第10讲　大气压强　流体压强与流速的关系 2025年中考物理一轮考点突破（青海）

第10讲　大气压强　流体压强与流速的关系 青海真题分点练 命题点1　大气压强 1．(2023·青海)下列关于“吸”的物理现象中，由大气压引起的是( ) A．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上 B．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起 C．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘 D．若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨 2．(2024·青海)2023年6月，袁隆平团队首次在海拔2800米的青海省海西州试种了海水稻。如图所示是海西州当地水沸腾时的温度计示数，则水的沸点为 ℃，当地的大气压强 (选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。 　　　　 第2题图　　 　　 　第3题图 3．(2018·西宁)如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。 4．(2015·青海)意大利科学家 最早测出大气压的数值。一个标准大气压p0＝ Pa。 5．(2024·青海)暑假期间某同学到青岛参加研学活动，返回西宁后发现携带的洗发水瓶子鼓起来了。请你用所学物理知识帮助她解释原因。 6．(2023·青海)在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶就变扁了。请用我们学过的物理知识解释这一现象。 命题点2　流体压强与流速的关系 7．(2023·青海)在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是( ) 　 A　　　　 B　　　　C　　　　 D 8．(2023·西宁)如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是( ) A．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 9．(2023·青海)如图所示，C919是我国首架自主研发的大型商用客机。飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速 ，压强 。 命题点3　压强综合运用 10．(2018·青海)下列说法中，正确的是( ) A．客机能在空中飞行，是因为机翼上表面空气流速大、压强小，获得向上的升力 B．用吸管将瓶中的饮料吸入口中，是利用了液体的压强 C．火车轨道下面铺上枕木，是为了增大压强 D．拦河大坝建成上窄下宽的形状，是为了美观 11．(2017·青海)下列说法错误的是( ) A．篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强 B．用吸管将瓶中饮料吸入口中，利用了大气压 C．潜水员潜水时要穿潜水服，以防水压过大压坏胸腔 D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，是因为流体中速度大的地方压强小 全国视野分层练 A组　夯基础 1．(2024·长沙)在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为( ) A．水受到的重力 B．空气对水的浮力 C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力 2．在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是( ) A．将玻璃管稍微倾斜 B．将玻璃管稍微下压 C．用密度更小的液体替代水银 D．玻璃管内混入空气 3．(2024·福建)如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是( ) 　　 　 A．吸盘　　 B．连通器　 C．重垂线 D．书包带 4．(2024·齐齐哈尔)下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是( ) A．茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C．飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D．飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 5．对图中各现象的物理原理分析错误的是( ) A．甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高 B．乙图中地漏利用连通器原理防止异味 C．丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压 D．丁图中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时小 6．(2024·宁夏)如图所示，高铁车头采用流线型设计是为了减小 ；高铁站台设置有安全线，乘客候车时，不能越过安全线，这是因为在气体中，流速越大的位置，压强越 。 7．(2024·兰州)小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强 (选填“大于”或“小于”)吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议： 。 8.(2024·无锡)生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在 (选填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为2.0×10－3 m2，外界大气压为1.0×105 Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 力。 9．(2024·广元)取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面 ；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面 。(选填“上升”“不变”或“下降”) B组　提能力 10．如图所示的装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据 原理，两竖直细玻璃管内水面是相平的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强 (选填“大于”“等于”或“小于”)N点的压强。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第10讲　大气压强　流体压强与流速的关系 青海真题分点练 命题点1　大气压强 1．(2023·青海)下列关于“吸”的物理现象中，由大气压引起的是(A) A．拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上 B．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起 C．