《第八单元 金属和金属材跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用》-2024-2025学年九年级化学下册人教版2024

人教版九年级化学同步教学课件 第八单元 金属和金属材料 跨学科实践活动7垃圾的分类与回收利用 学习目标： 1.了解垃圾处理的必要性和重要性。 2. 应用物质的分类、物质的性质与应用、物质的变化等化学知识，结合物理、生物学、道德与法治、地理等课程相关知识，认识垃圾分类与回收利用的方法及途径，宣传和践行资源节约、循环利用的生活方式。 随着经济和社会的发展，如何处理垃圾已成为事关人居环境和生态安全的重要问题。建设生态文明与美丽中国，合理的垃圾分类、有效的垃圾回收与利用必不可少。 新课引入 任务一 了解垃圾及其处理的意义 1.什么是垃圾? 垃圾是指在日常生活中的废弃物品，通常指无用或失去使用价值的物品。这些物品包括但不限于不能食用的苹果核、喝完的牛奶瓶、不用的小纸团等。 2.垃圾的特点 （1）多样性：涵盖种类多。 （2）产生量大：人均每日产生生活垃圾 1.30公斤。 （3）分散性：垃圾来源广泛，导致收集和运输复杂。 （4）易腐性：厨余垃圾等有机废弃物易腐烂变质、滋生细菌。 （5）成分复杂：含多种成分包括有机物、无机物和有害物质。 3.垃圾的危害 （1）塑料:如塑料袋、塑料包装、快餐饭盒、塑料杯瓶、电器包装、冷饮包装纸等等。 危害:难以分解，破坏土质，使植物生 长减少30%;填埋后可能污染地下水;会 产生有害气体。 限塑令：2007年12月31日，中华人民 共和国国务院办公厅下发了《国务院 办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》。这份被群众称为"限朔今"的通知明确规定“从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋”; （2）电池:如纽扣电池、充电电池、铅蓄电池。 危害:纽扣电池含有有毒重金属汞; 充电电池含有有害重金属镉;铅蓄 电池含汞、铅和酸碱类物质等对 环境有害的物质。 “自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，一律不得免费提供塑料购物袋”。 （5）清洁类化学药品:如去油、除垢、光洁地面、清洗地毯、通管道等化学药剂,空气清新剂、杀虫剂、化学地板打蜡剂等。 危害:含有机溶剂或大自然难降解的石油化工产品;具有腐蚀性;含氯元素(如漂白剂,地板洗剂等)，对人体有毒;杀虫剂中约50%含致癌物质，有些可损伤动物肝脏。 （4）油漆和颜料:如家庭装修后的废弃物。 危害:含有有机溶剂的油漆可引起头痛、过敏、昏迷或致癌;是危险的易燃品;颜料中多含重金属，对健康不利。 （3）易腐垃圾:餐桌上剩菜剩饭等易腐垃圾混投在其他垃圾中。 危害:由于易腐垃圾具有高含水率、高脂、高盐等特性，混投在其他垃圾中极易滋生蚊蝇，同时会使细菌大量繁殖，发酵产生恶臭气体，污染居住环境。 4. 垃圾处理的意义 （1）减少环境污染:垃圾如果不进行分类处理，可能会导致环境污染。例如，废弃的电池含有金属汞、镉等有毒物质，会对人类和生态系统造成严重危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产，甚至被动物误食导致死亡。通过垃圾处理，可以有效减少这些有害物质的释放，保护环境和人类健康。 （2）节约资源和能源:垃圾中包含大量可回收物质，如金属、塑料、纸张等。通过回收利用，可以避免浪费自然资源，减少对原材料的需求。例如，回收1吨废塑料可以炼制600公斤的柴油，回收1500吨废纸可以避免砍伐用于生产1200吨纸的林木。此外，垃圾中的有机物可以通过堆肥、生物处理等方式转化为肥料、沼气等，节约化肥和石油等能源。 （3）改善城市环境和人居条件:生活垃圾如果不及时处理，会占用大量土地资源，影响城市景观和市容市貌，引发恶臭、蝇虫、鼠害等问题。