精品解析：山东省烟台市牟平区（五四学制）2024-2025学年八年级上学期期末历史试题

2024—2025学年第一学期期末质量检测 初三历史试题 说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间为60分钟，Ⅰ卷50分，Ⅱ卷50分，考生请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案“涂”或“答”在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 正是依靠这部法典，汉谟拉比时代的巴比伦社会，成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。该法典（ ） A. 反映了法老拥有无限的权力 B. 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法 C. 可以较清晰地了解种姓制度 D. 使古巴比伦王国奴隶制民主政治发展到高峰 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“汉谟拉比”“法典”和所学知识可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国国王汉谟拉比制定的一部较为系统和完整的法典，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法，从中我们可以清晰地了解古巴比伦奴隶社会的状况，B项正确；法老是古埃及的最高统治者，与题干反映的古巴比伦不符，排除A项；“种姓制度”属于古印度文明，与法典无关，排除C项；“奴隶制民主政治”是古希腊雅典城邦的特点，而古巴比伦实行君主专制，排除D项。故选B项。 2. 某历史兴趣小组以“拜占庭文化”为主题进行研究。能为其提供佐证材料的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的文明成果，不属于拜占庭文化，错误。 B.《天方夜谭》是阿拉伯文学的代表作品，属于阿拉伯文化，错误。 C.拜占庭帝国即东罗马帝国，皇帝查士丁尼统治时期组织编纂了《罗马民法大全》，是拜占庭文化的重要成果，正确。 D.苏格拉底是古希腊时期的哲学家，相关作品属于古希腊文化，错误。 3. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。经过这场改革形成的制度（ ） A. 权利与义务交织在一起 B. 限制了领主的特权 C. 奠定了欧洲民法的基础 D. 促使庄园逐渐瓦解 【答案】A 【解析】 【详解】A.法兰克王国改革后，封臣在接受封地时需提供兵役服务，封君赐予土地的同时也获得封臣的军事效忠，双方形成了权利与义务交织的契约关系，正确。 B.材料讲述了改革后封君与封臣之间关系的变化，未涉及领主的特权是否受到限制，错误。 C.材料涉及的是封君封臣制度，属于政治和军事领域的制度，未涉及法律体系的建设，错误。 D.庄园制度的瓦解与城市兴起和商品经济发展有关，与封君封臣制度的形成无直接关系，错误。 4. 塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：1500年以前称之为人类文明交流的遭遇时期。该时期开始的标志性事件是（ ） A. 工业革命 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 三角贸易 【答案】C 【解析】 【详解】A.工业革命发生在18世纪60年代，时间晚于1500年，与题意时间不符，错误。 B.文艺复兴是思想解放运动，侧重思想文化，没有实现世界不同文明之间的相遇交流，错误。 C.新航路开辟开始于1500年前后，世界各大洲相对孤立的状态被打破，逐步建立直接联系，不同文明开始相遇交汇，正确。 D.三角贸易是新航路开辟之后的殖民掠夺活动，不是文明相遇的开端事件，错误。 5. 某历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。”该观点形成的主要依据是哥伦布等人的探险活动（ ） A. 传播了启蒙思想 B. 使欧洲造船技术取得了突破 C. 加剧了“三角贸易” D. 打破了人类彼此隔绝的状态 【答案】D 【解析】 【详解】A.启蒙思想兴起于17-18世纪，而哥伦布等人的远洋探险发生在15-16世纪，时间不符，错误。 B.欧洲造船技术取得突破是新航路开辟的条件，并非探险活动带来的结果，错误。 C.“三角贸易”是新航路开辟后殖民扩张的产物，并非题干中“全球意义上的世界历史开始”的主要依据，错误。 D.新航路开辟前，世界各地区处于相对隔绝状态，哥伦布、达·伽马和麦哲伦的远洋探险，使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直接商业联系，打破了人类彼此隔绝的状态，让世界开始连为一个整体，符合“全球意义上的世界历史开始”的核心内涵，正确。 6. 面两幅作品体现的思想解放运动是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 新文化运动 D. 五四运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.《神曲》是意大利诗人但丁创作的长诗，是文艺复兴初期的代表作；《蒙娜丽莎》是达·芬奇创作的油画，是文艺复兴盛期的经典作品。两幅作品都体现了人文主义精神（关注人性、肯定人的价值和尊严），属于文艺复兴运动，正确。 B.启蒙运动（17—18世纪）以理性主义为核心，主要代表人物有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，作品多涉及政治思想和社会批判，与《神曲》《蒙娜丽莎》不符，错误。 C.新文化运动是20世纪初中国近代的思想解放运动，主要代表人物有陈独秀、胡适、鲁迅等，与欧洲文艺复兴时期的作品无关，错误。 D.五四运动是1919年中国爆发的反帝爱国运动，是一场彻底的反帝反封建的爱国革命运动，与文艺复兴无关，错误。 7. 1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工。1680年，甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物，非洲奴隶已是欧洲人的三倍。巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是（ ） A. 新航路的探寻 B. 奴隶贸易的猖獗 C. 西欧经济的发展 D. 工业革命的完成 【答案】B 【解析】 【详解】A.新航路开辟是整体大背景，时间是15到16世纪，不是1630到1680年劳动力结构改变的直接原因，错误。 B.巴巴多斯发展甘蔗种植园，需要大量劳动力，三角贸易大量贩运非洲黑奴到美洲，黑奴数量大幅增长，是劳动力构成变化的直接原因，正确。 C.“西欧经济的发展”属于深层宏观背景，不能直接解释当地黑人奴隶数量激增，错误。 D.工业革命完成在19世纪，与材料1680年时间不符，错误。 8. 这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。与这种“前所未有的变化”密切相关的是（ ） A. 君主立宪制 B. 民主共和制 C. 联邦共和制 D. 民主集中制 【答案】A 【解析】 【详解】A.英国确立君主立宪制后，国王权力受议会限制，君权由议会赋予，君权由神授变为民授，正确。 B.民主共和制国家不存在国王，与题干中英国国王的信息不符，错误。 C.联邦共和制是美国的政治体制，英国没有实行该制度，错误。 D.民主集中制是我国的组织原则，和英国近代政体无关，错误。 9. 抓关键词是学习历史的方法之一，与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（ ） A. 日本大化改新 B. 英国光荣革命 C. 美国独立战争 D. 俄国农奴制改革 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干中“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词语，结合所学可知，1688年，英国资产阶级和新贵族发动宫廷政变，推翻詹姆士二世的封建专制统治。由于这场革命没有发生流血冲突，因此被称为“光荣革命”，B项正确；日本大化改新发生在7世纪，排除A项；美国独立战争属于战争冲突，排除C项；俄国农奴制改革发生在19世纪60年代，排除D项。故选B项。 10. 阅读下面示意图，其中“？”处应是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.英国资产阶级革命的重要事件包括议会重新召开、克伦威尔领导内战等，来克星顿枪声、《独立宣言》发表、萨拉托加大捷均不属于这场革命，错误。 B.来克星顿枪声标志美国独立战争爆发，《独立宣言》发表宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，三件史实都归属于美国独立战争，正确。 C.法国大革命以攻占巴士底狱为开端，材料中的三件史实和法国大革命没有关联，错误。 D.美国南北战争围绕奴隶制存废问题展开，主要事件有《解放黑人奴隶宣言》颁布等，与题干的史实不相符，错误。 11. 他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是（ ） A. 罗伯斯庇尔 B. 詹姆士二世 C. 华盛顿 D. 拿破仑 【答案】D 【解析】 【详解】A.罗伯斯庇尔是法国大革命雅各宾派代表，主要是在国内革命，没有大规模对外征战，错误。 B.詹姆士二世是英国封建国王，和法兰西无关，错误。 C.华盛顿是美国独立战争领导人，错误。 D.拿破仑在法国大革命中崛起，多次打败反法联盟，维护法国大革命成果；后期对外发动扩张战争，打击欧洲封建势力，但也侵略别国，给欧洲各国带来灾难。符合题干全部描述，正确。 12. 华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并向尊严的国会告别。”材料中的“使命”是（ ） A. 废除了黑人奴隶制 B. 两届总统任期已满 C. 取得独立战争胜利 D. 制定了1787年宪法 【答案】C 【解析】 【详解】A.废除黑人奴隶制是美国南北战争中林肯的贡献，和华盛顿、1783年无关，错误。 B.华盛顿两届总统任期结束是1797年，时间不符；1783年华盛顿还未担任美国总统，错误。 C.1783年《巴黎和约》签订，美国独立战争胜利，华盛顿作为大陆军总司令的军事使命完成，因此交还军权，正确。 D.美国1787年宪法制定于1787年，晚于题干1783年，时间不匹配，错误。 13. 19世纪中期，世界历史上出现了三股进步潮流，即：马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起与发展、殖民地人民的反抗、资产阶级革命和改革。这三股进步潮流出现的相同原因是（ ） A. 西方国家的殖民侵略 B. 亚非拉民族的觉醒 C. 无产阶级力量壮大 D. 第一次工业革命的开展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，19世纪中期，随着工业革命的开展，资本主义经济迅速发展，推动了新一轮的资产阶级革命与改革浪潮，同时工业革命引起了阶级分化，产生工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级，工人运动逐渐兴起，工业革命后列强加紧了对殖民地的掠夺，激起了殖民地人民的反抗，民族解放运动兴起，因此，题干这三股潮流的相同原因是第一次工业革命的开展，D项正确；西方国家的殖民侵略与马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起与发展无关，排除A项；BC项是题干这三股潮流的表现，均与题干“相同原因”不符，排除BC项。故选D项。 14. 某班进行“资本主义制度的确立与扩展”演讲，下列最符合该主题的资料是（ ） A. 亚历山大二世改革图片 B. 《国际歌》歌词 C. 彼得格勒武装起义示意图 D. 《南昌起义》油画 【答案】A 【解析】 【详解】A.1861年俄国沙皇亚历山大二世推行废除农奴制改革，使俄国走上了发展资本主义的道路，属于19世纪中后期资本主义制度在世界范围内扩展的重要史实，符合主题，正确。 B.《国际歌》的歌词是巴黎公社失败后由欧仁・鲍狄埃创作，后经皮埃尔·狄盖特谱曲，是无产阶级革命战歌，反映的是国际工人运动的发展，与资本主义制度的确立与扩展无关，错误。 C.1917年俄国十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，是社会主义制度的建立，与资本主义制度主题相反，错误。 