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘 D．若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨 2．(2024·青海)2023年6月，袁隆平团队首次在海拔2800米的青海省海西州试种了海水稻。如图所示是海西州当地水沸腾时的温度计示数，则水的沸点为91℃，当地的大气压强低于(选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。 　　　　 第2题图　　 　　 　第3题图 3．(2018·西宁)如图所示为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用大气压(或大气压强、气压)产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。 4．(2015·青海)意大利科学家托里拆利最早测出大气压的数值。一个标准大气压p0＝1.013×105Pa。 5．(2024·青海)暑假期间某同学到青岛参加研学活动，返回西宁后发现携带的洗发水瓶子鼓起来了。请你用所学物理知识帮助她解释原因。 答：西宁的海拔较高，因为大气压随高度增加而减小，所以西宁的大气压比青岛的大气压低，返回西宁后，外界大气压变小，而洗发水瓶子内气压不变，洗发水瓶子内的气压大于外部大气压，因此会鼓起来。 6．(2023·青海)在铁桶内放入少量的水，用火加热，沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，铁桶就变扁了。请用我们学过的物理知识解释这一现象。 答：在铁桶里放入少量的水，用火加热，水吸热汽化变为水蒸气，水蒸气把铁桶内的空气排出；水沸腾之后把桶口堵住，然后浇上冷水，桶内温度降低，水蒸气液化为小水滴，使得桶内气体压强减小，小于桶外大气压，在大气压的作用下将铁桶压扁。 命题点2　流体压强与流速的关系 7．(2023·青海)在如图所示的四个实验装置中，能用来探究流体压强与流速关系的是(A) 　 A　　　　 B　　　　C　　　　 D 8．(2023·西宁)如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放入漏斗中，用电吹风从细管吹向漏斗的大口，以下分析正确的是(B) A．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 B．球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 C．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大 D．球会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小 9．(2023·青海)如图所示，C919是我国首架自主研发的大型商用客机。飞机的机翼横截面呈现上凸下平的流线型，机翼上方的空气流速较大，压强较小。 命题点3　压强综合运用 10．(2018·青海)下列说法中，正确的是(A) A．客机能在空中飞行，是因为机翼上表面空气流速大、压强小，获得向上的升力 B．用吸管将瓶中的饮料吸入口中，是利用了液体的压强 C．火车轨道下面铺上枕木，是为了增大压强 D．拦河大坝建成上窄下宽的形状，是为了美观 11．(2017·青海)下列说法错误的是(A) A．篆刻刀的刀口做得很锋利，是为了减小压强 B．用吸管将瓶中饮料吸入口中，利用了大气压 C．潜水员潜水时要穿潜水服，以防水压过大压坏胸腔 D．火车进站时旅客不能越过安全黄线，是因为流体中速度大的地方压强小 全国视野分层练 A组　夯基础 1．(2024·长沙)在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为(D) A．水受到的重力 B．空气对水的浮力 C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力 2．在如图所示的托里拆利实验中，会使测得的大气压数值变小的是(D) A．将玻璃管稍微倾斜 B．将玻璃管稍微下压 C．用密度更小的液体替代水银 D．玻璃管内混入空气 3．(2024·福建)如图所示的生产生活实例，利用大气压强的是(A) 　　 　 A．吸盘　　 B．连通器　 C．重垂线 D．书包带 4．(2024·齐齐哈尔)下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是(A) A．茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C．飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D．飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 5．对图中各现象的物理原理分析错误的是(A) A．甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压降低而升高 B．乙图中地漏利用连通器原理防止异味 C．丙图中盆景自动供水装置中瓶内的水不能流下来是因为瓶外气压大于瓶内的气压 D．丁图中由于汽车外形上凸下平，快速行驶时对地面的压力会比静止时小 6．(2024·宁夏)如图所示，高铁车头采用流线型设计是为了减小空气阻力；高铁站台设置有安全线，乘客候车时，不能越过安全线，这是因为在气体中，流速越大的位置，压强越小。 7．(2024·兰州)小雅将两个完全相同的橡胶吸盘对接后用力挤压，排出里边的空气，用力很难将它们拉开，说明吸盘外部大气压强大于(选填“大于”或“小于”)吸盘内部气压，小雅想要将两吸盘分开，请你为小雅提供一条可行的建议：在吸盘上戳一个小孔(合理即可)。 8.(2024·无锡)生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内的空气，吸附在平整(选填“平整”或“不平整”)的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面积为2.0×10－3 m2，外界大气压为1.0×105 Pa，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为200N，吸盘挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的摩擦力。 9．(2024·广元)取一个瓶子，装入适量红色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从玻璃管上端吹入少量气体，水沿玻璃管上升到瓶口以上，这样就制成了一个气压计，如图甲。小丽将该气压计从5楼带到1楼的过程中，观察到玻璃管内水面下降；如图乙，她又去掉橡皮塞，待水面静止时，用一支吸管，将管口靠近玻璃管上端，通过吸管向右吹气，观察到玻璃管内水面上升。(选填“上升”“不变”或“下降”) B组　提能力 10．如图所示的装置中，AB是一段内径粗细不同的玻璃管，它与蓄水容器相连，在玻璃管较粗和较细的部分，各接有一段竖直的细玻璃管。M、N是AB玻璃管内同一水平线上的两个点，分别位于两竖直细玻璃管下方。关闭阀门K，将水注入蓄水容器中，根据连通器原理，两竖直细玻璃管内水面是相平的；打开阀门K，水流出过程中，M点的压强小于(选填“大于”“等于”或“小于”)N点的压强。 学科网（北京）股份有限公司 $$