精品解析：2024年青海省西宁市中考二模生物试题

2024年青海省西宁市中考生物二模试卷 一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分） 1. 日常生活中，我们常见的西瓜和西瓜子分别是（ ） A. 果实和种子 B. 种子和果实 C. 果实和果实 D. 种子和种子 2. 习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”。关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是（　　） A. 大象生活在热带雨林，它们的大耳朵有利于散热 B. 生活在高寒地区的牦牛，毛长皮厚，这是生物适应环境的结果 C. 萝卜的地上部分和地下部分颜色不同，这说明环境能影响生物的生活 D. 蚯蚓的活动能使土壤疏松、肥沃，这说明生物能限制环境的发展 3. 每年3月12日是中国植树节，国家倡导每个公民积极参加义务植树，为神州大地添新绿。下列关于移栽植物的做法中，没有利用蒸腾作用原理的是（　　） A. 对移栽后的植物进行遮阳 B. 选择在阴天或傍晚进行移栽 C. 给移栽的植物及时松土增加土壤空气含量 D. 移栽前剪掉部分枝叶，避免体内水分散失过多 4. 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，视野中细胞数目最少是（　　） A. 目镜15×、物镜4× B. 目镜10×、物镜4× C. 目镜10×、物镜10× D. 目镜15×、物镜10× 5. 生物兴趣组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了下图所示的实验。根据实验判断，下列有关叙述错误的是（ ） A. 暗处理24小时是为了消耗叶片中的淀粉 B. 水浴加热装置中，小烧杯中液体是酒精 C. 滴加碘液后看到的现象是遮光部分变蓝色 D. 该实验能证明光是光合作用的条件 6. 下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是 A. 小肠绒毛壁薄 B. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C. 小肠内有皱襞和小肠绒毛 D. 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶 7. 下列实例与运用的生物技术，匹配正确的是 A. “多莉”羊的诞生一转基因技术 B. 培养无病毒植株一无土栽培 C. 酸奶、泡菜的制作一发酵技术 D. 试管婴儿的培育一克隆技术 8. 狗用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，原因是（　　） A. 唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌作用，是非特异性免疫 B. 唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，是特异性免疫 C. 唾液中含有唾液淀粉酶，有杀菌作用，属于第一道防线 D. 唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫 9. 下列动物行为中，属于社会行为的是（　　） A. 在草地上生活的同种昆虫 B. 雄狮领着狮群从不同方向追击猎物 C. 海葵和寄居蟹在一起共生 D. “四大家鱼”在不同的水层中生活 10. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 1是细胞壁，起支持和保护作用 B. 4是细胞控制中心 C. 西瓜汁主要存在于5中 D. 2是细胞膜，能控制物质的进出 11. 下列有关显微镜的操作和临时玻片的制作，叙述错误的是（　　） A. 玻片标本上写有“96”字样，通过显微镜观察的物像也是“96” B. 显微镜的倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多 C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水 D. 盖盖玻片时，应让盖皮片一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡 12. 如图为心脏结构示意图，下列相关说法错误的是（　　） A. ①是上、下腔静脉，内流动脉血 B. ②是肺动脉，内流静脉血 C. ③④之间有瓣膜，血液只能从③流向④ D. ⑤为肺循环的终点，⑥为体循环的起点 二．解答题（共6小题，满分56分） 13. 在学习完生物学八年级上册“动物的主要类群”后，小华从互联 网上收集了一些动物的图片，并根据自己所学知识进行了归类，如下图一和图二所示，请分 析下列问题： （1）小华将动物归纳出了图一和图二两大类别的依据是_____。 （2）图一中 A 的身体是由 2 层细胞构成的，内层细胞所围成的空腔叫作____，外胚层有多种细胞，如_____可辅助捕食。另外，生物 A 与 B 有着共同的特征，即_____。人们若不注意个人卫生，体内易寄生 C 而表现出磨牙、面部白斑、生 长迟缓等症状，C 适于寄生生活的特点之一是体表有_____，起保护作用。 D 柔软的身体外有两片贝壳，是由________分泌的物质形成的。 （3）图一中的 E 和 F 两种动物的身体都是由许多_____组成的；E 身体中________ （甲或乙） 端为前端， E 靠_____进行呼吸。 （4）图二中的动物，必须在水中完成受精作用的有_____（填字母）。H 类动物发育过程中的突出特点是_____。 （5）J 类群体表有________，其结构特点在与生活环境相适应方面， 可以起___________的作用。动物 I 适于飞行的呼吸结构特点是:_________。 （6）小华对图二中的动物进行进一步了归类，如果他将 GHIJ 归为一类， K 归为一类，划分依据是___________。 14. “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密。”让我们从150多年前孟德尔的豌豆杂交实验开始，循着科学家的足迹，探索遗传的奥秘。孟德尔的部分实验过程如图所示，相关基因用D、d表示，请据图回答问题： （1）豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由图可以判断_________（填“高茎”或“矮茎”）为显性性状，亲本的基因组成分别为_________。 （2）孟德尔用子一代自交，结果在子二代（用F2表示）植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的。子一代全部为高茎，子二代出现了矮茎，这种现象在遗传学上称为_________。亲代的遗传物质是以_________为桥梁传给后代的。 （3）孟德尔没有停留在对实验现象的观察和描述上，而是对F2中不同性状的个体进行数量统计。若矮茎豌豆为277株，则理论上高茎豌豆植株数量应是_________倍，高茎豌豆中基因组成为Dd的植株占比约为_________。 15. 小小的神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统，比电脑复杂得多。你想了解它吗？根据如图回答下列问题。 （1）神经元结构包括：①____________，②____________。 （2）神经纤维由神经元长的突起外表套上一层__________构成。神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条_______________。 （3）A图中显示的是显微镜下神经元突起的末端相互联系形成的__________。 16. 如图为蘑菇结构示意图，请回答下列问题。 （1）假如这种蘑菇为食用真菌，能够食用的部分是[①]______和[③]____，它们统称为____。 （2）蘑菇靠____吸收养料和水分。 （3）[⑤]是____，它们是从[②]____里散落出来的，其作用是____。 （4）有些蘑菇具有极强的毒性，误食后可引起____，因此从野外采来的蘑菇，必须仔细鉴别，不可随意食用。 17. 如图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。请据图回答： （1）图甲中C和D的名称是____。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是____。 （2）乙图所示的个体发育过程属于____，属于这种发育类型的昆虫还有____。（两例） （3）d表示发育时期叫做____。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____（填图中字母）。 （4）丝绸是中国古代文明的产物之一，是蚕结茧是分泌的蚕丝纺织而成。农业上可通过延长____期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中蚕的“死”是指家蚕发育的____时期的结束。 18. 习总书记谈生态文明建设时说：“森林是陆地生态系统主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森林生态系统，图二表示不同生物内总能量，图三表示植物部分生理活动（①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B表示植物的生理活动）。据图作答： （1）图一有_____条食物链，其中螳螂和黄雀是_____关系。 （2）图一的各种生物通过_____作用为生命活动提供动力。 （3）若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是_____。 （4）二氧化碳通过图三中的生理活动_________进行光合作用合成有机物，参与生物圈的物质循环。物质循环和______是生态系统的重要功能。 （5）图三中a表示根的吸收作用，吸收的水分绝大部分用来进行____作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年青海省西宁市中考生物二模试卷 一．选择题（共12小题，满分24分，每小题2分） 1. 日常生活中，我们常见的西瓜和西瓜子分别是（ ） A. 果实和种子 B. 种子和果实 C. 果实和果实 D. 种子和种子 【答案】A 【解析】 【分析】（1）一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚。（2）果实包括果皮和种子，西瓜是果实，西瓜籽是种子。 【详解】被子植物完成受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮、胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。西瓜是果实，西瓜籽是种子，因此，我们吃的西瓜和西瓜籽分别是由花的“子房和胚珠”发育而来的，故BCD错误，A正确。 故选A。 2. 习主席向全球发出绿色宣言：“我们要像保护自己眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境……”。关于生物与环境的关系，下列说法不正确的是（　　） A. 大象生活在热带雨林，它们的大耳朵有利于散热 B. 生活在高寒地区的牦牛，毛长皮厚，这是生物适应环境的结果 C. 萝卜的地上部分和地下部分颜色不同，这说明环境能影响生物的生活 D. 蚯蚓的活动能使土壤疏松、肥沃，这说明生物能限制环境的发展 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，同时也影响环境；环境也影响生物。 【详解】A．大象生活在热带雨林，适应热带雨林的环境，它们的大耳朵有利于散热，A正确。 B．生活在高寒地区的牦牛，毛长皮厚，起到保温的作用，这是生物适应环境的结果，B正确。 C．萝卜的地上部分和地下部分颜色不同，由于地上见光产生叶绿素，地下不见光不能产生叶绿素为白色，这说明环境能影响生物的生活，C正确。 D．蚯蚓的活动能使土壤疏松、肥沃，这说明生物能影响环境，D错误。 故选D。 3. 每年3月12日是中国植树节，国家倡导每个公民积极参加义务植树，为神州大地添新绿。下列关于移栽植物的做法中，没有利用蒸腾作用原理的是（　　） A. 对移栽后的植物进行遮阳 B. 选择在阴天或傍晚进行移栽 C. 给移栽的植物及时松土增加土壤空气含量 D. 移栽前剪掉部分枝叶，避免体内水分散失过多 【答案】C 【解析】 分析】 （1）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。 （2）深耕松土给农作物深耕松土可以增加土壤中氧气的含量，根部氧气供应充足时，呼吸作用旺盛，有利于根部的生长和对无机盐等养料的吸收。 【详解】A．对移栽后的植物进行遮阳，降低植物的蒸腾作用，有利于植物成活，A不符合题意。 B．选择在阴天或傍晚进行移栽，降低植物的蒸腾作用，有利于植物成活，B不符合题意。 C．给移栽的植物及时松土增加土壤空气含量，有利于根的呼吸作用，C符合题意。 D．移栽前剪掉部分枝叶，避免体内水分散失过多，降低植物的蒸腾作用，有利于植物成活，D不符合题意。 故选C。 【点睛】在人类生产生活的应用中关键是理解植物的呼吸作用受温度、氧气浓度的影响。常常会结合实际生产进行考查，解答时可以从影响植物呼吸作用的因素来切入。 4. 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，视野中细胞数目最少的是（　　） A. 目镜15×、物镜4× B. 目镜10×、物镜4× C. 目镜10×、物镜10× D. 目镜15×、物镜10× 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目越少，视野越暗；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目越多，视野越亮。 【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞数目数目越少，题中物镜和目镜的组合中：目镜15×和物镜4×的放大倍数是：15×4=60（倍）；目镜10×和物镜4×的放大倍数是：10×4=40（倍）；目镜10×和物镜10×的放大倍数是：10×10=100（倍）；目镜15×和物镜10×的放大倍数是：15×10=150（倍），因此视野中细胞数目最少的是：目镜15×、物镜10×组合，A、B、C都不符合题意，D符合题意。 故选D。 5. 生物兴趣组在进行“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，设计了下图所示的实验。