D.1927年南昌起义打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪，是中国新民主主义革命的重要事件，与资本主义制度的确立与扩展无关，错误。 15. 1874年，日本武力入侵台湾；1879年，日本吞并了清朝的藩属国——琉球；1885年，日本制定出“十年扩军计划”；1894年，朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。为日本这一系列军事行动提供有力支撑的是（ ） A. 清朝开始筹建近代海军 B. 明治维新实现富国强兵 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 日本蓄意发动侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】A.清朝筹建近代海军确实发生在19世纪七八十年代，但这是清朝自身的军事建设，对日本的扩张计划并无直接支撑作用，错误。 B.1868年日本开始明治维新，通过推行“富国强兵”“殖产兴业”“文明开化”等政策，建立了近代军队和工业体系，国力迅速增强。正是在明治维新使日本摆脱落后局面、实现近代化的基础上，日本才有能力在19世纪70年代至90年代连续对中国及其藩属国发动一系列侵略扩张行动，正确。 C.列强掀起瓜分中国狂潮是在1895年甲午中日战争之后，时间晚于材料中日本入侵台湾、吞并琉球等事件，无法解释这些早期侵略行动的支撑条件，错误。 D.“日本蓄意发动侵华战争”是对日本系列侵略行为的性质描述，而非其原因或支撑条件。该选项与设问“提供有力支撑”不符，错误。 16. 军事专家认为，如果要给世界军事的近代史和现代史，划一个分界点，那就是索姆河战役。因为在这场战役中，坦克首次登上军事舞台，战斗机、轰炸机的实战应用也得到进一步发展，一改热兵器时代“大炮轰完步兵冲”的传统，战争呈现出新的面貌。材料中的“新的样貌”主要是因为（ ） A. 火药的传入 B. 蒸汽机的改良 C. 内燃机的发明 D. 计算机的发明 【答案】C 【解析】 【详解】A.火药传入，属于古代热兵器，和坦克飞机无关。错误。 B.蒸汽机改良是第一次工业革命，蒸汽机笨重，不能用于飞机、坦克。错误。 C.坦克、飞机的动力来源是内燃机（第二次工业革命成果），内燃机的发明，直接催生这些机械化武器，改变了传统“大炮轰完步兵冲”的作战模式，战争进入机械化战争时代。正确。 D.计算机发明是二战之后，时间晚于一战，不符合题意。错误。 17. 自从十九世纪七十年代工业化浪潮的出现，煤炭发电就成为工业化革命的最大推动力。正是通过煤炭发电推动了欧美国家的工业化进程。材料中的“革命”最为显著的特征是（ ） A. 科学研究同工业生产紧密结合 B. 蒸汽机成为主要动力来源 C. 互联网渗入到社会生活各领域 D. 带来汽车制造行业的革命 【答案】A 【解析】 【详解】A.由题干“十九世纪七十年代”“煤炭发电”可知，该革命指第二次工业革命，第二次工业革命最显著的特征是科学研究同工业生产紧密结合，很多发明来源于科学实验室，正确。 B.蒸汽机成为主要动力来源是第一次工业革命的特征，时间为18世纪60年代-19世纪中期，与材料“19世纪七十年代”时间不符，错误。 C.互联网渗入到社会生活各领域属于第三次科技革命的成果，出现于20世纪中后期，时间不符，错误。 D.汽车制造行业的革命是第二次工业革命的重要成就，但属于具体行业成果，不是此次工业革命“最为显著的特征”，错误。 18. 一战最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。其中，“相冲突的联盟体系”指（ ） A. “三国同盟”和“三国协约” B. 北约组织和华约组织 C. 轴心国集团与反法西斯联盟 D. 殖民地国家与宗主国 【答案】A 【解析】 【详解】A.一战前形成两大军事集团三国同盟、三国协约，两大集团相互敌对冲突，这就是题干所说相冲突的联盟体系，正确。 B.“北约组织和华约组织”是二战后冷战时期的军事对峙集团，和一战无关，错误。 C.“轴心国集团与反法西斯联盟”属于第二次世界大战时期的对立集团，时间不符，错误。 D.“殖民地国家与宗主国”和殖民地争夺相关，不属于联盟体系，错误。 19. 当列宁领导的苏维埃俄国在进行了极其艰苦卓绝的斗争之后巩固了社会主义政权的时候，欧洲便不再是资本主义的一统天下，而是在地缘政治和意识形态方面被一分为二了。“艰苦卓绝的斗争”包括（ ） A. 二月革命 B. 十月革命 C. 新经济政策 D. 农业集体化运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.二月革命推翻了沙皇专制统治，但革命后建立的是资产阶级临时政府，与巩固社会主义政权无关，错误。 B.十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界第一个无产阶级专政的国家，随后经过三年国内战争巩固了苏维埃政权，使欧洲不再是资本主义的一统天下，正确。 C.新经济政策是苏维埃政权巩固后于1921年实施的经济政策，属于政权巩固后的建设措施，不属于“艰苦卓绝的斗争”范畴，错误。 D.农业集体化运动是20世纪30年代苏联进行社会主义建设时期的举措，时间晚于社会主义政权巩固阶段，错误。 20. 苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制，在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。据材料可知；苏联模式（ ） A. 走集体化共同富裕道路 B. 适应国家工业化快速发展的需要 C. 致使农业生产长期停滞 D. 本质是高度集中的经济政治体制 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料只介绍苏联模式经济、政治体制特征，没有体现集体化共同富裕相关内容，错误。 B.材料只是客观描述苏联模式在经济、政治上的表现，未涉及工业化发展的相关表述，无法得出适应工业化快速发展的结论，错误。 C.农业生产长期停滞是苏联模式带来的消极后果，属于苏联模式的影响，不是材料反映的内容，错误。 D.根据材料，经济上实行单一公有制、指令性计划经济，政治上权力高度集中，体现出苏联模式本质是高度集中的经济政治体制，正确。 21. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，民族意识觉醒。