精品解析：2024-2025学年河北省保定市定州市冀人版五年级上册期末考试科学

2024-2025学年度第一学期期末质量监测 五年级科学 一、填空题。 1. 把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，烧杯的内壁会有_______出现，把澄清的石灰水倒进刚燃烧过木条的瓶子后摇晃，发现澄清的石灰水变_______。 【答案】 ①. 小水珠 ②. 浑浊 【解析】 【详解】各种物质在燃烧的过程中所发生的现象都是各种各样的。不同的材料燃烧产生的现象不一定相同。把一只干燥的烧杯罩在燃着的蜡烛上方，观察到烧杯内壁有水雾，说明蜡烛燃烧生成了水，把烧杯中的气体通入澄清的石灰水，澄清石灰水后变浑浊，说明有二氧化碳生成，因此可以得出蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成。 2. 脑是人体的_________，是认知、情感、意志和行为的_______。 【答案】 ①. 司令部 ②. 生物基础 【解析】 【详解】人类的大脑是所有器官中最复杂的一部分，大脑是人体的“司令部”，人体的一切感觉活动，思维和情绪，语言能力和运动技能，都是在大脑的指挥下进行的，脑是人类认知、情感、意志和行为的生物基础。 3. 地球内部的（ ）在巨大的压力下会沿着裂缝上升。在上升的过程中，有的冷却下来形成岩石，有的会冲出地面形成（ ）。 【答案】 ①. 岩浆 ②. 火山喷发 【解析】 【详解】根据对火山喷发的认识，火山喷发是一种自然现象。地壳是不断运动的，地壳深处的岩浆在高温和高压环境下会沿着岩石缝隙向上运动，岩浆上升过程中，有的冷却后变成了岩石；有的遇到薄弱地壳时，就会喷出地表，形成火山喷发。 4. 太阳的热不是通过_________或对流的方式传到地球的。因为如果是这样，太阳与地球之间就应该具有某种_________存在，而事实上没有。太阳的热是通过_________的方式传递的。 【答案】 ①. 传导 ②. 物质（介质） ③. 辐射 【解析】 【详解】太阳的热不是通过传导或对流的方式传到地球的。传导需要物质介质，比如金属棒的一端加热，热量会通过金属内部传递到另一端。对流是流体（液体或气体）中热量传递的过程，它依赖于流体的流动来传递热量。 如果太阳的热是通过传导或对流的方式传到地球的，太阳与地球之间就应该具有某种物质（介质）存在，而事实在太阳光到达地球的过程中没有这种物质（介质），所以太阳的热是通过辐射的方式传递的，辐射是热量以电磁波的形式传递的过程，它不需要物质介质，可以在真空中传播。 5. 学习了“传热比赛”这一课，你还有哪些想研究的问题：__________。 【答案】热量在传递过程中能量损失的原因有哪些，如何减少这些损失？ 【解析】 【详解】学习了“传热比赛”这一课后，会引发出对热传递和材料热性质更深入的兴趣，可以选择探究不同材料的热传导率有何差异，为什么会有这些差异？热量在传递过程中能量损失的原因有哪些，如何减少这些损失？在实际的建筑和工程设计中，如何应用热传导的原理来提高能源效率等问题。 二、判断题。正确的在括号内对的打“√”，错误的打“×”。 6. 除了苹果以外，其他果蔬切开一段时间后不会变色。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】很多果蔬在切开或削皮后都会发生变色现象，这主要是由于发生了化学反应。比如香蕉：香蕉切开后会迅速变褐，这是因为香蕉中的酶与空气中的氧气接触后，会产生新的物质，形成褐色。 7. 小学生不存在心理问题，只要身体健康就足够了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】健康不仅仅是身体健康不生病就算健康，它还包括心理健康，健康对于我们来说尤为重要。所以我们小学生不仅需要关注身体健康，更需要关注心理健康。 8. 除了环境污染，生活中的其它危险源也可能对我们的身体造成伤害。