根据实验判断，下列有关叙述错误的是（ ） A. 暗处理24小时是为了消耗叶片中的淀粉 B. 水浴加热装置中，小烧杯中液体是酒精 C. 滴加碘液后看到的现象是遮光部分变蓝色 D. 该实验能证明光是光合作用的条件 【答案】C 【解析】 【分析】（1）“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色、酒精溶解叶片中的叶绿素。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。对实验变量进行处理的，是实验组。没有处理且条件适宜的就是对照组。 【详解】A．实验前将植物放在暗处至少一昼夜，这样做的目的是把叶片中原有的淀粉消耗或运走，排除原有淀粉对实验的干扰。这样实验中用碘液检测到的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存的，A正确。 B．水浴加热装置中，小烧杯中浸没叶片的液体是酒精，叶绿素能够溶解在酒精中，B正确。 C．遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分能进行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色，C错误。 D．在光下进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝，遮光部分无光，不能进行光合作用，不产生淀粉，滴加碘液不变蓝，该实验是以光为变量形成的对照实验，能证明光是光合作用的条件，D正确。 故选C。 6. 下列结构中，与小肠的吸收功能无关的是 A. 小肠绒毛壁薄 B. 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 C. 小肠内有皱襞和小肠绒毛 D. 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶 【答案】D 【解析】 【分析】小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5~6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的。 【详解】A．小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，A不符合题意。 B．小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管，细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的有利于营养物质的吸收，B不符合题意。 C．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积，C不符合题意 D．小肠壁有肠腺，肠腺分泌的肠液中含有多种消化酶，这是与小肠的消化功能相适应的，D符合题意。 故选D。 7. 下列实例与运用的生物技术，匹配正确的是 A. “多莉”羊的诞生一转基因技术 B. 培养无病毒植株一无土栽培 C. 酸奶、泡菜的制作一发酵技术 D. 试管婴儿的培育一克隆技术 【答案】C 【解析】 【分析】 （1）转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。 （2）发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。 （3）无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。 （4）克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 【详解】A．“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术，不是转基因技术，A错误。 B．无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法，而培养无病毒植株是利用组织培养在无菌条件下培养获得的，采用组织培养，B错误。 C．酸奶、泡菜是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术，C正确。 D．试管婴儿的诞生属于体外受精和胚胎移植技术，而不是克隆技术，D错误。 故选C。 【点睛】生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术，它主要包括发酵技术和现代生物技术。掌握常见的关于生物技术应用的例子，注意搜集相关的资料。 8. 狗用舌头舔伤口，对伤口的愈合有一定作用，原因是（　　） A. 唾液中含有唾液淀粉酶，有消化病菌的作用，是非特异性免疫 B. 唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，是特异性免疫 C. 