《第3单元 长方体和正方体检测卷》(单元练习)-2024-2025学年五年级下册数学人教版

2025-02-16
| 15页
| 167人阅读
| 8人下载

内容正文:

第3单元长方体和正方体检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.请从下图①一④中选一个面和原来5个面形成正方体展开图。这个面是(    )。 A.① B.② C.③ D.④ 2.一个长方体的底面是一个正方形,它的侧面展开图正好是一个面积为64平方分米的正方形。这个长方体一个底面的面积是(    )平方分米。 A.64 B.16 C.8 D.4 3.母亲节那天,文文买了一个礼品要送给妈妈作为节日礼物,得精心包装一番(如图所示),在选用丝带捆扎这个礼品盒时,遇到了一个问题,“要捆扎这种礼品盒至少需要准备(    )厘米长的丝带”。(接头处长15厘米) A.40 B.110 C.114 D.129 4.一盒酸奶的外包装是一个长方体纸盒,包装纸上标有“净含量250mL”。实际外包装长5cm,宽5cm。如果你来设计,你认为酸奶盒比较合适的高度是(    ) A.5cm B.10cm C.10.5cm D.15cm 5.一个长方体的长,宽,高分别是a厘米,b厘米,h厘米,如果高增加2厘米,则其体积增加(    )立方厘米。 A.abh B.2ab C.2ah D.ab(h+2) 6.如图,在一个透明的无盖的长方体盒子内,放置棱长为1厘米的小正方体。这个透明的长方体盒子的表面积是(    )平方厘米。 A.62 B.52 C.47 二、填空题 7.在括号里填上合适的单位或数。 一瓶眼药水的体积约是15( )      一个篮球场的占地面积是420( ) 6.08m3=( )m3( )dm3          =( )L 8.下图是一个正方体的展开图。 (1)这个正方体中,6的对面是( )。 (2)抛起这个正方体,落下后,质数朝上比合数朝上的可能性( )。(填“大”或“小”) 9.用3个棱长是2厘米的小正方体,拼成一个大的长方体,这个长方体的体积是( )立方厘米,表面积比3个小正方体的表面积之和少( )平方厘米。 10.一个长方体纸箱,相交于一个顶点的三条棱的长度分别是8dm、6dm、3dm,这个纸箱的体积是( )。把这个纸箱放在地上,当它的占地面积最小时,纸箱的高是( )dm。 11.如图,在长方体纸盒内放棱长为1cm的小正方体,沿着长、宽、高摆放的情况如图,这个盒子内一共可以放( )个小正方体。 12.小丽有一个封闭的长方体容器(如下图),长4分米,宽1分米,高2分米,里面水深16厘米。现在她把这个容器的左侧面平放于桌面上。这时水深( )分米。 三、判断题 13.5m3>5cm2。( ) 14.体积相等的两个长方体,表面积一定相等。( ) 15.正方体有6个面,24条棱,所有棱的长度都相等。( ) 16.正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的6倍。( ) 17.若一个水箱的体积是25立方分米,那么它一定能装25升的水。( ) 四、计算题 18.计算如图长方体的表面积和体积。 19.计算下面立体图形的表面积和体积。(单位:厘米) 五、解答题 20.有一个底面为正方形的长方体纸箱,下图是它的六个面中的两个面,请你根据相关数据,计算出这个长方体的表面积(连接处材料不计)。 21.博物馆里有许多保护文物的透明展示罩(无底),下图所示:这是其中一个,长是2米,宽0.6米,高0.8米,制作一个这样透明展示罩需要多少平方米的材料? 22.殷墟博物馆新馆主体南侧有两个长90米、宽24米,深20厘米的水池。要往这两个水池中注满水,需要注入多少立方米的水? 23.下面是贝贝比较土豆和红薯的体积时做的实验。(单位:厘米) 分别计算土豆和红薯的体积。 24.如图,花花用一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸板,从四角各切掉一个边长6厘米的正方形,然后做成无盖盒子。 (1)如果在盒子外面贴上彩纸,贴彩纸的面积是多少平方厘米? (2)这个盒子的容积是多少立方厘米? 25.国家游泳中心又名“水立方”,在2022年北京冬奥会变身为“冰立方”,成为国际首个泳池上架设冰壶赛道的“双奥场馆”。 (1)在“水立方”游泳池的四壁和底面贴瓷片,贴瓷片的面积至少是多少平方米? (2)“冰立方”内有4条冰壶赛道,一共需要用冰大约多少立方米? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第3单元长方体和正方体检测卷-2024-2025学年数学五年级下册人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 A D D C B CC 1.A 【分析】正方体展开图有11种特征,分四种类型:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形;由此判断即可。 【详解】A.①号面与其它5个面组成了“1-4-1”结构,能够围成一个正方体; B.②号面与其它5个面组成的结构不属于正方体展开图类型,不能围成正方体; C.③号面与其它5个面组成的结构不属于正方体展开图类型,不能围成正方体; D.④号面与其它5个面组成的结构不属于正方体展开图类型,不能围成正方体; 故答案为:A 2.D 【分析】根据题意,长方体的的侧面展开图正好是一个面积为64平方分米的正方形,根据正方形的面积=边长×边长,可推导出侧面展开图的边长是8分米,也就是长方体的底面周长和高都是8分米; 已知长方体的底面是一个正方形,根据正方形的周长=边长×4,那么正方形的边长=周长÷4;再根据正方形的面积=边长×边长,求出这个长方体的底面积。 【详解】因为64=8×8,所以长方体的底面周长是8分米,高是8分米; 底面边长:8÷4=2(分米) 底面积:2×2=4(平方分米) 这个长方体一个底面的面积是4平方分米。 故答案为:D 3.D 【分析】根据题图可知,丝带捆扎的长度为4条高,2条长、2条宽,再加上接头处的长度,据此解答即可。 【详解】10×4+25×2+12×2+15 =40+50+24+15 =90+24+15 =114+15 =129(厘米) 要捆扎这种礼品盒至少需要准备129厘米长的丝带。 故答案为:D 4.C 【分析】包装的高度一定大于酸奶的高度,“净含量250mL”说明酸奶一共有250mL,先根据公式高=长方体体积÷长÷宽,求出酸奶的高度,然后再跟选项进行比较,选择略微高出酸奶高度的酸奶盒即可。 【详解】250mL=250cm³ 250÷5÷5=10(cm) 10.5cm>10cm 故答案为:C 5.B 【分析】如果高增加2厘米,则其增加的体积等于长a厘米、宽b厘米、高2厘米的长方体的体积,根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可解答。 【详解】a×b×2=2ab(立方厘米) 所以一个长方体的长,宽,高分别是a厘米,b厘米,h厘米,如果高增加2厘米,则其体积增加2ab立方厘米。 故答案为:B 6.CC 【分析】由图可知,长方体盒子的长为5厘米,宽为3厘米,高为2厘米,根据“长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2”求出这个盒子的表面积,因为题干明确了“无盖”,故只需要计算五个面的面积即可。据此解答。 【详解】(5×3+5×2+3×2)×2 =(15+10+6)×2 =31×2 =62(平方厘米) 62-5×3 =62-15 =47(平方厘米) 所以,这个透明的无盖的长方体盒子的表面积是47平方厘米。 故答案为:C 7. 立方厘米/cm3 平方米/m2 6 80 0.075 【分析】根据体积单位和面积单位以及数据大小的认识,结合生活实际,1立方厘米大约有大拇指头的大小,所以一瓶眼药水的体积用立方厘米比较合适;一个卧室的面积大约是15平方米,篮球场面积比卧室大的多,所以用平方米比较合适第一、二小题据此解答; 1m3=1000dm3;1L=1000cm3;高级单位换算成低级单位,乘进率,低级单位换算成高级单位,除以进率,第三、四小题据此解答。 【详解】一瓶眼药水的体积约是15立方厘米 一共篮球场的占地面积是420平方米 0.08m3=0.08×1000=80dm3 6.08m3=6m380dm3 75cm3=75÷1000=0.075L 8.(1)4 (2)大 【分析】(1)根据正方体展开图的11种特征可知,这个展开图属于正方体展开图的“2—3—1”型,折成正方体后,1和5相对,3和2相对,4和6相对; (2)一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数;先根据质数、合数的意义,从1~6中找出质数和合数;再根据可能性大小的判断方法,比较质数、合数的个数多少,个数多的,朝上的可能性就大;据此解答。 【详解】(1)这个正方体中,6的对面是4。 (2)1~6中,质数有:2、3、5,共3个;合数有:4、6,共2个;3>2,质数比合数多;所以抛起这个正方体,落下后,质数朝上比合数朝上的可能性大。 9. 24 16 【分析】用3个小正方体拼成一个大的长方体,三个小正方体的体积之和就是大长方体的体积,根据公式:正方体的体积=棱长×棱长×棱长,代入数据计算,即可求出这个长方体的体积;每两个正方体拼在一起,就会两个面重合,也就是减少2个面的面积,现在用3个小正方体拼成一个大的长方体,一共减少4个面积的面积,根据公式:正方形的面积=边长×边长,代入数据计算,即可求出表面积比3个小正方体的表面积之和少多少平方厘米,据此解答。 【详解】2×2×2×3=24(立方厘米) 2×2×4=16(平方厘米) 即这个长方体的体积是24立方厘米,表面积比3个小正方体的表面积之和少16平方厘米。 10. 144 8 【分析】相交于一个顶点的三条棱的长度分别对应长方体的长、宽和高,然后根据长方体的体积公式:V=abh,据此求出这个纸箱的体积;要使这个纸箱的占地面积最小,则应使这个长方体最小的面积朝下,据此解答即可。 【详解】8×6×3 =48×3 =144() 8×6=48() 8×3=24() 6×3=18() 48>24>18 即:宽×高的面朝下,此时原来长方体的长作为高。 所以这个纸箱的体积是144,当它的占地面积最小时,纸箱的高是8dm。 11.30 【分析】盒子内沿着长、宽、高分别放了5个、2个、3个小正方体。依据长方体的体积公式:体积=长×宽×高,代入数据,即可求出小正方体的数量,据此解答。 【详解】5×2×3 =10×3 =30(个) 在长方体纸盒内放棱长为1cm的小正方体,沿着长、宽、高摆放的情况如图,这个盒子内一共可以放30个小正方体。 12.3.2 【分析】长方体容器中水的形状是长4分米,宽1分米,深16厘米(即1.6分米)的长方体,根据长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算,可以求出容器中水的体积。把这个容器的左侧面平放于桌面上,水的体积不变,这时长是2分米,宽是1分米,用求得的水的体积连续除以2和1,即可求出水深的高度。 【详解】16厘米=1.6分米 4×1×1.6÷2÷1 =6.4÷2÷1 =3.2(分米) 则这时水深3.2分米。 13.× 【分析】m3是体积单位,棱长是1m的正方体的体积是1 m3。5m3表示表示一个物体所占空间的大小。cm2是面积单位,边长是1cm的正方形的面积是1cm2,5cm2表示一个平面图形的大小。据此判断即可。 【详解】5m3和5cm2表示的意义不同,不能比较。原题说法错误。 故答案为:× 14.× 【分析】本题可以举例说明。长方体的体积=长×宽×高,则长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体体积是6×5×4=120(立方厘米);长8厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体的体积是8×5×3=120(立方厘米)。这两个长方体的体积相等,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,分别求出这两个长方体的表面积即可判断。 【详解】(1)长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方体。 体积:6×5×4=120(立方厘米) 表面积:(6×5+6×4+5×4)×2 =(30+24+20)×2 =74×2 =148(平方厘米) (2)长8厘米,宽5厘米,高3厘米的长方体。 体积:8×5×3=120(立方厘米) 表面积:(8×5+8×3+5×3)×2 =(40+24+15)×2 =79×2 =158(平方厘米) 这两个长方体的体积相等,但表面积不相等。原题说法错误。 故答案为:× 15.× 【分析】根据正方体的特征可知,正方体有6个面,12条棱,6个面完全相同,12条棱长度都相等,据此判断即可。 【详解】由分析可知: 正方体有6个面,12条棱,所有棱的长度都相等。原说法错误。 故答案为:× 16.× 【分析】根据正方体的体积公式V=a3,以及积的变化规律可知:正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的33倍。 积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘(或除以)几。 【详解】33=3×3×3=27 正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的27倍。 原题说法错误。 故答案为:× 17.