1.2唐朝建立与“贞观之治”课件--2024～2025学年统编版七年级历史下册

第一单元 繁荣与开放的时代 第2课 唐朝的建立与“贞观之治” 唐朝的建立与贞观之治 第一部分 课前预学 唐朝的建立 1.建立：618年，（）建立唐朝，定都（） 2.继位：626年（）继位，改年号为（）即唐太宗 贞观之治 1.治国思想：以（）为本，民贵君（） 3.效果：政治清明，（）恢复发展，（）增强，文教昌盛，各族友好 武则天的统治 2.措施：施行与民（）的政策；广纳（），知人善任。进一步完善（）。制定（），减省刑罚。增加（）科目。鼓励士人报考，（）逐渐成为最重要的科目。严格考察各级（）的政绩。关注民间疾苦，减轻百姓（）和（），鼓励发展农业生产。 1.690年，改国号为（），以洛阳为都城。 2.主要政绩：大力发展科举制，创立（）制度；提拔重用大臣；继续推行减轻（）的政策和措施，重视发展生产。 3.效果：（）得以持续发展，（）相对安定，人口持续增长，为后来的（）局面的出现奠定了基础。 4.评价：中国历史上唯一的（） 唐朝的建立与贞观之治 第一部分 课前预学 唐朝的建立 1.建立：618年，（李渊）建立唐朝，定都（长安） 2.继位：626年（李世民）继位，改年号为（贞观）即唐太宗 贞观之治 1.治国思想：以（民）为本，民贵君（轻） 3.效果：政治清明（经济）恢复发展（国力）增强，文教昌盛，各族友好 武则天的统治 2.措施：施行与民（休息）的政策；广纳（贤才），知人善任。进一步完善（三省六部制）。制定（法律），减省刑罚。增加（科举考试）科目。鼓励士人报考，（进士科）逐渐成为最重要的科目。严格考察各级（官吏）的政绩。关注民间疾苦，减轻百姓（田租）和（劳役），鼓励发展农业生产。 1.690年，改国号为（周），以洛阳为都城。 2.主要政绩：大力发展科举制，创立（殿试）制度；提拔重用大臣；继续推行减轻（百姓负担）的政策和措施，重视发展生产。 3.效果：（经济）得以持续发展，（社会）相对安定，人口持续增长，为后来的（“盛世”）局面的出现奠定了基础。 4.评价：中国历史上唯一的（女皇帝） 第二部分 新课学习 一、唐朝的建立 1.建立: 618年，李渊建立唐朝，定都长安 唐高祖 李渊，陕西人，世袭为唐国公，617年出任为太原留守。隋末农民起义时，在山西晋阳起兵，攻占长安，建立唐朝。 唐朝的正式国号是“唐”，原意是晋的古名，泛指今山西省的中南部地域。唐朝开国皇帝李渊的祖父李虎为西魏八柱国之一，被追封为“唐国公”，其后，爵位传至李渊。李渊是隋朝时行宫居晋阳（今山西太原）留守，以尊隋为名起兵，每战必克，直入长安，在隋恭帝杨侑禅让帝位后便以“唐”为国号。因国君姓李，故又称李唐，尊称为大唐 2.继位：李世民改年号为贞观即唐太宗 一、唐朝的建立 唐太宗 玄武门之变 二、“贞观之治” 材料一：舟所以比人君,水所以比黎庶，水能载舟,亦能覆舟。 ——《贞观政要》 材料二：为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙 。 ——唐太宗 1.治国思想: 以民为本，民贵君轻 阅读材料回答以上材料体现了唐太宗怎样的治国理念？ 2.治国措施: 材料一：人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失！ ——唐太宗 （1）吸取历史教训，励精图治，施行与民休息的政策；广纳贤才，知人善任 唐太宗手下猛将、谋臣众多，人才济济。为怀念一同打天下的诸多功臣，命阎立本在凌烟阁内描绘了二十四位功臣的画像，是为《二十四功臣图》。 （2）政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 门下省 尚书省 中书省 工 部 刑 部 兵 部 礼 部 户 部 吏 部 审核政令 执行政令 起草政令 三省六部制 隋：确立三省六部制 唐：完善三省六部制 隋唐至宋的中央最高政府机构。 皇 帝 2.治国措施: 9 材料二：《贞观律》讲究“仁德”，将严刑苛法削减了1/3多，死刑条目减去一半，甚至出现了废除死刑的朝廷议论。 材料三：天下英雄入吾毂（被收罗笼络）中矣! 材料四：太宗曾命房玄龄省并冗员，派李靖等十三名黜陟大使巡察全国，考察吏治;又亲自选派都督、刺史等地方官，并将其功过写在宫内屏风上，作为升降奖惩的依据。另又规定五品以上的京官轮流值宿中书省，以便随时延见，垂询民间疾苦和施政得失。 材料五：唐初赋税徭役比隋朝有所减轻，尤其力役征发，比较有节制，注意不夺农时。 2.治国措施: 思考：以上材料体系了唐太宗观点哪些治国措施？ 法律上，制定法律，减省刑罚。 政治上，增加科举考试科目。鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目。 政治上，严格考察各级官吏的政绩。 经济上，关注民间疾苦，减轻百姓田租和劳役，鼓励发展农业生产。 3.治国效果: 政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛 材料一：（贞观初期，洛阳以东直至沿海）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 材料二：（经过唐太宗一段统治后）天下大稔，流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭，皆外户不闭，行旅不赍粮，取给于道路焉。 ——《资治通鉴》 贞观之治 三、武则天的统治 武则天 武则天（624-705），本是唐高宗李治的皇后，后逐渐掌握实权，晚年称帝。690年，改国号为周，以洛阳为都城。自称为大周圣神皇帝，并自以“曌”字为名。 阅读教材内容梳理武则天的主要政绩有哪些？ 1.主要政绩: （1）大力发展科举制，创立殿试制度 （2）提拔重用大臣 （3）继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产 2.效果: 经济得以持续发展，社会相对安定，人口持续增长，为后来的“开元盛世”局面的出现奠定了基础。 政启开元、治宏贞观 武则天是封建时代杰出的女政治家。 ——宋庆龄 武则天确实是个治国之才，她既有容人之量，又有识人之智，还有用人之术。 ——毛泽东 武则天是中国历史上唯一的女皇帝。在位期间虽有弊政，但是瑕不掩瑜，作用是主要的，她是一位有作为的女皇帝。 （评价原则：全面、客观、抓主流。） 3.评价: 14 唐朝的建立与贞观之治 新课小结 唐朝的建立 1.建立：618年，（李渊）建立唐朝，定都（长安） 2.继位：626年（李世民）继位，改年号为（贞观）即唐太宗 贞观之治 1.治国思想：以（民）为本，民贵君（轻） 3.效果：政治清明（经济）恢复发展（国力）增强，文教昌盛，各族友好 武则天的统治 2.措施：施行与民（休息）的政策；广纳（贤才），知人善任。进一步完善（三省六部制）。制定（法律），减省刑罚。增加（科举考试）科目。鼓励士人报考，（进士科）逐渐成为最重要的科目。严格考察各级（官吏）的政绩。关注民间疾苦，减轻百姓（田租）和（劳役），鼓励发展农业生产。 1.690年，改国号为（周），以洛阳为都城。 2.主要政绩：大力发展科举制，创立（殿试）制度；提拔重用大臣；继续推行减轻（百姓负担）的政策和措施，重视发展生产。 3.效果：（经济）得以持续发展，（社会）相对安定，人口持续增长，为后来的（“盛世”）局面的出现奠定了基础。 4.评价：中国历史上唯一的（女皇帝） 新课小结 618年 李渊 626年 李世民（唐太宗） 690年 武则天 贞观之治 继续发展 唐朝建立 第三部分 课（中）后练习 一、单项选择题： 1.唐太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝意犹不足，征求不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔，百姓安乐。”这份材料说明唐太宗 (   ) A．任用贤才，善于纳谏 B．吸取隋亡教训，轻徭薄赋 C．实行开明的民族政策 D．完善科举制度 2.据《贞观政要》（卷一）记载，唐太宗曾对大臣说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖（喂）腹，腹饱而身毙。”下列最能反映唐太宗“先存百姓”治国理念的措施是（   ） A．减轻劳役，减省刑罚 B．励精图治，重用贤能 C．注重文教，编修经籍 D．发展完善三省六部制 3.下列史实，表述准确的是（ ） A．李渊建立唐朝，定都洛阳，基本统一全国 B．唐朝第二个皇帝李世民即位后，改年号为贞观” C．唐太宗大力发展科举制度，创立了殿试制度 D．武则天定都长安，成为我国历史上唯一的女皇帝 参考答案：BAB 二、材料题 材料一： 贞观之治是唐太宗李世民在位期间（627年—649年）所开创的一个政治清明、经济繁荣、文化昌盛的盛世。唐太宗吸取隋朝灭亡的教训，采取了一系列措施来巩固统治、发展经济、改善民生。 材料二： 唐太宗重视人才的选拔和任用，推行科举制度，选拔有才能的人担任官职。他还注重听取臣下的意见，鼓励直言进谏，形成了“贞观谏议”的良好风气。唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” 材料三： 在经济方面，唐太宗推行均田制，减轻赋税，鼓励农业生产，恢复和发展了因战乱而破坏的经济。他还注重水利工程的修建，改善灌溉条件，提高了农业生产力。 （1）根据材料一和材料二，分析唐太宗在政治上采取了哪些措施来巩固统治？ （2）根据材料三，说明唐太宗在经济上采取了哪些措施来恢复和发展经济？ （3）通过这些措施达到了怎样的治国效果？ 参考答案： （1）政治上巩固统治的措施： 吸取隋朝灭亡的教训；重视人才的选拔和任用，推行科举制度，选拔有才能的人担任官职； 注重听取臣下的意见，鼓励直言进谏，形成了“贞观谏议”的良好风气。 （2）恢复和发展经济的措施 推行均田制，减轻赋税，鼓励农业生产；注重水利工程的修建，改善灌溉条件，提高了农业生产力。 （3）政治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛史称“贞观之治” Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v1.0(fixed_gap:False) Lavf59.6.100 $$