唾液中含有唾液淀粉酶，有杀菌作用，属于第一道防线 D. 唾液中含有溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫 【答案】D 【解析】 【分析】唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，能够破坏病菌的细胞壁，使病菌溶解。据此解答。 【详解】受伤的小狗经常用舌去舔伤口，这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶，溶菌酶能够破坏进入伤口处的病菌的细胞壁，使病菌溶解，进而杀灭病菌，这种免疫力是天生就具有的，对多种病原体都有作用，属于非特异性免疫。 故选：D。 【点睛】解题的关键是知道体液中的杀菌物质对多种病原体都有作用。 9. 下列动物行为中，属于社会行为的是（　　） A. 在草地上生活的同种昆虫 B. 雄狮领着狮群从不同方向追击猎物 C. 海葵和寄居蟹在一起共生 D. “四大家鱼”在不同的水层中生活 【答案】B 【解析】 【分析】具有社会（群）行为的动物，除了同一物种具备群体生活，还具有以下基本特征：有一定的组织，成员间有明确的分工，有的还形成等级。 【详解】A．在草地上生活同种昆虫，未指明该同种昆虫个体间是否存在明确的分工，A错误。 B．雄狮领着狮群从不同方向追击猎物，有一定的组织，成员间有明确的分工，属于社会行为，B正确。 C．海葵和寄居蟹不是营群体生活的，C错误。 D．“四大家鱼”属于不同的生物物种，D错误。 故选B。 10. 如图是动植物细胞结构示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 1是细胞壁，起支持和保护作用 B. 4是细胞的控制中心 C. 西瓜汁主要存于5中 D. 2是细胞膜，能控制物质的进出 【答案】B 【解析】 【分析】图中1细胞壁，2细胞膜，3细胞核，4细胞质，5液泡，6叶绿体。 【详解】A．1是细胞壁，在细胞的最外层，对细胞起保护和支持作用，故A正确。 B．4是细胞质，是进行物质交换的场所；3细胞核是细胞的控制中心，故B错误。 C．5是液泡，其中具有细胞液，其中溶解着多种物质，西瓜汁主要存在于5中，故C正确。 D．2是细胞膜，具有保护和控制物质进出的作用，故D正确。 故选B。 11. 下列有关显微镜的操作和临时玻片的制作，叙述错误的是（　　） A. 玻片标本上写有“96”字样，通过显微镜观察的物像也是“96” B. 显微镜的倍数越大，则视野越亮，看到的细胞数目越多 C. 制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水 D. 盖盖玻片时，应让盖皮片一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡 【答案】B 【解析】 【分析】（1）显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反。 （2）显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。 （3）植物细胞临时装片的制作步骤是：擦→滴→撕→展→盖→染→吸。 【详解】A．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。所以玻片标本写有“69”字样，通过显微镜观察到的物像也是“69”，A正确。 B．显微镜的倍数越大，则视野越暗，看到的细胞数目越少，B错误。 C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，应在载玻片中央滴加清水，目的是保持细胞正常的形态，C正确。 D．盖盖玻片时，应让盖玻片一侧先接触水滴，再缓缓放下，避免出现气泡，D正确。 故选B。 12. 如图为心脏结构示意图，下列相关说法错误的是（　　） A. ①是上、下腔静脉，内流动脉血 B. ②是肺动脉，内流静脉血 C. ③④之间有瓣膜，血液只能从③流向④ D. ⑤为肺循环的终点，⑥为体循环的起点 【答案】A 【解析】 【分析】（1）如图中，①上下腔静脉，②肺动脉，③右心房，④右心室，⑤左心房，⑥左心室。（2）心脏的四个腔与血管的连接是：左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉。（3）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（4）血液流经毛细血管后，才会发生成分的变化。 【详解】A．与③右心房相连的血管是①上、下腔静脉，内流静脉血，A错误 B．②肺动脉与肺循环的起点④右心室相连，内流静脉血，B正确。 C．③右心房和④右心室之间有房室瓣，开口向心室，保证血液只能从③右心房流向④右心室，而不能倒流，C正确。 D．⑤左心房是肺循环的终点，⑥左心室是体循环的起点，D正确。 故选A 二．解答题（共6小题，满分56分） 13. 