下列符合该历史趋势的是（ ） A. 章西女王领导的印度民族大起义 B. 纳赛尔发动起义 C. 甘地领导印度非暴力不合作运动 D. 纳米比亚获独立 【答案】C 【解析】 【详解】A.章西女王领导的印度民族大起义发生在1857‑1859年，属于一战之前的反殖民斗争，时间不符合题意，错误。 B.纳赛尔发动起义是二战之后埃及的革命，不属于第一次世界大战后的亚非拉民族民主运动，错误。 C.甘地领导的印度非暴力不合作运动爆发于一战结束后，是一战后亚洲民族民主运动高涨的典型代表，正确。 D.纳米比亚获得独立是1990年，属于二战后非洲独立浪潮，时间与题干不相符，错误。 22. 下图漫画名为《马歇尔计划开张》（1949年）。该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。据此可知，马歇尔计划的根本目的是（ ） A. 帮助西欧恢复经济 B. 稳固资本主义制度 C. 维护世界和平稳定 D. 增强北约组织实力 【答案】B 【解析】 【详解】A.帮助西欧恢复经济是马歇尔计划的直接作用，并非根本目的，错误。 B.二战后西欧经济凋敝，共产主义力量在西欧发展，美国推行马歇尔计划，本质是通过经济援助控制西欧、遏制共产主义，根本目的是稳固资本主义制度，正确。 C.马歇尔计划是美苏冷战时期美国遏制共产主义的工具，根本目的不是维护世界和平稳定，错误。 D.北约1949年才成立，马歇尔计划1947年已开始推行，增强北约实力并非其根本目的，错误。 23. 下面示意图所反映出的世界格局结束的标志是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 柏林危机 C. 华约组织的成立 D. 苏联解体 【答案】D 【解析】 【详解】A.杜鲁门主义出台是冷战开始的标志，不是格局结束，不符合题意，错误。 B.柏林危机是冷战时期的冲突事件，与两极格局结束无关，错误。 C.华约组织成立是两极格局正式形成的标志，不是结束的标志，错误。 D.1991年苏联解体，华约随之瓦解，标志着两极格局彻底结束，符合题意，正确。 24. 金砖国家最初由巴西、俄罗斯、印度、中国和南非五个国家组成，目的在于对抗由美国主导的国际金融体系。最重要的是，去美元化有助于重塑全球经济格局。金砖国家若能够成功推出一种可替代美元的货币，其他国家也可能纷纷效仿，摆脱美国的“金融霸权”。材料中“金融霸权”的出现源于（ ） A. 美国军事经济实力强大 B. 欧洲经济一体化的实施 C. 美苏两极对峙格局形成 D. 政治多极化趋势的加强 【答案】A 【解析】 【详解】A.二战后美国凭借空前强大的军事、经济实力，主导建立了以美元为中心的布雷顿森林体系，确立了在国际金融领域的霸权地位，正确。 B.欧洲经济一体化是欧洲为提升自身地位、对抗美苏的举措，错误。 C.美苏两极对峙格局形成的标志是华约建立，两极格局下苏联是和美国抗衡的力量，错误。 D.政治多极化趋势是对美国霸权的制约，不是美国金融霸权出现的根源，错误。 25. 下表为某同学进行研究性学习的笔记。据此判断，他学习的主题是（ ） ①欧洲的联合 ②日本的崛起 ③美国“新经济”的出现 ④社会保障制度的建立 A. 一战后初期的世界格局 B. 二战后资本主义新变化 C. 冷战结束后的世界格局 D. 经济全球化面临的挑战 【答案】B 【解析】 【详解】A.一战后初期的世界格局以凡尔赛—华盛顿体系为核心，笔记所列史实均不属于这一历史阶段，错误。 B.欧洲的联合、日本的崛起、美国“新经济”的出现、社会保障制度的建立，都是二战后资本主义国家在经济、社会等领域出现的新现象，集中反映二战后资本主义新变化，正确。 C.冷战结束后的世界格局侧重多极化趋势发展，不能涵盖社会保障制度建立等笔记内容，错误。 D.经济全球化面临的挑战侧重全球化遇到的各类问题，与笔记中的史实内容不匹配，错误。 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题：第25题17分，第27题16分，第28题17分，共50分。 26. 探究大国崛起的过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采取机器生产……在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。 ——C·H·克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷 材料二 这场运动使18世纪成为了“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”……在理性的引导下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。 ——李宏图、沐涛等《世界通史第二编·工业文明的兴盛：16-19世纪的世界史》 材料三 这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年《解放宣言》更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远…… ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。 ——《大国崛起》解说词 （1）材料一中的“优越的政治制度”和英国“机械技术”最重大的一次飞跃分别是什么？结合材料和所学知识；分析为什么英国能成为“工业欧洲的老师”？ （2）根据材料和所学知识，写出材料二中的“这场运动”的名称。为什么说它使“法国重获新生”？ （3）材料三中的“重大转折点”指的是什么？结合所学知识，对“解放农奴的影响是如此深远”加以印证。 （4）依据材料四并结合所学知识，分析20世纪20年代的苏俄和20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题分别采取了什么措施？两项措施有何相似之处？ 【答案】（1）政治制度：君主立宪制。 飞跃：瓦特改进蒸汽机。 原因：英国最早开始并率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 （2）名称：启蒙运动。 原因：启蒙运动为法国大革命作了重要的思想准备；在启蒙思想引导下，大革命摧毁了法国的君主统治，资产阶级开始掌握政权，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响， （3）转折点：1861年亚历山大二世颁布废除农奴制的法令（或俄国1861年改革）。 