8.2金属的化学性质（第2课时）课件-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）下册

课题2 金属的化 学性质 第八单元 金属和金属材料 第2课时 人教版（2024）化学九年级下册 1.通过实验探究金属与其他金属化合物溶液发生的置换反应及规律。 2.通过实验探究和讨论交流，认识金属活动性顺序。 3.能运用金属活动性顺序，初步预测常见的金属的主要性质，设计实验方案，分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。 学习目标 重难点 锌和硝酸银的反应 锌和硝酸铅的反应 美轮美奂的化学反应 锌和硫酸铜的反应 锌和氯化锡的反应 Zn + Pb(NO3)2 Zn(NO3)2 + Pb Zn + CuSO4 ZnSO4 + Cu Zn + 2AgNO3 Zn(NO3)2 + 2Ag Zn + SnCl2 ZnCl2 + Sn 置换 反应 Zn Cu Zn Ag Zn Sn Zn Pb 上述图画中出现的四个化学反应属于哪种基本反应类型？你能从这些反应中判断这几种金属的活动性强弱吗？ 思考讨论 那么，如何判断Cu、Ag、Sn、Pb这四种金属的活动性强弱呢？ 除去铝表面的保 护膜 1 将一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会儿取出，观察现象。 2 将另一根洁净的铜丝浸入硫酸铝溶液中，过一会儿取出，观察现象。 3 实验探究：金属活动性顺序 将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出，观察现象。 合作探究 【实验步骤】 实验内容 现象 化学方程式 金属活动性 铝丝浸入硫酸铜溶液中 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝浸入硫酸铝溶液中 铝表面附有红色固体，溶液由蓝色变无色 —— 无现象 铜表面附有银白色固体，溶液由无色变蓝色 ___>___ Cu Al ___>___ Ag Cu ___>___ Cu Al 2Al + 3CuSO4 Al2(SO4)3 + 3Cu Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag • 实验结论 • 金属活动性顺序： Al > Cu > Ag 置换反应 实验记录 可以作为比较金属活动性的依据之一 通过“金属与金属化合物溶液反应”能得出一个什么结论？ 结论 活动性强的金属可以把活动性弱的金属从它的化合物溶液中置换出来。 其他依据： 金属与氧气的反应 金属与盐酸、硫酸 的反应 思考讨论 金属活动性由强逐渐减弱 钾 钙 钠 镁 铝 锌 铁 锡 铅 (氢) 铜 汞 银 铂 金 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 常见金属在水溶液中的活动性顺序： 口诀：嫁给那美女，身体细纤轻，统共一百斤。 金属活动性顺序的规律 （1）金属的位置越靠前，它的活动性越强； （2）位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢； 不包括K、Ca、Na （3）位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶 液里置换出来。 例如：活动性：Al ＞ Zn ＞ Fe ＞ Cu 例如：Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Cu与H2SO4不反应 例如：Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 反之，不成立 所以，根据金属活动性顺序，Cu、Ag、Sn、Pb这四种金属的活动性强弱为：______________________________________________。 Sn > Pb > Cu > Ag 金属活动性顺序的应用 （1）判断金属被开发利用的先后顺序； （2）判断某些置换反应能否发生； （3）判断金属与混合化合物溶液（或多种金属与化合物溶液） 反应后滤液、滤渣的成分。 人类使用金属的先后顺序：最早的是铜，其次是铁和铝。 Cu与Mg(NO3)2溶液、Fe与ZnSO4溶液 遵循“前换后，远优先”。 ② 金属中最活泼的金属优先置换出化合物溶液中的金属 ① 金属优先与活动性最弱的化合物溶液反应 不反应 （两种金属距离越远越先反应） 例题：将一定质量的铁粉加入到Al(NO3)3、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列有关说法正确的是（ 　） A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定有银，可能有铜 B．若滤渣中含有银、铜、铁，则滤液中一定含有Al3+、Fe3+、NO3- C．若滤液为浅绿色，则滤渣中一定含有银、铜、铝 D．若滤渣中加稀盐酸无气泡产生，则滤液中一定有Al3+、Fe2+、Cu2+，可能有Ag+ 思考讨论 A 铁粉不与硝酸铝反应，铁粉先与硝酸银反应，再与硝酸铜反应 Fe2+ 一定含有银，可能含有铜，一定不含有铝 可能有Ag+和Cu2+ 运用金属活动性顺序，我们可以预测某种金属是否能与稀盐酸、稀硫酸或其他金属的化合物溶液发生置换反应。 