在学习完生物学八年级上册“动物的主要类群”后，小华从互联 网上收集了一些动物的图片，并根据自己所学知识进行了归类，如下图一和图二所示，请分 析下列问题： （1）小华将动物归纳出了图一和图二两大类别的依据是_____。 （2）图一中 A 的身体是由 2 层细胞构成的，内层细胞所围成的空腔叫作____，外胚层有多种细胞，如_____可辅助捕食。另外，生物 A 与 B 有着共同的特征，即_____。人们若不注意个人卫生，体内易寄生 C 而表现出磨牙、面部白斑、生 长迟缓等症状，C 适于寄生生活的特点之一是体表有_____，起保护作用。 D 柔软的身体外有两片贝壳，是由________分泌的物质形成的。 （3）图一中的 E 和 F 两种动物的身体都是由许多_____组成的；E 身体中________ （甲或乙） 端为前端， E 靠_____进行呼吸。 （4）图二中的动物，必须在水中完成受精作用的有_____（填字母）。H 类动物发育过程中的突出特点是_____。 （5）J 类群体表有________，其结构特点在与生活环境相适应方面， 可以起___________的作用。动物 I 适于飞行的呼吸结构特点是:_________。 （6）小华对图二中的动物进行进一步了归类，如果他将 GHIJ 归为一类， K 归为一类，划分依据是___________。 【答案】（1）体内有无脊柱 （2） ①. 消化腔 ②. 刺细胞 ③. 有口无肛门 ④. 角质层 ⑤. 外套膜 （3） ①. 体节 ②. 甲 ③. 湿润的体表 （4） ①. GH ②. 变态发育 （5） ①. 角质的鳞片 ②. 减少体内水分的蒸发 ③. 双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸 （6）GHIJ 为卵生，K为胎生 【解析】 【分析】根据图示A水螅、B涡虫、C蛔虫、D缢蛏、E蚯蚓、F七星瓢虫、G鱼类、H青蛙、I家鸽、J鳄鱼、K熊猫。 【小问1详解】 根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，图一中的无脊椎动物的体内没有脊柱，图二中的脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱。 【小问2详解】 图一种的A是水螅，属于腔肠动物，水螅的身体是由内外两层细胞—内胚层和外胚层构成的。内外胚层之间填充着两层细胞分泌的胶状物质。内胚层细胞所围成的空腔叫作消化腔。外胚层有多种细胞，刺细胞就是其中的一种。刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器。B是涡虫，属于扁形动物，腔肠动物和扁形动物共同的特征为：有口无肛门。C是蛔虫，属于线形动物，蛔虫的体表包裹着一层角质层，起保护作用，可以防止蛔虫被人体小肠内的消化液等物质侵蚀。D是缢蛏，属于软体动物，其贝壳是由外套膜的分泌物形成的。 【小问3详解】 图中E是蚯蚓，属于环节动物；F是昆虫，属于节肢动物；二者的身体都是由许多体节组成的，蚯蚓身体的甲端为前端，因为甲端离环带较近。蚯蚓没有专门的呼吸器官，其呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体表来完成。 【小问4详解】 图二中在水中完成受精作用的是G鱼类、H两栖类。两栖类发育过程中幼体和成体在外形上和内部结构都有显著不同，属于变态发育。 【小问5详解】 J为爬行动物，其体表具有角质的鳞片，可以减少体内水分的蒸发；I为鸟类，适合飞行的呼吸结构特点：双重呼吸，有独特的气囊辅助呼吸 。 【小问6详解】 如果将 GHIJ 归为一类， K 归为一类，划分依据是生殖方式的不同：GHIJ都为卵生动物，K为胎生动物。 14. “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密。”让我们从150多年前孟德尔的豌豆杂交实验开始，循着科学家的足迹，探索遗传的奥秘。孟德尔的部分实验过程如图所示，相关基因用D、d表示，请据图回答问题： （1）豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，由图可以判断_________（填“高茎”或“矮茎”）为显性性状，亲本的基因组成分别为_________。 （2）孟德尔用子一代自交，结果在子二代（用F2表示）植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的。子一代全部为高茎，子二代出现了矮茎，这种现象在遗传学上称为_________。亲代的遗传物质是以_________为桥梁传给后代的。 （3）孟德尔没有停留在对实验现象的观察和描述上，而是对F2中不同性状的个体进行数量统计。若矮茎豌豆为277株，则理论上高茎豌豆植株数量应是_________倍，高茎豌豆中基因组成为Dd的植株占比约为_________。 【答案】（1） ①. 高茎 ②. DD、dd （2） ①. 变异 ②. 