3.1.2 苔藓植物和蕨类植物（第2课时）课件-2024-2025学年鲁科版生物六年级下册

第三单元 第一章 植物的主要类群 第二节 苔藓植物和蕨类植物 第2课时 授课老师: 鲁科版—六年级—下册 温故知新 葫芦藓 苔藓植物: 1.生活环境:大多生活在陆地上的 环境中。 2.形态结构:苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似 的分化,但是“茎”中没有 ,“叶”中也没有 ,根非常简单,被称为 。 3.繁殖方式:苔藓植物的孢蒴中有 。 潮湿 茎和叶 导管 叶脉 假根 孢子 满江红 肾蕨 贯众 卷柏 铁线蕨 鹿角蕨 都是蕨类植物 自学指导: 请同学们看课本11、12、13页的内容,对重点知识进行勾、画、总结,思考下列问题 1.蕨类植物生活在什么样的环境中? 2.蕨类植物有什么样的特征? 3.蕨类植物与人类有什么关系? 1.蕨类植物的生活环境 多数生活在阴暗潮湿的陆地环境中(与苔藓植物一样) 2.蕨类植物的形态特征 比较苔藓植物与蕨类植物,总结蕨类植物的形态特征 ①蕨类植物有根、茎、叶的分化。 ②蕨类植物有专门运输物质的通道——输导组织。 3.蕨类植物的生殖方式 ①蕨类植物通过孢子繁殖后代 ②一个孢子就是一个生殖细胞。成熟孢子从叶表面散发出来,落在温暖潮湿的地方,就萌发生长成新的植物体。 孢子囊群 (内含孢子) 4.蕨类植物与人类的关系 1)蕨的嫩叶和地下茎可食用 蕨菜 4.蕨类植物与人类的关系 2)贯众、卷柏等可供药用 贯众:清热解毒,止血驱虫 卷柏:活血通经 4.蕨类植物与人类的关系 3)鸟巢蕨具有观赏价值 鸟巢蕨 波士顿蕨 鹿角蕨 4.蕨类植物与人类的关系 4)满江红是一种优良的绿肥和饲料 5)肾蕨可吸附砷、铅等重金属,被誉为“土壤清洁工” 满江红 肾蕨 4.蕨类植物与人类的关系 6)远古蕨类形成煤 花 5.蕨类植物小结 1.蕨类植物一般生活在阴暗潮湿的陆地环境中 2.同藻类和苔藓植物相比,蕨类植物已经有了 根、茎、叶的分化,并且有输导组织。 3.同藻类和苔藓植物一样,藻类植物也是依靠 孢子繁殖。 4.与人类的关系:食用、药用、观赏价值、 “土壤清洁工”绿肥和饲料、形成煤 花 6.苔藓植物和蕨类植物比较 项目 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 形态结构 根 茎 叶 输导组织 生殖方式 阴湿地陆地 阴湿地陆地 有假根 有 有 有 有 有 没有 有 孢子 孢子 花 概念检测 1.观察法是科学探究的基本方法。兴趣小组观察卷柏,发现其根多分叉,茎自中部开始羽状分枝,叶片交互排列,用孢子繁殖后代。根据以上特征可推测,卷柏属于( ) A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 2.2023年4月,科研人员在重庆市发现了野生的荷叶铁线蕨,此次发现证实荷叶铁线蕨在野外尚未灭绝。荷叶铁线蕨是我国一级保护植物,通过孢子繁殖后代。推测发现地的环境最可能是( ) A.干燥的山坡上 B.潮湿的石缝处 C.海洋边的沼泽地 D.太阳经常直射的草原 B B 花 概念检测 3.下图是我国濒危保护植物——金毛狗蕨,它起源于侏罗纪时代,因其地上的根状茎酷似金毛狗头得名。根状茎粗大,顶端生出一丛羽状叶,叶背面有许多褐色的斑块隆起。下列叙述不正确的是( ) A.金毛狗蕨生殖过程离不开水 B.金毛狗蕨利用孢子进行繁殖 C.金毛狗蕨有根、茎、叶的分化 D.金毛狗蕨体内无输导组织 D 花 概念检测 4.(图示选择题 2022 日照学业考)绿色植物形态各异,生活环境也有差别。下列植物中最早出现根、茎、叶分化的是( ) A 花 概念检测 5.(2024 临沂学业考)水绵、葫芦藓和肾蕨是三种常见的孢子植物,对它们的结构和功能描述不匹配的是 ( ) A.水绵没有根、茎、叶的分化,几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐 B.葫芦藓有根、茎、叶,通过根吸收水分和无机盐 C.肾蕨有输导组织,能够运输水分和无机盐 D.水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有机物 B $$