小数的意义（课件）-2024-2025学年五年级上册数学苏教版

小数的意义 苏教版五年级上册第三单元 一、导入 一、导入 2.29 3.98 3.56 0.01 11.88 0.1 1.6 5.5 8.9 2.5 一位小数 两位小数 15.4 18.99 1角=元 =0.1 0.1元 下面的图形表示整数“1” 0.2 表示 2 10 0.6 表示 6 10 2 10 0.6 6 10 = = 0.2 1.一位小数的意义 二、探究新知 0.1 表示 1 10 0.1 1 10 = 二、探究新知 2、两位小数的意义 0.01元 1分=元 =0.01 91厘米 91 100 （ ） （ ） 米 91 100 = 0.91 2、两位小数的意义 二、探究新知 下面的图形表示整数“1” 二、探究新知 2.两位小数的意义 0.01 1 100 = 0.01 表示 1 100 0.91 91 100 = 0.91 表示 91 100 0.86 86 100 = 0.86 表示 86 100 0.08 8 100 = 0.08 表示 8 100 下面的图形表示整数“1” 0.001 1 1000 0.002 2 1000 0.020 20 1000 表示 表示 表示 0.200 200 1000 表示 0.1 1 10 = 0.01 1 100 = 0.001 1 1000 0.002 2 1000 0.020 20 1000 表示 表示 表示 0.200 200 1000 表示 3.三位小数的意义 二、探究新知 0.001 1 1000 0.002 2 1000 0.020 20 1000 = = = 0.200 200 1000 = 分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示。 一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几，三位小数表示千分之几…… 小结 下面每张图都表示整数“1”， 选择合适的图形涂色表示0.003 （ ） （ ） （ ） √ 三、巩固练习 10份 1000份 100份 下面哪把米尺更能精确的表示0.15米？ （ ） （ ） 0.15米 15 100 米 √ 0.015米 三、巩固练习 15 1000 米 =（ ） 17 100 =（ ） 702 1000 =（ ） 3 1000 =（ ） 33 1000 =（ ） 333 1000 在括号里填上合适的小数： 8 10 =（ ） 0.003 0.033 0.333 0.702 0.17 0.8 0.033 0.003 四、综合练习 说一说各小数表示的意义 0.5 0.13 0.007 0.157 0.070 0.700 5 10 = 13 100 = 157 1000 = 7 1000 = 70 1000 = 700 1000 = 四、综合练习 试一试 5分是 元，写成小数是（ ）元 7角3分是 元，写成小数是（ ）元 4分米是 米 ，写成小数是（ ）米 13毫米是 米 ，写成小数是（ ）米 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4 10 0.4 13 1000 0.013 5 100 0.05 73 100 0.73 四、综合练习 303毫米 33毫米 3分米 0.303米 30厘米 7角8分 0.78元 0.30米 0.033米 0.3米 连一连 四、综合练习 5分米 30厘米 5厘米 9分米8厘米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 （ ）米 改写成用“米”作单位 四、综合练习 1 0.1 0.01 0.001 ……. ÷10 ÷10 ÷10 1 五、沟通与联系 10 100 1000 0.1 0.01 0.001 … … 数 五、沟通与联系 $$