生殖细胞（或精子、卵细胞） （3） ①. 3 ②. 2/3 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状。孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆做亲本（用P表示）杂交，得到的子一代（用F1表示）全部都是高茎，子一代没有表现出的性状矮茎是隐性性状，而高茎是显性性状，其中亲本中纯种高茎的基因组成是DD，纯种矮茎的基因组成是dd。 【小问2详解】 孟德尔用子一代自交，结果在子二代（用F2表示）植株中，不仅有高茎的，还有矮茎的。子一代全部为高茎，子二代出现了矮茎，这种亲子间和子代个体间在性状上的差异称为变异。生物的性状是由DNA上的基因控制的，生殖细胞是由亲本双方体细胞经过减数分裂得到，亲本双方生殖细胞中各含有双方的遗传物质，通过两者的结合形成受精卵，由此亲本的遗传物质就成为了子代受精卵细胞的一部分，将来控制子代性状。所以，亲代的遗传物质是通过生殖细胞（或精子、卵细胞）遗传给后代的。 【小问3详解】 孟德尔的豌豆杂交实验的遗传图解如下： 从遗传图解中可以看出，子二代中高茎豌豆植株数量理论上应是矮茎豌豆的3倍，即277×3＝831（株），高茎豌豆中基因组成为Dd的植株占比约为2/3，DD的植株占比约为1/3。 15. 小小的神经元很神奇，它们相互联系，构成人体信息传递和处理的系统，比电脑复杂得多。你想了解它吗？根据如图回答下列问题。 （1）神经元结构包括：①____________，②____________。 （2）神经纤维由神经元长的突起外表套上一层__________构成。神经纤维集结成束，外包有膜，就是我们常说的一条_______________。 （3）A图中显示的是显微镜下神经元突起的末端相互联系形成的__________。 【答案】（1） ①. 细胞体 ②. 突起 （2） ①. 髓鞘 ②. 神经 （3）神经组织 【解析】 【分析】神经元的基本结构包括①细胞体和②突起两部分。 【小问1详解】 神经元的基本结构包括①细胞体和②突起两部分。神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处。 【小问2详解】 神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经纤维集结成束，外包结缔组织膜，构成神经。 【小问3详解】 神经系统主要由亿万个神经元组成的，而且神经元之间纵横交错，相互联系，形成了贯通全身的信息传递网络--神经组织。 16. 如图为蘑菇结构示意图，请回答下列问题。 （1）假如这种蘑菇为食用真菌，能够食用的部分是[①]______和[③]____，它们统称为____。 （2）蘑菇靠____吸收养料和水分。 （3）[⑤]是____，它们是从[②]____里散落出来的，其作用是____。 （4）有些蘑菇具有极强的毒性，误食后可引起____，因此从野外采来的蘑菇，必须仔细鉴别，不可随意食用。 【答案】（1） ①. 菌盖 ②. 菌柄 ③. 子实体 （2）地下菌丝 （3） ①. 孢子 ②. 菌褶 ③. 萌发形成新个体 （4）中毒 【解析】 【分析】图中：①是菌盖，②是菌褶，③是菌柄，④是菌丝，⑤是孢子。 【小问1详解】 蘑菇属于多细胞真菌，其菌体由菌丝构成，地上部分叫子实体，由菌柄和伞状的菌盖组成。因此，假如这种蘑菇为食用真菌，能够食用的部分是①菌盖和③菌柄，它们统称为子实体。 【小问2详解】 蘑菇的地下部分是纤细的菌丝，能够吸收外界的水分和有机物。所以蘑菇靠地下菌丝吸收养料和水分。 【小问3详解】 真菌可以通过产生大量孢子来繁殖后代。成熟的蘑菇，在菌褶内产生大量的孢子，孢子在适宜的环境条件下，能够发育成新个体。因此，图中的⑤是孢子，它们是从②菌褶里散落出来的，其作用是萌发形成新个体。 【小问4详解】 有些蘑菇含有很高的营养价值，是美味的食品，如香菇等；但是有些蘑菇有极强的毒性，如毒蝇鹅膏等，误食后可引起中毒，甚至死亡。因此采来的野生蘑菇，必须仔细鉴定，绝不能随便食用。 17. 如图是蝗虫和家蚕两种昆虫的发育过程。请据图回答： （1）图甲中C和D的名称是____。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是____。 （2）乙图所示的个体发育过程属于____，属于这种发育类型的昆虫还有____。（两例） （3）d表示的发育时期叫做____。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是____（填图中字母）。 （4）丝绸是中国古代文明的产物之一，是蚕结茧是分泌的蚕丝纺织而成。农业上可通过延长____期来提高蚕丝的产量。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。诗中蚕的“死”是指家蚕发育的____时期的结束。 【答案】（1） ①. 若虫 ②. 外骨骼不能随着身体的生长而生长 （2） ①. 