预测 已有信息 物质的性质 实验 设计 验证 预测 方法导引 预测是在已有信息的基础上，依据一定规律和方法对未知事物所进行的一种推测。 拓 展 小 课 堂 世界上最活泼的金属 铯，化学符号是Cs，具有活泼的个性，它本来披着一件漂亮的金黄色的“外衣”，可是一与空气接触，马上就换成了灰暗色，甚至不到一分钟就自动地燃烧起来，发出玫瑰般的紫红色或蓝色的光辉，把它投到水里，会立即发生强烈的化学反应，发生爆炸。即使把它放在冰上，也会燃烧起来。 1.金属活动性顺序表在化学学习中有重要作用。下列说法正确的是 （ 　） A．Zn不能置换出稀硫酸中的氢 B．Ag能将硫酸铜溶液中的铜置换出来 C．在Al、Mg、Fe中金属活动性最强的是Al D．“真金不怕火炼”说明金在高温时也不与氧气反应 D 2.将一定质量的铁粉放入到足量的Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反应后过滤，测得滤渣中只含有一种金属，则该金属是（ 　） A．Fe B．Cu C．Ag D．Mg C 铁粉不与硝酸镁反应，铁粉先与硝酸银反应，再与硝酸铜反应 3.化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图所示实验方案。 ​​​​​​​ 下列说法不正确的是（ 　） A．由实验甲可知金属活动性：Al＞Cu B．由实验乙可知金属活动性：Cu＞Ag C．由实验甲、乙、丙可知金属活动性：Al＞Cu＞Ag D．实验甲中的CuSO4改为CuCl2不能完成本实验探究 D 4.有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生气泡，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，在Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化。根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ 　） A．X、Y、Z B．Z、Y、X C．Y、X、Z D．X、Z、Y A ① X溶解并产生气泡，Y不反应，说明活动性X > H > Y。 ② Y表面有银白色物质析出，而Z没有变化，说明活动性Y > Ag > Z。 5.在氯化亚铁、氯化铜和氯化镁的混合溶液中加入一定量锌粉，反应停止后过滤，向滤液中插入洁净的铁丝，铁丝表面无明显变化。下列分析正确的是（ 　） A．滤液中一定有氯化镁，可能有氯化锌和氯化亚铁 B．滤液中一定有氯化镁和氯化锌，可能有氯化铜 C．滤渣中一定有铜，可能有铁和锌 D．滤渣中一定有铜和铁，可能有锌 C 依据金属活动性顺序可知，金属活动性顺序：镁＞锌＞铁＞铜。 锌粉不与氯化镁反应，锌粉先与氯化铜反应，再与氯化亚铁反应。 滤液中一定没有氯化铜 可能有氯化亚铁 当锌的量较少，滤渣中只含铜，不含铁 当锌的量足够多，滤渣中有铜、铁和剩余的锌 6.小亮学完合金后，知道了不锈钢的主要成分是铁，白铜中含有铜和镍（Ni）。他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。 （1）【查阅资料】镍能与稀硫酸反应生成能溶于水的NiSO4，并放出氢气。写出镍与稀硫酸反应的化学方程式：                                                   ​​​​​​​。 （2）【猜想与假设】根据教材中常见金属的活动性顺序和查阅的资料，对以上三种金属的活动性作出猜想： 猜想①Fe > Ni > Cu；猜想②                             。 （3）【实验探究】把用砂纸打磨过的镍片浸入FeSO4溶液中，过一会儿取出，发现镍片表面无明显变化。证明              （填“猜想①”或“猜想②”）成立。 Ni > Fe > Cu 猜想① Ni + H2SO4 NiSO4 + H2↑ 6.小亮学完合金后，知道了不锈钢的主要成分是铁，白铜中含有铜和镍（Ni）。他决定探究Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。 （4）【拓展延伸】用铜片、NiSO4溶液和              ，通过实验探究也能判断Fe、Cu、Ni的金属活动性顺序。 铁片 方法一 “两金夹一液”：选用三种金属活动性最强和最弱的两种金属的单质及活动性介于两种金属之间的金属的化合物溶液作为试剂，根据两种金属单质分别与化合物溶液反应的情况进行判断。 方法二 “两液夹一金”：选用三种金属中活动性排在中间的金属单质及其他两种金属的化合物溶液作为试剂，根据金属单质分别与两种化合物溶液反应的情况进行判断。 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 金属活动性顺序 金属活动性顺序的规律 金属的位置越靠前，它的活动性越强 知识点1相交线 课题2 金属的化学性质 第 2课 时 位于氢前面的金属能置换出稀盐酸、稀硫酸中的氢 位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液里置换出来 金属活动性由强逐渐减弱 课堂小结 掌握化学 掌握未来 $$