印证：促使社会各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。但农奴制残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 （4）苏俄：新经济政策。 美国：罗斯福新政。 相似之处：都是在国家面临严重危机（或经济困难）时推行的；都发挥了国家干预经济的职能；都在一定程度上迅速缓解了危机，促进经济的恢复和发展。 【解析】 【小问1详解】 政治制度：1689年《权利法案》颁布后，英国确立了“君主立宪制”，议会权力高于王权，为资本主义发展提供了政治保障。 飞跃：“瓦特改进蒸汽机”是第一次工业革命最核心的技术突破，使人类进入“蒸汽时代”。 原因：可从时间上（最早开始工业革命）、程度上（率先完成工业革命）和影响上（成为世界上第一个工业国家）等维度展开。 【小问2详解】 名称：材料二中“哲学的时代”“理性的时代”等表述，对应“启蒙运动”，其核心是“理性主义”。 原因：可从思想、政治、世界影响等角度进行作答。 【小问3详解】 转折点：材料三中“解放农奴”，对应“1861年亚历山大二世颁布废除农奴制的法令（或俄国1861年改革）”。 印证：可从积极方面和局限性分别进行分析。 【小问4详解】 苏俄：材料四中列宁“用‘强攻’的办法尝试失败”后“必须改变”，对应苏俄“新经济政策”。 美国：材料四中“政府干预经济”对应美国“罗斯福新政”。 相似之处：可从背景、手段和效果等角度进行作答。 27. 现代化是世界历史发展的必然进程。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 表一英美工业产值占世界工业总产值比重表 国家 1860年 1913年 英国 34% 14% 美国 19% 36% 表二 1860年至1913年美国大事年表 1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》 1876年贝尔发明电话 1879年爱迪生发明电灯 1903年莱特兄弟发明飞机 1913年福特建成标准化汽车流水装配线 材料三 二战后，日本政府采取了一系列措施，如国民经济非军事化，政府把主要投资放在发展经济上等……紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。1968年，日本的国民生产总值跃居资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。 ——摘自九年级下册《世界历史》教学参考书 （1）图中A、B、C分别代表了英美法资产阶级革命时期颁布的法律文献，请依次写出它们的名称，并结合所学知识，概括它们对资本主义发展所起的共同作用。 （2）表一中，美国的工业产值与英国相比发生了什么变化？根据表一、表二内容并联系所学知识，分析造成这一变化的原因。 （3）根据材料三和所学知识，概括二战后日本国民生产总值跃居资本主义世界第二位的原因。 【答案】（1）A：《权利法案》：B：《独立宣言》；C：《人权宣言》。 共同作用：将资产阶级革命成果以法律的形式保护下来：使国家走上资本主义发展的道路等。 （2）变化：由落后于英国，到赶超英国。 原因：政治上，美国内战北方获胜，维护了国家统一，废除了奴隶制度，消除资本主义发展的最大障碍，为经济迅速发展创造了条件；科技上，美国在第二次科技革命中处于领先地位。 （3）原因：日本推行非军事化和民主改革；重视科学技术；重视教育；美国的扶持等。 【解析】 【小问1详解】 A：观察材料一图表横轴时间：A对应的时间是1689年，可知1689年英国颁布《权利法案》。 B.1776年对应美国独立战争期间，颁布了《独立宣言》。 C.1789年对应法国大革命，颁布《人权宣言》。 共同作用：从法律（法律巩固革命成果）、国家发展（推动国家走上资本主义道路）两个角度作答。 【小问2详解】 变化：对比材料二中的表一：1860年美国工业产值占比低于英国，1913年反超英国，由此得出变化美国的工业产值由落后于英国，到赶超英国。 原因：从政治（美国南北战争中北方胜利，维护国家统一、废除奴隶制、扫除发展障碍）、科技（第二次科技革命中美国处于领先地位）两个角度作答。 【小问3详解】 原因：材料三“二战后，日本政府采取了一系列措施，如国民经济非军事化，政府把主要投资放在发展经济上等”→提炼出日本推行非军事化和民主改革；材料“紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术”→提炼出重视科学技术；材料“教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首”→提炼出重视教育；材料“美国又从‘特需’订货等方面给予经济扶植”→提炼出美国的扶持等。 28. 国际关系错综复杂，世界格局风云变化，左右着各国历史发展的方向，也影响着世界和平发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 材料二 第二次世界大战的胜利，结束了欧洲列强主宰全球的旧时代，开创了世界战略新格局。第二次世界大战使苏联更加强大，使社会主义超越一国范围而成为一个世界体系。二战前夕，亚非拉地区只有31个独立国家，二战后，100多个国家相继挣脱了殖民主义枷锁。第二次世界大战之后，各国内部普遍存在着两种情绪：一是对法西斯进行彻底清算的欲望，二是对社会平等和民主的渴求。这两种情㨋导致的结果是：要求变革的主张得到各阶层的普遍支持和认同，成为社会舆论的主要导向。 ——彭训厚、徐新民《第二次世界大战的影响及其启示》 材料三 （1）结合所学知识，写出材料一中②对应的世界新秩序的名称，并以①为例，分析“新秩序建立的时间较短”的原因。 （2）结合所学知识，简析图片反映的历史事件与二战结局之间的必然联系。根据材料，概括第二次世界大战的影响。 （3）从材料三时间轴中任选两个历史事件，结合所学确定一个论述的观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 【答案】（1）名称：雅尔塔体系（或两极格局）。 原因：凡尔赛—华盛顿体系暂时调整了战胜国在欧洲、西亚、非洲、东亚和太平洋地区的关系，没有消除各大国之间的矛盾，还激化了战胜国与战败国、亚非拉半殖民地国家与宗主国之间的矛盾，为二战爆发埋下隐患。因此，新秩序建立的时间较短。 （2）联系：《联合国家宣言》签署标志着世界反法西斯同盟的正式形成，各国为了打败法西斯这一共同目标，协同作战，逐渐扭转了二战战局。 影响：结束了欧洲对全球的主宰，开创了世界战略新格局；苏联更加强大，使社会主义成为一个世界体系；促进世界殖民体系的瓦解等。 （3）【示例】观点一：合作实现共赢。 二战后，民族解放运动空前高涨，1955年在万隆召开了第一次亚非会议，通过了和平相处、友好合作的十项原则，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争，从此，发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。二战后，西欧国家为振兴经济，在美苏两极对抗中提高自己的国际地位，走上了联合之路。1967年成立欧共体，努力用一个声音在国际舞台说话，促进了西欧国家经济的发展和国家地位的提高。 综上所述，人类命运休戚与共，面对人类发展过程中的危机与挑战，全世界需合作应对，从而实现互利共赢。 观点二：战争冲突带来灾难（或冲突威胁安全）。 19世纪末20世纪初，帝国主义政治经济发展不平衡，矛盾加剧。1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。这是人类历史上一次空前规模的战争，是西方列强为瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争，历时4年多，超一半的世界人口卷入战争，造成大量人员伤亡。1999年北约轰炸南联盟，造成这一地区矛盾不断，长期动荡，给当地人民带来深重苦难。 综上所述，战争冲突给人类带来深重灾难，严重威胁地区和平与稳定，我们要珍爱和平，反对战争。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一的时间轴，②所代表的国际秩序始于1945年。1945年是第二次世界大战结束的年份。 二战后，以美、苏两个超级大国为主导，重新划分了世界势力范围，形成了新的国际关系格局。这个格局被称为雅尔塔体系，该体系的核心特征是美苏两大阵营的全面对抗，也被称为两极格局。 原因：由图可知，该秩序建立于1919-1922年间，这是第一次世界大战结束后，战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议建立的国际新秩序，即凡尔赛—华盛顿体系。该体系之所以“时间较短”，仅维持了约20年，根本原因在于它未能解决导致一战的深层矛盾，反而激化了矛盾：一是战胜国与战败国的矛盾：对战败国（尤其是德国）进行了严厉的惩罚和宰割，激起了德国强烈的民族复仇情绪；二是战胜国之间的矛盾：分赃不均导致战胜国之间矛盾重重，如美国和日本在亚太地区的利益冲突加剧，为法西斯上台和二战爆发埋下了祸根。 【小问2详解】 联系：图片事件为1942年1月1日《联合国家宣言》的签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。世界反法西斯同盟的建立，将不同社会制度、不同意识形态、不同种族、不同语言的国家团结在了一起。各国为了打败法西斯这一共同目标，在政治上相互协商，军事上协同作战，这为最终战胜法西斯、取得二战的胜利提供了根本保证。 影响：“结束了欧洲列强主宰全球的旧时代，开创了世界战略新格局”，从国际格局上看，结束了欧洲对全球的主宰，开创了世界战略新格局，即美苏两极格局；“第二次世界大战使苏联更加强大，使社会主义超越一国范围而成为一个世界体系”，从社会制度上看，使苏联更加强大，社会主义超越一国范围而成为一个世界体系。“二战后，100多个国家相继挣脱了殖民主义枷锁”，从民族解放上看，促进了世界殖民体系的瓦解。 【小问3详解】 示例一：选择史实“万隆会议召开”、“欧共体成立”，1955年万隆会议是亚非国家首次在没有殖民国家参加下讨论共同问题的会议，核心是亚非国家通过合作争取民族独立、发展民族经济；1967年欧共体成立，是西欧国家为联合自强、对抗美苏两极、振兴经济而建立的区域合作组织。二者都体现了不同国家或地区通过合作突破困境、实现发展的共性，故可提炼观点“合作实现共赢”。然后从万隆会议召开和欧共体的成立的内容、意义来展开分析，合作可以促进共同发展、提高自身地位，最后总结升华，呼应主题，人类命运休戚与共，面对危机挑战，需合作应对以实现互利共赢。 示例二：选择史实“奥匈帝国向塞尔维亚宣战”、“北约轰炸南联盟”，“奥匈帝国向塞尔维亚宣战”（1914年）是一战爆发的导火索，一战造成数千万人伤亡、经济崩溃、社会动荡；“北约轰炸南联盟”（1999年）是科索沃战争的核心事件，这场局部战争导致南联盟大量平民伤亡、基础设施损毁、地区长期动荡。二者均深刻揭示了战争对人类文明与安全的巨大破坏，故可提炼观点“战争冲突带来灾难（或冲突威胁安全）”。然后分析一战、科索沃战争的严重后果来分析论证战争威胁安全，带来了严重灾难，最后总结升华，联系现实，呼应主题，呼吁要珍爱和平，反对战争。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年第一学期期末质量检测 初三历史试题 说明：本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。试题满分100分，考试时间为60分钟，Ⅰ卷50分，Ⅱ卷50分，考生请将第Ⅰ卷、第Ⅱ卷答案“涂”或“答”在答题卡相应的位置上。考试结束后，只交答题卡。 第Ⅰ卷（选择题50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分，在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 正是依靠这部法典，汉谟拉比时代的巴比伦社会，成为古代东方奴隶制国家中统治最严密的国家。该法典（ ） A. 反映了法老拥有无限的权力 B. 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法 C. 可以较清晰地了解种姓制度 D. 使古巴比伦王国奴隶制民主政治发展到高峰 2. 某历史兴趣小组以“拜占庭文化”为主题进行研究。能为其提供佐证材料的是（ ） A. B. C. D. 3. 8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行了改革，不再像以前那样无偿地赏赐，而是要求得到封地的人必须提供兵役服务。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人则成为封臣。