曾言：“有了俄国革命，世界人类便生出一个大希望。”从此，资本主义不再是实现国家现代化的唯一选择。 ——摘编自《孙中山全集》、姚海《俄国革命》等 （4）材料四中的“俄国革命”指哪一历史事件？结合所学知识，说明“俄国革命”给“世界人类”带来“大希望”的理由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$