6.3 三元一次方程组及其解法-【探究在线】2024-2025学年新教材七年级下册数学高效课堂导学案(华东师大版2024)

2025-02-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 6.3 三元一次方程组及其解法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.62 MB
发布时间 2025-02-17
更新时间 2025-02-17
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究在线·初中同步高效课堂导学案
审核时间 2025-02-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50464087.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

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(180-12如1=1283(元31 1.D2. 3.设该平生个年x岁,季老师今年y岁, 拓展在线 +(2时=11-18 当-时:利狗为24×100-0+15×10 11.103-1:+1i+ay+ix=20 三设爱推生产镜根的工人:名,生产镜光的工人名: 里教程或,程一一部银二 yx-35- 1y-24, n=16 gy+2-9,西 由超金用 容,今甲李老裤数,减学生1目岁. 1200=10网无> 1g-3y==.世 t.5 当/一 由山×3十色,骨1nr十5:一0.琴理,得=一2 都厚一0, 5.设T2次判车特长度为上m,违度为ym, 。-”时利国为8流×00一0)+号×10 由①十色×2,得上-5y=15,整理.得y=上-1, y=8. 原都延亚行一”解每一1国, 12到)=140N元71 期中y十-1十a3+6-2x-1 答:发得生产黄配的工人川名,生一顿片的工.人5名 15y=00十x. 13=20 时,料润为45×L100一70)+2×16的 4)设1本英击薄x元,1本数学薄y无,本作文 tDi:一 2(x十y》=24: 答:T2次列车的长度为00m,速度为句m/ n=2 本=元: 6,设乙,内周保合步了:美,甲队年人后又嫩了¥天, 120-1320M元>,. 山圆意,得 2r十2y十:=28,① 气美求出这些长方形的长相宽。 +37-1, 国为120>140>1360>123, 6+Ay+2e=7.2. 理由如下,设这些长方形的长和宽分别为 所以题一①×多,用4y=1.6,所以y=,4 影意(结+(后也词, 居以A数电动玩具的买指辆,B数电动玩具车购买 2辆科得最大,感大利间为15元 一探究在线·七女年级数学兴下)·HD 21©*6.3三元一次方程组及其解法 ①基础在线 知识要点分类练 知识点2三元一次方程组的简单应用 5.认真观察如图,设一双鞋为x元,一顶帽子为 知识点1三元一次方程组及其解法 y元,一个口哨为之元,根据下图可列方程组 1.下列方程组中,是三元一次方程组的是( x+y=0, x+y+x=0, 为 A.y十x=1, B.x-3yz=-13, g+t=5 x-2x=11 =30元 3.x十4x=7, x2-2y=0, =20元 C.2x+3y=9-g, D.y+=3, 5.x-9y+7z=8 lx+y十x=1 x+y十x=3,① 6.某农场300名职工耕种51公顷田地,计划种 2.解三元一次方程组3x十2y十x=10,②如果 植水稻、棉花和蔬菜,已知种植农作物每公顷 2x-y+x=-1,③ 所需的劳动力人数及所需设备资金如下表: 消掉未知数,则应对方程组变形为 ( A.①+③,①×2-②B.①+③,③×2+② 农作物 每公顷需 每公顷需 品种 劳动力 设备资金 C.②-①,②-③ D.①-②,①X2-③ 水稻 4人 1万元 3.对于三元一次方程组,我们一般是先消去一个 棉花 8人 1万元 未知数,转化为二元一次方程组求解.那么在 蔬菜 5人 2万元 2x十y十x=9, 解三元一次方程组{x十2y+之=8,时,下列没 已知该农场计划投入67万元,应该怎样安排 x+y+2z=7 这三种作物的种植面积,才能使所有职工都有 能实现这一转化的是 工作,而且投入的资金正好够用? Ay=1, x-y=1, B. y-g=1 3.x+y=11 x-之=2, C. [y-2=1, D. 3x+z=10 3y+z=7 4.解下列方程组: 6.x-y-2=3. 2.x+3y+x=6, (1)y=2x, (2)x-3y-2x=1, ②能力在线沙方法规律蜍合族… 3x-g=0: x+3y+3e=2. 7.下列表格是某超市对A、B、C三种品牌商品连 续四天的销售记录,第三天的总收人登记时不 慎被油墨玷污,已知A、B、C三种品牌商品这 四天的销售单价保持不变,请根据表中数据, 补全第三天的总收入为 元 35探究在线七年级数学(下)·HD A B C 总收入(元) 3 拓屉在线沙培桃拔尖提并练 第一天 5 3 1000 11.数学活动:探究不定方程 第二天 0 880 小川,小渝两位同学在学习方程过程中发现, 第三天 2 ■ 3x+2y+g=9,① 第四天 900 三元一次方程组 虽然解 2x+3y+4z=11,② 8.为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方 不出x、y、之的具体数值,但可以解出x十y十 由明文→密文(加密),接收方由密文→明文 之的值。 (解密),已知加密规则为:明文a、b、c,对应密 (1)小川的方法:②×3一①×2,整理,得y= 文a+1,一a+2b+4,b+3c+9,如果接收方收 到密文7,12,22,则解密得到的明文为() ①X3一②×2,整理,得x= A.6,2,7 B.2,6,7 所以x十y十x=4: C.6,7,2 D.7,2,6 小渝的方法:①十②,得 9.解下列三元一次方程组: 所以x十y十2=4; xy=3:4, 2x+3y-4x=-7, 3.x+y+2x=9, (2)已知 试求解x+y十z的值: (1)y2=4:5, (2) x-4y_2y+3:=2 x-3y-2=3, .x+y十g=36; 3 2 (3)学校现准备采购若干英语簿,数学簿以 及作文本,已知采购2本英语簿,2本数学 簿,1本作文本需要2.8元:采购4本英语 簿,8本数学簿,2本作文本需要7.2元,那么 采购200本英语簿,300本数学簿,100本作 文本需要多少钱? 10.(教材P44练习T2变式)已知y=ax2+hx十 c,当x=一1时,其值为4:当x=1时,其值为 8:当x=2时,其值为25.求当x=3时,这个 代数式的值. 第6章36 阶段测评2(6.1、6.3) (时间:40分钟满分:100分) 一、选择题(每小题4分,共32分) 2x+4, 2x4, 1.下列方程组中,是二元一次方程组的是( B. x+1=3. y= (x+y=10, 3x+3 y=3x+3 A. y B. x-2y=5 3x-2x=15 y= 2x4, 2+4, 16.x2+y=30, x十y=0, D. C. D. x-2y2=4 x+2y=5 y= 3x-3 y=3x-3 2.(周口阶段练习)下列哪组x、y的值是二元一 2x=3y=6x, 6.三元一次方程组 的解是() 次方程x+2y=5的解 ( x+2y+x=16 x=一2 x=0, x=1, x=6. A. B. y=-2 y=2 A. y=3, B.y=3, fx=2, x=3. g=5 x=2 C. D. y=2 y=1 x=6, x=4, x+3y=10,① C.y=4, D.y=5, 3.在解方程组 时,某同学采用消 2.x-3y=10② g=2 x=6 元法将方程组变为3.x=20,则这种消元方式 7.(新乡期末)汽车运输公司有A、B两种车型 为 ( 的旅游大客车,已知两种车型的座位数不 A.①×2-② B.①-② 同,1辆A型车和1辆B型车可乘坐105人, C.①+② D.①×2+② 2辆A型车和1辆B型车可乘坐150人,则 2.x-5y=4,① A、B两种车型大客车的座位数分别为() 4.(商丘期末)对于方程组 把②变 3x-y=1,② A.45,60 B.65,45 形后代入①,得 C.40,65 D.60,45 A.2.x-5(3.x+1)=4B.2(y+1)-5y=4 x+3y=4-a, C.2.x-5(3.x-1)=4D.2(y-1)-5y=4 8.已知关于x、y的方程组 给出 x-y=34, 5.(中考·成都)中国古代数学著作《九章算术》 下列结论:①不论4取何值,方程组总有一组 中记载了这样一个题目:今有共买琎,人出半, 解;②当a=一2时,x、y的值互为相反数;③x 盈四:人出少半,不足三.问人数,进价各几何? +2y=3.其中正确的是 () 其大意是:今有人合伙买琎石,每人出2钱,会 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 多出4钱:每人出号钱,又差了3钱.问人数, 二、填空题(每小题4分,共24分) 琎价各是多少?设人数为x,琎价为y,则可列 9.将方程2x十y=4改写成用含x的式子表示y 方程组为 ( 的形式,结果是 37探究在线 七年级数学(下)·HD 10.请写出一个解为 =一3的二元一次方程组 x=2, 得甲十钱,适等.问甲、乙怀钱各几何?”问题 大意:甲、乙两人各有钱币若干枚,若乙给甲 10枚钱,此时甲的钱币数比乙的钱币数多出 5倍,即甲的钱币数是乙钱币数的6倍;若甲 11.方程2xm-1十3y2-1=1是关于x、y的二元 给乙10枚钱,此时两人的钱币数相等,问甲、 次方程,则m一2n的值为 乙原来各有多少枚钱币?请用二元一次方程 12若a产B与一a2b是同类项,则y的值 组解答上述问题 为 13.甲、乙、丙三个数的和是29,甲数比乙数大5, 乙数的号等于丙数的2,则甲数为 ,乙 数为 ,丙数为 2.x+3y=k, 14.已知方程组 的解x、y满足 3.x-4y=k+11 18.(13分)阅读下列解方程组的方法,然后解决 方程5x-y=3,则= 问题 三、解答题(共44分) 20x+19y=17,① 15.(10分)解下列方程组: 解方程组 时,我们如果直 17.x+16y=14② 1 2x+y=12, (1) (22+3y=-6, 接考虑消元,那将是比较繁杂的,而采用下面 3x-y=3: 2(x+1)-y=4. 的解法则比较简便: 解:①一②,得3x十3y=3,所以x十y=1③. 将③×16,得16.x+16y=16④. ②一④,得x=一2,由③,得y=3. x=-2, 所以方程组的解是 y=3. 请采用上面的方法解关于x、y的方程组 (a十2)x+ay=a+7, 16.(10分)我们定义一个关于非零常数a,b的新 (a-5)x+(a-7)y=a. 运算,规定:a⊕b=a.x+by.例如:3①2=3.x十 2y.若1⊕(-2)=6,4①3=2,求x、y的值. 17.(11分)(中考·徐州)中国古代数学著作《张 邱建算经》中有一道问题;“今有甲、乙怀钱, 各不知其数.甲得乙十钱,多乙余钱五倍.乙 第6章38

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