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】除了环境污染会对我们的身体造成伤害之外，环境中的危险源也会对我们的身体造成严重伤害，甚至导致死亡。生活中的危险源有剧毒农药、加油站、高压变压器、烟花爆竹、医疗废物等。 9. 当在高楼层遇到地震时，要抓紧坐电梯逃生。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】当地震发生时，特别是在高楼层，不可以乘坐电梯逃生。地震可能导致电源中断，使电梯停止运行，乘坐者可能会被困在电梯内。 10. 热只能在同一个物体间传递。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以热传导、热辐射和热对流等方式中的一种或多种从高温到低温处传递。热不是只能在同一物体中传递，也能在不同物体之间传递。 11. 设计制作隔热垫时要选择热的良导体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】热的不良导体导热慢散热慢，适合做隔热材料。制作保温杯时，应选择的材料是热的不良导体。 12. 用喷壶做模拟彩虹实验时，应该背着太阳观察。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，他们会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。根据彩虹形成的条件，在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷壶朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹。空气中的小水滴使阳光发生色散，形成彩虹。 13. 在“探究水是怎样变热的”实验中，加入木屑能帮我们直观地观察水的对流现象。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】 当水被加热时，水分子会因为吸收热量而增加运动速度，导致密度降低。热的水会上升，而冷的水会下降，这种现象称为对流。在清水中，对流现象不容易直接观察到，因为水是无色透明的，所以我们加入木屑帮助我们观察。 14. 散热器一般涂成黑色，能加快散热。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同材料的导热性是不一样的。一般情况下金属材料的导热性比较强，非金属材料的导热性比较弱。为加快热传递，散热器一般由多组金属片组合而成，一般涂成黑色，深色散热快。 15. 保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】保温的原理，其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料，使用方法不同，可以得到不同的保温效果。保温箱是由热的不良导体制成的，具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。 三、选择题。把正确答案前的字母填在括号内。 16. “人离不开空气”这句话主要是指人的生命活动离不开空气中的（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 【答案】B 【解析】 【详解】人体活动需要呼吸，呼吸需要呼吸器官，呼吸器官功能是吸入氧气、呼出二氧化碳。所以“人离不开空气”主要是指生命活动离不开空气中的氧气。选B。 17. 为了养成良好的饮食习惯，我们应该做到（ ）。 A. 多吃膨化食品 B. 营养均衡 C. 不吃肉类 【答案】B 【解析】 【详解】A．多吃膨化食品不利于健康，因为这类食品通常含有较高的油脂、盐分和添加剂，而营养价值较低，选项不符合题意； B．