经过这场改革形成的制度（ ） A. 权利与义务交织在一起 B. 限制了领主的特权 C. 奠定了欧洲民法的基础 D. 促使庄园逐渐瓦解 4. 塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》中指出：1500年以前称之为人类文明交流的遭遇时期。该时期开始的标志性事件是（ ） A. 工业革命 B. 文艺复兴 C. 新航路开辟 D. 三角贸易 5. 某历史学家认为：“全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远洋探险时才开始。”该观点形成的主要依据是哥伦布等人的探险活动（ ） A. 传播了启蒙思想 B. 使欧洲造船技术取得了突破 C. 加剧了“三角贸易” D. 打破了人类彼此隔绝的状态 6. 面两幅作品体现的思想解放运动是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 新文化运动 D. 五四运动 7. 1630年，美洲加勒比海地区的巴巴多斯经济主要依靠烟草，多数种植者是来自欧洲的自由民和契约佣工。1680年，甘蔗成为巴巴多斯最重要的经济作物，非洲奴隶已是欧洲人的三倍。巴巴多斯劳动力构成发生上述变化的直接原因是（ ） A. 新航路的探寻 B. 奴隶贸易的猖獗 C. 西欧经济的发展 D. 工业革命的完成 8. 这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从“神授”变成了“民授”，它根本性地改变了在英国已经存在了千年之久的王权性质。与这种“前所未有的变化”密切相关的是（ ） A. 君主立宪制 B. 民主共和制 C. 联邦共和制 D. 民主集中制 9. 抓关键词是学习历史的方法之一，与“17世纪80年代”“社会上层政变”“不流血”等关键词相吻合的历史事件是（ ） A. 日本大化改新 B. 英国光荣革命 C. 美国独立战争 D. 俄国农奴制改革 10. 阅读下面示意图，其中“？”处应是（ ） A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争 C. 法国大革命 D. 美国南北战争 11. 他是世界近代史上的风云人物，他在革命的暴风雨中崛起，为法兰西的新生立下了赫赫战功，也曾给欧洲留下了难以抚平的战争创伤。这里的“他”是（ ） A. 罗伯斯庇尔 B. 詹姆士二世 C. 华盛顿 D. 拿破仑 12. 华盛顿在1783年12月向国会交出军权的仪式上说：“现在，我已经完成了赋予我的使命，我将退出这个伟大的舞台，并向尊严的国会告别。”材料中的“使命”是（ ） A. 废除了黑人奴隶制 B. 两届总统任期已满 C. 取得独立战争胜利 D. 制定了1787年宪法 13. 19世纪中期，世界历史上出现了三股进步潮流，即：马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起与发展、殖民地人民的反抗、资产阶级革命和改革。这三股进步潮流出现的相同原因是（ ） A. 西方国家的殖民侵略 B. 亚非拉民族的觉醒 C. 无产阶级力量壮大 D. 第一次工业革命的开展 14. 某班进行“资本主义制度的确立与扩展”演讲，下列最符合该主题的资料是（ ） A. 亚历山大二世改革图片 B. 《国际歌》歌词 C. 彼得格勒武装起义示意图 D. 《南昌起义》油画 15. 1874年，日本武力入侵台湾；1879年，日本吞并了清朝的藩属国——琉球；1885年，日本制定出“十年扩军计划”；1894年，朝鲜发生东学党起义，日本乘机出兵朝鲜。为日本这一系列军事行动提供有力支撑的是（ ） A. 清朝开始筹建近代海军 B. 明治维新实现富国强兵 C. 列强掀起瓜分中国狂潮 D. 日本蓄意发动侵华战争 16. 军事专家认为，如果要给世界军事的近代史和现代史，划一个分界点，那就是索姆河战役。因为在这场战役中，坦克首次登上军事舞台，战斗机、轰炸机的实战应用也得到进一步发展，一改热兵器时代“大炮轰完步兵冲”的传统，战争呈现出新的面貌。材料中的“新的样貌”主要是因为（ ） A. 火药的传入 B. 蒸汽机的改良 C. 内燃机的发明 D. 计算机的发明 17. 自从十九世纪七十年代工业化浪潮的出现，煤炭发电就成为工业化革命的最大推动力。正是通过煤炭发电推动了欧美国家的工业化进程。材料中的“革命”最为显著的特征是（ ） A. 科学研究同工业生产紧密结合 B. 蒸汽机成为主要动力来源 C. 互联网渗入到社会生活各领域 D. 带来汽车制造行业的革命 18. 一战最重要的背景因素有四个：经济上的竞争、殖民地的争夺、相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望。其中，“相冲突的联盟体系”指（ ） A. “三国同盟”和“三国协约” B. 北约组织和华约组织 C. 轴心国集团与反法西斯联盟 D. 殖民地国家与宗主国 19. 当列宁领导的苏维埃俄国在进行了极其艰苦卓绝的斗争之后巩固了社会主义政权的时候，欧洲便不再是资本主义的一统天下，而是在地缘政治和意识形态方面被一分为二了。“艰苦卓绝的斗争”包括（ ） A. 二月革命 B. 十月革命 C. 新经济政策 D. 农业集体化运动 20. 苏联模式在经济方面表现为建立单一生产资料公有制，实行自上而下的指令性计划经济体制，在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。据材料可知；苏联模式（ ） A. 走集体化共同富裕道路 B. 适应国家工业化快速发展的需要 C. 致使农业生产长期停滞 D. 本质是高度集中的经济政治体制 21. 第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨，民族意识觉醒。下列符合该历史趋势的是（ ） A. 章西女王领导的印度民族大起义 B. 纳赛尔发动起义 C. 甘地领导印度非暴力不合作运动 D. 纳米比亚获独立 22. 下图漫画名为《马歇尔计划开张》（1949年）。该计划为西欧各国提供了专供的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。据此可知，马歇尔计划的根本目的是（ ） A. 帮助西欧恢复经济 B. 稳固资本主义制度 C. 维护世界和平稳定 D. 增强北约组织实力 23. 下面示意图所反映出的世界格局结束的标志是（ ） A. 杜鲁门主义出台 B. 柏林危机 C. 华约组织的成立 D. 苏联解体 24. 