内容正文:
2024-2025学年度人教版(2024)物理八年级下册同步练-7.2弹力
一、选择题
1.下面说法中正确的是( )
A.将一摞书放在桌面上,没有观察到桌面发生形变,所以桌面此时不产生弹力
B.风将树枝吹弯了,弯曲的树枝附近没有受力物体,所以不能产生弹力
C.一根弹簧撤去拉力后,发现比原来明显伸长了,此时弹簧也产生了弹力
D.橡皮泥捏成球形,橡皮泥发生的是非弹性形变
2.如图所示,撑杆跳高运动员将杆压弯,松手后,撑杆会恢复原状。下列说法错误的是( )。
A.撑杆发生的是弹性形变
B.撑杆受到的弹力是由撑轩形变产生的
C.运动员受到的弹力是由撑杆形变产生的
D.在弹性限度内,撑杆的形变越大,产生的弹力越大
3.小明对弹力的认识有以下几种观点,其中正确的是( )
A.在运动场上撑杆跳高运动员用的撑杆,利用了撑杆受力时所产生的弹性形变
B.弹力仅仅是形变的物体要恢复原状时,对跟它接触的物体产生吸引力
C.锻炼身体用的弹簧拉力器挂满弹簧后,拉得越长,产生的弹力越小
D.在弹性限度以内,弹簧的长度越长,产生的弹力就越大
4.空中落下的篮球在与水泥地面接触的瞬间,篮球有较明显的形变,但看不出地面的形变。为论证此时篮球对地面有力的作用:
小明说:“篮球发生形变,说明地面对篮球施加力;因为力的作用是相互的,所以篮球对地面有力的作用。”
小红说:“篮球发生弹性形变时,要恢复原来的形状,会对与它接触的地面产生力,所以篮球对地面有力的作用。”则两人的说法
A.都正确 B.只有小明正确
C.只有小红正确 D.都不正确
二、填空题
5.发生 的物体,在恢复形变时会对跟它接触的物体施加力,这种力叫弹力,产生弹力的必要条件是: ,而且发生 。
6.(1)实验室常用的测量力的大小的工具是 ;
(2)使用前要调零,即要使指针指在 ;
(3)使用前,要看清弹簧测力计的 和 ;
(4)使用时,要使弹簧的伸长方向与受力方向 。
7.弹力
(1)物体在受力时会发生 ,不受力时又恢复原来的 ,物体的这种性质叫作弹性;
(2)发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的 会产生力的作用,这种力叫作弹力;
(3)产生弹力的条件:一是物体 ,二是物体发生 ;
(4)弹力的方向始终与物体发生弹性形变的方向 。
8.如下图甲所示,射手拉弓射箭的过程中,弦被手拉弯同时弦也勒疼了手,说明物体间力的作用是 的:松手后箭飞出,说明力可以改变物体的 。如图乙所示,手对弹簧的作用力大小相等,说明了力的作用效果与力的 有关。 甲、乙两同学各用3N的力在水平桌面上沿相反方向拉一弹簧测力计,则弹簧测力计的示数是 N。
9.如图所示,该弹簧测力计的量程为 N,分度值是 N,示数为 N;在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越 (选填“大”或“小”),弹簧测力计就是根据这个原理制成的。
10.如图甲所示,木板上压的重物越重,木板弯曲程度越 ;如图乙所示,拉弹簧的拉力越大,弹簧伸得越 。比较两个实验,你能得到的结论是: 。
11.某同学在探究弹簧的特点时,得出了弹簧受到的拉力与弹簧的长度的关系如图,物理学上把弹簧在外力作用下每伸长1m受到的拉力叫做弹簧的强度系数,则该弹簧的强度系数为 N/m;分析图像中及有关数据,你可得出的结论是 。
12.弹簧测力计的工作原理是:同一弹簧在弹性限度内,伸长量与所受拉力成 (选填“正比”或“反比”)。一根轻质弹簧一端固定,用大小为5N的力压弹簧的另一端,平衡时长度为10cm;改用大小15N为的力拉弹簧的另一端,平衡时长度为18cm;弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm,弹簧所受拉力为 N。
13.一根弹簧在不受拉力作用时原长为5cm,在弹性限度内伸长的长度ΔL与所受拉力F之间的关系如图甲所示,则当这根弹簧伸长2cm时,所受拉力为 N;当所受拉力F为6N时,弹簧的长度是 cm;图乙所示弹簧测力计的读数为 N。
14.如图是一种常见的订书机,钉槽内的订书钉之所以不会松脱,是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向 (选填“左”或“右”)的弹力。在使用过程中,随着钉子数目的减少,弹簧给钉子的弹力将 (选填“增大”、“不变”或“减小”)。
15.压力和拉力都属于弹力,下述弹力是哪个物体发生了形变而产生的?
(1)放在水平桌面上的杯子对桌面的压力: 。
(2)手指拉橡皮筋时手指对橡皮筋的拉力: 。
16.如图,甲、乙两种握持方式中,正确的是 ,图甲弹簧测力计的示数为 N。不正确的握持方式违背了弹簧测力计使用时“必须使测力计弹簧的 与所测量的力的方向一致”的规则。
17.如图所示,弹簧测力计是测量 的仪器,使用前应沿 方向调零,此时它示数为 。
18.如图为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像,由图像可知:弹簧的原长为 cm;弹簧的伸长量为4cm时,弹力的大小为 N。
三、实验题
19.在学习了弹力及弹簧测力计的相关知识后,小华发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她想探究“弹簧的伸长量△L与它所受到的拉力F大小的关系”,于是她采用了图甲的装置进行了探究。
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
拉力(钩码总重)F/N
0
1
2
3
4
5
6
弹簧伸长量 ΔL/cm
0
0.40
0.80
1.70
1.60
2.00
2.40
(1)要完成实验,除了需要如图甲所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(已知每个钩码重0.5N)以外,还需要的测量仪器是 ;
(2)进行实验后,小华记录数据如上表,请你去除一组错误数据,在图乙中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图像 ,并得出实验结论是: ;
(3)小华想要制作弹簧测力计,他选了P、Q两根规格不同的弹簧进行测试,绘制出如图丙所示图像,图像中只有OA段和OB段是弹性形变,若要制作量程较大的弹簧测力计,他应选用弹簧 ;要制作精确度较高的弹簧测力计,他应选用弹簧 。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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同步练-7.2弹力
参考答案
1.D
2.B
3.A
4.A
5. 弹性形变 相互接触 弹性形变
6.(1)弹簧测力计
(2)零刻度线
(3) 量程 分度值
(4)一致
7.(1) 形变 形状
(2)物体
(3) 相互接触 弹性形变
(4)相反
8. 相互 运动状态 方向 3
9. 0~5 0.2 2 大
10. 大 长 物体的形变程度与力的大小有关
11. 100 在一定范围内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比
12. 正比 7.5
13. 4 8 3.6
14. 左 减小
15.(1)杯子
(2)手指
16. 甲 2.4 轴线
17. 力 水平 3.4N
18. 10 8
19. 刻度尺 弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比 Q P
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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