营养均衡是指在日常饮食中摄入各种必需的营养素，包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质等，并且这些营养素的摄入量要适合个人的身体需求，选项符合题意； C．不吃肉类也不是一个科学的选择，除非是因为健康或道德原因选择素食，否则肉类是优质蛋白质和其他营养素的重要来源，选项不符合题意； 故选B。 18. 劣质装饰材料和家具会挥发出有害物质，使人产生乏力、头昏、恶心、呕吐、鼻塞等症状，这种污染属于（ ）。 A. 家庭污染 B. 噪声污染 C. 水体污染 【答案】A 【解析】 【详解】家庭污染是指在家中由于各种原因造成的污染，包括室内空气污染、噪音污染、电磁污染等。劣质装饰材料和家具挥发出的有害物质，如甲醛、苯等，会导致室内空气质量下降，从而引起人体出现乏力、头昏、恶心、呕吐、鼻塞等症状，这属于室内空气污染，是家庭污染的一种。噪声污染主要是指声音过大对人体造成的影响，而水体污染是指污染物进入水体造成的污染，与题目中描述的情况不符。故选A。 19. 人们在太行山一带的山崖中发现了卵石和海生螺蚌的化石，从而可以推断出这个地带在很早以前可能是（ ）。 A 平原 B. 海洋 C. 高山 【答案】B 【解析】 【详解】化石是保存在地层里的古代生物的遗体、遗迹或遗物。根据化石中古代生物的样子，我们可以推断出它们当时的生活环境，还可以根据化石所在地层的形成年代和变化过程，推演出生物从古到今的变化。在太行山一带的山崖中，科学家发现了卵石和海生螺蚌的化石，从而推断出这个地带在很早以前可能是海洋。故选B。 20. 假如你能乘坐工具从地表直达地心，那么你将依次穿过（ ） A. 地幔 地核 地壳 B. 地壳 地幔 地核 C 地壳 地核 地幔 【答案】B 【解析】 【详解】地球内部结构是指地球内部的分层结构。地球表面薄薄的一层是地壳，它主要由各种岩石组成；把地球的中心部分叫做地核；把地壳和地核之间的部分叫做地幔，所以地球的构造由外而内可分为：地壳、地幔、地核。所以假如我们乘坐工具从地表直达地心，将依次穿过地壳→地幔→地核。故选B。 21. 由地下岩浆或地表熔岩冷却凝结而成的岩石是（ ）。 A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 【答案】A 【解析】 【详解】地质学家根据岩石的形成成因，将岩石分为岩浆岩、沉积岩和变质岩三类。岩浆岩又称火成岩，是由岩浆喷出地表或侵入地壳冷却凝固所形成的岩石，有明显的矿物晶体颗粒或气孔，花岗岩、流纹岩、玄武岩都属于岩浆岩。故选A。 22. 下列关于地震的说法，错误的是（ ）。 A. 地震给人类的生命和财产造成了极大危害 B. 地震发生时从岩层深处释放出的巨大能量能给人类带来极大的好处 C. 地震有强有弱，地震等级越高，产生的破坏力越大 【答案】B 【解析】 【详解】地震通常给人类带来的是破坏和灾难，包括人员伤亡、财产损失、基础设施破坏以及引发次生灾害等。虽然地震在地质学研究和某些自然现象的观察上有一定的科学价值，但其对人类社会的主要影响是负面的。地震释放的巨大能量并不是为了给人类带来好处，而是一种自然现象，人类需要通过科学技术来预测、减少其带来的危害。故选B。 23. 在雨后的天空中，我们有时会看到美丽的彩虹，它的形成是由于（ ）。 A. 空气中的小水滴将太阳光分散成七种色光 B. 太阳光穿透厚厚的云层时发出的光 C. 云层在太阳光的照射下发出的七种色光 【答案】A 【解析】 【详解】太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，这就是光的色散现象。彩虹是由七色光混合而成的。下雨时或下雨后，空中悬浮着很多小水珠，会像三棱镜一样，将阳光分散成七种色光，形成彩虹。故选A。 24. 热水瓶中间的空气被抽走是为了（ ）。 A. 散热 B. 保温 C. 防止爆炸 【答案】B 【解析】 【详解】像金属这样导热性能好物体称为热的良导体；而像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热水瓶内胆有两层玻璃，中间是真空的，是因为空气是热的不良导体，可以减慢物体热量的散失，起到保温作用。故选B。 25. 如图，用酒精灯给金属棒加热，金属棒上的蜡油融化的顺序是（ ）。 A. 1 2 3 B. 2 3 1 C. 3 2 1 【答案】C 【解析】 【详解】热可以从物体的某一部分传递到另一部分，也可以通过直接接触，从一个物体传递给另一个物体，这种传热方式叫作热传导。热传导时，热总是从温度较高处传到温度较低处。用酒精灯给金属棒加热，金属棒上的蜡油离火焰最近的先融化，先后落下的顺序是3、2、1，选C。 四、综合题。 1．综合分析题。 小明在整理古人刻苦学习的成语典故时发现，有些典故中涉及的内容与我们的科学知识有关。 26. “囊萤映雪”这个成语典故讲述了两个寒门学子苦读的故事。其中“囊萤”讲述的是晋代的车胤因家贫，点不起油灯，晚上读不了书，于是就用白绢做成透光的袋子，装上萤火虫来照明读书；“映雪”讲的是晋代的孙康在冬天的夜里利用雪映出的月光来读书。 （1）在“囊萤映雪”这个成语典故中，属于光源的是（ ）。 A. 萤火虫 B. 月亮 C. 雪 （2）在“映雪”这个典故中，孙康主要利用的是（ ）现象。 A. 光的偏折 B. 光的反射 C. 光的直线传播 【答案】（1）A （2）B 【解析】 【分析】光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射，反射的光线也是以直线形式传播的。 【26题详解】 A．萤火虫：萤火虫能够自身发光，因此它是光源。 B．月亮：月亮本身不发光，它只是反射太阳的光线，所以月亮不是光源。 C．雪：雪本身也不发光，它只是能够反射光线，因此雪不是光源。 故选A。 【27题详解】 A．光的偏折是指光线在通过不同介质时发生路径的改变，这个现象在“映雪”典故中并不是主要的，选项不符合题意； B．雪地表面光滑，能够反射月光，使得孙康能够利用反射的光线来读书，选项符合题意； C．光的直线传播是光的基本性质，但在“映雪”典故中，并不是孙康利用的主要现象，选项不符合题意； 故选B。 27. “凿壁偷光”讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁，利用邻居家的烛光读书，终成一代文学家的故事。在这个故事中，匡衡利用的是（ ）现象来照明的。 A. 光的偏折 B. 光的反射 C. 光的直线传播 【答案】C 【解析】 【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播。故事“凿壁偷光”，讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁利用邻居家的烛光读书，终成一代文学家的故事。在这个故事中，匡衡利用的是光的直线传播原理。故C正确。 28. “悬梁刺股”讲述了两个故事。“悬梁”讲的是东汉时的孙敬读书时为了防止自己打瞌睡，他用一根绳子将自己的头发系在房梁上，一旦低头打盹，绳子就会拉痛头发，让他立刻清醒；“刺股”讲的是战国时期的苏秦读书时为了保持清醒，他会在大腿上刺一下，用疼痛来提醒自己不能懈怠。 孙敬受到刺激时做出的反应是________；苏秦采取了________的方式来刺激自己保持清醒。 【答案】 ①. 立刻清醒（或抬头、坐直等动作） ②. 刺股 【解析】 【详解】孙敬受到刺激时做出的反应是立刻清醒（或抬头、坐直等动作）。这是因为当他低头打盹时，系在头发上的绳子会拉痛他的头发，这种疼痛会立刻让他从瞌睡状态中清醒过来，从而采取抬头或坐直等动作来避免继续受到疼痛的刺激。 苏秦采取了刺股的方式来刺激自己保持清醒。这里的“刺股”指的是苏秦用某种尖锐物（如针或小刀）刺自己的大腿，通过肉体上的疼痛来克服疲劳和困倦，保持清醒继续读书。这种方式是通过主动制造疼痛来达到自我激励的目的，可以迅速让人从昏昏欲睡的状态中清醒过来。 29. 实验探究题。 在研究铁生锈的条件时，我们做了如下实验。 把5枚铁钉分别放入5支试管中，给试管编上号码。 