2025年新疆中考物理一轮复习课件：第01课时 声现象

第 1 课时 声现象 产生 　声音是由物体的　　　　产生的，　　　　停止，发声也停止，但声音不一定消失  传播 条件 　声音的传播需要　　　　（固体、液体、气体），真空 　　　　（选填“能”或“不能”）传声  形式 　声音在介质中以　　　　的形式向周围传播  回声 　声音在传播过程中遇到障碍物而被反射回来，形成回声。回声测距原理：s=　　　  声速 影响 因素 　声速的大小与介质的　　　　及　　　　有关：①声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，　　　　传声最慢，　　　　传声最快；②声音在15 ℃空气中的传播速度为　　　　m/s  波 振动　　　　 教材梳理 夯实基础 振动 介质 不能 考点一　声音的产生与传播 种类 温度 气体 固体 340 【注意】物体振动，人耳不一定听到声音。 教材梳理 夯实基础 特性 音调 响度 音色 概念 　声音的高低 　声音的强弱 声音的品质 决定 因素 　发声体振动的　　　。频率越高，音调越　　　  　发声体的振幅和距发声体的远近，振幅越大、离发声体越近，响度越　　  　发声体的材料、结构等 日常 描述 　①男低音（低沉），女高音（尖细）；②手指按压弦的不同位置 　①低声细语；②震耳欲聋；③引吭高歌；④击鼓时力度不同，响度不同 　①闻其声知其人；②模仿别人的声音；③区分不同的演奏乐器 区别 　①音调与响度无关；②音色只与发声体本身有关；③在同一介质中传播时，声速、音调和音色均不变 考点二　声音的特性 教材梳理 夯实基础 大 频率 高 项目 超声波 次声波 定义 　频率高于　 　Hz的声音  　频率低于　　Hz的声音  共同点 　都是由物体的振动产生的，频率均超出了人耳的听觉频率范围 应用 传递 信息 　倒车雷达、声呐、B超、蝙蝠利用超声捕食昆虫 　监测火山爆发、龙卷风以及核爆炸发生的方位和强度 传递 能量 　超声波清洗眼镜、超声碎石、超声空气加湿器 　利用次声波的特性制造出次声武器，可使人的心脏、肺等因出现强烈共振而受损 考点三　声的利用 教材梳理 夯实基础 20000　 20 定义 物理学角度 　发声体做　　　　　振动时发出的声音  环境保 护角度 　凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音 等级 划分 　人们以　　　　为单位来表示声音强弱的等级，符号是dB。0 dB是人刚能听到的最微弱的声音；30~40 dB是较为理想的安静环境；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50 dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；长期生活在90 dB以上的噪声环境中，会影响听力  考点四　噪声的危害和控制 教材梳理 夯实基础 无规则 分贝 控制 方法 　　①在　　　处防止噪声的产生，如在机动车辆的排气管上加消声器、禁止鸣笛、公共场合禁止喧哗、手机调静音等；  　②在　　　　过程中阻断噪声的传播，如加隔音设备以及设立屏障或植树造林等；  　③在　　　　处防止噪声进入耳朵，如戴耳塞、捂住耳朵等。  　【注意】 噪声监测仪可监测某环境中噪声分贝值，但不能减弱噪声，更不能根治噪声 教材梳理 夯实基础 （续表） 人耳 声源 传播 声现象综合作为中考高频考点，一般在选择、填空题中出现，结合生活现象、乐器、教材实验、古诗词等，偶尔还会结合波形图等创新情境考查。常考考点有：声音的产生与传播、声音特性的辨识、偶尔涉及声的利用、噪声的防治。1、声音的产生与传播多在选择、填空题中结合具体情境考查(新考法)；2、声音特性的辨识经常结合生活情境、乐器、古诗词、教材小实验考查(重点)；3、声学综合题一般以教材典型情境、生活情境、乐器等考查。 重难一　声概念辨析 1. 下列关于声现象的说法，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。 （1）声音是由物体的振动产生的，一切发声的物体都在振动 （　　） （2）振动停止，发声就停止 （　　） （3）只要物体振动，就一定能听到声音 （　　） （4）雷雨天，总是先看到闪电，稍后才能听到雷声，是由于在空气中光速比声速快 （　　） （5）利用回声可以测量月球到地球的距离 （　　） （6）人耳听不到次声波，是因为响度太小 （　　） √ 重难突破 能力提升 √ × √ × × 重难二　声音的产生和传播 2. 