× 【分析】体积和容积是两个不同的概念,意义不同:容积是指容器所能容纳物体的体积,箱子、油桶、仓库等所能容纳物体的体积,叫做它们的容积或容量;物体所占的空间的大小叫做体积,据此判断即可。 【详解】若一个水箱的体积是25立方分米,那么它一定能装25升的水。说法错误。 故答案为:×。 18.118dm2;84dm3 【分析】已知长方体的长是6dm、宽是4dm、高是3.5dm,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可求出它的表面积和体积。 【详解】(6×4+6×3.5+4×3.5)×2 =(24+21+14)×2 =59×2 =118(dm2) 6×4×3.5 =24×3.5 =84(dm3) 长方体的表面积是118dm2,体积是84dm3。 19.表面积330平方厘米;体积370立方厘米 【分析】观察可知,立体图形的表面积等于大正方体的表面积加上小正方体的侧面积(即4个小正方形的面积),根据,计算即可;立体图形的体积等于大正方体的体积加小正方体的体积,根据,计算即可。 【详解】表面积: (平方厘米) 体积: (立方厘米) 立体图形的表面积是330平方厘米;体积是370立方厘米。 20.160平方分米 【分析】由图可知,相交于同一顶点的3条棱的长度分别是4分米、4分米、8分米,根据“长方体的表面积=(长×宽+宽×高+长×高)×2”求出这个长方体的表面积,据此解答。 【详解】(4×4+4×8+4×8)×2 =(16+32+32)×2 =80×2 =160(平方分米) 答:这个长方体的表面积是160平方分米。 21.5.36平方米 【分析】求展示罩的面积相当于求长方体表面积,因为无底,展示罩的面积=长×宽+长×高×2+宽×高×2,据此列式解答。 【详解】 (平方米) 答:制作一个这样透明展示罩需要5.36平方米的材料。 22.864立方米 【分析】根据长方体体积=长×宽×高,求出一个水池的容积,再乘2即可,注意统一单位。 【详解】20厘米=0.2米 90×24×0.2×2 =432×2 =864(立方米) 答:需要注入864立方米的水。 23.土豆的体积是144立方厘米,红薯的体积是240立方厘米。 【分析】放入物体后,上升的水的体积就是物体的体积,根据,放入土豆后,水面上升了厘米,上升的水的体积就是土豆的体积;放入红薯水面上升了厘米,上升的水的体积就是红薯的体积。代入数据计算即可得解。 【详解】土豆的体积: (立方厘米) 红薯的体积: (立方厘米) 答:土豆的体积是144立方厘米,红薯的体积是240立方厘米。 24.(1)576平方厘米 (2)1296立方厘米 【分析】(1)贴彩纸的面积=长方形纸板的面积-4个正方形的面积,长方形面积=长×宽,正方形面积=边长×边长,据此列式解答; (2)长方体的长=长方形的长-正方形边长×2,长方体的宽=长方形的宽-正方形边长×2,长方体的高=正方形的边长,根据长方体容积=长×宽×高,列式解答即可。 【详解】(1)30×24-6×6×4 =720-144 =576(平方厘米) 答:贴彩纸的面积是576平方厘米。 (2)30-6×2 =30-12 =18(厘米) 24-6×2 =24-12 =12(厘米) 18×12×6=1296(立方厘米) 答:这个盒子的容积是1296立方厘米。 25.(1)1700平方米 (2)56.96立方米 【分析】(1)由题可知,要在“水立方”游泳池四壁和底面贴瓷片,则贴瓷片的面积等于游泳池五个面的面积之和(除去上面),根据长方体表面积公式:表面积=长×宽+(长×高+宽×高)×2,代入数据,进行计算即可; (2)根据长方体的体积公式:体积=长×宽×高,据此求出一条赛道需要用的冰的体积,再乘4即可,注意单位名数的统一。 【详解】(1)50×25+(50×3+25×3)×2 =1250+(150+75)×2 =1250+225×2 =1250+450 =1700(平方米) 答:贴瓷片的面积至少是1700平方米。 (2)8厘米=0.08米 44.5×4×0.08×4 =178×0.08×4 =14.24×4 =56.96(立方米) 答:一共需要用冰大约56.96立方米。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

《第3单元 长方体和正方体检测卷》(单元练习)-2024-2025学年五年级下册数学人教版
1
《第3单元 长方体和正方体检测卷》(单元练习)-2024-2025学年五年级下册数学人教版
2
《第3单元 长方体和正方体检测卷》(单元练习)-2024-2025学年五年级下册数学人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。