完全变态发育 ②. 蜜蜂、菜粉蝶 （3） ①. 蛹 ②. c （4） ①. 幼虫 ②. 幼虫 【解析】 【分析】1、完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。 2、不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 3、图甲中A成虫、B卵、CD若虫；图乙中a成虫、b卵、c幼虫、d蛹。 【小问1详解】 蝗虫的发育属于不完全变态发育，所以C和D的名称是若虫。在C→D的过程中有蜕皮现象，原因是外骨骼不能随着身体的生长而生长。 【小问2详解】 乙图的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程叫做完全变态发育。属于完全变态发育的昆虫还有蜜蜂、菜粉蝶等。 【小问3详解】 由分析可知，d表示的发育时期叫做蛹。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是c幼虫期。 【小问4详解】 家蚕在幼虫后期吐丝结茧，因此若要保证蚕茧高产，应在家蚕发育幼虫期满足食物供应。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是唐朝诗人李商隐的诗句。诗中蚕的“死”是指家蚕幼虫发育时期的结束，这个时期的春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动的蛹。 18. 习总书记谈生态文明建设时说：“森林是陆地生态系统的主体和重要资源，是人类生存发展的重要生态保障。”图一表示森林生态系统，图二表示不同生物内总能量，图三表示植物部分生理活动（①代表氧气，②代表二氧化碳，A、B表示植物的生理活动）。据图作答： （1）图一有_____条食物链，其中螳螂和黄雀是_____关系。 （2）图一的各种生物通过_____作用为生命活动提供动力。 （3）若图二甲、乙、丙、丁分别表示蝉所在最短食物链中四种生物体内的总能量，则图一中与丙对应的生物是_____。 （4）二氧化碳通过图三中的生理活动_________进行光合作用合成有机物，参与生物圈的物质循环。物质循环和______是生态系统的重要功能。 （5）图三中a表示根的吸收作用，吸收的水分绝大部分用来进行____作用。 【答案】（1） ①. 2 ②. 捕食和竞争 （2）呼吸 （3）黄雀 （4） ①. B ②. 能量流动 （5）蒸腾 【解析】 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。 （2）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物之间相互依存又相互制约，在一个生态系统中数量最多的是生产者。 （3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气，叫光合作用。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫作呼吸作用。蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。 （4）图三中B吸收②二氧化碳，产生①氧气，可见B表示光合作用；图三中A吸收②氧气，产生①二氧化碳，可见A表示呼吸作用。 【小问1详解】 在生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网。图一中共有2条食物链，分别是绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；绿色植物→蝉→黄雀→蛇。螳螂和黄雀都以蝉为食，它们之间属于竞争关系；黄雀又以螳螂为食，它们之间属于捕食关系。 【小问2详解】 呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散失掉。因此各种生物通过呼吸作用为生命活动提供动力。 【小问3详解】 能量沿着食物链流动逐级递减，图二中的能量从多到少依次是甲、乙、丙、丁。因此四种生物体构成的食物链是甲→乙→丙→丁，与食物链绿色植物→蝉→黄雀→蛇进行对照，可见图二中的丙对应的生物是黄雀。 【小问4详解】 光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。图三中B吸收②二氧化碳，产生①氧气，可见B表示光合作用，光合作用合成有机物，参与生物圈的物质循环，物质循环和能量流动是生态系统的重要功能，物质是循环的，能量是流动的。 小问5详解】 植物通过根从土壤中吸收水分，植物根吸收的水分95%～99%以水蒸气的形式散发到大气当中去了，只有1%～5%当做光合作用的原料被植物体利用。蒸腾作用可降低植物温度，避免植物被阳光灼伤，蒸腾作用还是植物运输水分和无机盐的主要动力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$