【2019·新疆】小霞的父母带她到蔬菜种植基地体验生活，她在大棚内吃着刚摘的黄瓜，感受到声音是由于物体的　　　产生的。  3. 【2024·新疆】下列乐器中，主要通过空气柱振动发声的是（ ） A. 编钟 B. 二胡 C. 钢琴 D. 长笛  重难突破 能力提升 振动　　　　 D 6. 【2019·新疆】下列成语中，形容声音响度大的是 （　　） A.鸦雀无声 B.窃窃私语 C.宛转悠扬 D.声如洪钟 7.【2020·新疆】同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要是指她们两个人说话声音的 （　　） A.音调相近 B.频率相近 C.音色相近 D.响度相近 C 重难突破 能力提升 重难三　声音的特性 D 8.【2021·新疆】吹长笛时,通过抬起不同的手指来改变空气柱的长度,从而改变声音的( ) A.音调 B.响度 C.振幅 D.音色 重难突破 能力提升 A 9.【2022·新疆】男女两位歌唱家分低高音声部二重唱时.两位歌唱家的声音最有可能( ) A.音调相近 B.音色相近 C.频率相近 D.响度相近 D 10.【2023·新疆】医生给病人检查时使用听诊器,是为了增大声音的( ) A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 C 11.【2021·新疆】我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟万米深处多次成功坐底, (1 )大洋万米深处的声音是由物体的_____产生的,在海水中的传播速度__ _(选填“大于”“小于”或“等于")340m/s. 振动 大于 11. 【2020·新疆】我国055型驱逐舰南昌舰进行反潜训练时，所利用的声呐系统是利用　　　　（选填“超声波”或“次声波”）探测敌方潜艇的。  重难突破 能力提升 重难四　声音的利用 超声波 12.【2022·新疆】大型运输机运- 20对我国建设战略空军具有重要意义。(1)运-20的巨大轰鸣声能将小鸟震晕,说明声音可以传递 (选填“信息”或“能量”)。运- 20设计师通过改进发动机的结构,以实现从_____ ( 选填“声源”或“人耳")处减弱噪声。 能量 声源 13. 【2020·新疆】我国高速磁悬浮列车上装有电磁体，铁轨上装有线圈（相当于电磁铁），通电后，可使列车悬浮起来，由于磁悬浮列车与轨道不接触，磁悬浮列车行驶时的噪声比普通轮轨列车行驶时的噪声　　　　（选填“大”或“小”）。无人机的发动机为喷气发动机,其工作时产生的噪声主要是由发动机等物体的______产生 的,发动机在单位时间内的进气量越大,产生的噪声越_ (选填“大”或“小”)。  小 重难突破 能力提升 重难五　噪声的危害和控治 振动 大 14. 【2019·新疆】中国标准动车组“复兴号”CR400系列研制成功。车内噪声有一定程度的降低，正常运行时约 为　　　　（选填“6”或“60”）dB。  60 重难突破 能力提升 重难六　声学综合 15、如图所示，有关声现象的实验中，下列说法不正确的是（　　）A．如图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“响度与振幅的关系” B．如图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音产生的条件” C．如图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以直接得出真空不能传声 D．如图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的刻度尺可以探究“音调与频率的关系” C 16、(山东淄博)如图是甲骨文“聲”，字同“声”，像“手执槌敲击磬而声音传于耳”形，这说明古人很早就知道声音与敲击有关。下列说法正确的是（ ） A．磬声是由槌的振动产生的 B．磬声是通过空气传入耳朵的 C．敲击磬发出的声音是次声波 D．用力敲击磬时发出声音的音调变高 B $$