金砖国家最初由巴西、俄罗斯、印度、中国和南非五个国家组成，目的在于对抗由美国主导的国际金融体系。最重要的是，去美元化有助于重塑全球经济格局。金砖国家若能够成功推出一种可替代美元的货币，其他国家也可能纷纷效仿，摆脱美国的“金融霸权”。材料中“金融霸权”的出现源于（ ） A. 美国军事经济实力强大 B. 欧洲经济一体化的实施 C. 美苏两极对峙格局形成 D. 政治多极化趋势的加强 25. 下表为某同学进行研究性学习的笔记。据此判断，他学习的主题是（ ） ①欧洲的联合 ②日本的崛起 ③美国“新经济”的出现 ④社会保障制度的建立 A. 一战后初期的世界格局 B. 二战后资本主义新变化 C. 冷战结束后的世界格局 D. 经济全球化面临的挑战 第Ⅱ卷（非选择题50分） 二、非选择题：第25题17分，第27题16分，第28题17分，共50分。 26. 探究大国崛起的过程，总结它们的成功经验，对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料，回答问题。 材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术，纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采取机器生产……在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”。 ——C·H·克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷 材料二 这场运动使18世纪成为了“哲学的时代”、“理性的时代”、“光明的时代”……在理性的引导下，法国人民在1789年奋起进行革命，推翻了封建专制制度，正如国王路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。当然，灭亡的不是法国，只是专制制度。相反，却迎来了一次“壮丽的日出”，使法国重获新生。 ——李宏图、沐涛等《世界通史第二编·工业文明的兴盛：16-19世纪的世界史》 材料三 这是俄国历史上的一个重大转折点，甚至比美国历史上1863年《解放宣言》更重大。在美国，《解放宣言》仅关系到少数黑人，而在俄国，废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远…… ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料四 大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新……列宁说：“当我们用‘强攻’的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败后，我们则必须改变。”美国在20世纪30年代，又加了政府干预经济的手段。从此“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。 ——《大国崛起》解说词 （1）材料一中的“优越的政治制度”和英国“机械技术”最重大的一次飞跃分别是什么？结合材料和所学知识；分析为什么英国能成为“工业欧洲的老师”？ （2）根据材料和所学知识，写出材料二中的“这场运动”的名称。为什么说它使“法国重获新生”？ （3）材料三中的“重大转折点”指的是什么？结合所学知识，对“解放农奴的影响是如此深远”加以印证。 （4）依据材料四并结合所学知识，分析20世纪20年代的苏俄和20世纪30年代的美国为了解决发展中出现的问题分别采取了什么措施？两项措施有何相似之处？ 27. 现代化是世界历史发展的必然进程。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 表一英美工业产值占世界工业总产值比重表 国家 1860年 1913年 英国 34% 14% 美国 19% 36% 表二 1860年至1913年美国大事年表 1862年颁布《解放黑人奴隶宣言》 1876年贝尔发明电话 1879年爱迪生发明电灯 1903年莱特兄弟发明飞机 1913年福特建成标准化汽车流水装配线 材料三 二战后，日本政府采取了一系列措施，如国民经济非军事化，政府把主要投资放在发展经济上等……紧紧抓住科技革命的有利时机，大量引进技术……教育经费在政府的预算中所占比重已超过20%，名列资本主义世界各国之首。美国又从“特需”订货等方面给予经济扶植。1968年，日本的国民生产总值跃居资本主义世界第二位，成为仅次于美国的经济大国。 ——摘自九年级下册《世界历史》教学参考书 （1）图中A、B、C分别代表了英美法资产阶级革命时期颁布的法律文献，请依次写出它们的名称，并结合所学知识，概括它们对资本主义发展所起的共同作用。 （2）表一中，美国的工业产值与英国相比发生了什么变化？根据表一、表二内容并联系所学知识，分析造成这一变化的原因。 （3）根据材料三和所学知识，概括二战后日本国民生产总值跃居资本主义世界第二位的原因。 28. 国际关系错综复杂，世界格局风云变化，左右着各国历史发展的方向，也影响着世界和平发展的进程。阅读材料，回答问题。 材料一 历史上出现的国际秩序，都是在战争结束后由战胜国提出并建立起来的，反映了战后的力量对比，体现了战胜国的利益，因此新秩序建立的时间都较短。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》 材料二 第二次世界大战的胜利，结束了欧洲列强主宰全球的旧时代，开创了世界战略新格局。第二次世界大战使苏联更加强大，使社会主义超越一国范围而成为一个世界体系。二战前夕，亚非拉地区只有31个独立国家，二战后，100多个国家相继挣脱了殖民主义枷锁。第二次世界大战之后，各国内部普遍存在着两种情绪：一是对法西斯进行彻底清算的欲望，二是对社会平等和民主的渴求。这两种情㨋导致的结果是：要求变革的主张得到各阶层的普遍支持和认同，成为社会舆论的主要导向。 ——彭训厚、徐新民《第二次世界大战的影响及其启示》 材料三 （1）结合所学知识，写出材料一中②对应的世界新秩序的名称，并以①为例，分析“新秩序建立的时间较短”的原因。 （2）结合所学知识，简析图片反映的历史事件与二战结局之间的必然联系。根据材料，概括第二次世界大战的影响。 （3）从材料三时间轴中任选两个历史事件，结合所学确定一个论述的观点，加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $