专题4 水的性质与组成《课题3 水的组成》【包括：水在通电后分子发生了什么变化】练习-2024-2025学年八年级化学下学期同步课件+练习（沪科版五四学制2024）

2024-2025学年八年级下学期同步作业（沪科版2024） 专题4-水的性质与组成 《课题3-水的组成》 【包括：水在通电后分子发生了什么变化】 基础知识巩固练习 1．如图是电解水反应的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ） A．甲中微粒能保持水的化学性质 B．乙中微粒在化学变化过程中没有发生改变 C．丙中的物质属于混合物 D．丙中氢气和氧气的质量比为2∶1 答案：D 解析：A、甲为水，甲中的微粒为水分子，水是由水分子构成的，水分子能保持水的化学性质，故A说法正确； B、原子是化学变化中的最小微粒，原子在化学变化中不变，乙中微粒为氢原子和氧原子，在化学变化过程中没有发生改变。故B说法正确； C、丙中的物质为氢气和氧气，是由两种物质组成的，属于混合物，故C说法正确； D、水通电分解生成氢气和氧气，则丙中氢气和氧气的体积比为2:1，不是质量之比。 2．下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息错误的是（ ） A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2: 1 C．水分解过程中，元素种类增加 D．水分解过程中，原子的数目不变 答案：C 解析：A、由图可知，一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，选项正确； B、由图可知，水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2:1，选项正确； C、水分解过程中，元素种类种类不变，只有氢、氧两种元素组成，选项错误； D、水分解过程中，原子的种类、数目不变，选项正确。 3．从微观上看，电解水发生变化的是（ ） A．水分子 B．氢原子、氧原子 C．氢元素、氧元素 D．氢分子、氧分子 答案：A 解析：A、电解水的过程中水分子发生改变，变为氢分子和氧分子，故A正确； B、原子是化学变化中最小的微粒，所以氢原子、氧原子不变，故B错误； C、氢元素、氧元素是宏观概念，不属于微观，故C错误； D、电解水的过程中水分子发生改变，变为氢分子和氧分子，故D错误。 4．下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，下列说法错误的是（ ） A．该反应中氢气和氧气的体积比约为2:1 B．分子由原子构成 C．符号代表的是O2 D．该反应属于化合反应 答案：C 解析：水通电分解生成氢气和氧气，氢气和氧气的体积比为2:1，不符合题意； B、 分子由原子构成，说法正确，不符合题意； C、氢气在氧气中燃烧，符号代表的是H₂，说法错误，符合题意； D、氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，说法正确，不符合题意。 5．氧气和水是保障航天员生命的重要物质。环控生保系统就是在一个密闭狭小的空间站舱内制造一个类似地球环境的可循环系统，通过收集航天员的汗液、尿液和呼出的水蒸气，净化为可供饮用的再生水。结合如图和所学知识，回答下列问题。 （1）从微观角度分析，水蒸气冷凝为液态水的过程中发生改变的是__________________。 （2）“氧再生”的主要反应为电解水，如图是电解水的微观变化图，其顺序为______（用“甲乙丙”表示）。电解水的文字表达式为____________________________________。 （3）电解水产生的氢气与分离收集的二氧化碳在催化剂的作用下反应，生成水和甲烷（CH4），该反应的文字表达式为________________________________________________。 答案：（1）分子之间的间隔；（2）丙甲乙；水氢气+氧气；（3）氢气+二氧化碳甲烷+水。 解析：（1）从微观角度分析，水蒸气冷凝为液态水的过程中发生改变的是：分子之间的间隔，分子之间的间隔变小； （2）水通电分解生成氢气和氧气，电解水的过程中，水分子分为氢原子和氧原子，氢原子结合为氢分子，氧原子结合为氧分子，故顺序为：丙、甲、乙；通电水通电分解生成氢气和氧气，该反应的文字表达式为：水氢气+氧气； 催化剂甲烷+水。 （3）氢气与二氧化碳在催化剂的作用下反应生成甲烷和水，该反应的文字表达式为：氢气+二氧化碳甲烷+水。 6．化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识水。 （1）组成角度 ①如图为电解水装置图，a、b两管产生气体的体积比是____________。 ②通电时反应的文字表达式为________________________，属于________反应（填基本反应类型），得出水由氢元素和氧元素组成的结论。 （2）微观角度 如图是电解水微观示意图，从中获得的信息正确的是___________。 A．水分子由氢元素和氧元素组成 B．反应前后原子的种类、数目均发生改变 C．分子一定比原子大 D．化学变化中，分子可分，原子不可分 （3）净化角度 ①自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是___________。 A．沉降 B．煮沸 C．蒸馏 D．消毒 ②河水中若含有难溶性杂质，可以通过过滤的方法除去。用右下图装置对河水水样进行过滤，下列关于过滤的说法中不正确的有____________（填字母）。 A．用玻璃棒引流 B．利用过滤操作，可以将河水中的色素异味分离出来 C．漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁 D．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 ③若要检验过滤后的液体是否为硬水，可以取样于试管中，加入______，振荡并观察现象。 答案：（1）2:1；水氢气+氧气；分解反应； （2）D； （3）BC；B；肥皂水。 解析： 【详解】（1）①如图为电解水装置图，a、b两管产生气体分别是氢气、氧气，产生的氢气和氧气的体积比是2:1。水通电时生成氧气和氢气，该反应的文字表达式为：水氢气+氧气，该反应是一种物质生成两种新物质的反应，属于分解反应。 （2）A、水是由氢元素和氧元素组成，不是水分子，元素是宏观概念，选项A错误； B、根据电解水微观示意图可知：化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，所以化学反应前后原子的种类、数目均不发生改变，选项B错误； C、分子不一定比原子大，例如氢分子的质量比氧原子小，选项C错误； D、化学反应的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新的分子，所以化学变化过程中，分子可分，原子不可分，选项D正确。 （3）①自来水厂净水的过程中包括的净水方法有：沉降、过滤、吸附、杀菌消毒，所以不包括的净水方法是煮沸、蒸馏。 ②A、过滤时，需要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是引流，选项A正确； B、利用过滤操作，可以将不溶于水的固体和液体分离，不能除去河水中的色素异味，选项B错误； C、漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁，防止滤液四处飞溅，选项C正确； D、将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁，将空气排出，若有气泡，会影响过滤速率，选项D正确。 ③若要检验过滤后的液体是否为硬水，可以取样于试管中，加入肥皂水，振荡，泡沫多、浮渣少的是软水，泡沫少，浮渣多的是硬水。 7．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。 （1）从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程属于___________（填“物理/化学”）变化。 （2）变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是___________。从微观的角度看，变化 Ⅰ 和变化 Ⅱ 的本质区别是__________________________。 （3）下列关于变化 Ⅱ 的说法中，正确的是___________（填写序号）； A．分子的种类不变 B．分子大小不变 C．分子的数目改变 D．分子的化学性质不变 （4）根据上图能获得很多信息，写出一条与化学反应有关的信息____________________。 答案：（1）化学； （2）氢原子和氧原子；分子是否发生改变； （3）ABD； （4）化学反应前后，原子的种类、数目都不发生改变（合理即可）。 解析：（1）由变化工的微观示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，此过程中有新物质生成，属于化学变化； （2）从微观示意图看出，变化I的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是氢原子和氧原子；由变化I的微观示意图可知，氢气和氧气在点燃的条件下生成水，属于化学变化；变化Ⅱ是水分子间的间隔变小，属于物理变化；从宏观的角度看，变化一和变化二的本质区别为是否生成新物质；从微观的角度微粒的变化可知，变化、变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生改变； （3）变化Ⅱ是水分子间的间隔变小，属于物理变化，分子的种类、分子大小、分子的数目、分子的化学性质均不变；故选ABD； （4）根据如图与化学反应有关的信息是化学反应前后，原子的种类、数目都不发生改变等。 