通过垃圾处理，可以减少垃圾的数量和体积，提高无害化、减量化和资源化水平，从而改善城市环境和人居条件。 （4）推动循环经济发展:垃圾处理可以将废弃物转化为资源，推动循环经济的发展。循环经济模式旨在实现资源的最大化利用和循环利用，减少资源消耗和环境污染。通过垃圾处理，可以生产出新的产品，促进经济的可持续发展。 （5）提高人们的环境意识:垃圾处理需要人们研究垃圾分类、资源回收利用等知识和技能，这有助于提高人们的环境意识，促使他们改变生活方式，减少垃圾的产生。 任务二认识垃圾的分类 垃圾可以根据不同的标准进行分类（根据其性质和回收利用的可能性进行分类。）: （1）可回收物:如纸类、塑料、玻璃、金属和纺织物等，这些物品可以通过回收再利用。 （2）厨余垃圾:包括菜叶、剩菜剩饭、果皮等易腐生活垃圾，通常通过生化处置方式利用。 （3）有害垃圾:如废电池、废灯管、废油漆等，对人体健康或环境有直接或潜在危害，需要特殊处理。 （4）其他垃圾:除上述三类外的废弃物，通常通过焚烧或填埋处理。 任务三了解垃圾的回收利用 1.废金属的回收利用 （1）废金属的收集与初步分类 废金属回收的第一步是收集和初步分类。废金属可以来源于多个渠道，包括工业生产建筑拆迁、汽车报废以及家庭废弃物等。收集工作通常由专业的回收团队完成，他们使用特定的设备和技术来高效地收集废金属。收集到的废金属随后会被进行初步分类，这一步骤主要是为了将不同种类的金属分开如铁、铝、铜等，以便于后续的处理和加工。 （2）废金属的运输与储存 分类后的废金属需要被安全、高效地运输到回收处理中心。在运输过程中，为了减少对环境的影响和提高安全性，通常会使用封闭式的运输车辆。到达处理中心后，废金属会被妥善储存，等待进一步的处理。泊祎回收拥有完善的物流系统和储存设施，确保废金属在整个运输和储存过程中的安全和环保。 （3）废金属的加工与提炼 在回收处理中心，废金属将进入加工和提炼阶段。这一阶段包括破碎、熔炼和精炼等多个步骤。破碎是将大块的废金属破碎成小块，以便于熔炼。熔炼则是通过高温将金属熔化，去除杂质。精炼进一步提纯金属，提高其回收价值。泊祎回收使用先进的技术和设备，确保这一过程高效且环保。 （4）废金属的销售与再利用 经过加工提炼的高纯度金属可以进入市场销售。这些金属可以被用于制造各种新产品从而实现资源的循环利用。销售渠道可以包括国内外的制造商和分销商。泊祎回收通过建立广泛的销售网络，确保了回收金属的有效再利用。 （5）环保与社会责任 废金属回收行业在环保和社会责任方面承担着重要的角色。回收过程中的每一步都需要严格遵守环保法规，减少对环境的影响。此外，通过回收废金属，行业减少了对原生金属矿的开采，从而降低了环境破坏。泊祎回收在运营中注重环保，同时也通过提供就业机会和参与社区活动等方式，积极履行社会责任。 2. 从源头上减少垃圾 （1）减少一次性用品的使用 一次性用品如塑料袋、餐具、纸杯等使用后常成为垃圾。减少这些用品的使用能显著降低垃圾产生。例如，用环保袋替代塑料袋，使用可重复使用的餐具代替一次性餐具。 （2）倡导可持续生产的模式 推动生产商使用可持续模式可减少资源浪费和环境污染。例如，采用可降解包装材料，使用生物降解洗涤剂。 （3）实施垃圾分类制度 垃圾分类能有效减少垃圾总量。通过将可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分类处理，可回收物得到再利用，有害垃圾得到专门处理，湿垃圾可转化为肥料。 （4）建立完善的回收系统 建立回收系统将废弃物转化为资源，减少垃圾产生。例如，设立废旧电器回收站，回收废纸、废塑料等可回收物，建立厨余垃圾处理设施。 综上所述，从源头减少垃圾对环境保护至关重要。通过减少一次性用品、推广可持续生产模式、实施垃圾分类和建立回收系统等措施，可以有效减轻垃圾对环境的压力。同时，加强宣传教育，提高公众对环境保护的认识和参与。 （5）减少垃圾的产生，我们再行动 ①减少纸张垃圾: 使用双面打印机，减少纸张使用量; ②减少厨余垃圾：合理规划饮食:制定购物清单，根据实际需求购买，避免食材过量; 3.垃圾的处理方式 （1）卫生填埋:这是目前应用最广泛的处理方法，成本较低，处理量大且方便易行。填埋场需要采取防渗、铺平、压实、覆盖等措施，以防止污染地下水、土壤和空气。然而，填埋场占用大量土地资源，且传统填埋方式会对环境造成污染。 （2）焚烧:通过高温燃烧垃圾中的可燃成分，产生热量用于发电和取暖。焚烧法可以有效减少垃圾体积，但过程中会产生二噁英等有害气体，对空气造成污染，且建设和运行成本较高。 （3）堆肥: 利用微生物将有机垃圾转化为肥料或土壤改良剂。堆肥处理周期较长，且只能处理可分解的垃圾。 （4）回收利用:将可回收的塑料、金属、纸张等垃圾进行再利用，减少资源浪费。 经典例题 例1．垃圾分一分,环境美十分。投放铝制易拉罐的垃圾箱应贴一下那个标识  （ ） A．可回收物      B．厨余垃圾    C．有害垃圾    D．其他垃圾 【解析】此题考查的是对一些常见标识的识别。该标识为可回收物，是回收一些能够二次利用的物质。铝制易拉罐属于金属，属于可回收物，A正确；该标识为厨余垃圾，主要存放厨房产生的垃圾。铝制易拉罐不属于厨房产生的垃圾，B错误；该标识为有害垃圾，主要存放对生物或者是对环境有害的物质。铝制易拉罐不属于，C错误；该标识为其他垃圾，存放一些不好去准确分类的垃圾。铝制易拉罐属于金属，D错误。 A 18 例2．“珍惜资源、爱护环境”是每位公民应尽的义务。下列相关做法错误的是（    ） A.我国稀土金属储量世界第一，可以任意开发利用 B.研发秸秆综合利用技术，避免因直接焚烧而造成大气污染 C.利用二氧化碳捕捉技术，减少因二氧化碳引起的“温室效应” D.改造城市排水管网，实现雨水和生活污水的分流处理与利用 【解析】虽然我国稀土资源储量第一，但任意开发会导致资源浪费，需合理开采，A错误；直接焚烧秸秆会造成空气污染，研发秸秆综合利用技术可解决该问题，B正确；二氧化碳的过度排放会造成温室效应加剧，利用二氧化碳捕捉技术可减少因二氧化碳引起的“温室效应”，C正确；雨水和生活污水的分流处理与利用，有利于节约水资源，防止水污染，D正确。 A 19 例3．近年来，市政府高度重视垃圾分类存放的问题。下列垃圾中不属于有害垃圾的是( ) A．破铜烂铁   B．废旧电池   C．变质药品    D．废荧光灯管 【解析】A.破铜烂铁属于可回收垃圾，可以再生利用，不属于有害垃圾，故正确； B.废旧电池不属于可回收垃圾，属于有害垃圾，故错误； C.变质药品不属于可回收垃圾，属于有害垃圾，故错误； D.废荧光灯管不属于可回收垃圾，属于有害垃圾，故错误； A 20 【解析】A. 干冰是固态二氧化碳，无害，可作制冷剂，用于食品冷藏保鲜，故正确；B.  N2、NO、NO2中N2不是空气污染物，故错误；C. 明矾溶于水的胶状物有吸附性，可以吸附水中食物杂质，达到净水的目的，故正确； D. 废旧电池随意丢弃对环境有污染，分类回收有利于保护环境，故正确，故选B。 B　 例4.化学与生产、生活密切相关。下列说法错误的是（   ） A.干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜 B.N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物 C.明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的 D.废旧电池的分类回收有利于保护环境 例5．要使垃圾中宝贵的再生资源得到充分利用，必须对垃圾进行分类，不同地区分类方法不同。如图是一些地区采用的垃圾分类图标。 (1)图C的文字已模糊不清，从图中可以看出它表示的是________。 A．可回收物  B．可堆肥垃圾 C．可燃垃圾  D．