1号试管保持干燥，用橡皮塞密封；向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号试管中注满水（不含空气），用橡皮塞密封；向4号试管中注入少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少量的水，并放入少许盐，敞口放置。连续观察十天左右。 （1）要想探究盐对铁生锈有多大影响，可以选择______号和_____号试管进行比较。 （2）最终我们看到的实验现象是：5枚铁钉生锈的程度不同，______号铁钉都没有生锈，_____号铁钉生锈最严重。 （3）得出结论：铁生锈与_______有关。 （4）铁生锈这个变化中产生了新物质。除了金属生锈产生新物质外，你还知道哪些变化中也能产生新物质？请你至少举出2个例子来。 【答案】（1） ①. 4 ②. 5 （2） ①. 1、2 ②. 5 （3）空气、水、盐 （4）纸燃烧、苹果变色、紫甘蓝汁变色、密写游戏中字变色。 【解析】 【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。 【小问1详解】 要想探究盐对铁生锈有多大影响，可以选择4号和5号试管进行比较。这是因为4号和5号试管中的铁钉都暴露在空气中，并且都有水的存在，唯一的不同是5号试管中加入了少量的盐。这样可以控制变量，只比较盐的存在与否对铁生锈的影响。 【小问2详解】 最终我们看到的实验现象是：5枚铁钉生锈的程度不同，1号和2号铁钉都没有生锈，5号铁钉生锈最严重。这是因为1号试管中没有水和空气，2号试管中虽然有空气但没有水，而5号试管中有水和空气，并且盐的存在加速了铁钉的生锈过程。 【小问3详解】 得出结论：铁生锈与空气、水、盐有关。这个结论是通过比较不同试管中铁钉生锈的情况得出的，其中空气和水是铁生锈的基本条件，而盐可以加速生锈过程。 【小问4详解】 铁生锈这个变化中产生了新物质。除了金属生锈产生新物质外，纸燃烧：纸燃烧时，会生成二氧化碳和水蒸气等新物质。苹果变色：苹果切开后与空气接触，会发生氧化反应，生成新的化学物质，导致颜色变化。 密写游戏中字变色：通常这种游戏中使用的化学物质在特定的条件下（如温度变化、光照、化学反应等）会变色，这也是因为生成了新的物质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第一学期期末质量监测 五年级科学 一、填空题。 1. 把一只干燥烧杯罩在燃着的蜡烛上方，烧杯的内壁会有_______出现，把澄清的石灰水倒进刚燃烧过木条的瓶子后摇晃，发现澄清的石灰水变_______。 2. 脑是人体的_________，是认知、情感、意志和行为的_______。 3. 地球内部的（ ）在巨大的压力下会沿着裂缝上升。在上升的过程中，有的冷却下来形成岩石，有的会冲出地面形成（ ）。 4. 太阳的热不是通过_________或对流的方式传到地球的。因为如果是这样，太阳与地球之间就应该具有某种_________存在，而事实上没有。太阳的热是通过_________的方式传递的。 5. 学习了“传热比赛”这一课，你还有哪些想研究的问题：__________。 二、判断题。正确的在括号内对的打“√”，错误的打“×”。 6. 除了苹果以外，其他果蔬切开一段时间后不会变色。（ ） 7. 小学生不存在心理问题，只要身体健康就足够了。（ ） 8. 除了环境污染，生活中的其它危险源也可能对我们的身体造成伤害。（ ） 9. 当在高楼层遇到地震时，要抓紧坐电梯逃生。（ ） 10. 热只能在同一个物体间传递。（ ） 11. 设计制作隔热垫时要选择热的良导体。（ ） 12. 用喷壶做模拟彩虹实验时，应该背着太阳观察。（ ） 13. 在“探究水是怎样变热”实验中，加入木屑能帮我们直观地观察水的对流现象。（ ） 14. 散热器一般涂成黑色，能加快散热。（ ） 15. 保温箱具有保温性好、密封、保鲜、环保等特点。（ ） 三、选择题。把正确答案前的字母填在括号内。 16. “人离不开空气”这句话主要是指人的生命活动离不开空气中的（ ）。 