8．如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题： （1） 图B表示的反应的文字表达式为________________________________，此过程中能量转化方式是电能转化为_________。 （2）从微观角度解释图A、图B的本质区别是____________________________________。 （3）由图B、图C可得到：化学变化中一定不变的粒子是__________________________。 答案：（1）水氢气+氧气；化学能；（2）分子是否发生了变化；（3）原子。 解析：（1）水在通电的条件下生成氢气和氧气，电解水实验中的能量转化方式是由电能转化为化学能； （2）从微观角度微粒的变化可知，图A、图B的本质区别是分子是否发生了变化； （3）由图B、图C可得到：化学变化中一定不变的粒子是原子。 拓展应用提高练习 1．从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的_____________；点燃纯净的氢气，可以看到氢气燃烧火焰呈_______色，烧杯内壁有________产生，由此可推断出水的组成。 目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图所示，发生反应的文字表达式为___________________________。 答案：纯度；淡蓝；水雾；氢气+氧气水 解析：氢气具有可燃性，从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度，氢气燃烧火焰呈淡蓝色，氢气燃烧生成水，因此烧杯内壁有水雾产生；氢气+氧气水。 2．我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。下列有关说法错误的是（ ） A．电解水过程可将电能转化为化学能 B．电解水制氢时正、负极产生气体的体积比为2∶1 C．电解水微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子 D．高压加注压缩氢能源时，氢分子间的间隔变小 答案：B 解析：A、电解水过程可将电能转化为化学能，说法正确，不符合题意； B、根据电解水实验结论“正氧负氢、氢二氧一”可知，电解水制氢时正、负极产生气体的体积比约为1:2，说法错误，符合题意； C、电解水微观实质是水分子分成氢原子和氧原子，每2个氢原子结合成一个氢分子，每2个氧原子结合成一个氧分子，说法正确，不符合题意； D、高压加注压缩氢能源时，氢分子间的间隔变小，说法正确，不符合题意。 3．密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“”代表氮原子，“”代表氢原子。下列说法正确的是（ ） A．示意图中甲、乙、丙均为混合物 B．过程Ⅰ和Ⅱ都发生化学变化 C．过程Ⅱ发生了化合反应 D．过程Ⅱ变化中最小微粒是氮分子和氢分子 答案：C 解析：A、丙中只含一种分子，即只含有一种物质，属于纯净物，甲、乙中都含有多种分子，即都含有多种物质，属于混合物，故选项说法不正确； B、过程I中，分子种类没有改变，没有新物质生成，属于物理变化，过程Ⅱ中，分子种类发生改变，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法不正确； C、过程Ⅱ是由两种物质反应生成另一种新物质，符合“多变一”的特点，属于化合反应，故选项说法正确； D、原子是化学变化中的最小粒子，因此过程Ⅱ变化中最小微粒是氮原子和氢原子，故选项说法不正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年八年级下学期同步作业（沪科版2024） 专题4-水的性质与组成 《课题3-水的组成》 【包括：水在通电后分子发生了什么变化】 基础知识巩固练习 1．如图是电解水反应的微观示意图，下列有关说法错误的是（ ） A．甲中微粒能保持水的化学性质 B．乙中微粒在化学变化过程中没有发生改变 C．丙中的物质属于混合物 D．丙中氢气和氧气的质量比为2∶1 2．下图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息错误的是（ ） A．一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成 B．水分解后生成氢气和氧气的分子数之比为2: 1 C．水分解过程中，元素种类增加 D．水分解过程中，原子的数目不变 3．从微观上看，电解水发生变化的是（ ） A．水分子 B．氢原子、氧原子 C．氢元素、氧元素 D．氢分子、氧分子 4．下图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图，下列说法错误的是（ ） A．该反应中氢气和氧气的体积比约为2:1 B．分子由原子构成 C．符号代表的是O2 D．该反应属于化合反应 5．氧气和水是保障航天员生命的重要物质。环控生保系统就是在一个密闭狭小的空间站舱内制造一个类似地球环境的可循环系统，通过收集航天员的汗液、尿液和呼出的水蒸气，净化为可供饮用的再生水。结合如图和所学知识，回答下列问题。 （1）从微观角度分析，水蒸气冷凝为液态水的过程中发生改变的是__________________。 （2）“氧再生”的主要反应为电解水，如图是电解水的微观变化图，其顺序为______（用“甲乙丙”表示）。电解水的文字表达式为____________________________________。 （3）电解水产生的氢气与分离收集的二氧化碳在催化剂的作用下反应，生成水和甲烷（CH4），该反应的文字表达式为________________________________________________。 6．化学的基本特征是研究和创造物质。试从科学家认识物质的视角认识水。 （1）组成角度 ①如图为电解水装置图，a、b两管产生气体的体积比是____________。 ②通电时反应的文字表达式为________________________，属于________反应（填基本反应类型），得出水由氢元素和氧元素组成的结论。 （2）微观角度 如图是电解水微观示意图，从中获得的信息正确的是___________。 A．水分子由氢元素和氧元素组成 B．反应前后原子的种类、数目均发生改变 C．分子一定比原子大 D．化学变化中，分子可分，原子不可分 （3）净化角度 ①自来水厂净水的过程中不包括的净水方法是___________。 A．沉降 B．煮沸 C．蒸馏 D．消毒 ②河水中若含有难溶性杂质，可以通过过滤的方法除去。用右下图装置对河水水样进行过滤，下列关于过滤的说法中不正确的有____________（填字母）。 A．用玻璃棒引流 B．利用过滤操作，可以将河水中的色素异味分离出来 C．漏斗下端尖嘴紧靠烧杯内壁 D．将滤纸湿润，使其紧贴漏斗内壁 ③若要检验过滤后的液体是否为硬水，可以取样于试管中，加入______，振荡并观察现象。 7．从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法。如图是某密闭容器中氢气燃烧并降至室温的微观示意图。 （1）从微观过程可分析出，变化Ⅰ的变化过程属于___________（填“物理/化学”）变化。 （2）变化Ⅰ的过程中，没有发生变化的最小微粒的名称是___________。从微观的角度看，变化 Ⅰ 和变化 Ⅱ 的本质区别是__________________________。 （3）下列关于变化 Ⅱ 的说法中，正确的是___________（填写序号）； A．分子的种类不变 B．分子大小不变 C．分子的数目改变 D．分子的化学性质不变 （4）根据上图能获得很多信息，写出一条与化学反应有关的信息____________________。 8．如图分别是水蒸气液化、水通电分解和氢气燃烧的微观变化示意图，请回答下列问题： （1）图B表示的反应的文字表达式为________________________________，此过程中能量转化方式是电能转化为_________。 （2）从微观角度解释图A、图B的本质区别是____________________________________。 （3）由图B、图C可得到：化学变化中一定不变的粒子是__________________________。 拓展应用提高练习 1．从安全角度考虑，在点燃氢气前，一定要检验氢气的_____________；点燃纯净的氢气，可以看到氢气燃烧火焰呈_______色，烧杯内壁有________产生，由此可推断出水的组成。 目前，氢燃料电池在公共交通中应用已较为成熟，其工作原理如图所示，发生反应的文字表达式为___________________________。 2．我国首次实现“固态氢能”发电并网，“绿电”与“绿氢”转化的示意图如图所示。下列有关说法错误的是（ ） A．电解水过程可将电能转化为化学能 B．电解水制氢时正、负极产生气体的体积比为2∶1 C．电解水微观实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子 D．高压加注压缩氢能源时，氢分子间的间隔变小 3．密闭容器中，物质变化过程的微观示意图如图所示，图中“”代表氮原子，“”代表氢原子。下列说法正确的是（ ） A．示意图中甲、乙、丙均为混合物 B．过程Ⅰ和Ⅱ都发生化学变化 C．过程Ⅱ发生了化合反应 D．过程Ⅱ变化中最小微粒是氮分子和氢分子 1 学科网（北京）股份有限公司 $$