有害垃圾 22 (2)上述各图中适宜于堆肥处理的垃圾是________。 (3)图D表示的垃圾若随意丢弃，会造成环境污染，这种污染通常称为__________。该类塑料主要包括________类、________类、聚丙烯类等。 (4)图A废电池需要集中处理，主要原因是电池中的________掺入生活垃圾中进行填埋时，会通过渗滤污染水体和土壤。 【答案】　(1)D　(2)B　(3)白色污染　聚乙烯 聚氯乙烯　(4)汞、铅、镉等重金属离子 【解析】根据图标及文字描述、具体物质的性质回答本题。图A为废旧电池，其含有的汞、铅、镉等重金属离子会对环境造成污染；图B为厨余垃圾，可利用微生物分解其中的有机成分，采取堆肥方法处理；图C表示有害垃圾；图D表示可回收的塑料垃圾，主要是聚乙烯类、聚氯乙烯类等塑料，它引起的污染通常称为白色污染。白色污染引起的危害是多方面的。 24 课堂小结： 1.了解了垃圾处理的必要性和重要性。 2. 知道了垃圾分类与回收利用的方法及途径。 3. 通过垃圾的回收利用学习，树立起环保意识，培养资源节约的习惯。 1．环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是(　　) A．瓷餐具   B．塑料餐具 C．淀粉餐具   D．不锈钢餐具 【解析】塑料餐具不易降解，易形成白色污染；瓷餐具、不锈钢餐具作为一次性餐具时不经济；淀粉餐具可食用，易降解而不造成环境污染。 C　 提优训练 2.些垃圾可以用卫生填埋、封闭式焚烧等方法处理。下列垃圾中，不适合用这样的方法处理的是(　　) A．农用塑料薄膜   B．树叶 C．卫生纸   D．纯棉纺织品 【解析】卫生填埋、焚烧等方法处理，通常为易腐烂或者是对环境不会产生太大危害的垃圾。如果垃圾不腐烂，或对环境的影响很大，则通常应回收处理。 A　 3.为解决“白色污染”问题，下列做法中不正确的是(　　) A．用布袋代替塑料袋 B．减少使用一次性塑料饭盒 C．使用一些可降解塑料 D．焚烧塑料垃圾 【解析】“白色污染”指的是塑料垃圾。解决白色污染问题，即尽量减少一次性塑料垃圾的量，提倡使用可降解塑料，用布袋代替塑料袋等；在空气中焚烧塑料垃圾可以减少塑料垃圾的量，但在焚烧塑料时会产生有害气体，造成空气污染。 D　 28 【解析】磷能使水体富营养化，氟利昂能破坏臭氧层，汞既能造成水污染，也能造成土壤污染。 B　 4．下列产品的使用不会对环境造成污染的是(    ) A.含磷洗衣粉      B.酒精             C.氟利昂          D.含汞电池 29 5.垃圾的再生利用是垃圾资源化的方法有：a.循环利用；b.直接回收利用；c.综合利用。请选择下列废旧物品与合理的再生利用方法填在横线上。 ①啤酒瓶 _______     ②废纸造新纸________ ③废塑料发电________                 ④废塑料造新塑料________ ⑤垃圾变肥料_______  【答案】①b  ②a  ③c  ④a  ⑤c 【解析】啤酒瓶可直接回收利用。废纸造新纸、废塑料造新塑料，属于循环利用。废塑料发电、垃圾变肥料，属于综合利用。 6.塑料制品在生产、生活中有着广泛的应用，但塑料制品在给我们的生活带来方便的同时，也存在着严重的危害环境的问题。 (1)由聚氯乙烯等塑料垃圾引起的污染叫________。 (2)塑料废弃物的危害有________。 ①难以分解，破坏土壤结构，影响植物生长　②污染海洋　③危及海洋生物的生存　④造成海难事件　⑤破坏环境卫生，污染地下水 A．①②③④⑤　　B．①②③④ C．②③④   D．①⑤ 【答案】(1)白色污染　(2)A 【解析】　(1)塑料垃圾引起的污染叫白色污染。 (2)塑料制品由于难以降解，对土壤、植物、海洋、水等存在着严重危害。 化学就象你头顶上的果实， 只要肯稍作努力，成功的 甜蜜就属于你！ 祝你成功！ See You $$