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 氮气 17. 为了养成良好的饮食习惯，我们应该做到（ ）。 A. 多吃膨化食品 B. 营养均衡 C. 不吃肉类 18. 劣质装饰材料和家具会挥发出有害物质，使人产生乏力、头昏、恶心、呕吐、鼻塞等症状，这种污染属于（ ）。 A. 家庭污染 B. 噪声污染 C. 水体污染 19. 人们在太行山一带的山崖中发现了卵石和海生螺蚌的化石，从而可以推断出这个地带在很早以前可能是（ ）。 A 平原 B. 海洋 C. 高山 20. 假如你能乘坐工具从地表直达地心，那么你将依次穿过（ ） A. 地幔 地核 地壳 B. 地壳 地幔 地核 C. 地壳 地核 地幔 21. 由地下岩浆或地表熔岩冷却凝结而成的岩石是（ ）。 A. 岩浆岩 B. 沉积岩 C. 变质岩 22. 下列关于地震的说法，错误的是（ ）。 A. 地震给人类的生命和财产造成了极大危害 B. 地震发生时从岩层深处释放出的巨大能量能给人类带来极大的好处 C. 地震有强有弱，地震等级越高，产生的破坏力越大 23. 在雨后的天空中，我们有时会看到美丽的彩虹，它的形成是由于（ ）。 A. 空气中的小水滴将太阳光分散成七种色光 B. 太阳光穿透厚厚云层时发出的光 C. 云层在太阳光的照射下发出的七种色光 24. 热水瓶中间的空气被抽走是为了（ ）。 A. 散热 B. 保温 C. 防止爆炸 25. 如图，用酒精灯给金属棒加热，金属棒上的蜡油融化的顺序是（ ）。 A. 1 2 3 B. 2 3 1 C. 3 2 1 四、综合题。 1．综合分析题。 小明在整理古人刻苦学习的成语典故时发现，有些典故中涉及的内容与我们的科学知识有关。 26. “囊萤映雪”这个成语典故讲述了两个寒门学子苦读的故事。其中“囊萤”讲述的是晋代的车胤因家贫，点不起油灯，晚上读不了书，于是就用白绢做成透光的袋子，装上萤火虫来照明读书；“映雪”讲的是晋代的孙康在冬天的夜里利用雪映出的月光来读书。 （1）在“囊萤映雪”这个成语典故中，属于光源的是（ ）。 A. 萤火虫 B. 月亮 C. 雪 （2）在“映雪”这个典故中，孙康主要利用的是（ ）现象。 A. 光的偏折 B. 光的反射 C. 光的直线传播 27. “凿壁偷光”讲述的是西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁，利用邻居家的烛光读书，终成一代文学家的故事。在这个故事中，匡衡利用的是（ ）现象来照明的。 A. 光的偏折 B. 光的反射 C. 光的直线传播 28. “悬梁刺股”讲述了两个故事。“悬梁”讲的是东汉时的孙敬读书时为了防止自己打瞌睡，他用一根绳子将自己的头发系在房梁上，一旦低头打盹，绳子就会拉痛头发，让他立刻清醒；“刺股”讲的是战国时期的苏秦读书时为了保持清醒，他会在大腿上刺一下，用疼痛来提醒自己不能懈怠。 孙敬受到刺激时做出的反应是________；苏秦采取了________的方式来刺激自己保持清醒。 29. 实验探究题。 在研究铁生锈的条件时，我们做了如下实验。 把5枚铁钉分别放入5支试管中，给试管编上号码。 1号试管保持干燥，用橡皮塞密封；向2号试管中加满食用油，用橡皮塞密封；向3号试管中注满水（不含空气），用橡皮塞密封；向4号试管中注入少量的水，敞口放置；向5号试管中注入少量的水，并放入少许盐，敞口放置。连续观察十天左右。 （1）要想探究盐对铁生锈有多大影响，可以选择______号和_____号试管进行比较。 （2）最终我们看到的实验现象是：5枚铁钉生锈的程度不同，______号铁钉都没有生锈，_____号铁钉生锈最严重。 （3）得出结论：铁生锈与_______有关。 （4）铁生锈这个变化中产生了新物质。除了金属生锈产生新物质外，你还知道哪些变化中也能产生新物质？请你至少举出2个例子来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$